人教版初二語文上期末試卷2017
人教版初二語文上期末試卷2017
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人教版初二語文上期末試題
一、基礎(chǔ)知識(共24分)
1.下列加橫線字注音正確的一組是 ( )(2分)
A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò) 吊唁(yàn) 罄竹難書(qìnɡ)
B、嶙峋(xún) 兩棲(xī) 老嫗(yù ) 風(fēng)雪載途(zài)
C、荒謬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尷尬(ɡān) 潮汐(xī) 傖俗(chānɡ ) 在劫難逃(jié)
2、下列名組中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )(2分)
A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措
B、狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡
C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜
D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息
3、下列句子中加橫線的成語運(yùn)用正確的是 ( )(2分)
A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。
B、王小明同學(xué)心直口快,對有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見血地指出來。
C、運(yùn)動(dòng)會上,他借的一身衣服很不合身,簡直是畫蛇添足。
D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是塞翁失馬,稍不注意就會出現(xiàn)錯(cuò)誤。
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng) ( )(2分)
A、通過收看專題片,使我們認(rèn)識到人類要與動(dòng)物和諧相處。
B、2003年10月16日,我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行,這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產(chǎn),防止萬無一失。
D、近段時(shí)期以來,小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
5、依次在橫線上填詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
他用兩手( ) 著上面,兩腳再向上( ) ;他肥胖的身子向左( ) 現(xiàn)出努力的樣子。
A.攀、縮、微傾 B.攀、收、傾 C.抓、縮、微側(cè) D.抓、收、微傾
6、下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(2分)
讓我們對所有的苦難心存感激,因?yàn)?,生?,思想 意志 。
?、倏偸窃谂腔埠褪б庵谐墒?②總是在挫折和磨難中茁壯 ③總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)
A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③
7.下面關(guān)于作者的常識搭配正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、陶淵明——名潛——字元亮——唐朝 B、周敦頤——字茂叔——南宋文學(xué)家
C、杜甫——字子美——詩圣——唐代 D、蘇軾——字東坡——唐宋八大家—唐代
8、名句積累與運(yùn)用(每空1分,共10分)
(1)白頭搔更短, 。 (杜甫《春望》)
(2) ,長河落日圓。 (王維《使至塞上》)
(3)山隨平野盡, 。 (李白《渡荊門送別》)
(4) ,煙波江上使人愁。 (《崔顥《黃鶴樓》》》
(5)苔痕上階綠, 。 ( 劉禹錫《陋室銘》)
(6)氣蒸云夢澤, 。 (孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(7)《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這是:
, , 蓋竹柏影也。
(8)杜甫詩《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難,敢于攀登頂峰,俯視一切的雄心和氣概的詩句是:
, 。
二、閱讀理解:(26分)(一)《大自然的語言》片斷(13分)
立春過后,大地漸漸從沉睡中( 1 )(A清醒 B蘇醒 C醒悟 D復(fù)蘇)過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花( 2 )(A次第 B連續(xù) C陸續(xù) D全部)開放。再過兩個(gè)月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中( 3 )(A紛紛 B刷刷 C簌簌)地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。
幾千年來,勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
9、第語段中的括弧里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語:(1) (2) (3) (3分)
10、這兩段文字的說明對象是什么?分別概括這兩段的主要內(nèi)容 (4分)
第一段:
第二段:
11、這兩段文字的說明順序是: ,主要的說明方法是: (2分)
12、選文第二段中所選的三個(gè)例子能否調(diào)換順序?為什么? (4分)
(二)三峽 (13分)
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
13、解釋下列加橫線的字。(4分)
(1)沿溯阻絕( ) (2)或王命急宣( )
(3)略無闕處( ) (4)不見曦月 ( )
14、翻譯下列句子。(4分)
(1)自非亭午夜分,不見曦月。
譯文:
(2)清榮峻茂,良多趣味。
譯文:
15、李白詩“兩岸猿聲啼不住”,在本文中具體描述的句子是 (1分)
16、第三段寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“ ”的靜景,也描寫了“ ”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。 (2分)
17、如果你有機(jī)會去三峽旅游,你會選擇哪個(gè)季節(jié)前往?為什么?請用自己的話說明理由。(2分)
三、作文(滿分50分)
生活中,我們往往會在遇對某人某物、經(jīng)歷某個(gè)事件后,受并影響,自身產(chǎn)生或大或小的改變。一部《山海經(jīng)》改變了魯迅對長奶媽的看法,一個(gè)背影改變了朱自清對父親的態(tài)度,而老信客的一次錯(cuò)誤一番話語,更是改變“剛從上海落魄回來的年任人”的人生軌跡。 請結(jié)合作的經(jīng)歷。以《 改變了我》為題,補(bǔ)全題目。寫一篇記敘文不少于600字。注意文中不要出現(xiàn)你所在學(xué)校、班級的師生的真實(shí)姓名.
B卷(50分)
四、現(xiàn)代文閱讀(共17分)
閱讀《太陽在發(fā)怒》一文,回答問題
(1)千萬不要被太陽那圓乎乎黃橙橙的可愛外表給迷惑了。實(shí)際上,它的脾氣可大了!從2008年開始,一股無名之火在它心中翻騰——美國國家海洋大氣局早在2008年一月份就報(bào)告說,他們觀察到了太陽活動(dòng)新周期內(nèi)的第一個(gè)太陽黑子,并將其編號為10981,它位于太陽的北半球。別以為這只是少數(shù)天體物理學(xué)家需要操心的事情,你、我、他乃至全人類都可能真真切切地感受到它的影響。比如,人造衛(wèi)星可能會從天上跌落下來,或者變成一群沒頭的蒼蠅;航班的飛行員可能在降落時(shí)再也接收不到導(dǎo)航指令;許多國家的電力供應(yīng)可能出現(xiàn)大面積的故障;輸油管道可能會變成漏勺;更甭提你的手機(jī)了,它很可能會變成聾子兼啞巴……
②其實(shí),這并不是什么新鮮事。我們早就知道太陽的脾氣就像是過山車,每9-14年(平均為11年)就會發(fā)生一次周期性的爆發(fā)。新一輪的爆發(fā)從2008年開始到2012年,其劇烈程度將會是50年來最瘋狂的一次……
?、厶柕膽嵟加心男┍憩F(xiàn)呢?首先它的表面會發(fā)生噴發(fā)。地球上的火山噴發(fā)與太陽的噴發(fā)比起來簡直是小巫見大巫,后者噴發(fā)出來的是充滿能量的粒子(如質(zhì)子)和波(如X射線、無線電波)。而每一“團(tuán)”的噴發(fā)都相當(dāng)于500億顆轟炸廣島的原子彈的爆炸!盡管我們和太陽相距1.5億公里,但這絲毫不影響太陽噴發(fā)的威力。每一次太陽噴發(fā)后,如果這次噴發(fā)的方向是朝著我們的,不消幾分鐘,我們的地球就會遭到傾盆大雨般的X射線和無線電波的襲擊,以及質(zhì)子風(fēng)暴的掃蕩。而這些家伙正是電子芯片的天敵……另外,有的時(shí)候,噴發(fā)還會將圍繞著太陽的太陽大氣層的一部分噴射出來。設(shè)想一下,100億噸的電離氣體——即我們所說的等離子體——以700萬公里的時(shí)速噴向太空。在這團(tuán)等離子體中,還存在著太陽磁場。這足以擾亂一切依靠電流運(yùn)作的東西……
?、懿?、粒子、磁場、這便是一整套的必殺技!幸好,我們的地球擁有一個(gè)磁層。它像一個(gè)磁性的金鐘罩,保護(hù)著我們的地球免遭來自太空的襲擊。它能驅(qū)散太陽發(fā)射的大部分帶電粒子??辞宄?,是大部分,但不是全部……我們的磁性金鐘罩最終還是會飽和,而將太陽發(fā)出的一部分暴徒放進(jìn)來,好在溜進(jìn)來的只是很小的一部分。但它們已經(jīng)足以在地球上和地球周圍的太空中制造麻煩了!以人造衛(wèi)星為例,我們來看看它們在上一次太陽活動(dòng)峰年中的遭遇吧。
?、葸@一幕發(fā)生在2003年10月的28、29和30日。一陣太陽風(fēng)襲擊了地球的向陽面,世界的幾大空間機(jī)構(gòu)同時(shí)都拉響了警報(bào):超過60%的在軌人造衛(wèi)星的運(yùn)行都出現(xiàn)了故障,甚至有兩顆人造衛(wèi)星徹底失蹤。這種情況造成的混亂是巨大的。想想這些衛(wèi)星所承擔(dān)的功能就知道了:通信、GPS定位、天氣預(yù)報(bào)、出于科學(xué)或國防目的的地球觀測……
?、蕻?dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么?短短幾分鐘,大量的質(zhì)子就穿越了太陽和我們之間的1.5億公里的距離。這些亢奮的家伙從地球的磁極(也就是地球磁層的薄弱環(huán)節(jié))魚貫而人、竄入了地球的軌道。隨即,它們便輕而易舉地打進(jìn)了衛(wèi)星搭載的電腦內(nèi)部。它們的造訪改變了衛(wèi)星電腦電子元件的狀態(tài) ……比如,高層空間(在那里,平靜地運(yùn)行著GFS衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和氣象衛(wèi)星)的電子會發(fā)生劇烈的加速運(yùn)動(dòng),變成所謂“殺手電子”。這些殺手電子會侵入衛(wèi)星的電腦,燒壞它們的電路,為電子的大量釋放創(chuàng)造條件,而我們卻只能眼睜睜地看著這一切發(fā)生。
(選自《青年文摘》2009年第9期)
18.選文說明的內(nèi)容是 ,作者寫作本文意在
。 (4分)
19.選文加橫線的句子運(yùn)用了 的說明方法,其作用是
(4分)
20.用自己的話簡要說說太陽是怎樣襲擊人造衛(wèi)星的。(4分)
21.本文的語言風(fēng)格有怎樣的特色?試舉例分析。(5分)
五、賞析古詩:(10分)
歸田園居
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿無違。
22、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的對比說明了什么?(3分)
23、“衣沾不足惜,但使愿無違”一句表達(dá)了作者怎樣的思想?你是如何看待陶淵明歸隱“遁世”的?( 4)
24、《陋室銘》中有一句,表現(xiàn)作者鄙棄官場生活的句子是: ,
。(3分)
六、語文知識運(yùn)用(20分)
25、閱讀下面一段話,回答問題。(6分)
水管漏的厲害,院子里已經(jīng)積滿了水,修理工答應(yīng)馬上就來,結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶:“現(xiàn)在情況怎么樣?”
一位主婦說:“還好,在等你的時(shí)候,孩子們已經(jīng)學(xué)會了游泳!”
(1)這位主婦的言外之意是: (3分)
(2)假如你是這位修理工,你該說: (3分)
26、閱讀下列文字,寫出你的感悟:(4分)
二十世紀(jì)初,一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄,終于辦起了一家小銀行,但一次意外的變動(dòng)使他破產(chǎn)了,儲戶也失去了存款。當(dāng)他決定從頭開始償還那天文數(shù)字般的存款的時(shí)候,友人勸他不必這樣做,這件事他沒有責(zé)任。但他還是用一生的艱辛和汗水償還了存款,給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
你的感悟是:
27、言語交際:用手機(jī)短信交流信息,既便捷又時(shí)尚。短信的編寫,要求語言簡練、精美。如下面這條教師節(jié)短信:“你是一把傘,為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈,為我照亮前程。衷心祝福您,我永遠(yuǎn)敬愛的老師!”不僅符合短信編寫的要求,而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法,給你敬愛的老師擬寫一條教師節(jié)短信。 (3分)
28、分別寫出下面對聯(lián)紀(jì)念的人物 (3分)
?、倜耖g疾苦,筆底波瀾;世上瘡痍,詩中圣哲: ( )
?、讵q留正氣參天地;永剩丹心照古今: ( )
③寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分: ( )
29、仿照例句再續(xù)寫兩句,構(gòu)成前后連貫,內(nèi)容和諧的排比句。 (4分)
護(hù)士猶如天使,捧出自己的愛心,溫暖了每個(gè)病人。
答:
七、名著導(dǎo)讀(3分)
30.經(jīng)典小說的不朽,有時(shí)就在于成功的人物形象塑造。所以,從一定意義上說,閱讀小說,就是閱讀人物。請從《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部小說中任意選取一個(gè)人物形象,仿照以下句式,寫出你對“他(她)的閱讀感受。(3分)
例句:閱讀武松,從他的“景陽岡打虎“中,讀出了他的英勇無畏。
仿句:
人教版初二語文上期末試卷2017參考答案
A卷
一、選擇題1 A 2 C 3 B 4 B 5 A 6 D 7 C
二、閱讀理解
(一)《<大自然的語言>選段》答案
9 、(1)B (2)A (3)C (3分)
10 、說明對象:物候現(xiàn)象。 第一段:敘述一年四季不同的物候現(xiàn)象
第二段:勞動(dòng)人民根據(jù)自然現(xiàn)象與氣候的關(guān)系,安排農(nóng)事。 (4分)
11、 時(shí)間順序 舉例子 (2分)
12 、不能。(1分) 理由:緊扣“草木榮枯,候鳥去來”這句(1分),前兩種是植物后一個(gè)是動(dòng)物 ,(1分) 按季節(jié)順序舉例。(1分) (4分)
(二)《三峽》
13、(1)逆流而上 (2)有時(shí) (3)通“缺”,中斷 (4)急流的水
14、(1)如果不是正午和夜分,就看不見太陽和月亮。
(2)水清樹榮山高草盛,實(shí)在是趣味無窮。
15、高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。
16、素湍綠潭,回清倒影 懸泉瀑布,飛溯其間(1空1分,共2分)
17、略
B卷
18. 太陽活動(dòng)帶來的太陽黑子、太陽風(fēng)等給地球造成的巨大危害 引起人們足夠的重視,爭取做 好防范,減輕損失。電腦電子元件的狀態(tài),造成衛(wèi)星故障
19 .作比較、列數(shù)字 說明太陽表面噴發(fā)產(chǎn)生的能量之大以及可能對地球造成的侵害之大。
20. 太陽風(fēng)帶來的大量電子在幾分鐘內(nèi)穿越地球的磁極,打進(jìn)衛(wèi)星搭載的電腦內(nèi)部,改變了衛(wèi)星
21. 運(yùn)用擬人手法,語言生動(dòng)幽默。例如開頭用說“它(太陽)的脾氣可大了”,把穿越地球磁極的質(zhì)子稱作“亢奮的家伙”等,都產(chǎn)生了極大的感染力,體現(xiàn)了說明文語言的生動(dòng)性
22、作者辭官歸田,雖然耕作不佳卻樂在其中,可見其本意在享受田園生活的寧靜和安適。
23、表達(dá)了詩人寧可歸隱田園,也不愿與世俗同流合污的品行。第二問的答案是開放的,只要言之成理即可。如歸隱遁世是他消極的逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)或當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)黑暗,他無力抗?fàn)?,只好逃避等?4、無絲竹之亂耳,無案牘之勞形
25、(1)你來得太晚了,院子里的水已經(jīng)很深了。(2)對不起,我來晚了,我大家道歉。
26、做人應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)
27、、意思對即可。若有其他答案,只要合理,亦可酌情給分。)運(yùn)用比喻,語句精美,表達(dá)感恩、懷念或祝福即可。不用比喻者,扣1分。示例:①您如春風(fēng)拂過,催百花競發(fā);您如艷陽普照,使萬木蔥蘢。辛勤的園丁,衷心祝福您! ②歲月在您臉上鐫記得下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。感謝恩師!
28、 杜甫 文天祥 蒲松齡
29、農(nóng)民如同蜜蜂,奉獻(xiàn)了自己的辛勞,釀造了生活的甜美。 教師好比蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
30、略
看了“人教版初二語文上期末試卷2017”的人還看了: