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初二語文上冊期中卷

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初二語文上冊期中卷

  使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你的夢想會實現(xiàn)的!祝你八年級語文期中考試成功!以下是學習啦小編為大家整理的初二語文上冊期中卷,希望你們喜歡。

  初二語文上冊期中試題

  (考試時間:120分鐘;滿分:100分)

  題 號 一 二 三 總 分

  得 分

  一、積累與運用(20分)

  1.閱讀下面的文字,按要求答題。(5分)

 ?、僖粸┓e雪反射著陽光,一片晶(yíng),令人目眩。

 ?、诎阉械鸟娉侄紥伒?,讓熱淚盡情地流(tǎng)。

 ?、壑挥羞@神奇、美麗、和平的得天獨厚的地方,才能夠成為生氣勃勃的鳥的世界,成為繁榮昌盛的鳥的王國啊!

  (1)請用正楷字將“生氣勃勃 繁榮昌盛”工整地寫在田字格內。(2分)

  (2)給加點的字注音,根據拼音寫出漢字。(2分)

  目眩 矜持 晶(yíng) 流(tǎng)

  (3)“得天獨厚”的意思是: 。(1分)

  2.按要求填空。(選擇答得最好的8個空格計分,8分)

  (1)積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋, 。

  (2) ,青山郭外斜。

  (3)安得廣廈千萬間, , 。

  (4) , ,蓋竹柏影也。

  (5)《游山西村》中描寫農村明媚絢麗、變化萬千的自然風光又富有哲理的詩句是:

  , 。

  (6)古詩詞中有不少句子抒寫詩人老當益壯、奮發(fā)進取的情懷,請你寫出連續(xù)的兩句: , 。

  3.名著閱讀。(3分)

  根據你對下面人物的了解,任選一個,對其作簡要介紹。(字數(shù)50左右)

  林沖 武松 魯智深 宋江

  我選 :

  4.請在橫線上為下面的新聞加上標題。(2分)

  本報訊(記者 陳利敏)近日,記者從漳州市園林管理處了解到,備受關注的“開漳圣王”陳元光塑像設計方案已基本確定。

  據悉,陳元光塑像由圓形平臺、方形基座及銅像三部分組成,安放地點確定在市區(qū)人民廣場東部不銹鋼花籃區(qū)域,銅塑像總高度11.06米,基座的斜面浮雕將用于記載陳元光率領87姓將士的開漳圣跡。項目總投資估算650萬元,建設期限為半年。

  5.觀察下面圖表,概括你得到的主要信息。(不超過20字)(2分)

  二、閱讀能力(40分)

  (一)閱讀《小石潭記》,完成6-10題。(15分)

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

  潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。……

  6.解釋下面句中加點的字。(4分)

  (1)心樂之( ) (2)皆若空游無所依( )

  (3)不可久居( ) (4)乃記之而去( )

  7.下面句中加點字意思相同的一項是( )(2分)

  A.全石以為底 B.水尤清洌

  山巒為晴雪所洗 以其境過清

  C.潭中魚可百許頭 D.佁然不動

  麥田淺鬣寸許 然徒步則汗出浹背

  8.翻譯下面句子。(4分)

  (1)斗折蛇行,明滅可見。 (2)凄神寒骨,悄愴幽邃。

  9.第四段描寫了小石潭怎樣的氣氛?流露出作者怎樣的感情?(2分)

  10.讀下面文字,說說它與第二段描寫的景物各有什么特點?描寫方法有何不同?(3分)

  鈷鉧潭在西山西,其始蓋冉水自南奔注,抵山石,屈折東流;其顛委勢峻,蕩擊益暴,嚙其涯,故旁廣而中深,畢至石乃止。流沫成輪,然后徐行…… (柳宗元《鈷鉧潭記》)

  (二)閱讀《談語言》選段,完成11—14題。(12分)

 ?、僭S多寫文章的人,從中學生到大學教授,從新聞記者到作家,拿起筆來總想我現(xiàn)在是寫文章,跟說話不一樣,要把語言裝飾得“ ”一點,把語句表達得“ ”一點,把文章寫得“ ”一點。于是總想造一些時髦的句子,東拐西纏多繞一些彎子。實際呢?弄巧成拙,適得其反。他們不懂得,文章脫離了口語,脫離了人民大眾的語言,就不可能是準確、鮮明、生動的。

  ②有一篇描寫英雄到大海救人的報道說:“他冒著刺骨的寒風,邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。”這是一個很費解又不準確的句子,作者在說話時絕不會這么說,這叫“故作姿態(tài)”。

 ?、圻€有篇報道,出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。“七月流火”出自《詩經》,指夏歷七月星辰位置的移動,并不指天氣炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對。我們平常說話從不這樣說,可能說“冒著烈火”、“頂著烈日”,如果說“我冒著七月流火怎樣怎樣……”肯定要被人大笑一番。

 ?、苤⑽募抑熳郧逋砟甑淖髌繁人缒甑淖髌泛?,他晚年的作品更受讀者歡迎,我自己就愛看他晚年的作品。這是什么原因呢?我認為重要的一點就是話怎么說,文章就怎么寫。他早年的作品語句過于修飾、做作,讀起來很繞口,理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人,就很受讀者歡迎。這對我們后人是一種啟發(fā)。

  11.第①段劃線處應填的詞語依次是( )(2分)

  A.美妙 文雅 華麗 B.文雅 華麗 美妙

  C.華麗 文雅 美妙 D.華麗 美妙 文雅

  12.選文的中心論點是什么?(3分)

  13.選文主要采用了兩種論證方法,請指出其中一種并舉例分析其作用。(4分)

  14.第④段劃線句子能否改成“我認為重要的一點原因就是話怎么說,文章就怎么寫”?為什么?(3分)

  (三)閱讀下文,完成15—18題。(13分)

  偉大的悲劇

 ?、賰疵偷谋╋L雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來,就在這樣的時刻,斯科特海軍上?;叵肫鹆伺c自己有關的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻,用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

 ?、谒箍铺睾\娚闲5娜沼浺恢庇浀剿淖詈笠幌ⅲ浀剿氖种竿耆珒鲎?,筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記,正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字,在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

 ?、圩≡诨啬景逦堇锏幕锇閭兊却撕脦讉€星期,起初充滿信心,接著有點憂慮,最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應,但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際,10月29日,一支探險隊才出發(fā),至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日,他們到達那個帳篷,發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里,死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件,并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。

  ④在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。

 ?、菀粋€人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。 (作者:茨威格)

  【相關鏈接】事件背景:今天,設立在南極南緯90°的科學實驗站取名為阿蒙森一斯科特站,這是為了紀念最早到達南極點的兩名探險家:挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1911年,他們各自率領一支探險隊,為成為世界上第一批到達南極點的人而進行激烈的角逐。結果阿蒙森隊比斯科特隊早了近五個星期到達南極點,并順利返回。而斯科特及其同伴卻在歸途中永遠長眠在茫茫冰雪之中。

  15.第①段中畫線句子運用了哪些修辭手法?有什么作用?(4分)

  16.結合語境,品析下列句子中加點詞語所包含的思想感情。(4分)

  (1)但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字,在它們的上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

  (2)在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。

  17.聯(lián)系上下文,說說第①段中的“心中的海市蜃樓”的含義。(2分)

  18.請根據你對“偉大的悲劇”一詞的理解,聯(lián)系歷史或現(xiàn)實舉一個具體的例子。(3分)

  三、寫作能力(40分)

  19.下面兩個題目,任選一題作文。

  (1)大自然是美麗的,山峰奇?zhèn)?,原野廣闊,溪流歡快,海洋浩瀚,都會給我們美的享受;日月星辰,雪雨風霜,花草樹木,鳥語蟲鳴,都會給我們心靈以啟迪。

  請以“親近自然”為話題作文。

  (2)我和我的 (在橫線上填寫適當?shù)脑~)

  要求:①文體不限,字數(shù)不少于600字(詩歌不少于30行) ③不得出現(xiàn)真實的校名、人名 ④字跡工整,卷面整潔。

  初二語文上冊期中卷參考答案

  一、(20分)

  1.(1)略(2分)

  (2)xuàn jīn 瑩 淌(2分)

  (3)獨具特殊優(yōu)越的條件(1分)

  2.(1)陽光已經穿破云層撫摸大地。

  (2)綠樹村邊合

  (3)大庇天下寒士俱歡顏 風雨不動安如山

  (4)庭下如積水空明 水中藻荇交橫

  (5)山重水復疑無路 柳暗花明又一村

  (6)示例①:誰道人生無再少 門前流水尚能西

  示例②:老驥伏櫪 志在千里

  (以答得最好的8個空格計分,8分)

  3.示例①:宋江,人稱及時雨。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領。

  示例②:魯智深,綽號花和尚,是一個豪俠義士。他拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林……給讀者留下了深刻的印象。(3分)

  4.陳元光塑像設計方案基本確定(2分)

  5. 建國60年來,我國人均收入大幅上升。(或:建國60年來,我國人民生活水平日益提高)(2分)

  二、(40分)

  (一)(15分)

  6.(1)感到快樂(以……為樂) (2)依托(依靠) (3)留,待 (4)離開(4分)

  7. C(2分)

  8.(1)(溪流)曲曲折折(或:像北斗星那樣曲折,像蛇那樣彎曲爬行),一段看得見,一段看不見。(2分)

  (2)感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。(2分)

  9. 描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛,流露了作者孤凄悲涼的感情。(2分)

  10.《小石潭記》:水清澈(1分),采用側面描寫(0.5分);《鈷鉧潭記》:水流湍急(1分),采用正面描寫(0.5分)。(3分)

  (二)(12分)

  11.C(2分)

  12. 書面語不能脫離口語。(3分)

  13. 示例:舉例論證(1分),以朱自清晚年的作品更受讀者歡迎為例(1分),證明了“書面語不能脫離口語”這個觀點,使論證更有說服力(2分)。(4分)

  14. 不能(1分)。原句采用設問的修辭手法,能引起注意和思考,更加強調作者的本意,而改句沒有這種表達效果(2分)。(3分)

  (三)(13分)

  15. 運用比喻、擬人的修辭手法(2分);描繪出暴風雪造成的險惡環(huán)境(1分);暗示了斯科特一行的悲劇結局(1分)。(4分)

  16. (1)“悲傷地”表現(xiàn)了他要與妻子永別時的痛苦(1分);“堅決地劃去”表現(xiàn)了他對處境的清醒認識(1分)。(2分)

  (2)“跪下來”表達了國王對英雄的沉痛悼念和崇高敬意。(2分)

  17. 指斯科特此時心中浮現(xiàn)的卻再也無法擁有的美好事物。(2分)

  18.示例:民族英雄文天祥不為高官厚祿所誘惑,堅決不投降,被元軍殺害。在他的身上,體現(xiàn)了崇高的愛國精神,是偉大的悲劇。(3分)

  三、(40分)

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