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8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文500字

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  8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文500字篇一

  愛(ài),就在這里

  天氣越來(lái)越冷了,冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái),打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。

  這時(shí),一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里,車座后面有衣服、鞋等物品。走廊里沒(méi)有雨,但風(fēng)很大,吹在人身上,冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了,他在擁擠的人群中找到了自己的兒子,急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了,親熱地叫了聲:“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼,還說(shuō)不冷,來(lái),把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢用?這是五元錢,飯要吃飽吃好,曉不曉得?”說(shuō)著,將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里,兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣,青灰色的褲子,以及那雙被雨水浸濕的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隱隱作痛。

  兒子又一次看著父親,只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子,凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌,還有鼻涕。兒子望著這一切,淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒,他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng),但他只能讓淚水往心里流,他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

  “去吃飯吧,我?guī)湍惆岩路玫綄嬍?,等?huì)兒記住穿啊。”父親頓了頓,用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摸著兒子的頭,“要發(fā)奮讀書啊,我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼,看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā),兒子怎么也忍不住,趴在墻上哭了起來(lái)。

  看到這一切,淚水從我眼中情不自禁地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)啊,是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)。

  回家的路上,我胸口似乎有一團(tuán)熊熊的烈火在燃燒,它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。

  8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文500字篇二

  邊緣

  這是一個(gè)青青的蘋果,躺在飛馳的汽車的門邊。

  只要輕輕地一碰,它就會(huì)跌落到柏油路上,它正處于危險(xiǎn)的邊緣地帶。

  我坐在車上,注視著那個(gè)蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。他無(wú)所畏懼地站在打開(kāi)的車門邊上,蘋果就在他的腳邊。他似乎根本就沒(méi)有注意到。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車外來(lái)來(lái)往往的人群。

  那個(gè)蘋果的主人就坐在我的身邊——一個(gè)看上去大約十二三歲的小男孩。他不時(shí)瞟向那個(gè)掉在地上的蘋果,靦腆地。但他并沒(méi)有去撿那只處在危險(xiǎn)中的蘋果,也許是車開(kāi)得太快,也許是他覺(jué)得不好意思——這年頭,誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)小小的蘋果太在意呢?車上的其他人也都沒(méi)有去撿,當(dāng)然也包括我。當(dāng)時(shí)我想,蘋果的主人都不去撿,我去撿,然后交給主人,這是什么意思?去撿了,放在自家的口袋里,更會(huì)招來(lái)怎樣的眼神?我依然沒(méi)有動(dòng)身,心頭卻有點(diǎn)不安。

  “各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜”,就連撿起一個(gè)蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢,是什么樣的難言的苦衷和無(wú)形的障礙讓我們少了幾份熱情,多了幾份遲鈍?

  突然車子“嘎”地一聲停了下來(lái),到站了。我提著重重的行李下了車,走到車門邊,蘋果呢,怎么不見(jiàn)了?我確信我沒(méi)有把他踢下車去,那是誰(shuí)踢的呢?或者是誰(shuí)把它撿起來(lái)了呢?我疑惑地下了車,心里極不舒服。

  我想起了馮驥才先生的這樣一段話:“在世界的喧囂和紛擾中,我們常常忘掉了自己的心靈。也許,現(xiàn)代社會(huì)太多艱難也太多誘惑,太多障礙也太多機(jī)遇,太多失落也太多興奮,我們被擁塞其間,不得喘息;那些功名利祿,榮辱得失,是非利害都是牽動(dòng)我們的繩子。就這樣,終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停,哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身旁的每一個(gè)心靈?”

  我提著重重的行李,歪歪斜斜地走著,覺(jué)得自己正走在邊緣地帶……

  8年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)作文500字篇三

  讓世界充滿愛(ài)

  “你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你是幸福的!”愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

  陽(yáng)光灑滿大地,愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。

  假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤;會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì)對(duì)她說(shuō):“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你是幸福的!”

  假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候,我會(huì)在他身邊和他聊天;我會(huì)安慰他,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看。”

  假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì)去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫片,讓他們也能得到快樂(lè)!

  愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

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