八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘆花蕩優(yōu)化測(cè)控卷
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘆花蕩優(yōu)化測(cè)控卷
同學(xué)們?cè)诎寻四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的蘆花蕩的理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些優(yōu)化測(cè)控卷來練習(xí)，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘆花蕩優(yōu)化測(cè)控卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘆花蕩優(yōu)化測(cè)控卷：
一、積累與運(yùn)用
1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①瘧( )子 ②寒jìn() ③躥了一躥( )
?、躾è( )歪 ⑤颯()颯 ⑥陰慘( )
2.多音字、形似字注音組詞。
3.根據(jù)語(yǔ)境解詞并模仿造句。
?、倏墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……
月明風(fēng)清：
造句：
?、谒裱敫婺抢项^子……
央告：
造句：
?、勰切〈D(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。
轉(zhuǎn)彎抹角：
造句：
?、?hellip;…老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)……
張皇失措：
造句：
4.填空。
《蘆花蕩》的作者是 ，選自《 》，本文是他的“ ”，他的另一篇小說是《荷花淀》，寫作年代是 。
5.閱讀小說要注意把握哪三要素?
二、閱讀
(一)
?、僖雇?，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
?、跀橙吮O(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來的干部。
③撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。
④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
?、堇项^子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部;而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。
?、蘩项^子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。
⑦因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒有達(dá)到。
⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。
6.第①段中“呆望”一詞的具體內(nèi)容有哪些?此段屬于 描寫，在全文起什么作用?
7.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了。”“……小船又飄回來……”體現(xiàn)船行的什么特點(diǎn)?那我們猜想的是怎樣的撐船人?
8.文中對(duì)主人公“老頭子”的外貌描寫順序是 ，主要抓住哪個(gè)特點(diǎn)來刻畫的?
9.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現(xiàn)人物怎樣的性格?
10.“老頭子過于自信和自尊”中加點(diǎn)詞能否去掉;這句話在全文中起什么作用?
(二)
這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰(shuí)知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說：
“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”
……
老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。
11.文中畫“ ”線的句子反映了“老頭子”怎樣的心理活動(dòng)?
12.文中畫“ ”線的句子表現(xiàn)“老頭子”怎樣的性格特征?
13.“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中，本體是什么?喻體是什么?體現(xiàn)人物怎樣的心情?
14.找出景物描寫的一句，體會(huì)作用?
(三)
月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
要問白洋淀有多少葦?shù)?不知道。每年出多少葦子?不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女人們，在場(chǎng)里、院里編著席。編成了多少席?六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只運(yùn)輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密又精致的席子了。大家爭(zhēng)著買：
“好席子，白洋淀席!”
這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。就像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。
但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。
……
(《荷花淀》)
15.品味“月夜編席”的景物描寫對(duì)表現(xiàn)文章主旨的作用。
16.文中畫“ ”線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
17.揣摩畫“ ”線的語(yǔ)段，說說此段寫法的妙處。
18.本語(yǔ)段主要敘述什么事?請(qǐng)?jiān)囍爬ǔ鰜怼?/p>
(四)
很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊隊(duì)長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天到區(qū)上開會(huì)來著。女人抬頭笑著問：
“今天怎么回來的這么晚?”站起來要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說：
“吃過飯了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：
“他們幾個(gè)哩?”
“還在區(qū)上。爹哩?”
女人說：
“睡了。”
“小華哩?”
“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來?”
水生笑了一下，女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你?”
水生小聲說：
“明天我就到大部隊(duì)上去了。”
女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴邊吮了一下。水生說：
“今天縣委召集我們開會(huì)。假如敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)，我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”
女人低著頭說：“你總是很積極的。”
水生說：
“我是村里的游擊隊(duì)長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們?nèi)X得你還開明一些。”
女人沒有說話。過了一會(huì)，她才說：
“你走，我不攔你，家里怎么辦?”
水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上年輕人少了，也不能全靠別人，家里的事你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”
女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：
“你明白家里的難處就好了。”
水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說了兩句：
“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)著吧，等打走了鬼子我回來謝你。”
說罷他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。
雞叫的時(shí)候，水生才回來，女人還是呆呆的坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐我吧!”
“沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。”
“嗯。”
“什么事也不要落在別人后面!”
“嗯，還有什么?”
“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著淚答應(yīng)了他。
第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對(duì)他說：
“水生你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”
全莊的男女老少也送他出來，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。
(《荷花淀》)
19.女人的手指為什么震動(dòng)了一下，請(qǐng)你揣摩一下她當(dāng)時(shí)的心理?
20.“女人低著頭說：‘你總是很積極的。’”你怎樣理解這句話?
21.揣摩“你走，我不攔你，家里怎么辦?”這句話揭示了水生女人怎樣的精神世界?
22.結(jié)合選文評(píng)價(jià)水生媳婦在送水生參軍問題上的表現(xiàn)。
三、寫作
23.模仿如詩(shī)如畫的景物描寫，寫家鄉(xiāng)的景物。要求：①300字左右;②景中要有情。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘆花蕩優(yōu)化測(cè)控卷答案：
一、1.①yào ②噤 ③cuān ④仄 ⑤sà ⑥cǎn
2.①dī提防 tí提高 ②zǎi記載 zài載重 ③hē喝水 hè喝彩 ④shāo樹梢 稍微 ⑤liánɡ房梁 高粱 ⑥gǎo撐篙 hāo蒿草
3.①指月色皎潔，清風(fēng)宜人。 ②央求，懇求。 ③沿著彎彎曲曲的路走。 ④慌慌張張，不知怎么辦才好。(造句略)
4.孫犁 孫犁文集 白洋淀紀(jì)事之二 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
5.人物、故事情節(jié)、環(huán)境
二、(一)6.“星星……”、“水鳥……”“葦子……” 景物 烘托“陰森黑暗”的環(huán)境氣氛，“葦子”狠狠向上鉆又表現(xiàn)白洋淀人民的威武不屈，為下文表現(xiàn)葦塘人民從容而又自信地進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)創(chuàng)造典型的環(huán)境氣氛。
7.輕盈、輕快的特點(diǎn)。有著嫻熟的水上經(jīng)驗(yàn)。
8.由遠(yuǎn)到近由粗到細(xì) 抓住精明強(qiáng)干，特別有精神、敏銳、機(jī)智，英勇果敢的特點(diǎn)。
9.你把任務(wù)交給我，我就憑借自己水上的本領(lǐng)，保證萬(wàn)無一失，完成任務(wù)。 自信，自尊。
10.不能去掉。這一詞為下文發(fā)生的事情作鋪墊。
(二)11.因未圓滿完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理。
12.有柔情、有仇恨，敢于負(fù)責(zé)，自尊。
13.“砸著鬼子們的腦袋” “敲打頑固的老玉米” 體現(xiàn)復(fù)仇的快感，獨(dú)特的方式打擊敵人的智慧。
14.“在那里，……正在迎風(fēng)飄撒”優(yōu)美的景物描寫為文章增添詩(shī)情畫意。
(三)15.例如：“月光映照”、“院子涼爽”、“蘆葦潔白”、“荷花飄香” 極力渲染了家鄉(xiāng)的美麗和人們的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平靜，激起“女人”的仇恨。
16.景物描寫、動(dòng)作描寫 渲染氣氛，烘托人物，使我們看到一位勤勞、善良、熱愛生活的婦女形象。
17.詩(shī)化的語(yǔ)言優(yōu)美的比喻展現(xiàn)了一幅富有舞蹈美和色彩美的動(dòng)人畫卷。辛苦的勞動(dòng)者與其作品變得極富詩(shī)意而美麗迷人，反映了女主角對(duì)勞動(dòng)，對(duì)幸福生活的熱愛，也由這對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，更激發(fā)了人們對(duì)破壞這幸福生活的日寇的仇恨，為后面展開情節(jié)，作了鋪墊。
18.描繪月夜優(yōu)美的景色和女人月下編席，展現(xiàn)白洋淀人民熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的精神風(fēng)貌。
(四)19.反映她的內(nèi)心在瞬間的震動(dòng)，細(xì)膩刻畫她乍一聽到水生報(bào)名參軍，夫妻就要離別時(shí)內(nèi)心的激蕩，因這意外的一驚而失手，以致劃破了手指的細(xì)小變化，反映了她對(duì)丈夫依依難舍的感情。
20.像表?yè)P(yáng)，又帶怨艾，表現(xiàn)對(duì)丈夫做出這一決定的理解與寬容，顯示其率真、豐富、復(fù)雜的內(nèi)心世界，感情含蓄。
21.“你走，我不攔你”說明大敵當(dāng)前，她深明大義，支持丈夫參軍。“家里怎么辦?”是希望丈夫在出發(fā)前能夠考慮一下的問題。這是一種含有深情的“啟發(fā)”卻并不要求他來解決。
22.在這一問題上，水生媳婦感情上是有矛盾的，她深深地依戀著自己的丈夫，關(guān)心他的安危，但在民族利益與家庭利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，毅然承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，支持丈夫安心去打仗。表現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，根據(jù)地勞動(dòng)?jì)D女思想意識(shí)的覺醒。
三、23.描寫清淡的自然景物，多用比喻，語(yǔ)言要優(yōu)美，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的樸素自然美。
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