八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄
八年級(jí)語(yǔ)文教材是語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)開展的憑借和依托。那么目錄有什么內(nèi)容呢?小編整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文目錄，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材目錄
第一單元
1 新聞兩則 (毛澤東)
人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 (毛澤東)
中原我軍解放南陽(yáng) (毛澤東)
2 蘆花蕩 (孫犁)
3* 蠟燭 (西蒙諾夫)
4* 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信 (雨果)
5* 親愛的爸爸媽媽 (聶華苓)
綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際 世界何時(shí)鑄劍為犁
第二單元
6 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 (魯迅)
7 背影 (朱自清)
8* 臺(tái)階 (李森祥)
9 老王 (楊絳)
10 信客 (余秋雨)
口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 讓世界充滿愛
第三單元
11 中國(guó)石拱橋 (茅以升)
12 橋之美 (吳冠中)
13 蘇州園林 (葉圣陶)
14 故宮博物院 (黃傳惕)
15* 說“屏” (陳從周)
綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際 說不盡的橋
第四單元
16 大自然的語(yǔ)言 (竺可楨)
17 奇妙的克隆 (談家禎)
18* 阿西莫夫短文兩篇 (阿西莫夫)
恐龍無(wú)處不在 (阿西莫夫)
被壓扁的沙子 (阿西莫夫)
19* 生物入侵者 (梅濤)
20* 落日的幻覺 (黃天祥)
口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 走上辯論臺(tái)
第五單元
21 桃花源記 (陶淵明)
22 短文兩篇
陋室銘 (劉禹錫)
愛蓮說 (周敦頤)
23* 核舟記 (魏學(xué)洢)
24* 大道之行也 (《札記》)
25 杜甫詩(shī)三首 (杜甫)
望岳 (杜甫)
春望 (杜甫)
石壕吏 (杜甫)
綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際 蓮文化的魅力
第六單元
26 三峽 (酈道元)
27 短文兩篇
答謝中書書 (陶弘景)
記承天寺夜游 (蘇軾)
28* 觀潮 (周密)
29* 湖心亭看雪 (張岱)
30 詩(shī)四首
歸園田居(其三) (陶淵明)
使至塞上 (王維)
渡荊門送別 (李白)
登岳陽(yáng)樓(其一) (陳與義)
口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí) 怎樣搜集資料
課外古詩(shī)詞背誦
1 長(zhǎng)歌行 漢樂府 (郭茂倩)
2 野望 (王績(jī))
3 早寒江上有懷 (孟浩然)
4 望洞庭湖贈(zèng)張丞相 (孟浩然)
5 黃鶴樓 (崔顥)
6 送友人 (李白)
7 秋詞 (劉禹錫)
8 魯山山行 (梅堯臣)
9 浣溪沙 (蘇軾)
10 十一月四日風(fēng)雨大作 (陸游)
名著導(dǎo)讀
《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 (魯迅)
《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事 (老舍)
《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書 (尼·奧斯特洛夫斯基)
附錄
欣賞王羲之書法
漢語(yǔ)詞類表(虛詞)
中學(xué)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)相關(guān)知識(shí)積累
帶*是略讀課文
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
《蘆花蕩》
(一)
第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子 在 水 里qiú( )著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dèng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來(lái)。
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，? )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。
1.語(yǔ)段選自小說《 蘆花蕩 》，作者是著名作家 孫犁 。
2.讀文段根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音：
qiú( 泅 ) dèng( 瞪 ) 剝( bāo ) 藏( cáng )
3.這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?
[動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。]
4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主題思想。
[記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。]
5.“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?
[“慌慌張張，不知怎么辦才好”。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智。]
6.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?
[為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。]
7.“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?
[用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。]
8.寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?
[這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的輕松，愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來(lái)犯，必然沒有好下場(chǎng)。]
9.試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)并寫出來(lái)。
[別看他這么大年紀(jì)，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏懼、足智多謀。剝蓮蓬吃，是在引誘鬼子。水上有血，水下頂有機(jī)關(guān)!他駕船的本領(lǐng)神了，好像牽著鬼子的鼻子在轉(zhuǎn)。他真有本事，不用槍，一個(gè)人就能對(duì)付十幾個(gè)鬼子，叫鬼子只有挨打的份，沒有還手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!大菱的仇算是報(bào)了，回去告訴大菱，讓她知道這英雄的故事，早日養(yǎng)好傷，向老英雄學(xué)習(xí)，打敗日本鬼子。]
(二)
夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一南個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。
撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 老頭子每天夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。
每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)，敵人發(fā)了愁。 11.選文第一段是什么描寫，有什么作用?
[ 環(huán)境描寫，既點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，又為人物出場(chǎng)作鋪墊，點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所。“葦子還是那么狠狠地往上鉆”，把白洋淀人民那種在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里頑強(qiáng)生存的姿態(tài)烘托了出來(lái)，充滿了意志和力量。]
12.文中加點(diǎn)的“敵人的愿望”指什么?
[防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。]
13.文中劃浪線的句子表現(xiàn)了老頭子什么性格?
[充滿自信的性格。]
14.選文寫老頭子的英雄性格主要表現(xiàn)在什么上?用自己的話概括。
[表現(xiàn)在他愛國(guó)抗日熱情，老當(dāng)益壯的氣概上。]
15.請(qǐng)?jiān)谶x文中畫出“老頭子過于自信和自尊”的語(yǔ)句，并且說說這句話在文中的作用是什么?
[ 他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”“每天夜里……編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。這句話既有非常自信自尊的意思，又有自信過分，自尊過分的意思。全文情節(jié)，老英雄的功過都是由這一點(diǎn)發(fā)出來(lái)的。]
16.概括選文的內(nèi)容
[點(diǎn)明故事發(fā)生的背景及老頭子這一英雄形象。]
17.加橫線的段落對(duì)人物進(jìn)行了什么描寫?表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)?
[外貌、神態(tài);寫出老頭子老當(dāng)益壯，充滿活力。]
18.“老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹”這句話中的“干瘦得像老了的魚鷹”，可否換成“干瘦得像老了的枯樹”?為什么?
[不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無(wú)所畏懼;改句貶義色彩太濃，有損人物形象。]
4.怎樣理解“很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上”一句?
[通過交代老頭子的眼睛特點(diǎn)，贊美白洋淀人民。]
5.加點(diǎn)詞語(yǔ)“過于”是什么意思?用在這里是否含有貶義?“老頭子過于自信和自尊”這句話在文中起什么作用?
[“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面，確實(shí)有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。這些都是他過于自信以致有點(diǎn)麻痹的表現(xiàn)。“過于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。]
6. 結(jié)合全文，分析一下“老頭子”為什么能“像沒事人”一樣，心情悠閑地“編算著使自己高興也使別人高興的事情”?其中的“事情”指的是什么?
[老頭子樂觀、自信。“事情”指如何消滅鬼子，保障部隊(duì)供給等。]
7.選文最后一段，“敵人發(fā)了愁”的原因是什么?
[他們的封鎖落了空：“每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)”。]
8.葦塘里傳出的歌聲表現(xiàn)了葦塘中的人什么樣的精神風(fēng)貌?據(jù)此，你有什么感受?
[具有革命樂觀主義精神。只有以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。]
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