人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄
人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本目錄
語(yǔ)文觀告訴我們，八年級(jí)語(yǔ)文教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，它應(yīng)該貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，那教材目錄有什么內(nèi)容呢？小編整理了關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本的目錄，希望對(duì)大家有幫助!
人教版八年級(jí)上語(yǔ)文課本目錄
第一單元
單元綜合解說(shuō)
1 新聞兩則
人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江
中原我軍解放南陽(yáng)
2 蘆花蕩
3*蠟燭
4*就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信
5*親愛(ài)的爸爸媽媽
寫作·學(xué)習(xí)寫消息
第二單元
單元綜合解說(shuō)
6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》
7 背影
8*臺(tái)階
9 老王
10*信客
寫作·敘事要詳略得當(dāng)
綜合性學(xué)習(xí)·讓世界充滿愛(ài)
第三單元
單元綜合解說(shuō)
11 中國(guó)石拱橋
12*橋之美
13 蘇州園林
14 故宮博物院
15*說(shuō)“屏”
寫作·說(shuō)明要抓住特征
第四單元
單元綜合解說(shuō)
16 大自然的語(yǔ)言
17 奇妙的克隆
18*阿西莫夫短文兩篇
恐龍無(wú)處不在
被壓扁的沙子
19*生物入侵者
20*落日的幻覺(jué)
寫作·使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法
綜合性學(xué)習(xí)·走上辯論臺(tái)
第五單元
單元綜合解說(shuō)
21 桃花源記
22 短文兩篇
陋室銘
愛(ài)蓮說(shuō)
23*核舟記
24*大道之行也
25 杜甫詩(shī)三首
望岳
春望
石壕吏
寫作·學(xué)會(huì)說(shuō)點(diǎn)兒道理
第六單元
單元綜合解說(shuō)
26 三峽
27 短文兩篇
答謝中書(shū)書(shū)
記承天寺夜游
28*觀潮
29*湖心亭看雪
30 詩(shī)四首
歸國(guó)田居(其三)
使至塞上
渡荊門送別
登岳陽(yáng)樓(其一)
寫作·多角度描寫景物
綜合性學(xué)習(xí)·怎樣搜集資料
課外古詩(shī)詞背誦
長(zhǎng)歌行
野望
早寒江上有懷
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
黃鶴樓
送友人
秋詞
魯山山行
浣溪沙
十一月四日風(fēng)雨大作
名著導(dǎo)讀
《朝花夕》
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書(shū)
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)、詞、文背誦默寫
1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 ——陶淵明《桃花源記》
2、斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。——劉禹錫《陋室銘》
3、于獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 ——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
4、閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視 ，神情與蘇、黃不屬。其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。
——《核舟記》
5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
——《大道之行也》
6、造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 ——杜甫《望岳》
7、白頭搔更短，渾欲不勝簪。 ——杜甫《春望》
8、存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。 ——杜甫《石壕吏》
9、重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。” ——酈道元《三峽》
10、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 ——陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》
11、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇軾《記承天寺夜游》
12、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 ——張岱《湖心亭看雪》
13、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ——陶淵明《歸園田居》
14、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ——王維《使至塞上》
15、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 ——李白《渡荊門送別》
16、簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 ——陸游《游山西村》
17、萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)恨悲。
——陳與義《登岳陽(yáng)樓》(其一)
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