八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末備考試卷
為備考好八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的期末考試,要準(zhǔn)備哪些試卷內(nèi)容呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末備考試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末備考試卷:
(一)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù);負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰,泉水激石,泠泠作晌。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
?、毕旅婺囊唤M加點(diǎn)字的意思相同? ( )
A.奔 猛浪若奔 雖乘奔御風(fēng),不以疾也
B.窮 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 復(fù)前行,欲窮其林
C.甚 急湍甚箭 君美甚
D. 指 爭(zhēng)高直指 皆指目陳勝
2.文中概括景色總的特征的句子是 。
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈”。
4.文章景物描寫非常美,寫出你認(rèn)為最美的一句,說(shuō)說(shuō)你的理由。
5.揣摩全文,請(qǐng)以“人與自然”為話題,談?wù)勀愕捏w會(huì)和感受。
(二)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
?、苯忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)。
?、琶坑袝?huì)意 ( ) ⑵親舊知其如此 ( )
?、倾曈x賦詩(shī) ( ) ⑷晏如也 ( )
⒉與“或置酒而招之”中的“或”意義用法相同的一項(xiàng)是( )
A.或以為死,或以為亡。 B.或異二者之為。
C.或以錢幣乞之。 D.或王命急宣。
?、撤g下列文言句子。
?、磐鼞训檬?,以此自終。
⑵其言,茲若人之儔乎?
⒋分別從文章中找出表現(xiàn)五柳先生性格、生活和志趣的句子。
?、祵?duì)五柳先生的“好讀書,不求甚解”,你是如何理解的?
(三)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!嗚呼!”其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。
1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。
?、挪灰郧Ю锓Q也( ) ⑵食馬者不知其能千里而食也( )
⑶才美不外見(jiàn)( )?、炔咧灰云涞? )
2.下列各組中加點(diǎn)字的意義用法相同的一項(xiàng)是:( )
A.策之不以其道 執(zhí)策而臨之
B.食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也
C.策之不以其道 不以千里稱也
D.食之不能盡其材 鳴之而不能通其意
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
?、攀绸R者不知其能千里而食也。
⑵食之不能盡其材。
4.如果你是一匹“千里馬”,而尚未被“伯樂(lè)”發(fā)現(xiàn),你該怎么做?
(四)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
?、苯忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)詞的意思。
(1)錄畢,走送之( ) (2)俟其欣悅( )
(3)寓逆旅 ( ) (4)皆被綺繡( )
2.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義、用法相同的一項(xiàng)是( )
A.每假借于藏書之家 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 B.當(dāng)余之從師也 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C.足膚皸裂而不知 為壇而盟 D.以衾擁覆 雖乘奔御風(fēng)不以疾也
3.翻譯下面的句子。
以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。
4.選段寫了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內(nèi)容,其中“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面?
(五)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人;凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
坐潭上四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
1.本文作者_(dá)________,唐代河?xùn)|人,著名文學(xué)家,他曾被貶為永州司馬,寫下了有連續(xù)性山水游記多篇,合稱_________,本文是其中的_________篇。
2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。
⑴蒙絡(luò)搖綴( ) ⑵潭中魚可百許頭( )
?、嵌氛凵咝? ) ⑷悄愴幽邃( )
?、?佁然不動(dòng)( ) ?、?俶爾遠(yuǎn)逝( )
?、饲膼碛腻? ) ⑻ 以其境過(guò)清( )
3.翻譯句子
(1) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
(2) 四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人;凄神寒骨,悄愴幽邃。
?、凑?qǐng)用第4段中的兩個(gè)短語(yǔ),完成填空。
小石潭流水淙淙,樹(shù)蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對(duì)如此美景,遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到 , 。
5.如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭中相見(jiàn),聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說(shuō)幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》或蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))
(六)[甲]嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
[乙]①……太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
②至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌發(fā),雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,奕者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,重賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
?、毕铝懈鹘M句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義或用法相同的一項(xiàng)是( )
A.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 親賢臣,遠(yuǎn)小人
B.然則何時(shí)而樂(lè)耶 山水之樂(lè)
C.予嘗求古仁人之心 宴酣之樂(lè),非絲非竹
D.或異二者之為 往來(lái)而不絕者,滁人游也
?、布孜闹袆澗€的句子可以翻譯為 ;
乙文第①段中的“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在用來(lái)比喻 。
⒊從表達(dá)方式看,甲文以 為主,乙文以 為主。甲文表達(dá)了作者 的政治抱負(fù),乙文表達(dá)了作者 的政治思想。
⒋想一想,兩位作者表達(dá)的思想感情有那些地方是值得肯定和繼承的?
(七)①廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。②高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。③于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。④山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。⑥游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有之。⑦風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。⑧凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪這鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣,始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
⒈朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )
A.始/知郊田/之外/未始/無(wú)春 B.花朝節(jié)/后
C.柳條/將舒未舒 D.每/冒風(fēng)/馳行
?、蚕铝?ldquo;之”字詞性與用法不相同的一組是( )
A.紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有之 而城居者未之知也
B.郊田之外 城居者未之知也
C.脫籠之鵠 呷浪之鱗
D.倩女之靧面 髻鬟之始掠
?、撤g下面的句子。
?、牌厣持B(niǎo),呷浪之鱗。
?、凭Ь蝗珑R之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。
4.文中加著重號(hào)的詞“泉、茗、罍、蹇”用法有什么變化?
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末備考試卷答案:
(一)1.A 2.風(fēng)煙俱凈,天山共色 3.這些樹(shù)憑借著(高峻的)山勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。4.略5.略
(二)⒈⑴領(lǐng)會(huì)文章意旨 ⑵親戚朋友 ⑶酒杯 ⑷安然自若的樣子
?、睤 ⒊⑴他從不把得失放在心上,憑借這個(gè)過(guò)完自己的一生。⑵從這話看來(lái),他該是五柳先生一類人吧?
?、葱愿瘢洪e靜少言。
生活:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。
志趣:好讀書、性嗜酒、常著文章自?shī)省?/p>
?、颠@種讀書方法不在一字一句上過(guò)分地下功夫,只求把握文章的意旨。大概意思對(duì)即可。
(三)1.⑴稱呼?、莆桂B(yǎng)?、潜憩F(xiàn) ⑷鞭策2.B 3.⑴飼養(yǎng)馬的人不懂得(要根據(jù))能(日行)千里(的特點(diǎn))來(lái)喂養(yǎng)(它)。⑵飼養(yǎng)他又不能竭盡它的才能。4.①不氣餒,努力做好本職工作?、趯ふ覚C(jī)會(huì),展示自己才華
(四)1.(1)跑 (2)等待(或:等到) (3)寄居(或:居住、住在) (4)通“披”
2.B 3.因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事,不覺(jué)得吃的穿的不如人。(或:因心中有足以快樂(lè)的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。) 4.叩問(wèn)之難;旅途之艱;生活之苦。
(五)1.柳宗元 永州八記 第四
2.(1)纏繞 (2)左右約 (3)像蛇一樣 (4)深 (5)呆呆的樣子(6)忽然(7)憂傷的樣子(8)因?yàn)椤 ?. ⑴向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。⑵四面被竹子和樹(shù)木圍繞著,寂靜寥落,空無(wú)一人,不覺(jué)心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。 4. 凄神寒骨,悄愴幽邃 5.略
(六)⒈C ⒉在天下人憂愁之前先憂愁,在天人享樂(lè)之后才享樂(lè)。意不在此而在它處。 ⒊議論 記敘 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。 與民同樂(lè) ⒋能回答“關(guān)心人民疾苦”“與民同樂(lè)”“把天下人的利益放在第一位”等意思的都可以。
(七)1.A 2.B 3.⑴在沙灘上曬太陽(yáng)的鳥(niǎo);浮到水面上吸水的魚
?、屏辆ЬУ?,好像剛打開(kāi)鏡子,浮光突然從匣子里閃射出來(lái)的一樣
4.名詞活用為動(dòng)詞
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