初二語文上冊期中測試卷含答案
初二語文上冊期中測試卷含答案
或許你有些焦急緊張，或許有些不安擔(dān)心，或許正在為一道題而絞盡腦汁，或許我?guī)筒簧鲜裁疵?，就祝你八年級語文期中考試順利吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二語文上冊期中測試卷，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初二語文上冊期中測試卷
(溫馨提示：請將你的答案工整地填寫在答題卷上，填寫在試題卷上的答案無效)
一、積累運用(26分)
1.下面各項中加點字注音無誤的一項是( )(2分)
A.粼粼(lín) 清冽(niè) 憔悴(cuì) 須臾(yú)
B.烏桕(jiù) 偌(ruò)大 菡(hàn)萏 肥碩(shuò)
C.倏(sū)忽 醞釀(niàng) 剎(chà)那 尷(gān)尬
D.攲(qī)斜 癱瘓(huàn) 匿(nì)笑 寥(niáo)廓
2.下面各項中書寫無誤的一項是( )(2分)
A.承蒙 抵達 懸涯 擎天撼地
B.威懾 糟塌 遮蔽 花團錦簇
C.唯恐 輝煌 籠罩 洗耳恭聽
D.寂寥 沾污 功勛 夜幕降臨
3.下列有語病的一項是( )(3分)
A.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議2013年10月7日下午在印尼巴厘島開幕。
B.一個美國的女子9個月前丟失的相機在海上漂流了1800多公里后失而復(fù)得。
C.2013年10月7日,臺風(fēng)“菲特” 致浙江溫嶺養(yǎng)殖戶的魚塘漏水，上千斤對蝦遭哄搶。
D.里皮的廣州恒大足球隊已經(jīng)成為了今年全亞洲最火熱的足球俱樂部。
4.仿照下面劃線句寫一個句子。(2分)
生命真是一個奇跡，一枝從污泥里長出的荷花，竟開出雪一樣的潔白純凈的花朵;一只黑小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光; ， 。
5.腹有詩書氣自華，考考你會背多少詩文。(6分)
(1)萬籟此都寂， 。(《題破山寺后禪院》常建)
(2) ，志在千里。(《龜雖壽》曹操)
(3)《過故人莊》表現(xiàn)了詩人與故人的“君子之交淡如水”的真誠友誼的詩句是 ， 。
(4)《詠雪》一文中 ， 一句總述謝太傅家人詠雪的背景。
6.名著閱讀。(4分)
母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。......
上面這首小詩選自冰心寫的《繁星 春水》，表達了 這一主題，這一主題往往有兩重內(nèi)涵，一是 ，二是 。
7.七年級準備開展以“漫游語文世界”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，你作為你們班級的活動組織者，請你完成以下任務(wù)：(7分)
?、倩顒娱_始前，面對活動成員，你想說點什么?(2分)
②下面是同學(xué)在活動過程中收集到的廣告語，請你任選角度賞析(3分)
A、“今日說法”，中國人的法律午餐。
B、迪比爾斯鉆石：鉆石恒久遠，一顆永流傳。
?、垩胍暱平填l道的《中國漢字聽寫大會》現(xiàn)場常常出現(xiàn)選手和成年人觀眾 “提筆忘字”現(xiàn)象，你覺得出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有哪些?(2分)
二、閱讀理解(44分)
(一)古詩句鑒賞(4分)
8.閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，回答問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
【唐】李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
(1)首句中有哪些意象，請寫出來。(2分)
(2)詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)陳太丘與友期行
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
9.對下列句中加點詞意思理解有誤的一項是( )(2分)
A.陳太丘與友期行(約定) B.去后乃至(才)
C.相委而去(丟下、舍棄) D.下車引之(指引)
10.用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)
①過中不至，太丘舍去。
?、谠饺腴T不顧。
11.對本文解析有誤的一項是( )(2分)
A.本文選自《世說新語》，寫法上直敘其事，沒作任何夸飾。
B.“太丘舍去，去后乃至”，既至而不見太丘，太丘失信，錯在太丘，所以客人發(fā)“怒”。
C.“門外戲”，交代了元方與客相遇的原因，也交代了與客對話的地點。
D.元方與客針鋒相對，指出對方“無信”“無禮”，義正而辭嚴，逼得對方無言可答。
12.元方是一個怎樣的孩子?他“入門不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什么啟發(fā)?(3分)
(三)秋天的懷念(13分)
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。A母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。B后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。”什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。C別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
13.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(2分)
14.作者為什么要反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容?(2分)
15.結(jié)合內(nèi)容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。(2分)
16.文中劃橫線的三處為記敘過程中的插敘，任選一處說說它在文中的具體作用。(3分)
17.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。(4分)
(四)兩角錢(16分)
有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。
那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠在千里之外的家里寄錢。
我寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實夠麻煩的，難怪她不大樂意。
我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。
沒有，褲袋也翻遍了，確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。可我確實沒有啊，我有些氣，和她差點沒吵起來。
這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢。”說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個可愛的孩子。
寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不在?我想如果那個孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。
他還真的在那里，還站在柜臺的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因為有了那兩角錢，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。
走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心里總會產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧?我輕輕地撫摸了一下他的頭，問了問：“還沒有走呀?”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。(選自《中華活頁文選》)
18.用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
19.試從人物描寫的角度(神態(tài)描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種)，對文中畫線句子進行具體分析。(4分)
20.結(jié)合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。(2分)
21.“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么?(2分)
22.文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請寫出男孩子此刻的心理活動。(2分)
23.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請結(jié)合全文談?wù)劄槭裁?ldquo;我怎么也忘不了他”?(3分)
三、寫作表達(50分)
24.請從下面兩道題中任選一題寫一篇600字左右的作文。
要求：除詩歌外，文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;書寫規(guī)范、卷面整潔。
?、僬堃?ldquo;改變一點點”為題目寫一篇文章。
?、诎岩粭l熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池里，它才有可能長的很大;狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里;一位心理學(xué)家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實只是普通人。
結(jié)合以上材料，自主命題作文。
初二語文上冊期中測試卷參考答案
1. B.2. C.3. B.
4.修辭一致，語意連貫即可
5.略
6.冰心 繁星春水 母愛 母愛對詩人的浸潤 詩人對母愛的深情贊頌
7.①示例：語文世界是一個豐富多彩的世界，今天就讓我們?nèi)ツ抢锫?，去探索知識，在智慧的海洋里遨游吧②略。③略。
8 (1) 楊花，子規(guī)(2分，如果答“楊花紛紛，子規(guī)悲鳴”等只可得1分)(2)抒發(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心，思念和同情。(答到一點得1分，答到兩點或兩點以上可得2分)
9 D
10.略
11. B.
12、陳元方是一個聰敏，懂禮的孩子。沒有失禮：客人失信、無禮在先，元方批評對方“無信”“無禮”，維護父親尊嚴，令人欽佩，對于年僅七歲的孩子我們不能求全責(zé)備。失禮：客人已有悔意，應(yīng)該給對方致歉的機會，所謂“得饒人處且饒人”。若元方能更大度些，則更令人欽佩。啟發(fā)：做人要誠實、守信、尊重他人。(有理有據(jù)即可)
13、不好①文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。(回答兩點即可)
14、①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。(回答兩點即可)
15、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。(回答兩點即可)
16、A處：①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。B處：①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。C處：說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。
17、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和"妹妹"一起相互扶持著積極地去面對生活了。
18、“我”在郵局遇到兩角錢的難題時，一個男孩子主動幫助了“我”，令“我”感動難忘。(意思接近即可)
19、示例：①“他穿著一身塵土仆仆的工裝……個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜”，通過外貌描寫點明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。②“他的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”，通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動作描寫表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。(任選其中兩種進行分析即可給分)
20、“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔，待人真摯。(大意相同即可)
21、男孩子在幫助了“我”之后非常開心，“我”不愿意打破他這種美好的感覺。
22、幫助別人并得到別人的肯定與尊重是快樂和自豪的。
23、男孩子在“我”最需要幫助的時候幫助了“我”;男孩子樂于助人的純潔心靈打動了“我”;男孩子的舉動提醒“我”面對一些舉手之勞的事情，一定要伸手幫助他人。
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