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八年級(jí)語文上冊(cè)故宮博物院優(yōu)化測(cè)控卷

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八年級(jí)語文上冊(cè)故宮博物院優(yōu)化測(cè)控卷

  在八年級(jí)語文故宮博物院即將結(jié)束的課程,同學(xué)們要對(duì)學(xué)過的知識(shí)一定要準(zhǔn)備優(yōu)化測(cè)控卷來多加來復(fù)習(xí),這樣才能進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語文上冊(cè)故宮博物院優(yōu)化測(cè)控卷,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級(jí)語文上冊(cè)故宮博物院優(yōu)化測(cè)控卷:

  一、積累與運(yùn)用

  1.下列加點(diǎn)字的拼音中,每組都有一個(gè)錯(cuò)誤的,請(qǐng)找出來并在括號(hào)內(nèi)改正。

 ?、俅A?chù) 湛藍(lán)(zhàn) 矯健(qiáo) ( )

 ?、谠寰?zào) 蟠龍(pán) 檀木(tán) ( )

  ③擊磬(qìnɡ) 賞賜(sì) 御花園(yù) ( )

 ?、茴~枋(fānɡ) 妃嬪(bīn) 金鑾殿(luán) ( )

  2.找出每組詞語中的錯(cuò)別字,并改正。

 ?、俚窠鹌溜L(fēng) 相互應(yīng)襯( ) ②煙霧燎繞 池館水榭( )

 ?、塾难艑?kù)o 迴然不同( ) ④莊嚴(yán)肅穆 龍風(fēng)呈祥( )

  3.仔細(xì)辨析下列多音字的讀音,然后組詞。

  4.辨析下列形似字的字形,然后組詞。

  5.本文進(jìn)行說明時(shí),抓住了故宮博物院怎樣的特征?是按什么順序說明的?

  二、閱讀

  閱讀下列文段,回答文后問題。

  (一)

 ?、偬偷钏追Q金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。

  ②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍翔舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。

  6.第①段寫太和殿“高28米,面積2380多平方米”,運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫有什么表達(dá)作用?

  7.第(2)段說明太和殿內(nèi)景是按照空間順序?qū)懙?。按空間順序進(jìn)行說明時(shí),需要確立空間方位的觀察點(diǎn)。本段確立的觀察點(diǎn)是。

  8.按空間順序說明往往借助于方位詞。第②段文字中使用的方位詞有哪些?

  9.①②段文字都突出了說明對(duì)象的主要特征。請(qǐng)具體說明突出了什么樣的特征,目的是什么?

  10.從上述兩段文字看,選文是平實(shí)說明,還是生動(dòng)說明?

  (二)

  萬人大禮堂,里面寬76米,深60米,中部高33米,體積達(dá)86000立方米,像一座大廈。但是由于設(shè)計(jì)師們處理得巧妙,走進(jìn)大禮堂的人放眼一望,從屋頂?shù)降孛?,上下渾然一體,并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的,天花板上縱橫密排著近500個(gè)燈孔。燈光齊明的時(shí)候,就像滿天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈,燈的周圍是70條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣,象征著全國(guó)各族人民萬眾一心,緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。在的外圍,有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽,同周圍裝貼的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇觀。

  大禮堂呈橢圓形,有兩層挑臺(tái)像兩彎新月,圍拱著主席臺(tái),使大禮堂成為層次分明、錯(cuò)落有致的整體。兩層挑臺(tái)連地面共3層座席,有9600多個(gè)席位。禮堂的主席臺(tái)像個(gè)小會(huì)場(chǎng),能容納300多人。

  11.這個(gè)文段說明的重點(diǎn)是 ,它按照 的結(jié)構(gòu)方式來寫,大禮堂在建筑上最突出的特征是 。

  12.文中的“從屋頂?shù)降孛?rdquo;能否改為“從地面到屋頂”?為什么?

  13.文中畫線部分采用的兩種說明方法是:

  14.文中加“△”號(hào)的“它”指代的是 。

  15.從表達(dá)方式看,這段文字以說明為主,兼用了 。

  三、寫作

  16.學(xué)習(xí)《故宮博物院》的寫法,寫一篇介紹建筑物的說明文,題目自擬。 要求:①要寫出建筑物的特征。

  ②按空間順序說明。

  八年級(jí)語文上冊(cè)故宮博物院優(yōu)化測(cè)控卷答案:

  一、1.①jiǎo ②zǎo ③cì ④pín

  2.①映 ②繚 ③迥 ④鳳

  3.此題為開放性題目。答案舉例①和氣 附和 和面 洗一和 ②乾坤 乾燥 ③朝代 朝陽

  4.答案舉例:①放肆 肄業(yè) ②拼搏 淵博 ③御花園 銜接

  5.規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一 空間順序

  二、(一)6.列數(shù)字 突出太和殿規(guī)模宏大

  7.一是朱漆方臺(tái),一是殿頂中央的雕金蟠龍

  8.正中、背后、兩旁、中央、周圍、下面

  9.①太和殿的宏大壯麗 ②太和殿內(nèi)景龍的圖案 目的是突出皇權(quán)

  10.生動(dòng)說明

  (二)11.禮堂的規(guī)模和燈飾 先總后分 規(guī)模大,設(shè)計(jì)巧

  12.不能改,如果改,則與本選段的說明順序不相符。

  13.列數(shù)字 打比方

  14.五星燈 15.描寫

  三、16.(略)


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