做練習(xí)冊(cè)是學(xué)習(xí)八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)的妙招，小編整理了關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案(一)

　　三峽

　　一、1.quē chïng xī sù fā jiān tuān dào bǎi shù zhǔ kōng

　　2.(1)“闕”通“缺”，中斷。 (2)上。

　　(3)快。 (4)連續(xù)。

　　3.(1)B (2)A

　　4.(1)重疊 隱 蔽 (2)沿 溯 (3)朝 暮

　　(4)嘯 鳴 (5)凄 哀

　　5.“闕”通“缺” 空缺

　　6.(1)如果。 (2)有時(shí)。(3)即使。

　　7.B

　　二、(一)1.(1)自非亭午夜分，不見曦月(2)至于夏水襄陵，沿溯阻絕

　　(3)有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵(4)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也

　　2.(1)指代從白帝到江陵。 (2)指代怪柏

　　3.由山到水。表現(xiàn)祖國(guó)壯麗的風(fēng)光。

　　4.側(cè)面表現(xiàn)山高江窄。印證“每至„„久絕”所寫山峽秋景之凄涼，渲染一種蕭瑟?dú)夥铡?/p>

　　5.(1)連綿不斷，遮天蔽日。 (2)水大流急。

　　(3)景物清幽。(4)環(huán)境凄涼。

　　6.略

　　(二)1.那公元前秦惠王伐蜀時(shí)的千萬(wàn)征夫要“盤”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轎夫要“盤”，那采藥砍樵的草民也要“盤”。

　　2.比喻 火車“盤”山蜿蜒而上，從側(cè)面看猶如一把打出的折扇或 火車道“盤”山蜿蜒而上，從側(cè)面看就如一把打出的折扇。

　　3.它吸引人之處在險(xiǎn)上，它討厭人之處也在險(xiǎn)上?；颍藗兛凑宜且?yàn)樗U(xiǎn)，人們抱怨它也是因?yàn)樗U(xiǎn)。

　　4.“我”的感受 險(xiǎn)。

　　八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案(二)

　　觀潮

　　一、1.C

　　2.(1)指農(nóng)歷每月十六日 (2)用水淋洗 (3)年

　　(4)窮盡 (5)舉槍 (6)動(dòng)詞，畫著文彩

　　(7)憑借 (8)岸 (9)高

　　3.(1)水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面 吳中健兒高超的弄潮技巧

　　觀潮的盛況

　　(2)周密 宋 武林舊事

　　(3)僅如銀線 玉城雪嶺際天而來 大聲如雷霆 震撼激射 吞天沃日

　　4.(1)比喻、夸張 (2)比喻、夸張(3)夸張 (4)引用

　　二、(一)1.交代了描寫對(duì)象及海潮最盛的時(shí)間。點(diǎn)明中心。

　　2.形：僅如銀線。色：玉城雪嶺。聲：如雷霆。勢(shì)：吞天沃日。由遠(yuǎn)及近。

　　3.對(duì)上文進(jìn)行形象的概括，增強(qiáng)文章的真實(shí)性。

　　4.參加演習(xí)船只多，演習(xí)陣勢(shì)千變?nèi)f化。水兵作戰(zhàn)技術(shù)嫻熟，戰(zhàn)斗激烈。水軍戰(zhàn)艦在江湖中進(jìn)行訓(xùn)練，船如潮，波瀾壯闊，色彩斑斕，令人心曠神怡。

　　5.動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰，使習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)面更加鮮明、逼真。

　　(二)1.“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。”

　　2.吳兒善泅者 手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾濕 以此夸能

　　3. A.√B.√C.×D.√E.×

　　八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案(三)

　　湖心亭看雪

　　一、 1.gēng cuì hàng dàng dī jiâ nán

　　2.(1)斷絕，消失。 (2)撐，劃。 (3)鳥獸的細(xì)毛

　　(4)水汽凝成的冰花。 (5)只。 (6)哪能。

　　3.(1)《陶庵夢(mèng)憶》 張岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士

　　明末清初 《陶庵夢(mèng)憶》 《西湖夢(mèng)尋》

　　(2)奇景雅趣

　　(3)大雪三日湖中人鳥聲俱絕 余強(qiáng)飲三大白而別

　　4. C

　　5.(1)其他的 我 (2)全 一個(gè)

　　(3)斷絕 與世隔絕 (4)非常 非常

　　6.(1)不入虎穴，焉得虎子 (2)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

　　(3)人聲鼎沸

　　二、(一)1.時(shí)間、目的地、天氣狀況 具體經(jīng)過 舟子的話

　　2.湖上影子„„而已。翻譯略

　　3.“莫說相公癡，更有癡似相公者!”由他人口中道出更顯出作者陶醉的程度。

　　4.這是作者的想象，指遠(yuǎn)處的人望“我們”。

　　5.引用舟子的話包含了對(duì)癡迷于天人合一的山水之樂、世俗之外的雅情雅致的稱贊，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。

　　(二)1.lán chōng dī wán

　　2.(1)管樂器的演奏 (2)到達(dá)極點(diǎn)

　　(3)美麗，妖艷 (4)享受

　　3.第一段。

　　4.這種樂趣給山里的和尚和游客享受，怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f呢!

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