八年級人教版語文期中必考課文
八年級人教版語文期中必考課文
通過語文新課程與高考改革研究,以更好地推動(dòng)語文課改,深化語文高考改革,促進(jìn)素質(zhì)教育。那么八年級人教版語文期中必考課文該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的八年級人教版語文期中必考課文,希望對大家有幫助。
八年級人教版語文期中必考課文篇一
一、積累 1、書寫
2.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是( )
A.差使(chāi) 頹唐(tuí) 拭干(shì) 愧怍(zuî)
B.蹣跚(pān) 奔喪(sàng)晶瑩(yíng) 交卸(yù)
C.迂腐(yū) 躊躇(zhù) 伎倆(zhī) 尷尬(gāng)
D.慘淡(cǎn) 賦閑(fù) 舉箸(zhù) 詰問(jiē)
3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是( )
A、你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢?還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢?
B、澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對,以核實(shí)在參加過悉尼奧運(yùn)會(huì)和2002年鹽湖城冬奧會(huì)以及即將參加雅典奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中,是否有人涉嫌走私興奮劑。
C、金老師對他的學(xué)生說:“我們在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步,否則就要后退,古語不是說„學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退嘛‟。”
D、本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面,可我足足等了二、三個(gè)小時(shí),他才來。
4. 下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國第一等獎(jiǎng).
B. 他怒不可遏地?fù)P起手往桌上一拍,霍地站了起來.
C. 提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學(xué)生不屑置辯也不行.
D. 班會(huì)上,班主任長此以往地表揚(yáng)了拾金不昧的李明同學(xué).
5. 下列句子沒有語病的一句( )
A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。
B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。
C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。
D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對人類文明的肆意踐踏。
6、常識(shí)填空。(4分)
①《蘆花蕩》和《 》都是孫犁寫 時(shí)期的作品。
?、谟旯?(國)的作家,代表作品有《 》等。 ③《 》是儒家經(jīng)典之一,西漢 輯錄、編篡而成的。 ④《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自 的散文集《 》
?、?、少壯不努力, _______ 《長歌行》
?、蕖⑾囝櫉o相識(shí)________?!兑巴?/p>
⑦、欲濟(jì)無舟楫, ____________ _____?!锻赐ズ?zèng)張丞相》。
?、?、《春望》中移情于物的句子是:____________ _____________。
?、帷ⅰ稅凵徴f》中描寫蓮花高潔,質(zhì)樸的語句是_______ , ______ ⑩、《核舟記》中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是________。 ⑾、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世”的詩句,《桃花源記》中的“________ ,________。 ”一句對此作了印證
7、 綜合性學(xué)習(xí)(8分)
同學(xué)們參與了《世界何時(shí)鑄劍為犁》的綜合性學(xué)習(xí),請展示你的學(xué)習(xí)成果。
(1)“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立來四十多個(gè)春秋,你能說出這個(gè)雕像的創(chuàng)意嗎?(2分)
(2)請寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩句(2分)
(3)寫出四個(gè)與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語。(2分)
(4)和平是人類共同的呼聲,請你就人類和平事業(yè)設(shè)計(jì)一則公益廣告。(2分)
三.淺層次閱讀理解(26分)
(一)閱讀《望岳》完成后面的題目(5分) 望岳
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
8、作者創(chuàng)作這首詩正是青春勃發(fā)之時(shí),請分析這首詩所表達(dá)的思想感情。(2分)
(四) 文言文閱讀(15分)
大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其
子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
9、解釋下列加點(diǎn)字(4分)
選賢與能( ) 矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者( )
男有分,女有歸( ) 貨惡其棄于地也( )
10.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、俟嗜瞬华?dú)親其親,不獨(dú)子其子。
②故外戶而不閉,是謂大同。
11.總領(lǐng)全文的語句是________________,照應(yīng)此句的是_________________。(2分)
12.作者所描繪的大同社會(huì)的景象是___________ _____________。(2分)
13.大同社會(huì)在當(dāng)時(shí)能否變成現(xiàn)實(shí)?我們今天如何看待這一理想?(3分)
八年級人教版語文期中必考課文篇二
四. 閱讀下面文章,完成后面題目。(20分)
(一)父親的眼神
一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛?ldquo;瘸腿科”,加上當(dāng)時(shí)傳說文理不再分科,所以,盡管我的語文、英語成績居班里前幾名,但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無望。因此,高一期未考試前,我徹底失望,回到家里。
因自覺慚愧,回到家聽說父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫
忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反且學(xué)不妤了,還不如回家種田。
我以為父親會(huì)勃然大怒,他對我寄子很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,
他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來„„
中午,回家吃過飯,父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。 5-
吃過飯,父親說:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。
夏日午后的太陽實(shí)在太厲害,汗水把我弄的睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說不出的內(nèi)容„„
“當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長出來?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一牟。趕快起來!”
父親的眼神讓我受不了,找的后脊早巳經(jīng)汗流下來了,不是熱汗,是冷汗。 當(dāng)天晚上,回到家,我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。
第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來。一睜眼,又是那眼神„„我坐起來,惡狠狠地說了一句:“我要上學(xué)!”
后來的事情變得很簡單。高考后,我上了大學(xué)。再后來,到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。
盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來就讓我不忘。
時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn),父親的眼神不這祥,但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語:“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”
(選自《青年博覽》 作者黃賦,有改動(dòng))
14、“一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。”從全文看,這句話有什么作用?(2分)
15.“我坐起來,惡狠狠地說了句:'我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理?(2分)
16.“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。”“父親”用樸素的話道出了深刻的生活哲理,從中你感悟到什么?(2分)
17.“那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來就讓我不安。”請根據(jù)文煮說說為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。(3)
(二)生活中的減法
?、?ldquo;人生不如意事常八九”,這不如意事,又差不多八九成是由他人給咱帶來的。比如,有人冷落咱,疏遠(yuǎn)咱,傷害咱,貶低咱,羞辱咱,乃至欺咱老實(shí),騙咱好心,賣咱假貨,偷咱財(cái)物等等不如意,不都是來自他人嗎?面對這林林總總不如意事,咱當(dāng)如何對待呢?想起了前些年常用的兩句古話,一是“以其人之道,還治其人之身”,一是“反其道而行之”。
?、?ldquo;以其人之道,還治其人之身”,就是你不仁,我不義。你冷落咱,咱疏遠(yuǎn)你;你敢動(dòng)口羞辱咱,咱就敢伸出老拳動(dòng)手;你今天賣給咱假冒偽劣,咱明天回敬你
缺斤少兩;甚至,你偷了咱一輛自行車,明天咱去偷別人的摩托車,一氣之下,做了偷摩托車的賊。這樣,以牙還牙,睚眥必報(bào),生活中的不如意事,就像加法,還不越來越多?
?、?ldquo;反其道而行之”,就是你負(fù)我,我不負(fù)你,“己所不欲,勿施于人”。面對不如意事,咱心里難受,感到痛苦,咱就不能讓別人也為這樣的事而難過,而痛苦。你傷了咱,如果不是什么大不了的事,咱寬容你,以此為教訓(xùn),遇事不遷怒于人,不傷害無辜。你給咱冷遇,讓咱感到難堪,感到苦惱,咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情,一些關(guān)愛,一些幫助。這般,生活中的不如意事,就像減法,會(huì)越來越少。
?、茉庥霾蝗缫馐?,以身作則用減法,這自然體現(xiàn)了一個(gè)人的胸懷、品德與寬容的精神,并且,還標(biāo)志著一個(gè)人立身的高度與處事的眼光。他們會(huì)這樣認(rèn)為:有人冷落了你,同時(shí)也強(qiáng)化了你的自立;有人傷害了你,同時(shí)也磨煉了你的心志;有人欺騙了你,同時(shí)也增進(jìn)了你的見識(shí);有人絆倒了你,同時(shí)也錘煉了你的能力。從而,讓你的生活充滿陽光。心胸狹隘、小肚雞腸,遇不如意事,喜歡加法的人,自以為得計(jì),可占到便宜了嗎?沒有,絕對沒有。
⑤唐代高僧寒山與拾得有段對話,就很值得玩味。寒山問:“世間謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,厭我,騙我,如何處之乎?”拾得回答:“只是忍他,讓他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待幾年,你且看他。”
?、蘅磥恚钪械臏p法,確實(shí)是做人的一種智慧,不僅會(huì)完美自己的人格。同時(shí)也減少了不如意事,叉增進(jìn)了社會(huì)的和諧,何樂而不為呢?
(作者:趙亞興摘自《讀者俱樂部》,有刪改)
18.本文標(biāo)題是“生活中的減法”,為什么先從“生活中的加法”談起?(3分)
19.結(jié)合②一③段有關(guān)內(nèi)容,說說為什么“以其人之道,還治其人之身”是生活的加法,而“反其 道而行之”是“生活的減法”。(2分)
20.文中唐代高僧寒山與拾得的對話耐人尋味,你能品出其中做人的智慧嗎?(3分)
21.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合本文觀點(diǎn),為“指路大王”謝亮寫幾句點(diǎn)評文字。(3分)
鏈接材料:北京有位76歲的老人,叫謝亮。4年前,他向人問路,卻遭冷遇,那人不理不睬,一臉的冷漠。他自然感到氣憤,但并未將這氣憤撒給任何人,而是想到,之后別人向我問路,我要用最高的熱情、最大的耐心給人家指路。此后,他將全市公交車站、大學(xué)、醫(yī)院、公園、大使館、各省辦事處等47090多個(gè)地點(diǎn),編成20萬字的《指路手冊》,每天風(fēng)雨無阻地為成百上千的人“義務(wù)指路”,被譽(yù)為北京城的“指路大王”。
八年級人教版語文期中必考課文篇三
五、請以“好一道風(fēng)景”為標(biāo)題,寫一篇記敘文。
要求;(1)不少于600字
參考答案
1、老大徒傷悲 2、長歌懷采薇 3、端居恥圣明 4、感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心 5、出淤泥而不染,濯清漣而不妖 6、罔不因勢象形,各具情態(tài)。
7、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境。
8、A 9、 B(A、第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)。C、“嘛”應(yīng)從單引號(hào)中拿出來。D、
概數(shù)中間不能用頓號(hào)) 10、B 11、D
12、(4)例:同護(hù)一片藍(lán)天,共享一份和平。讓我們用橄欖枝抹去戰(zhàn)爭的噩夢。
只有記住戰(zhàn)爭的痛苦,才能珍惜幸福的和平。 拒絕戰(zhàn)爭,珍愛和平。
13、表現(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和蓬勃朝氣。
14、一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自
然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象。
15、弱能勝強(qiáng)。只要有恒心和毅力,就可能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡。
16、面對困難,只要有恒心和毅力,就可能創(chuàng)造奇跡。取得成績,要永不滿足。
17、我學(xué)者繪制出“全球甲烷排放地圖”
18、略 19、①所以人們不只是把自己的親人當(dāng)親人,不只是把自己的孩子當(dāng)
孩子。②所以從外面把門扇合上,而不插門,這就是所說的理想社會(huì)。
20、大道之行也,天下為公 故外戶而不閉,是謂大同
21、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
23、結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文;內(nèi)容上點(diǎn)明題意(表明父親的眼神對“我”影響之大)。
24、寫出了'我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。
25、有耕耘就有收獲,沒有付出就沒有回報(bào)
26、害怕自己沒有理想,放棄追求;怕對學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力;怕愧對父親。
o(
27、作用是為了引出“生活中的減法”,并與其形成對比(2分),以突出“生活中
的減法”的生要性及必要性。(1分)
28、因?yàn)?ldquo;以其人之道,還治其人之身”就是以牙還牙,你不仁,我不義,從而使
生活中的不如意增多。(1分)“反其道而行之”就是你負(fù)我,我不負(fù)你,從而使
生活中的不如意減少。(1分)
29、遇事應(yīng)多忍讓,多寬容,甚至以德報(bào)怨,最終必將感化對方。(3分)
30、[示例]老人用自己的熱情、耐心、寬容增進(jìn)了社會(huì)和庇,完美了自己的人格,
他的胸懷、品德標(biāo)志著他的立身高度與處事眼光。(3分)
猜你喜歡: