初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷
初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷
淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。祝你八年級(jí)語(yǔ)文期中考試取得好成績(jī)，期待你的成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試題
(滿分：120分 考試時(shí)間： 120分鐘)
班級(jí) 姓名 成績(jī)
第Ⅰ卷
一、 選擇題(每題2分，共20分)
1.選出下面加點(diǎn)字音、形完全正確的一項(xiàng)是( )
A、爛漫(màn) 詰責(zé)(jié) 文縐縐(zōu) 廣袤無(wú)垠(mào)
B、禁錮(gù) 匿名(nì) 眷念(juàn) 頷首低眉(hàn)
C、稽首(qí) 锃亮(chéng) 旸谷(yáng) 鞺鞺鞳鞳(tāng)
D、漂碧(piāo) 短褐 (hè) 駢死 (bìng) 相馬(xiàng)
2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思解釋正確的一項(xiàng)是( )
A、世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看(指卑劣、不道德的意思)。
B、我小時(shí)候身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩(蠻橫殘暴)。
C、再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛絕的文字(指品德高尚的正直之士)。
D、在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔(高傲：自以為了不起)。
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A、小明做事情從不拖泥帶水的，總是很快就完成任務(wù)。
B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群，引人注目的可能。
C、我常在這棵月宮仙桂上盡興玩耍,冥思遐想 ,遨游在美妙的夢(mèng)境中。
D、歐•亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國(guó)的讀者。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革，在天津?qū)嶒?yàn)區(qū)已經(jīng)取得了一些階段性成果。
B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國(guó)，參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。
C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。
D.今天下午，我們聆聽(tīng)了李華老師關(guān)于如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，做合格中學(xué)生的專題報(bào)告和講座。
5.下面對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是( )
A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，文章依據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在20世紀(jì)初那個(gè)特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。
B.《我的母親》寫(xiě)了作者自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達(dá)了對(duì)母親的懷念和敬愛(ài)。
C.《列夫•托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征。引用高爾基的“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”表現(xiàn)出托爾斯泰外貌平庸、丑陋的一面。
D.《海燕》是一篇著名的散文詩(shī)，運(yùn)用象征的手法成功塑造了“海燕”這一反映時(shí)代特征的藝術(shù)形象。
6. 2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，國(guó)人激動(dòng)不已，紛紛以各種形式迎奧運(yùn)，慶奧運(yùn)。下面是一副迎奧運(yùn)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“講和諧情真意濃愛(ài)似海”，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)( )
A.辭舊歲億萬(wàn)人民迎奧運(yùn) B.迎奧運(yùn)風(fēng)正帆滿歌如潮
C.盼奧運(yùn)沙場(chǎng)苦練熱誓為國(guó) D.迎奧運(yùn)千帆翩舞生秀色
7、下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲，這時(shí)的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
B、《米開(kāi)朗琪羅傳》：該傳記分上下編，上編“戰(zhàn)斗”，下編“舍棄”和尾聲“死”。
C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說(shuō)界的巨著：《紅與黑》與《安娜•卡列尼娜》。
D、1564年2月12日，米開(kāi)朗琪羅站了一整天來(lái)創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開(kāi)始發(fā)燒，18日下午5時(shí)，這位杰出的雕塑家兼畫(huà)家永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。
8、下面加點(diǎn)字的解釋，完全正確的一項(xiàng)是( )
A、猛浪若奔(奔跑) 橫柯上蔽(樹(shù)木的枝干) 窺谷忘反(反，通“返”)
B、造飲輒盡(創(chuàng)造) 銜觴賦詩(shī)(酒杯) 期在必醉(日期)
C、持湯沃灌(熱水) 腰白玉之環(huán)(腰佩) 負(fù)篋曳屣(鞋子)
D、才美不外見(jiàn)(見(jiàn)，通“現(xiàn)”)執(zhí)策而臨之(面對(duì)) 策(馬鞭 )之不以其道
9、下列句子中加點(diǎn)的字意思完全相同的一項(xiàng)是( )
A、能：①雖有千里之能 ② 安求其能千里也
B、絕：①奇山異水，天下獨(dú)絕 ②猿則百叫無(wú)絕
C、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食也
D、意：①?gòu)牧黠h蕩，任意東西 ②每有會(huì)意
10、請(qǐng)指出下列句子翻譯有誤的一項(xiàng) ( )
A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。
B、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)：拿著經(jīng)書(shū)跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩磕頭詢問(wèn)。
C、駢死于槽櫪之間，不以千里稱也：(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。
D、好讀書(shū)，不求甚解：喜歡讀書(shū)，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。
第Ⅱ卷 非選擇題(100分)
二、積累與運(yùn)用(20分)
11、根據(jù)課文填空或理解性默寫(xiě)。(12分)
?、傩量嘣夥昶鹨唤?jīng)，干戈寥落四周星。 ， ?！哆^(guò)零丁洋》
?、凇渡狡卵?bull;潼關(guān)懷古》曲中作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判的句子是
; 。
?、邸端{(diào)歌頭》中對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示美好祝愿的句子是：
， 。
④王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”
與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”兩句格調(diào)截然相反。
⑤《赤壁》作者抒發(fā)感慨的詩(shī)句是___________________ ， 。
?、迲雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 ，
?！冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》
12、分別仿照畫(huà)波浪線的句子各寫(xiě)一句話，要求語(yǔ)意相關(guān)，句式整齊。(2分)
擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳?。失去了太?yáng)，你還會(huì)有星光的照耀; 。不能設(shè)想，屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適，怎么會(huì)誕生《離騷》這樣燦爛的篇章? ?
13、名著閱讀。(6分)
(1)、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是 ，第三部是 。
(2)、《海底兩萬(wàn)里》主要講述 的故事。法國(guó)生物學(xué)家 帶著仆人和一個(gè)捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的 旅行。潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用 發(fā)電。
三、閱讀《送東陽(yáng)馬生序》片斷，完成14——16題。(8分)
既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);侯其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
14、選文從哪幾方面寫(xiě)出了作者求學(xué)的艱難?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。(3分)
15、據(jù)你看，作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是什么?(2分)
16、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”的理解(3分)
四、閱讀《不落別處》，完成17——20題。(10分)
(1)在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。
(2)他很少會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過(guò)來(lái)，又搖過(guò)去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。
(3)如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來(lái)吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著脖子，嘴巴微張。
(4)夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把椅子解下來(lái)當(dāng)枕頭，和衣而睡。
(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說(shuō)一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來(lái)，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。
(6)對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。
(7)我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買獎(jiǎng)券使我感到心安【A】。
(8)記得第一次向他買獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。
(9)老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。
(10)“不用裝套子了。”我說(shuō)。
(11)“不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)!”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說(shuō)出充滿鄉(xiāng)音的話。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字“一券在手，希望無(wú)窮”。
(12)后來(lái)我才知道，不管是誰(shuí)買獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。
(13)和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買獎(jiǎng)券，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。老人說(shuō)：“你這樣會(huì)冷吧!”然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來(lái)幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒(méi)有退避。
(14)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。
(15)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸的心之角落。
(16)我向老人買過(guò)很多很多獎(jiǎng)券，從未中過(guò)獎(jiǎng)，但每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是“一券在手，希望無(wú)窮”，我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好品質(zhì)，它不會(huì)被任何境況所淹沒(méi)。
(17)“好雪片片，不落別處!”它美麗地落下不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。
17、第(1)段中描寫(xiě)老人外貌的句子，對(duì)刻畫(huà)老人形象起什么作用?(2分)
18、本文語(yǔ)言意蘊(yùn)豐富，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，任選文中【A】或【B】處的加點(diǎn)詞語(yǔ)加以品析。(2分)
19、文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無(wú)窮”，分別說(shuō)說(shuō)它們不同的含義。(4分)
20、文章題目“不落別處”改為“賣獎(jiǎng)券的老人”好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)
五、閱讀《如何給地球降溫》，完成21——24題。(12分)
(1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來(lái)100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象將更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
(2)美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛(ài)德華•特勒去世以前曾有過(guò)設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 %，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4l℃，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。
(3)除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾•伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間的萬(wàn)有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn))，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過(guò)它的太陽(yáng)輻射量。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(guò)(紫外線具有清理太空的功效)。
(4)有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩(shī)意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過(guò)向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽(yáng)光。
21、文中第(1)段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)
22、科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想?(3分)
23、物理學(xué)家洛厄爾•伍德設(shè)想給地球降溫的計(jì)劃是什么? 為什么沒(méi)被采用?(3分)
24、文中第(2)段加點(diǎn)詞語(yǔ)“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?(2分)
25、題目：原來(lái)，我也很
要求：
1、記敘文
2、先把題目補(bǔ)充完整，題目橫線上可填“能干”、“脆弱”、“受歡迎”等。
3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和班級(jí)。
4、字?jǐn)?shù)600字左右。
初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷參考答案
一、選擇題(每題2分，共20分)
1、B 2、A 3、D 4、D 5、C 6、B 7、C 8、C 9、C 10、B
二、積累與運(yùn)用(20分)
11、(每空1分)①山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ②興，百姓苦：亡，百姓苦。③但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑤東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。⑥沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
12、(2分)示例：失去了甘霖，你還會(huì)有露珠的滋潤(rùn) 司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和利益，哪里會(huì)孕育出《史記》這樣輝煌的巨著?
13、(6分)(1)《格蘭特船長(zhǎng)的女兒 》 《神秘島》 (2)諾第留斯號(hào)潛艇 阿龍納斯 環(huán)球探險(xiǎn) 海洋
三、閱讀《送東陽(yáng)生序》片斷，完成14——16問(wèn)題。(8分)
14、(3分)叩問(wèn)難、旅途難、生活難 15、(2分)勤奮好學(xué)、謙虛誠(chéng)懇。
16、(3分)只要有崇高的追求，豐富的精神生活，即使物質(zhì)生活很苦，也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。(意思對(duì)即可) 聯(lián)系實(shí)際要舉名人的例子。
四、閱讀《不落別處》，完成17——20問(wèn)題。(10分)
17、(2分)以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。
18、(2分)A處，寫(xiě)出“我”對(duì)老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。
B處，寫(xiě)出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達(dá)“我”對(duì)老人的尊重、理解。
19、(4分)(1)是老人對(duì)買他獎(jiǎng)券的人的祝福;(2)暗示“我”的心中萌生了做一個(gè)好人的愿望。
20、(2分)不好，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛(ài)心已滋潤(rùn)了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。“賣獎(jiǎng)券的老人”只是交待了老人的身份。
五、閱讀《如何給地球降溫》，完成21——24問(wèn)題。(12分)
21、(4分)舉例子、列數(shù)字，具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明全球?qū)⒆兣o地球降溫，迫在眉睫。
22、(3分)(1)在空中拋灑鋁和硫的粉末;(2)在軌道上放置5萬(wàn)面反光鏡;
(3)發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。
23、(3分)離奇計(jì)劃是：在拉格朗日點(diǎn)(或在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力相互抵消處)，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。(1分) 沒(méi)被采用。因?yàn)闊o(wú)人支付巨額費(fèi)用;(1分)同時(shí)，濾光鏡會(huì)破壞同溫層，妨礙紫外線的通過(guò)。(1分)(只答“沒(méi)被采用”不給分)
24、(2分)不能去掉。因?yàn)榧狱c(diǎn)詞語(yǔ)表明數(shù)據(jù)的來(lái)源，使文章語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，更具有科學(xué)性。
25、參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
看了“初二下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷”的人還看了：