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八年級上冊蘇教版語文伴你學(xué)答案

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  語文素質(zhì)不僅直接地影響著學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的能力和水平,而且一個人的語文素質(zhì),將極大程度地影響著他與社會溝通或自我表達(dá)的能力和水平。那么八年級上冊蘇教版語文伴你學(xué)答案該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的八年級上冊蘇教版語文伴你學(xué)答案,希望對大家有幫助。

  八年級上冊蘇教版語文伴你學(xué)答案篇一

  《人琴俱亡》第1題答案略

  《人琴俱亡》第2題答案yóu dù liǎo yú tiáo tàng

  《人琴俱亡》第3題答案俱:都。 既:已經(jīng)。 篤:(病)重。

  擲:扔。 何以:即以何,為什么。 因:于是,就。

  索:要。 而:表承接,不譯。 慟:痛哭,極度悲哀。

  琴:彈琴。 絕:氣息終止。 卒:死。

  《人琴俱亡》第4題答案① 何以都不聞消息?此以喪矣。

 ?、?了不悲,都不哭。

 ?、?子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡”。因慟絕良久,月余亦卒。

  《人琴俱亡》第5題答案子猷的死是因為生病和悲痛。

  《人琴俱亡》第6題答案不矛盾,子猷和子敬有著深厚的手足之情,兩人都患了重病。子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因為他自知自己將不久于人世,到那時又將和弟弟在九泉之下相見了。但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了,琴隨人亡了,睹物思人,觸景生情,內(nèi)心的悲痛無法排解,所以才“擲琴”并“慟絕良久”。

  《人琴俱亡》第7題答案世上的手足之情無比珍貴,我們應(yīng)該好好珍惜。(說出自己真實的想法即可)

  《人琴俱亡》第8題答案略

  《人琴俱亡》第9題答案(1)身邊的人

  (2)順承,不譯

  (3)說話

  (4)轎子

  (5)一向

  (6)直往

  (7)于是

  (8)死

  《人琴俱亡》第10題答案(1)就要轎子來去看望喪事,一路上都不哭。

  (2)于是痛哭了很久,幾乎要昏過去。過了一個多月,(子猷)也死了。

  《人琴俱亡》第11題答案略

  《人琴俱亡》第12題答案(1)已經(jīng)

  (2)為什么

  (3)都

  (4)很

  《人琴俱亡》第13題答案文章用比照手法寫了子猷兩種異于常人的表現(xiàn):“了不悲”“都不哭”和“慟絕良久”,突出了子猷行為的脫俗和與子敬兄弟之情的深摯。

  《人琴俱亡》第14題答案“不調(diào)”既是寫實際情況,也包含了“人琴俱亡”的凄涼。

  《人琴俱亡》第15題答案子敬去世,他的演奏藝術(shù)及他生前的事業(yè)也隨之消亡,子猷哀感于此而情不能自抑。

  《人琴俱亡》第16題答案D

  《人琴俱亡》第17題答案子敬始臥/聞其言/便驚起日

  《人琴俱亡》第18題答案(1)(王東亭)就趕到京都建康,拜訪子敬,說想去哭吊謝公。

  (2)這是我對于法護(hù)您的希望。

  《人琴俱亡》第19題答案王東亭是個不計前嫌,有情有義的人。

  八年級上冊蘇教版語文伴你學(xué)答案篇二

  《棗核》第1題答案略

  《棗核》第2題答案略

  《棗核》第3題答案略

  《棗核》第4題答案索得議

  《棗核》第5題答案寫朋友居住的環(huán)境不是閑筆,這樣寫是為了突出朋友所住山城和他家住宅優(yōu)美的環(huán)境,說明優(yōu)裕的生活并沒有阻斷朋友強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,從而突出主題。

  《棗核》第6題答案文中的海外友人就是以幾個棗核來寄托自己的思鄉(xiāng)之情。感受生活,要由表及里,作深入的思考;麗反映生活,則要通過具體的事物來加以表現(xiàn),一個小事物來表現(xiàn)重大的主題,叫做“以小見大”。

  《棗核》第7題答案略

  《棗核》第8題答案(1)奇怪。

  (2)比喻老年人所剩的日子不多了。

  《棗核》第9題答案B

  《棗核》第10題答案示例:鄉(xiāng)情是那老家屋頂冒出的裊裊炊煙;鄉(xiāng)情是那一腳深一腳淺,總也走不到盡頭的田間小路。

  《棗核》第11題答案示例:垂柳,楊柳多情,又諧音“留”,似乎要挽留行人。每當(dāng)人們懷人思親時,往往會借助依依楊柳。

  《棗核》第12題答案后花園布置精致勻稱,所種植物垂楊、睡蓮等具有家鄉(xiāng)味,景點(diǎn)(假山堆疊和布置)體現(xiàn)“北海”特點(diǎn)。
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