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八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案人教版

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  在初中語文學(xué)習(xí)中積極鍛煉自己各方面的能力,讓自己各方面的素質(zhì)都變得更優(yōu)秀。那么八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案人教版該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的八年級上冊語文課堂練習(xí)冊答案人教版,希望對大家有幫助。

  人教版八年級語文上冊《親愛的爸爸媽媽》配套練習(xí)冊答案篇一

  一、1.A

  2.(1)鍵——健 (2)型——形 (3)溶——融

  3.(1)C B A (2)D A C B

  4.(1)排比 (2)設(shè)問 (3)比喻(4)擬人

  5. B

  二、(一)1.孩子們被殘殺前上課的情景。寫出了孩子們的生命活動,寄托人們對孩子們的懷念和對法西斯滅絕人性的暴行的控訴。

  2.“世世代代”‘人’字加引號起強調(diào)作用,強調(diào)人的價值及生命的尊嚴。

  3.作者是華裔作家,一顆“中國心”使她聯(lián)想起南京大屠殺,聯(lián)想到自己的同胞曾經(jīng)經(jīng)歷過深重苦難,也表明和平是全世界人民共同向往的,全人類都要警醒:永遠不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。

  4.略

  (二)1.C

  2. D

  3.表現(xiàn)了人物的自尊心受到傷害。

  4.不矛盾。踏實自尊自愛的人,他之所以偷食物是迫于無奈,不得已而為之。

  5. C

  八年級上冊語文配套練習(xí)冊第一單元綜合練習(xí)答案篇二

  一、積累運用

  1. suí è jìn 曦 鞠 窖 篋 粹 cuān fàdī絨

  2.B

  3.B

  4.A

  5.A

  6.(1)將“培養(yǎng)”改為“提高”。 (2)將“許多”移至“有益”前。 7.示例;環(huán)保年會 10月8日10時開幕,屆時將有300多位專家與會。

  二、閱讀鑒賞

  (一)1.導(dǎo)語 表明材料事實,報道及時 戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中

  2.說明消息既快又準

  3.①人民解放軍英勇善戰(zhàn)②.和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系

  4.畫線的句子充滿了諷刺意味,湯恩伯本來是來督戰(zhàn)的,結(jié)果不但無“戰(zhàn)”可“督”,且全軍覆沒,狼狽不堪;湯恩伯過高估計了東面防線的鞏固性,過低估計了人名解放軍的戰(zhàn)斗力。

  5.展現(xiàn)大軍南下態(tài)勢,暗示即將解放南京。

  6.B

  (二)閱讀下文,回答問題?!丢M路相逢》

  1. piē xù chàn jìn

  1.第一問:他的打扮與眾不同。第二問:莊重的打扮表示對逝者的尊重,對完成此次使命的重視。

  2.第一問:日本是侵略者,在這個災(zāi)難的場所,每一個有良知的日本人都不應(yīng)該無動于衷的。 第二問:從側(cè)面反映出他們的重視和真誠。

  3.第一問:整理領(lǐng)帶與衣褶及深吸氣等一系列動作。第二問,表現(xiàn)了心情的沉重,他是負罪而來,是來還債的,不能不沉重。

  4.眼前的海水曾是激烈的戰(zhàn)場,多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了,面對此海水不能不遙想當(dāng)年。

  5.他完全是個人行為,而且是軍人對軍人的方式,這樣更有人情與人性。

  6.他們共同經(jīng)歷了這場災(zāi)難的戰(zhàn)爭,他們有著共同的感覺,失去戰(zhàn)友的痛苦,作為軍人為自己國家打仗的榮耀,記憶永遠定格在60年前的那場戰(zhàn)爭。

  7. (1)宿敵相遇可以說是冤家路窄,狹路相逢。(2)本為敘述了美國老兵和日本老兵狹路相逢卻未干戈相見,日本老兵真誠悔過,美國老兵彬彬有禮。既展示了當(dāng)今世界和平趨勢,也展示了兩位老兵的人格魅力,路之寬窄完全取決于走在路上的雙方。

  人教版語文八年級上冊《阿長與<山海經(jīng)>》配套練習(xí)冊答案篇三

  1、 積累運用

  1.惶 lǔ 悚 dan 瑣 shuān g 慕 hai 詰 pī z ē n g 炙

  2.A

  3.(1)辟頭 (2)渴慕 (3)震悚 (4)疏懶

  4.B

  5. 魯迅 《朝花夕拾》 《從百草園到三味書屋》

  6.我實在不大佩服她 敬意逐漸淡薄直至完全消失

  二、閱讀鑒賞

  (一)

  1.第一層(第1段):寫作者給阿長說《山海經(jīng)》。

  第二層(第2~5段):記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者的感受。

  第三層(第6段):寫《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。

  2.表現(xiàn)“我”十分震驚的心理,也表現(xiàn)“我”對長媽媽產(chǎn)生“新的敬意”的原因。

  3.別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對長媽媽的敬佩我愛戴。

  4.因為對這四本書“我”曾經(jīng)那么“渴慕”“念念不忘”而沒法得到。如今,卻由一個自己不抱任何希望的人買來了,當(dāng)然會視為寶書了。

  (二)

  1.都給別人做傭人,都有著凄苦的人生,都有善良、質(zhì)樸、寬厚、仁慈的品質(zhì),任勞任怨。

  2.老哥哥勤勞、善良、正義,同事還具有質(zhì)樸、寬厚、仁慈的品質(zhì),而且任勞任怨。

  3.老哥哥在“我”家辛辛苦苦勞累了一聲,卻常挨罵,看祖父的冷臉,人老體衰時背祖父趕出大門。

  老哥哥走時,“我當(dāng)時的心比老哥哥的心還不好過,真想給老哥哥講講請,可是望一下祖父的臉,心又冷了”。

  4.“我”熱愛、同情、惦記、懷念老哥哥,對老哥哥有這深厚真摯的感情。

  人教版八年級語文上冊《背影》配套練習(xí)冊答案

  2.(1)不幸的事接連發(fā)生。

  (2)凄慘暗淡,不景氣。

  (3)猶豫。

  (4)觸目傷懷:看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。

  不能自已:不能控制自己的感情。

  情郁于中:感情積聚在心里。

  瑣屑:細小而繁多(的事)。

  3.(1)√(2)× (3 ) √ (4 )√

  4.D

  5. A

  二、(一)1.父親堅持送“我”到車站,送“我”上火車。

  2.因為他愛子情切,別人去不放心。

  3.表明父親放心不下,愛子情切。

  4.這兩個“聰明”的意思都是糊涂。表明“我”痛恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情。

  (二)1.jǐ lù x iǎn g bó

  2.為下文寫那位父親托孩子騎在自己的脖子上看電影做鋪墊;同時也是與后文形成對比,今昔相比照,父親由年輕的電影迷變成“不想湊什么熱鬧”的老人,由那時能托起我看電影的健壯變成了如今的花白頭發(fā)的駝背。

  3.平日的生活里“我”很難記起,很難注意父親表達父愛的方式,因為對這“愛”似乎已“習(xí)以為常”了??墒?,眼前這位父親的舉動勾起了我對童年,對這相似一幕的回憶,而這一舉正是濃濃的父愛啊!

  4.父愛如山,父愛是海,無論我們長多大,無論我們走到哪,無論我們飛多高,父親無私的愛會永遠伴我們左右,而父愛是無價的,父愛的高度是無法丈量的,因為父愛是沒有終點的。
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