阿長與《山海經(jīng)》作業(yè)本閱讀題答案

　　《阿長與《山海經(jīng)》》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。文章用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的惦念以及對年幼無知的時(shí)光的深切懷念。入八年級(jí)人教版教材第六課，是為方便大家學(xué)習(xí)，以下是分享相關(guān)練習(xí)答案，希望對你有用!

　　6.阿長與《山海經(jīng)》

　　1.(1)憎(2)惶(3)瑣(4)詰(5)憚(6)拙

　　2.(1)歸 規(guī)(2)側(cè) 測(3)霜 孀

　　3.(1)模擬細(xì)碎的說話聲。(2)按照情理，對出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。

　　4.周樹人朝花夕拾從百草園到三味書屋

　　5.為了寫明“我”最初是怎么會(huì)接近書籍的，怎么會(huì)渴慕《山海經(jīng)》的。

　　6.表現(xiàn)了“我”喜出望外的心情。

　　7.《山海經(jīng)》是“我”天天渴慕而又求之未得的書，又是沒有文化的阿長想方設(shè)法買來的。

　　8.示例：長媽媽，這是我得到的最好的禮物。(能寫出“我”的感激、驚喜即可。)

　　9.指“我”按照老師的要求，模仿課文，也寫了一篇“很長，三大段，數(shù)千字”的文章

　　10.文中的張老師是一位有學(xué)問、樂于助人、教學(xué)得法的人

　　11.該句和文章的開頭部分相呼應(yīng)，通過景物描寫含蓄地寫出了老師在“我”成長過程中的作用，深化了文章的主題。

　　12.示例：張老師，感謝您當(dāng)年的教育，讓我明白了怎么把作文寫好的道理。(圍繞表達(dá)對老師感激之前來說即可)

　　13.略(想像要符合阿長的身份、性格和生活環(huán)境。)

　　希望小編分享的初二八年級(jí)上語文課堂作業(yè)本答案阿長與《山海經(jīng)》，能對你有幫助!