初二語(yǔ)文課外閱讀文章

　　在課外閱讀一些優(yōu)秀的文章，對(duì)學(xué)生是有益的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二語(yǔ)文課外閱讀文章以供大家學(xué)習(xí)。

　　初二語(yǔ)文課外閱讀文章：游海洋世界

　　平時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)海洋世界很好玩，我很想去，可都沒(méi)時(shí)間。中午，我正在家做作業(yè)，媽媽打來(lái)電話說(shuō)要帶我去參觀海洋世界，我可樂(lè)壞了。

　　盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開(kāi)車去海洋世界。

　　一到市民廣場(chǎng)，我就看見(jiàn)一座又高又大的藍(lán)色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍從入口進(jìn)去，乘著電梯到了四樓。一進(jìn)去，里面全是大大小小的玻璃魚(yú)缸，魚(yú)缸里有許多魚(yú)，看得我眼花繚亂。首先進(jìn)入我眼簾的是大鉛筆魚(yú)，它像一只橫過(guò)來(lái)的鉛筆，頭尖尖的，身體細(xì)細(xì)的，渾身灰色的，漂浮在魚(yú)缸里。珍珠魚(yú)過(guò)來(lái)了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚(yú)進(jìn)入我的視線，它圓溜溜的，像個(gè)球，渾身長(zhǎng)滿刺兒，用來(lái)保護(hù)自己。最后，我們看到的是射水魚(yú)，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。

　　下了樓梯，這下我們看到了大名鼎鼎的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物—中華鱘，它的家園真美啊!上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閑的生活。

　　我們要去海底隧道了。一進(jìn)去，腳就非常涼快，一看，原來(lái)是腳下有空調(diào)。抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見(jiàn)一大群一大群魚(yú)，還有珊瑚……

　　走出隧道，就看到了人魚(yú)表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚(yú)，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚(yú)肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚(yú)，它一口就吞掉了。

　　我們又要下樓了，沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲。我進(jìn)去一看，原來(lái)是海豹在表演。只見(jiàn)訓(xùn)獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖的滾上來(lái)立正了。全場(chǎng)都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到訓(xùn)獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，仿佛在說(shuō)：“哇，好高，我怎么跳了10次還跳不上去。”，終于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場(chǎng)人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓(xùn)獸員的獎(jiǎng)品，“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。

　　我戀戀不舍地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。

　　今天，游海洋世界，玩的真開(kāi)心呀!有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)的。

　　初二語(yǔ)文課外閱讀文章：和感動(dòng)牽手

　　一簇?zé)熁ㄔ谝箍罩校?jìng)相迸發(fā)，在絢爛后灼下一道輕痕。雨滴從屋檐上滑落，掉落在地面，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。煙花和雨滴是兩種完全不同的物質(zhì)，但它們也有共同點(diǎn)……現(xiàn)世時(shí)美輪美奐，令人感嘆，但絢爛過(guò)后卻不留一絲痕跡?？删驮诒虐l(fā)和滑落的一瞬間，它們已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

　　不知道，你是否因滾動(dòng)的露珠在被風(fēng)摔碎前的最后一次閃耀而感動(dòng)?不知道，你是否因一朵花的凋零而感動(dòng)?不知道，你是否因小草探出了頭而感動(dòng)?感動(dòng)其實(shí)是一種養(yǎng)分，是心靈深處不可缺少的養(yǎng)分，感動(dòng)讓心靈豐潤(rùn)。感動(dòng)總是在我們的生活中徘徊，感動(dòng)就像夏季的雨似的，在不經(jīng)意間來(lái)臨。也許，我們并不知道，為什么會(huì)感動(dòng)?但缺少了感動(dòng)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，除非你的心已經(jīng)枯死。就像對(duì)美視而不見(jiàn)，對(duì)春天的聲音也無(wú)動(dòng)于衷，你即使徜徉在美與春天里又怎樣呢?

　　就像貝殼，可以觀賞，可以收藏，可以食用，但又有幾個(gè)人能為它而感動(dòng)?它只是個(gè)“細(xì)小”的生命，上帝卻為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，費(fèi)盡心思為它制作了精致的居所，如此仔細(xì)，如此的一絲不茍。這究竟是怎樣執(zhí)著又簡(jiǎn)單的心啊!一顆小小的貝殼對(duì)待自己短暫的一生絲毫沒(méi)有意思松懈，它把每一天都編織得充實(shí)又美好，也許今天它想到沙灘上曬曬太陽(yáng);也許明天它想在海水里好好孕育它的寶貝珍珠……它從來(lái)不怨生命如此短暫，如此卑微，它只會(huì)默默地，忍痛孕育珍珠，等待欣賞它的人發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。“砰……砰……砰……”你是否聽(tīng)見(jiàn)了什么?當(dāng)你的心每跳一下，是否有一種酸酸的，心中最柔軟的部分被輕觸一樣，這就是感動(dòng)!它讓你沉浸在感悟中，讓你自己擦凈心靈，理清思緒，選擇正確的路，邁開(kāi)腿，毫不猶豫的走上去?；仡^看，是感動(dòng)讓你擦亮了眼睛!

　　許多時(shí)候我們總是被細(xì)小的感動(dòng)潤(rùn)澤，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好事物時(shí)常關(guān)注著我們，只要見(jiàn)到心靈上的縫隙或污點(diǎn)就盡力去填補(bǔ)，去清凈。日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)常年的積累，感動(dòng)使我的心境變得潔凈、明朗而寬敞，當(dāng)我面對(duì)每一輪明月時(shí)，都能得到一個(gè)全新的自己。

　　既然細(xì)雨都可以感動(dòng)我們，那么如瀑布般傾瀉的大雨，我們也一定會(huì)思緒翻涌。

　　早已忘記了時(shí)間，但老兵的形象在我的腦海中依舊如此清晰。歷史的滄桑為他的臉龐增添了幾許真實(shí)的質(zhì)感，彎折的手指殘留了戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，手背上抹不掉的刺青，訴說(shuō)著一段誓言——活著的人要為死了的兄弟收尸。就為了這樣一句誓言，老兵足足花了半生的時(shí)間，傾其所有，獨(dú)自尋找著死去的兄弟們，為他們建墳立碑，至今回到他身邊的已有1800多個(gè)兄弟!為了節(jié)省開(kāi)支，老兵親手為兄弟們撰寫碑文，甚至只在陵園里住著簡(jiǎn)陋的房屋。在陵園里有一塊空地，那是老兵為自己留的，他說(shuō)：“不求同年同月生，但求同穴而眠。”簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，早已超脫了生死，凝聚了多少血淚!每一次老兵的訴說(shuō)，就像把觸目驚心的傷疤再度揭起，讓人不敢直視。“嗒……嗒……嗒……”聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是淚珠落地的聲音，如此“厚重”，仿佛要把地底滴穿。這就是感動(dòng)!它輕拭著心的傷口，婉言勸說(shuō)著你，遺忘傷痛，向前看，捅破蟬翼似的迷霧，你會(huì)看到另一番景象。

　　不管你以前犯過(guò)什么不可饒恕的罪孽，只要此刻，你被感動(dòng)了，那么你的心底就有一塊純潔之地，你并沒(méi)有徹底的喪失人類的真、善、美。只要能感動(dòng)，就算在理智與罪惡的最邊緣，你也會(huì)拖著疲憊的身體，回到人性的初點(diǎn)，世界也就會(huì)輕易的放棄你。

　　想一想，轉(zhuǎn)瞬即逝的人生中，你感動(dòng)的有幾次?落淚的又有幾次?讓自己的心弦被觸動(dòng)，彈奏出美妙的人性音符，在和“感動(dòng)”牽手走過(guò)的路程中，你的心就再也不會(huì)孤獨(dú)!

　　初二語(yǔ)文課外閱讀文章：懷念過(guò)去

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸，感激上蒼給我們的這一次生命，感激上蒼賜予我們生命的每一分鐘，哪怕只是不起眼的一分鐘，都有它的意義，因?yàn)檫@一分鐘里可以發(fā)生好多事情。

　　也許你會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了這一分鐘，還有下一分鐘，可我們的一生有多少時(shí)間可以任憑我們浪費(fèi)呢?如果你問(wèn)我，在生命里你會(huì)選擇先甜后哭，還是先哭后甜?那么我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我會(huì)選擇先哭后甜。也許，你還會(huì)問(wèn)我為什么?我可以告訴你因?yàn)槲蚁Ｍ业囊簧褚槐目Х纫粯?，剛喝的時(shí)候苦苦的，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地品味，喝著喝著就慢慢地變甜了，慢慢地也就嘗出了味道，慢慢地也就嘗出了價(jià)值。

　　人的一生就像一個(gè)五味瓶，五味瓶里有酸甜苦辣，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)下一秒能嘗到什么味道，當(dāng)我們嘗到酸的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得澀澀的，沒(méi)什么特別之;當(dāng)我們嘗到甜的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生命是愜意的，活著是一件多么美好的事;當(dāng)我們嘗到哭的時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得活著就像是在受罪;當(dāng)我們嘗到辣的時(shí)候，我們的眼淚已經(jīng)嘩啦啦的流了。不管是酸甜苦辣，這都是我們的一生，我們的一生應(yīng)該無(wú)悔的過(guò)。

　　人的一生就像一排音階，一首歌的旋律必定是有高有低的，不就像我們的生命之歌嗎?高低起伏的旋律，就像我們的情緒有高漲也有低潮，當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我會(huì)跟自己說(shuō)：“這也許就是我的人生吧!”

　　人的一生更像一顆流星，幸福的時(shí)光往往很短暫，流星再美也只是瞬間，可中間的美景，卻是讓看到的人驚嘆不已，那些美景會(huì)讓看到的人終身難忘吧!一個(gè)愿望還未許，流星可能已經(jīng)劃過(guò)天際了。于是我就幻想著能有一場(chǎng)勝大的流星雨，愿望怎么也許不完。

　　我們每個(gè)人的心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩惱困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，留著忘憂水，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，心靈飛放，走進(jìn)里面，每一分鐘都有生命的感悟。

　　初二語(yǔ)文課外閱讀文章：走進(jìn)文字的時(shí)代

　　云彩在天空中漂浮，人在地面上行走;思想如果被現(xiàn)實(shí)禁錮，便是一切痛苦的根源。——題記

　　生命中目睹過(guò)的風(fēng)采，仰望過(guò)的明月，摩挲過(guò)的陽(yáng)光……，一切一切都是靈魂與靈魂的碰觸，是我們?nèi)说侥耗昊貞浧饋?lái)不可或缺的角色。

　　我熱愛(ài)用樸素的文字來(lái)編造我的人生，他們總是可以任由我的隨意調(diào)配，組成一篇篇放蕩不羈的詩(shī)章。就像詩(shī)仙李白的《靜夜思》，他深深的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地灑于筆下，動(dòng)靜結(jié)合，更是巧妙絕倫。我喜歡文字帶給我的快感，仿佛是繆斯賜予我的幸福，甚至愛(ài)上了文字——這個(gè)睿智的香魂。我愛(ài)把自己的情緒安置在文字上，將寫作看作是我人生中的另一部分，永不唾棄。將我出自娘胎到歸于天年的所有所有都編入專屬于我的童話，我感覺(jué)這樣是一個(gè)生命過(guò)程的呈現(xiàn)。

　　依稀記起冰心奶奶在《繁星·春水》里寫過(guò)一句話：天上的玫瑰，紅到夢(mèng)魂里，天上的松枝，青到夢(mèng)魂里，天上的文字，卻寫不到夢(mèng)魂里。我理解，這是她對(duì)于文字由衷的贊美。的確，文字，對(duì)于淺薄無(wú)知的人，是一種應(yīng)付生活的工具;但是，對(duì)于尊崇文字的學(xué)子，文字就是他們創(chuàng)造奇跡的軌道。

　　從小，我就是個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)寫字的小孩。偶爾會(huì)想起童年時(shí)有趣的剪影：狠狠地攥著卡通圖案的鉛筆，在橫豎分明的練字本里，拼命地寫著自己的名字，“橫，豎，撇，點(diǎn)”，薄薄的嘴唇一張一合，無(wú)意間，像是在自言自語(yǔ)。小小的寫字萌芽令我對(duì)文字一見(jiàn)鐘情，從此，一發(fā)不可收拾。

　　癡癡的好學(xué)心一直持續(xù)到小學(xué)，我學(xué)會(huì)了寫日記。從日記中，漸悟人生。我不喜歡把一些在生命中抹不掉的事情付諸于時(shí)間的流水，我相信文字能洞悉我們常人所理解不到的東西，它不該被時(shí)代所冷落。我尤其喜歡用文字來(lái)傳達(dá)我的喜悲，傳達(dá)我在生活中的憂憤與快樂(lè)。因?yàn)?，沒(méi)有文字的地方太虛偽與空洞了。

　　我看過(guò)的書有很多，比如是：文摘，名著，小說(shuō)，散文等等的一些類型。幽深的文字里活生生的故事，總是毫無(wú)保留地上映在心中的大銀幕上，仿佛真的置身其中。我對(duì)幻想系列的一類頗有愛(ài)惜，即使作者所描述的野草，荒藤，亡靈，斷壁從未到達(dá)過(guò)這片領(lǐng)域。但是作者能夠利用多元素的文字將這個(gè)虛構(gòu)的故事情節(jié)描寫得栩栩如生，實(shí)在讓人臣服得五體投地。

　　一位坐在輪椅上的寫作青年——史鐵生，他鏗鏘的靈魂令人嘆服。讀過(guò)一本史鐵生的《我與地壇》，想起了游走的寒煙，殘破的落日，生命的不屈在文字中燦燦地綻開(kāi)?？上?，不幸的命運(yùn)轟然來(lái)襲，令他終日抱殘?jiān)谏怼Ｋ?jīng)說(shuō)過(guò)：盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。即使困難當(dāng)前，他也并不退縮，他堅(jiān)持寫作，他任由文字將他的不幸驅(qū)走。他既是個(gè)被疼痛折磨

　　學(xué)者，也是個(gè)受著文字眷顧的寵兒。

　　我視書為生命，我大多數(shù)的零花錢都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)€起來(lái)，作為是買書的經(jīng)費(fèi)。對(duì)于書來(lái)說(shuō)，我是落落大方的，也是過(guò)分吝嗇的。每當(dāng)我看見(jiàn)自己傾愛(ài)已久的書籍，我可以不顧一切地購(gòu)買他，但是我不會(huì)輕易外借。因?yàn)椋瑫幕昶鞘遣蝗萸址?，即使它是由?shù)不清的廉價(jià)的紙張組成的，即使他的價(jià)格很一般，我也分析書印刷質(zhì)量的好壞。但是我介意別人肆意毀壞我的書。這是一種對(duì)文字的欺辱行為。

　　喜歡看書的同時(shí)，我喜歡走路，這是挖掘靈感的好方法。因?yàn)樵诮值郎厦恳淮味紩?huì)有意想不到的事發(fā)生。偶然的一次，和媽媽一起去買西瓜，大熱的夏天，吃西瓜最能解暑。媽媽在水果攤邊精心地挑選誰(shuí)是西瓜的王中之王，我在一邊愣愣地站著，聽(tīng)見(jiàn)了女孩子凄厲的哭泣聲。轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)走丟的孩子，淚水染濕了她艷麗的連衣裙，散發(fā)出一種楚楚可憐的感覺(jué)。于是我浮想聯(lián)翩，這個(gè)小女孩將來(lái)會(huì)有個(gè)怎樣的人生……

　　人生百態(tài)，世間百事，奇趣橫生。人生有喜，亦有悲，何不將喜悲投入到文字里，讓文字點(diǎn)綴得天花亂墜，成為生命力不朽的奇葩。