八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)
八年級(jí)語(yǔ)文中的古詩(shī)詞不僅能夠帶給人們審美享受,更能夠在潛移默化中增強(qiáng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和精神力量。小編整理了關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)下語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫(xiě)
《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫
?、旁?shī)中表達(dá)新事物終就能代替舊事物的哲理句： ， 。
?、票憩F(xiàn)堅(jiān)忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對(duì)比的句子是： ， 。
⑶頷聯(lián)句是(含典故句)： ， 。
?、仍?shī)中，包含詩(shī)人無(wú)限心酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是 ，
(5)詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句是 ，
(6)詩(shī)中有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物，這兩句是 ，
《赤壁》杜牧
?、旁?shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是： ， 。
《過(guò)零丁洋》文天祥
?、艑?xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是： ， 。
?、聘爬▽?xiě)出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是： ， 。
⑶表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是： ， 。
(4)概括地寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是 ，
(5)寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是 ，
《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》蘇軾
?、艑?xiě)由月光轉(zhuǎn)為思緒的過(guò)渡排比句是： ， ， 。
?、票磉_(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是： ， ， 。
?、峭ㄟ^(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是： ， 。
?、?ldquo;此事古難全”里的“此事”是指： ， 。
(5)《水調(diào)歌頭》中，通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好愿望的句子是： ， 直接寫(xiě)明月的詩(shī)句是 ， 富有人生哲理的詩(shī)句是 ， “此事古難全”中的“此事”指： ， 寫(xiě)出詞人內(nèi)心矛盾的句子是： ，
《山坡羊•潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩
?、沤沂境鰵v史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是： ， 。
⑵說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句)： ， 。
⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出其險(xiǎn)要，并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是： ， ， 。
⑷以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是： ， 。
《贈(zèng)從弟》
⑴《贈(zèng)從弟》中描寫(xiě)風(fēng)狂的反復(fù)句是： ， 。
主旨句： ， 。
?、啤端投派俑问裰荨分袑捨坑讶?，表達(dá)送別情感的千古名句是： ， 。勸慰友人不要做兒女之情句是： ， 。
?、恰兜怯闹菖_(tái)歌》中指生不逢時(shí)句： ， 。描寫(xiě)空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是： ， !
4《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中描摹愁緒的千古名句是： ， 。
運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是： ， 。
《飲酒》陶淵明
(1)“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，寫(xiě)出《飲酒》中陶淵明的與菊相關(guān)的名句： ， 。(2)反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是： ， 。表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是： ， 。
(3)陶淵明的《飲酒》一詩(shī)中，“ ， 。”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感。
《行路難》李白
(1)詩(shī)中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的昂揚(yáng)之氣的詩(shī)句是： ， 。
(2) 詩(shī)中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是： ， 。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書(shū)叔云》中“ ， 。 ， 。”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫
(1)杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂(yōu)天下寒士，發(fā)出了 ， ”的呼喚。
(2)表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是： ， !
《白雪歌送武判官歸京》岑參
(1)《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是：“ ， 。”直接寫(xiě)到“雪”字的四句詩(shī)是：① ②
?、?④ 。
(2)本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是： ， 。
(3)寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是： ， 。
《己亥雜詩(shī)》龔自珍
(1) 龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是： ， 。
(2)同樣是面對(duì)落花，晏殊說(shuō)“無(wú)可奈何花落去”，龔自珍說(shuō)“ ， 。”
(3) 寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是： ， 。
《登幽州臺(tái)歌》陳子昂
(1) 指生不逢時(shí)的句子句： ，
(2) 描寫(xiě)空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是： ， !
《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》李白
(1) 表達(dá)作者懷才不遇、極度憂(yōu)愁的詩(shī)句是： ， 。
(2) 運(yùn)用想象寫(xiě)作者壯志豪情的詩(shī)句是： ， 。
(3) 描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句： ， 。
《送杜少府之任蜀州》王勃
(1) 寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是： ， 。
(2) 勸慰友人不要做兒女之情句是： ， 。
古文默寫(xiě)：
(1) 吳均的《與朱元思書(shū)》中側(cè)面襯托風(fēng)景誘人的句子是： ，
(2) 《醉翁亭記》中表現(xiàn)文章意蘊(yùn)的名句是： ， 。
(3) 陶淵明在《五柳先生傳》中引用黔婁之妻的話來(lái)表現(xiàn)自己安貧樂(lè)道、不慕虛榮的磊落胸懷的語(yǔ)句是:
， 。
(4) 歐陽(yáng)修《醉翁亭記》一文中貫穿全文主線的句子是 ， 。
(5) 杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)其身處逆境仍關(guān)心社會(huì)的博大胸懷的詩(shī)句是： ， 。
(6) 《岳陽(yáng)樓記》中點(diǎn)明全篇主旨的千古名句是： ， 。
(7) 《終南別業(yè)》中描寫(xiě)作者此時(shí)心境閑適的詩(shī)句是： ， 。
(8) 《與朱元思書(shū)》(吳均)中描寫(xiě)水尤為清澈的詩(shī)句是： ， 。
(9) 《馬說(shuō)》(韓愈)一文中的主旨句是： ， ;描寫(xiě)千里馬不幸遭遇的句子是： ， ， ;寫(xiě)出千里馬被埋沒(méi)的根本原因的句子是： 千里馬被埋沒(méi)的直接原因是： ， ， 。
答案：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
《赤壁》杜牧：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
《過(guò)零丁洋》文天祥：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
《山坡羊•潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。 興，百姓苦：亡，百姓苦!
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。、
課外古詩(shī)詞：1、風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁! 豈不罹凝寒，松柏有本性!
2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無(wú)為在歧路，兒女共沾巾
3、念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下! 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者
4、抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
5、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
《飲酒》陶淵明：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
《行路難》李白：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁 人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
《白雪歌送武判官歸京》岑參：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ①胡天八月即飛雪②紛紛暮雪下轅門(mén)③去時(shí)雪滿(mǎn)天山路④雪上空留馬行處 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
《已亥雜詩(shī)》龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
古詩(shī)文答案：鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，世務(wù)者，窺谷忘反。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 !
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè) 行到水窮處，坐看云起時(shí) 水皆縹 碧，千丈見(jiàn)底。其真無(wú)馬邪?其真不知馬也 祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也 食馬者不知其能千里而食也 食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)
八年級(jí)語(yǔ)文課外古詩(shī)山行鑒賞
山行
詩(shī)人:杜牧 朝代:唐
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
山行古詩(shī)賞析
【注釋】
①山行：在山中行走。
②寒山：指深秋時(shí)候的山。
?、蹚剑盒÷?。
④白云生處：白云繚繞而生的地方。
?、葑阂?yàn)?由于。
?、扌保捍俗肿xxiá
【譯文】
沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云繚繞而生的地方，居然還有人家。停下車(chē)來(lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這深秋的楓林晚景。經(jīng)霜的楓葉比二月的鮮花還要紅。
【賞析】
這是一首描寫(xiě)和贊美深秋山林景色的小詩(shī)。
首句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫(xiě)一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿(mǎn)秋意的山巒。“寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié);“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出山路的綿長(zhǎng);“斜”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫(xiě)出了高而緩的山勢(shì)。由于坡度不大，故可乘車(chē)游山。
次句“白云生處有人家”，描寫(xiě)詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字，形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮種種動(dòng)態(tài)，也說(shuō)明山很高。“有人家”三字會(huì)使人聯(lián)想到炊煙裊裊，雞鳴犬吠，從而感到深山充滿(mǎn)生氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒死寂的恐怖。“有人家”三字還照應(yīng)了上句中的“石徑”，因?yàn)檫@“石徑”便是山里居民的通道。
第三句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的“坐”字解釋為“因?yàn)?rdquo;。因?yàn)橄φ諚髁值耐砭皩?shí)在太迷人了，所以詩(shī)人特地停車(chē)觀賞。這句中的“晚”字用得無(wú)比精妙，它蘊(yùn)含多層意思：(1)點(diǎn)明前兩句是白天所見(jiàn)，后兩句則是傍晚之景。(2)因?yàn)榘聿庞邢φ?，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(3)詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車(chē)離去，足見(jiàn)他對(duì)紅葉喜愛(ài)之極。(4)因?yàn)橥＼?chē)甚久，觀察入微，才能悟出第四句“霜葉紅于二月花”這樣富有理趣的警句。
“霜葉紅于二月花”，這是全詩(shī)的中心句。前三句的描寫(xiě)都是在為這句鋪墊和烘托。詩(shī)人為什么用“紅于”而不用“紅如”?因?yàn)?ldquo;紅如”不過(guò)和春花一樣，無(wú)非是裝點(diǎn)自然美景而已;而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。
這首小詩(shī)不只是即興詠景，而且進(jìn)而詠物言志，是詩(shī)人內(nèi)在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。
這首詩(shī)描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。詩(shī)里寫(xiě)了山路、人家、白云、紅葉，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。這些景物不是并列的處于同等地位，而是有機(jī)地聯(lián)系在一起，有主有從，有的處于畫(huà)面的中心，有的則處于陪襯地位。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛，起鋪墊和烘托作用的。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，寫(xiě)山，寫(xiě)山路。一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭。“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出了山路的綿長(zhǎng)，“斜”字與“上”字呼應(yīng)，寫(xiě)出了高而緩的山勢(shì)。
“白云生處有人家”，寫(xiě)云，寫(xiě)人家。詩(shī)人的目光順著這條山路一直向上望去，在白云飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石墻。這里的“人家”照應(yīng)了上句的“石徑”，—這一條山間小路，就是那幾戶(hù)人家上上下下的通道吧?這就把兩種景物有機(jī)地聯(lián)系在一起了。有白云繚繞，說(shuō)明山很高。詩(shī)人用橫云斷嶺的手法，讓這片片白云遮住讀者的視線，卻給人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定會(huì)有另一種景色吧?
對(duì)這些景物，詩(shī)人只是在作客觀的描述。雖然用了一個(gè)“寒”字，也只是為了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表現(xiàn)詩(shī)人的感情傾向。它畢竟還只是在為后面的描寫(xiě)蓄勢(shì)—勾勒楓林所在的環(huán)境。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”便不同了，傾向性已經(jīng)很鮮明，很強(qiáng)烈了。那山路、白云、人家都沒(méi)有使詩(shī)人動(dòng)心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑制。為了要停下來(lái)領(lǐng)略這山林風(fēng)光，竟然顧不得驅(qū)車(chē)趕路。前兩句所寫(xiě)的景物已經(jīng)很美，但詩(shī)人愛(ài)的卻是楓林。通過(guò)前后映襯，已經(jīng)為描寫(xiě)楓林鋪平墊穩(wěn)，蓄勢(shì)已足，于是水到渠成，引出了第四句，點(diǎn)明喜愛(ài)楓林的原因。
“霜葉紅于二月花”，把第三句補(bǔ)足，一片深秋楓林美景具體展現(xiàn)在我們面前了。詩(shī)人驚喜地發(fā)現(xiàn)在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿(mǎn)山云錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要艷麗呢!難能可貴的是，詩(shī)人通過(guò)這一片紅色，看到了秋天像春天一樣的生命力使秋天的山林呈現(xiàn)一種熱烈的、生機(jī)勃勃的景象。
詩(shī)人沒(méi)有象一般封建文人那樣，在秋季到來(lái)的時(shí)候，哀傷嘆息，他歌頌的是大自然的秋色美，體現(xiàn)出了豪爽向上的精神，有一種英爽俊拔之氣拂拂筆端，表現(xiàn)了詩(shī)人的才氣，也表現(xiàn)了詩(shī)人的見(jiàn)地。這是一首秋色的贊歌。
第四句是全詩(shī)的中心，是詩(shī)人濃墨重彩、凝聚筆力寫(xiě)出來(lái)的。不僅前兩句疏淡的景致成了這艷麗秋色的襯托，即使“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”一句，看似抒情敘事，實(shí)際上也起著寫(xiě)景襯托的作用：那停車(chē)而望、陶然而醉的詩(shī)人，也成了景色的一部分，有了這種景象，才更顯出秋色的迷人。而一筆重寫(xiě)之后，戛然便止，又顯得情韻悠揚(yáng)，余味無(wú)窮。
爭(zhēng)議：是“深”還是“生”?
原文第二句中，是“深”還是“生”字在學(xué)術(shù)界仍就存在爭(zhēng)議。清康熙陳夢(mèng)雷編輯《古今圖書(shū)積塵》作“白云深處有人家”。明萬(wàn)歷趙宦光刊本，宋洪邁編《萬(wàn)首唐人絕句》作“白云深處有人家”。清乾隆《四庫(kù)全書(shū)》收入的兩種版本都有，例如明高棅編《唐詩(shī)品匯》和《御定全唐詩(shī)》作“白云深處有人家”，而宋洪邁編《萬(wàn)首唐人絕句》作“白云生處有人家”。有些課本中本詩(shī)也從原來(lái)的“白云深處有人家”修改為現(xiàn)在的“白云生處有人家”，并于注釋處說(shuō)明“‘生處’一作‘深處’”(考試時(shí)應(yīng)以使用的課本為準(zhǔn))。94年版教育部重編國(guó)語(yǔ)辭典作“白云深處有人家”。
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