八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)伴你學(xué)答案
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)伴你學(xué)答案(一)
七律 長(zhǎng)征
1. 略
2. 略
3. 騰越五嶺 疾跨烏蒙 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 喜踏岷山雪
4. “不怕”和“只等閑”
5. 比喻、對(duì)偶、夸張
6. 紅軍渡過(guò)金沙江時(shí)，正值天氣炎熱。在炎熱的天氣中渡江，浪濤拍擊著陡峭的兩岸，給人以暖的感覺(jué)。而紅軍過(guò)大渡河，雖在5月末，天氣卻比5月初過(guò)金沙江時(shí)要冷些。由于地勢(shì)既高天氣又冷，那組成橋身的鐵索自然就給人以寒的感覺(jué)。
7. 突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄，充分表達(dá)了作者對(duì)紅二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無(wú)比信任。
8. 略
9. 逶迤 磅礴 烏蒙
10. 贊成比較好，因?yàn)椴牧系膬A向很明顯，“我有理由來(lái)發(fā)揚(yáng)這種精神”、這也是一種紀(jì)念、是一種精神的傳承，肯定了選手作出思考、犧牲利益去體會(huì)一種精神。
11. 略
12. 略
13. 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑 不怕
14. 從山和水兩方面寫。用字的賞析：如“騰”“走”這兩個(gè)動(dòng)詞使山化靜為動(dòng)，形象地突出了紅軍的壯舉，是紅軍精神的外顯。又如：“暖”“寒”是一對(duì)反義詞，“暖”溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快;“寒”冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。
15. 巧渡金沙江;強(qiáng)渡大渡河
16. 不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪情壯志以及濃郁的革命樂(lè)觀主義情懷。
17. 秋天，云層淡薄，天顯得高，站在六盤山頂上，看向南飛得雁群，一直望到它們影子消失。
18. 今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?
19. 表現(xiàn)了紅軍不取得長(zhǎng)征勝利決不罷休的革命豪情，流露了紅軍歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻越六盤山，長(zhǎng)征勝利在即的喜悅之情。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)伴你學(xué)答案(二)
《長(zhǎng)征》節(jié)選
1. ①對(duì)于人物臺(tái)詞的刻畫遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他描寫。
?、趯?duì)話需反映人物性格，符合當(dāng)時(shí)場(chǎng)景。
?、壅Z(yǔ)言依據(jù)不同需要有不同的設(shè)計(jì)。
2. 泥濘(nìng) 猝然(cù) 愕然(è) 一怔(zhèng)
驀地(mò) 刨地(páo) 扳機(jī)(bān) 溢出(yì)
哽咽(gěng yè) 萬(wàn)籟俱寂 疲憊 傾聽(tīng) 絢麗
急驟(zhòu) 牦牛(máo)
3. 第一個(gè)場(chǎng)景：困難重重，彭總欲殺馬救急;第二個(gè)場(chǎng)景：大局出發(fā)，周團(tuán)長(zhǎng)毅然赴死;第三個(gè)場(chǎng)景：愛(ài)兵如子，彭總?cè)掏礆?ài)馬;第四個(gè)場(chǎng)景：苦中作樂(lè)，紅軍得糧解危困。
4. 劉少奇、彭德懷、周團(tuán)長(zhǎng)、小戰(zhàn)士等。他們都有為他人著想、舍己為人的品質(zhì)。
5. 示例：翻雪山英雄排除萬(wàn)難
6. 因?yàn)橹袊?guó)在這之前的文人是只讀圣賢書，不聞窗外事，更不用說(shuō)和百姓一起鬧革命，經(jīng)歷過(guò)草地、爬雪山這樣的艱難。文人走出狹窄的天地，所以是創(chuàng)舉，也是驕傲。
7. 精心選擇和切換場(chǎng)景，如再無(wú)邊無(wú)際的草地這個(gè)大背景下，選擇了水塘這個(gè)小北京切換一個(gè)個(gè)場(chǎng)景：(周團(tuán)長(zhǎng))看著水塘、爬向水塘、爬進(jìn)水塘、塘中遺帽、對(duì)塘致哀......生動(dòng)地推進(jìn)了劇情的開(kāi)展和表現(xiàn)。
8. 略(要勇于質(zhì)疑)
9. D(fēn)
10.(1)毅然 (2)猝然 (3)依然 (4)愕然
11. C(沒(méi)有寫到嚴(yán)守法紀(jì))
12. 前三個(gè)場(chǎng)景著重反映紅軍過(guò)草地的艱難渲染了一種沉郁、悲壯的氣氛;“草地之夜”這個(gè)場(chǎng)景，突出紅軍的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神，洋溢著樂(lè)觀喜悅的氣氛。
13. 我從你們的歌聲中不僅感到了力量，忘記了饑餓，而且還看到了中國(guó)革命最美好的希望!
14. 道出了革命理想、革命樂(lè)觀主義精神在紅軍長(zhǎng)征中所起的重要作用。正是憑借著這種精神財(cái)富，紅軍指戰(zhàn)員“不僅感到了力量，忘記了饑餓，而且還看到了中國(guó)革命最美好的希望”，中國(guó)新民主主義革命最終取得勝利的歷史事實(shí)也充分說(shuō)明了這個(gè)道理。體驗(yàn)略。
15. jiǎo yān sù
16. 選文通過(guò)幾件炊事班的平凡而動(dòng)人的實(shí)際，揭示了他們獻(xiàn)身革命的崇高精神。
17. 環(huán)境描寫是為了突出草地惡劣的天氣，行軍的艱難，從而襯托出人物不怕艱難的光輝形象。
18. 補(bǔ)充交代的情節(jié)使我們更全面清楚地了解了老錢的形象，為突出下面人物的精神作鋪墊。
19. 語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，似乎在與人交談似的講述了炊事班的感人事跡。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)伴你學(xué)答案(三)
棗核
《棗核》第1題答案
略
《棗核》第2題答案
略
《棗核》第3題答案
略
《棗核》第4題答案
索得議
《棗核》第5題答案
寫朋友居住的環(huán)境不是閑筆，這樣寫是為了突出朋友所住山城和他家住宅優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明優(yōu)裕的生活并沒(méi)有阻斷朋友強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，從而突出主題。
《棗核》第6題答案
文中的海外友人就是以幾個(gè)棗核來(lái)寄托自己的思鄉(xiāng)之情。感受生活，要由表及里，作深入的思考;麗反映生活，則要通過(guò)具體的事物來(lái)加以表現(xiàn)，一個(gè)小事物來(lái)表現(xiàn)重大的主題，叫做“以小見(jiàn)大”。
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