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2017年春學(xué)期八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  同學(xué)們?cè)谕瓿?017年春學(xué)期八年級(jí)語文下冊(cè)的期中試題時(shí)要答題規(guī)范,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2017年春學(xué)期八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  2017年春學(xué)期八年級(jí)語文下冊(cè)期中試題:

  一、積累與運(yùn)用。(30分)

  1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.匿名(nì) 鬈發(fā)(juǎn) 解剖(pōu) 頷首低眉(hàn)

  B. 朔方(shuò) 詰責(zé)(jié) 虐待(nüè) 廣袤無垠(mào)

  C. 污穢(huì) 迸射(bèng) 管束(sù) 簞瓢屢空(lǚ)

  D. 禁錮(gù) 姮娥(huán) 滯留(zhì) 冥思遐想(xiá)

  2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)

  A.犀利 文縐縐 鶴立雞群 城惶城恐

  B. 溺愛 眼翳病 長噓短嘆 盛氣凌人

  C. 宛蜒 脂粉奩 繁花似錦 隨機(jī)應(yīng)變

  D. 凜冽 美髯公 粗制濫造 油光可鑒

  3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

  A.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國文壇黯然失色。

  B. 精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神,這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。

  C. 足球比賽即將拉開帷幕,育才學(xué)校的隊(duì)員們彼此發(fā)出海誓山盟,立志奪冠。

  D. 他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車而來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。

  4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分)

  A.矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。

  B. 作家莫言采用魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法,將民間故事和歷史事實(shí)融入小說創(chuàng)作并取得杰出成就,獲得2012年“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。

  C. 期中復(fù)習(xí)時(shí),不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出,時(shí)間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識(shí),又忘記了后面的知識(shí)。

  D. 不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足,營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。

  5.對(duì)下列文言語句的翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)

  A. 造飲輒盡,期在必醉。——去喝酒就喝個(gè)盡興,喝到一定的時(shí)間必然要喝醉。

  B. 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。——不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

  C. 策之不以其道,食之不能盡其材。——鞭打它不能按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法,喂它不能竭盡它的才能。

  D. 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。——因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。

  6.下列說法不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A. 胡適是現(xiàn)代作家、學(xué)者,字適之,他曾提倡文學(xué)改革,是新文化運(yùn)動(dòng)的著名人物,《我的母親》節(jié)選自《胡適自傳》。

  B.魯迅的《雪》選自《野草》,通過對(duì)江南和朔方雪景的對(duì)比描寫,贊美了飛雪追求自由和頑強(qiáng)斗爭的精神,抒發(fā)了對(duì)美好事物的贊美和與黑暗勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭的革命情懷。

  C. 《與朱元思書》《五柳先生傳》《馬說》《送東陽馬生序》中的“書”“傳”“說”“序”都是文體名。

  D. 古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十歲的老人;“加冠”,指年已二十的成年女子。

  7.下列表述有誤的一項(xiàng)是(2分)

  A. 《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的三部曲的第二部。該作品構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。

  B. 尼摩船長是一名知識(shí)淵博的工程師,也是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

  C. 尼摩船長為救印度采珠人,與章魚激烈搏斗,被章魚掀翻在地,情況非常危急,尼德•蘭手持鋼叉救出了壓在章魚底下的船長。

  D. 《海底兩萬里》中的康塞爾是法國生物學(xué)家阿龍納斯的仆人,他忠心耿耿,性格沉穩(wěn),為人隨和,對(duì)分類學(xué)入迷。

  8.簡要寫出一件尼摩船長運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境的事情。(2分)

  9.春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。請(qǐng)你完成“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (1)春天的節(jié)氣。請(qǐng)按順序補(bǔ)全春天的六個(gè)節(jié)氣。 (2分)

  立春、雨水 、 、春分、 、谷雨

  (2)對(duì)聯(lián)中的春天。請(qǐng)為下面的上聯(lián)找出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)抄在橫線上。(2分)

  上聯(lián):東風(fēng)一拂千山綠 下聯(lián):

  旭日一輪處處紅 時(shí)雨催紅萬樹花

  百花爭艷滿人間 南燕雙歸萬戶春

  10.默寫填空。(10 分)

  (1) ,松柏有本性。(劉禎《贈(zèng)從弟(其二)》)

  (2)抽刀斷水水更流, 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

  (3) ,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹《蘇幕遮》)

  (4)韓愈在《早春呈水部張十八員外(其一)》中描寫春雨的詩句是 。

  (5)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 , 。(王安石《登飛來峰》)

  (6)文天祥在《過零丁洋》中巧借地名,寫出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是 , 。

  (7)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“ , ”一聯(lián),以生動(dòng)的藝術(shù)形象,表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。

  二、閱讀。(40分)

  (一)古詩詞鑒賞。(3分)

  中秋月

  蘇軾

  暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

  此生此夜不長好,明月明年何處看。

  【注】這首詩作于熙寧十年(1077年)。蘇軾任徐州知府時(shí),與相別七年的弟弟蘇轍共度一百多日,并有了難得的共同賞月的機(jī)會(huì)。

  11. 詩中與《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”意思高度一致的詩句是 。(1分)

  12. 全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  (二)閱讀下面的文言文,完成各題。(14分)

  【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

  水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭 ,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛 戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

  (吳均《與朱元思書》)

  【乙】人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資①,猶當(dāng)博學(xué)審②問,古人與稽③,以求其是非之所在,庶幾④可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無濟(jì)于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉⑥乎? (節(jié)選自顧炎 武《與友人書》)

  【注釋】①資:盤纏。②審:詳細(xì)。③稽:探究、考察。④庶幾:差不多。⑤子羔、原憲:二人都是孔子的弟子。⑥ 勉:勤勉,努力。

  13.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。(4分)

  (1)橫柯上蔽( ) (2)窺谷忘反( )

  (3)不幸而在窮僻之域( )(4)終無濟(jì)于天下( )

  14.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)

  A. 天下獨(dú)絕/猿則百叫無絕

  B. 千丈見底/才美不外見

  C. 負(fù)勢(shì)競(jìng)上/沉鱗競(jìng)躍

  D. 若既不出戶,又不讀書/既加冠,益慕圣賢之道

  15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  (1)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。

  (2)人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。

  16.【甲】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

  17. 從【乙】文中我們可以學(xué)到哪些“做學(xué)問”的態(tài)度或方法?(2分)

  (三)閱讀下面文段,完成各題。(10分)

  江南的雪

  魯濤

 ?、賹?duì)于一位在江南住慣的人,在嚴(yán)寒的冬天也難得一見雪的蹤影,春天下雪便是奇跡了。物以稀為貴,今年的春雪就越發(fā)顯得珍貴。

 ?、谘恼率幌缕?。剛一開始,雪肆無忌憚如同撒鹽般落在廣袤的大地上,同時(shí)也不停地側(cè)敲著人們的房子、窗戶和雨傘,發(fā)出吱吱的聲音,清脆而幽雅。走在路上的我,感覺這聲音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我?guī)肓四莻€(gè)遠(yuǎn)逝的夢(mèng)幻般的童真年代,在大山里小溪邊,我和小伙伴們正在聆聽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜暋?/p>

 ?、垡魂嚊坝康难┻^后,接踵而來的是蘆絮般的小雪,一小片,一小片的,雖下得不大,但不久地面屋頂上白了一層,宛如覆蓋了一叢白毯。樹枝上,草坪間,山尖上頂著一串串的小白花,與朦朧的天空灰白相間,很有些中國古代山水畫“風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西”的韻味。

 ?、苎╇m然下得不很大,可是整個(gè)蒼茫的大地比往常寧靜了許多。但也不像唐代詩人柳宗元所描繪的“千山鳥 飛絕,萬徑人蹤滅”那樣冷靜。寧靜之中也蘊(yùn)含著蠕動(dòng):漫天的飛雪本身就是一幅時(shí)尚的動(dòng)漫,它在向大地炫耀的同時(shí),也一步一步的澆滅了人們內(nèi)心的煩躁和不安;還有路上三三兩兩的車仍在穿梭,與飛雪的糾纏更添大地的嬌媚;偶爾還有幾個(gè)行人匆匆趕路,游離在這寂寥的雪國中。行人的稀少,我想到了一個(gè)原因。那可能是跟人們的愛美有關(guān),生怕太多的行走玷污了這幅天然渾成的山水畫,倒不如躲在家中偎倚在火爐旁邊,一邊嗑著瓜子,一邊調(diào)侃,享受著雪帶來的寧靜和悠閑。如果是讀書人的話,映雪讀書也是一種不錯(cuò)的選擇。

 ?、菅┏私o人們帶來寧靜外,還給人們帶來極高的興致和美好的希望。記得《世說新語》 里有一篇《王子猷居山陰》的文章,文章說:“王予猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠?zhàn)笏肌墩须[詩》,忽憶戴安道。時(shí)戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:‘吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?’”我在納悶,何以使這位鼎鼎大名的書法家而又自命清高的魏晉名士乘興而行呢?聰明的人一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn),那就是“雪”惹的“禍”??梢?,雪是人們?nèi)粘I钪械?ldquo;調(diào)劑品”和“開心果”。有了雪,文人就妙筆生花;有了雪,農(nóng)夫就信心百倍;有了雪,咱們老百姓就真高興!

 ?、藿系难╇m韻味十足,意興盎然。但也有它先天的不足:相比北國的雪,它顯得不夠剛毅,不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠渾厚,嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京的雪我是見過的,但并不像李白所說“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”那么夸張。如果真要把江南的雪和北國的雪作個(gè)比喻的話,我想:北國的雪就好比北方的漢子,豪放、灑脫,洋洋灑灑;而江南的雪如同小家碧玉,嬌小、細(xì)膩,纏纏綿綿。法國著名思想家孟德斯鳩認(rèn)為地理與氣候決定人的精神氣質(zhì)。從南北雪的形態(tài)特征來看,孟德斯鳩的理論確實(shí)有道理。

 ?、哐┫铝苏惶煲灰梗秸率挛缤A?。可我的心間卻沒有停止對(duì)雪的眷戀,我不僅眷戀雪的潔白,眷戀雪的晶瑩剔透,更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正。這讓我想起了為人處世,人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩,純正潔白,世間就沒有了那么多的恩恩怨怨了,人類也就可以和諧幸福地生活。而人們常常把雪當(dāng)做“天使”,當(dāng)做“棉被”,當(dāng)做好事情的預(yù)兆,也就是因?yàn)檠┐砹巳藗儍?nèi)心的追求:自然、純潔、灑脫。雖然有時(shí)候人們達(dá)不到潔白無瑕的那種境界,但向往她本身也是一件美好的事物。這就是為什么大家都喜歡雪,贊賞雪的原因。

 ?、噙@場(chǎng)春雪已經(jīng)融化了,但它播撒在人們心間的希望種子是不會(huì)融化的,到了秋天的時(shí)候還會(huì)豐收。

  18. 文章第③段是從哪些角度來寫江南的雪的?這樣寫有什么作用?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。(2分)

  19. 簡要概括文章第④⑤兩段的主要內(nèi)容。(2分)

  20. 江南的春雪有什么特點(diǎn)?第⑥段中將江南的雪與北方的雪作對(duì)比,有什么作用?(4分)

  21. 第⑦段中,為什么雪停了,“可我的心間卻沒有停留對(duì)雪的眷戀”?(2分)

  (四)閱讀下面的文章,完成各題。(13分)

  多翻幾個(gè)個(gè)兒就熟了

  朱成玉

  ⑴我的少年時(shí)光很短,最起碼我自己這樣認(rèn)為。

  ⑵我說它短,是因?yàn)楸驹撊ハ硎艿纳倌陼r(shí)光,被我自己掐斷了。

 ?、且?yàn)閷W(xué)習(xí)成績一直很好,也因?yàn)槲业木髲?qiáng)和高傲,中考的時(shí)候只報(bào)了唯一的一個(gè)志愿,那就是重點(diǎn)高中。我對(duì)所有人說,重點(diǎn)高中是我的囊中之物。結(jié)果老天弄人,差三分而敗北。那一刻,仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,紛紛刺向我,讓我無處可逃。

  ⑷老師來勸我重讀,父母也勸,可是我哪里還有臉回到學(xué)校,除非讓我戴上一個(gè)大大的面具,用來遮羞。

 ?、晌覜]有選擇重讀,而是走了另外一條坎坷的路——自學(xué)。

 ?、誓菚r(shí)候的我經(jīng)歷著“最落魄”的青春。我的語文老師劉季夫知道后,讓我加入他的文學(xué)社,鼓勵(lì)我進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,那是我最早接觸文學(xué),一篇篇小文章經(jīng)過他的修改,在當(dāng)?shù)氐男?bào)上發(fā)表,從此,我的文學(xué)之路開始了,雖然艱辛,卻無比欣慰。在最苦的時(shí)日里,在那個(gè)冷冷的西屋里,我的手,因?yàn)殚L時(shí)間拿筆,被凍成了饅頭的形狀。

 ?、丝偸悄赣H起床做飯的時(shí)候,我睡下。像路遙一樣,我的早晨,也永遠(yuǎn)都是從中午開始。

 ?、炭墒呛髞砑痉蚶蠋熒瞬?,文學(xué)社解散,我的世界一下子又暗了下去。

 ?、湍赣H倒是支持我,她說,既然選擇了這條路,就堅(jiān)持走下去吧。堅(jiān)持,這是母親最本真的鼓勵(lì)吧,沒有一點(diǎn)煽情的意味。“不過,”母親接著說,“買稿紙和郵票的錢要你自己去掙來。”

 ?、问前?,不工作,一直這么靠父母養(yǎng)活,我心里也愧疚,一咬牙去了父親的工廠當(dāng)了 一名學(xué)徒工,白天工作,夜里寫詩,靠著一種青春的激情,竟不覺得累。

 ?、现皇牵彝冻龅母遄涌偸悄嗯H牒o消息,讓我不禁有些動(dòng)搖了。

 ?、羞€是母親,還是不帶半點(diǎn)煽情味道的鼓勵(lì):“哪有那么容易成功的事兒,堅(jiān)持住,總會(huì)有成果的。”

 ?、盐冶氵x擇繼續(xù)堅(jiān)持寫下去 。那個(gè)時(shí)候,喜歡看書,可是家里那幾本書都已經(jīng)讀得稀爛,做夢(mèng) 都是關(guān)于偷書的夢(mèng),夢(mèng)見自己偷偷地潛入書店,把書店里的好書裝了滿滿幾麻袋偷走,睡夢(mèng)中露出貪婪的微笑。

  ⒁和母親說起我的夢(mèng),母親笑笑沒說什么,周末的時(shí)候,領(lǐng)我去書店,讓我挑喜歡的書。我不敢相信,吝嗇的母親為了鼓勵(lì)我寫作,竟然可以給我買那么多的書?!侗瘧K世界》、《復(fù)活》、《約翰•克利斯多夫》等等名著都是在那個(gè)時(shí)候與我抱了滿懷的,我如饑似渴地讀著,忘我地走進(jìn)小說的世界里。從雨果的《悲慘世界》中,我知道了原來人間還有那么巨大的苦難和不幸,人如果要作惡,可以惡到什么地步,而人如果決心行善,又可能產(chǎn)生多么偉大的精神力量;從托爾斯泰的《復(fù) 活》中,我學(xué)會(huì)了用解剖刀一般鋒利的目光審視周圍人們的道德,同時(shí)也用嚴(yán)格的尺度審視自己的心靈;從羅曼•羅蘭的《約翰•克利斯多夫》中,我感受到友誼的溫馨、愛情的迷人和牽魂動(dòng)魄、藝術(shù)的價(jià)值和力量……

 ?、游业奈膶W(xué)之路從那個(gè)時(shí)候開始變得堅(jiān)實(shí)了許多。

 ?、杂忠淮问盏酵烁宓臅r(shí)候,我耷拉著腦袋,不敢面對(duì)母親熱切期望的眼神。正是年底的時(shí)候,母親在灶臺(tái)上給我們炒花生果,一邊炒,一邊對(duì)我說,不急,你看這花生果,要多翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟呢!人不也一樣嗎?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!

 ?、瘴疑钣懈杏|,是啊,有啥大不了的,我還不信,我的文字變不了鉛字呢!

 ?、纸K于,一年后的某一天,我的文章終于發(fā)表了,而且還是《散文》這樣的大雜志。母親向我表示祝賀的方式一樣沒有半點(diǎn)煽情意味,只是遞給我一把炒好的花生果。我剝了皮,吃了一個(gè),真香,炒得恰到好處。

 ?、走@一次母親沒有說話,但我永 遠(yuǎn)記住了母親關(guān)于炒花生果的那一段妙語:多翻幾個(gè)個(gè)兒就熟了。

 ?、厥前?,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成長,要成熟,就得在生活的熱鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒呢!

  22.請(qǐng)根據(jù)提示說說文章標(biāo)題“多翻幾個(gè)個(gè)兒就熟了”的含義。(2分)

  表層含義:

  深層含義:

  23.請(qǐng)結(jié)合具體語境,品味下列句子和加點(diǎn)的詞語,分析其表達(dá)效果。(6分)

  (1)那一刻,仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,紛紛刺向我,讓我無處可逃。

  (2)我不敢相信,吝嗇的母親為了鼓勵(lì)我寫作,竟然可以給我買那么多的書。

  24. 請(qǐng)結(jié)合自己平時(shí)的閱讀積累,仿照文中第⒁段畫線句子續(xù)寫一句話。(3分)

  25.下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不完全正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.“那時(shí)候的我經(jīng)歷著‘最落魄’的青春”,是因?yàn)?ldquo;我”沒能考上重點(diǎn)高中,又不好意思重讀,并選擇了自學(xué)這條坎坷的路。

  B.“睡夢(mèng)中露出貪婪的微笑”,句中的“貪婪”是貶詞褒用。

  C.文中三次出現(xiàn)“沒有一點(diǎn)(半點(diǎn))煽情的意味”,都強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)我本真的鼓勵(lì),在逆境中要堅(jiān)持不懈。

  D.文章最后一段抒情、議論,卒章顯志,凸顯主題。

  三、作文。(50分)

  25. 請(qǐng)以“給(致) 的一封信”為題,寫一篇文章。

  要求:①把題目補(bǔ)充完整,抄寫在答題卡上。②除詩歌外,文體不限。不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。④書寫工整,卷面整潔。

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