初二的學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的時(shí)期，我們要做好每一個(gè)資料的復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初二語文下冊復(fù)習(xí)資料，相信這些文字對你會(huì)有所幫助的。

　　初二語文下冊復(fù)習(xí)資料(一)

　　(1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

　　(2)閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

　　(3)停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　(4)布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

　　(5)將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

　　(6)浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　(7)《飲酒》中表現(xiàn)詩人超脫塵世，熱愛自然的千古名句是：采菊東篙下，悠然見南山。

　　(8)《行路難》中運(yùn)用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

　　(9)人們常用《行路難》中的：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來激勵(lì)人們戰(zhàn)勝挫折，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗。

　　(10)《白雪歌送武判官歸京》中用奇特的想象寫“雪”的名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　(11)《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是;瀚誨闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

　　(12)《己亥雜詩》中，作者以落花為喻，表明心志的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　(13)《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。

　　(14)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫詩人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

　　(15)透過《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩，我們腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天長嘆曰：“嗚呼! 何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。

　　問您為什么能做到這樣?因?yàn)樽约旱木癯裁撍祝宰匀挥X得住的地方僻靜起來。

　　(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　總會(huì)有乘風(fēng)破浪的那一天，掛起高帆渡過茫茫大海。

　　(3)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

　　怎么才能有高樓大廈千萬間?讓天下的寒士們住下而皆大歡喜，風(fēng)吹不動(dòng)，雨淋不進(jìn)，安如泰山。

　　(4)紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

　　傍晚的時(shí)候，雪花紛紛，落在軍營門口，北風(fēng)撕扯著凍硬了的紅旗怎么也飄不起來。

　　(5)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　落花不是無情之物，它融入春泥后，會(huì)更好地護(hù)育新花。

　　初二語文下冊復(fù)習(xí)資料(二)

　　(1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　(3)山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　(4)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　(5)傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。

　　(6)司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”宋代文天祥在《過零丁洋》中也道出類似的生死觀：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　(7)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)美好祝愿的語句：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　(8)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含人生哲理，給人以鼓舞的句子：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　(9)《山坡羊.漬關(guān)懷古》中表達(dá)作者對老百姓同情的句子：興 ，百姓苦;亡，百姓苦。

　　(10)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　沉船的旁邊千帆競發(fā)，枯樹的前邊萬木逢春。

　　(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。

　　(3)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

　　人生從古至今誰不死?要留下一片忠心永垂史冊。

　　(4)不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓。

　　(月兒)不該(對人們)有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?

　　(5)傷心秦漢經(jīng)行處。

　　令人傷心的是途中所見的秦漢宮殿遺址。

　　初二語文下冊復(fù)習(xí)資料(三)

　　(1)越明年，政通人和，百廢具興。

　　(2)登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　(3)登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　(4)“此則岳陽樓之大觀也”中的“此”指的是銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。

　　(5)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫“月光”的句子是浮光躍金，靜影沉璧。

　　(6)為人應(yīng)心胸豁達(dá)，切勿患得患失，就如范仲淹在文中所寫的那樣：“不以物喜，不以己悲”，唯有如此，方可成就一番事業(yè)。

　　(7)范仲淹借寫《岳陽樓記》之機(jī)，稱贊好友不以個(gè)人沉浮為意，一心系情于民的高尚情懷，并以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)與好友共勉。

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)屬予作文以記之。

　　囑托我寫篇文章來記下這件事。

　　(2)覽物之情，得無異乎?

　　看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧?

　　(3)日星隱曜，山岳潛形。

　　太陽和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體。

　　(4)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。

　　離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心(人家)說壞話，懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)。

　　(5)而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)(在水面上)的光如跳躍的碎金，靜靜的月影像沉入水中的玉壁。

　　(6)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。

　　我曾經(jīng)探求過古代品德高浙的人們的思想感情，或許不同于(以上)兩種心情。

　　(7)不以物喜，不以己悲。

　　不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。

　　(8)其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

　　那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。

　　(9)微斯人，吾誰與歸?

　　(如果)沒有這種人，我同誰一道呢?