八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案(2)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：第五單元測(cè)試題(A)
1.A 2.C 3.C 4.A.5.D 6.C 7.詠蓮：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅;采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。詠梅：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。詠菊：采菊東籬下，悠然見南山;秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。 8.①《桃花源記》陶淵明東晉②《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤北宋 ③《石壕吏》杜甫唐代 ④《核舟記》魏學(xué)洢明代9.①苔痕上階綠，草色入簾青。 ②造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉③烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 ④天下為公，選賢與能，講信修睦。 ⑤中通外直，不蔓不枝10.(1)詞語(yǔ)：愁(愁殺) 詩(shī)句：君向?yàn)t湘我向秦(2)本詩(shī)寓情于景，借景抒情，情景交融。如一、二句使用“楊柳„ 楊花”等詞，借“柳”、“留”諧音，抒寫了詩(shī)人與友人握別時(shí)的滿懷愁緒。
11.①越過(guò) ②防守 ③停止，這里引申為完結(jié)④這里泛指衣服 12.古體 敘事 有吏夜捉人 三男鄴城戍、二男新戰(zhàn)死 天明登前途，獨(dú)與老翁別13.唐王朝平亂失敗，為了
補(bǔ)充兵力，差吏乘夜捉人征兵，連年老力衰的老婦人也被抓服役，人民苦不堪言的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，也表達(dá)了作者對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難的深切同情14.A 15.①多 ②少③枝蔓、更加，更16.出淤泥而不染，濯清漣而不妖17.(1) (只)可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。(2) 對(duì)于牡丹的愛(ài)，那當(dāng)然是有很多的人了! 18.對(duì)和平、安寧、沒(méi)有壓迫的生活的向往19. 1.①zhì;同“識(shí)”記 ②shuì;勸說(shuō) ③xuán;同“旋”，轉(zhuǎn)身 ④cuō tuó光陰消逝 20. A 21. ①王生更惱恨，不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑。②那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊! 22.要點(diǎn)：①學(xué)貴善思 ②不恥不問(wèn)，擇善而從之23.略
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：第六單元測(cè)試卷
一、1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.①晨興理荒穢，帶月荷鋤歸②從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門 ③月下飛天鏡，云生結(jié)海樓④大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑤歸雁人胡天⑥山隨平野盡⑦疑無(wú)路，柳暗花明⑧清流見底五色交輝 8、①雖/乘奔御風(fēng)/不以疾也 ②高峰/入云，清流/見底 ③晨興/理/荒穢，帶月/荷/鋤歸 ④山重水復(fù)/疑無(wú)路，柳暗花明/又一村9、①一早一晚，一靜一動(dòng)，一空中一水面，一鳴一躍，構(gòu)成了一幅多姿多彩的立體的流動(dòng)的畫面 ②作者從視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)角度，通過(guò)寫積水的清澈與透明，寫出了月光之清，月華之美。10、B
二、(一)11.①完了，結(jié)束 ②撐，劃 ③痕跡 ④客居 12.①僅僅只有那西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡，湖心亭也只看到那么一小點(diǎn)，小船看起來(lái)如小草般，船上的人看起來(lái)只有兩三粒米那樣大小罷了。②有兩個(gè)人在鋪著氈子的地上相對(duì)而坐，一個(gè)童仆正在煮酒，那爐火正旺。 13.D 14.B 15.①癡②由面到點(diǎn)
(二)16.①完畢 馬上 劃船 ②從這一次開始 17.則己心飛湖上也 18.山色如蛾 花光如頰 溫風(fēng)如酒 波紋如綾 由遠(yuǎn)及近 比喻 19.才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉 反襯西湖之美 20.如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也 21.西湖的媚人風(fēng)光。
(三)22、“殘陽(yáng)”已接近地平線，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)，確像“鋪”在江上，很
形象。(或：“鋪”字顯得平緩，寫出了秋天夕陽(yáng)的柔和，給人以親切、安閑的感覺(jué))23、和諧 寧?kù)o 24、抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的喜悅、熱愛(ài)之情。(或：從側(cè)面反映出詩(shī)人離開朝廷后的輕松愉快的心情)
三、25、略
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：期中復(fù)習(xí)測(cè)試卷
一、1、A 2、D 3、B 4、B 5、A 6、B 7、①談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 ②牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣 ③會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ④感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 8、⑴例：追尋歷史淵源，欣賞地方藝術(shù)，探訪名勝古跡，品味民俗風(fēng)情等。⑵略。(內(nèi)容須與文化成就有關(guān)?？梢赃x擇題干提供的角度，也可以自選角度，寫出一個(gè)角度即可) ⑶略。(表述合理即可)
二、(一) 9、圓明園10、因?yàn)樗褪澜缟弦磺腥祟愇拿鹘ㄖ镆粯佣际侨祟惞餐呢?cái)產(chǎn)。
11、希臘的巴特農(nóng)神廟，埃及的金字塔，羅馬的斗獸場(chǎng)，巴黎的圣母院等。這樣寫突出了圓明園的價(jià)值，揭露了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑和罪行。12、分別從“圓明園的地位”“建筑材料的精美”“是亞洲文明的縮影”等角度來(lái)贊譽(yù)圓明園的。
(二)13、虛榮心作怪，覺(jué)得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。14、名望 工作15、(1)舍身救兒子
(2)對(duì)兒子慈愛(ài)寬容(3) 關(guān)注兒子成長(zhǎng)，教子有方(4)踏實(shí)工作，成就顯著(5)為人謙遜，淡泊名利 6、可從不同角度作答。例如①踏踏實(shí)實(shí)的工作比追求名利更重要。例如②溫馨的親情比名利更重要。例如③平凡孕育偉大。例如④生活的過(guò)程重于結(jié)果。
三、17、①鮮艷美麗 ②以„„為異 ③第二天 ④停 18、①漁人沿著小溪走去，忘記走過(guò)的路的遠(yuǎn)近。 ②把船停在小溪邊，和其他人一起走入桃花源，來(lái)到桃花洞口。19、①都寫到了桃花、桃花林。 ②[甲]文為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)虛幻的環(huán)境。[乙]文具體的真實(shí)的描繪。20、桃源縣 綠蘿山 白馬雪濤處 桃花洞口
四、按中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試期末模擬試卷(一)
一、(30分)
1、D 2、A 3、B 4、D 5、D 6、D(1-6，各3分)7.①芳草鮮美②不獨(dú)親其親③江入大荒流④鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)(3分，符合要求即可，有錯(cuò)字、漏字、倒序等均不給分)8.①朝花夕拾 ②蘇軾 ③保爾·柯察金(保爾)(3分) 9.之所以李老師在“我最喜愛(ài)的老師”這一學(xué)生評(píng)選活動(dòng)中以百分之百的票數(shù)高居榜首，是因?yàn)槔罾蠋煇?ài)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，李老師也愛(ài)令人頭疼的學(xué)生。(有其他合理改法也可)10.示例：登上地球之巔，敬佩于登歸隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的氣概。置身云南村寨，陶醉于情趣萬(wàn)種的歌會(huì)盛況。來(lái)到地下森
林，驚嘆于自然生命力的神奇?zhèn)ゴ蟆?寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語(yǔ)境，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣)
二、(30分)
(一)11.父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。(4分)12.因?yàn)樗麗?ài)子情深，別人去他不放心。(3分)13.放心不下，愛(ài)子情切。(3分) 14.這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。(3分)
(二)15.開頭像方盒子，外觀看上去像布滿了藍(lán)色水泡(組成“水立方”外衣的藍(lán)色氣枕是對(duì)泡沫狀態(tài)下水分子結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表達(dá))(4分)16.把刺眼的光線和多余的熱量擋在場(chǎng)館之外(改變光線的方向，起到隔熱散光的效果);鍍點(diǎn)之間，所需光線能自由通過(guò)，使場(chǎng)館溫度適宜，光線柔和充分。(4分)17.(1)說(shuō)明透光率并不剛好是90%，使文章表述更準(zhǔn)確。(2分)(2)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明人工清洗“水立方”省力(用水少、用時(shí)短)的特點(diǎn)。(2分) 18.①抗壓性非常強(qiáng);②能充分保證場(chǎng)館的溫度和采光; ③有自我清潔能力; ④不易整體損壞(5分，每點(diǎn)1分，語(yǔ)言順暢1分。)
三、(20分)
19.BC(4分) 20.B(3分) 21.(1)如果病可治，盤中藥丸就會(huì)跳到佛手里。(2)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，確實(shí)是這樣，那和尚騙人的花招也就敗露了。(4分) 22.不要迷信他人;要學(xué)會(huì)分辨是非真假;做人要講求誠(chéng)信，不要耍騙人的把戲;欺騙他人，最終沒(méi)有好下場(chǎng)。(符合文意即可)23.(1)寫出了詩(shī)人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實(shí)，更突出了詩(shī)人的思家之切。(2分，意思對(duì)即可。)
(2)詩(shī)人因?yàn)樽约罕毁H謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來(lái)的人問(wèn)訊，表現(xiàn)了詩(shī)人想問(wèn)又不敢問(wèn)的矛盾而焦慮復(fù)雜的心情。(3分，意思對(duì)即可。)
四、(40分)
一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。 二等(29—34分)：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。
三等(22—28分)：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，
語(yǔ)言欠通順。
四等(16—21分)：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。 五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。 說(shuō)明：① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3—5分。
?、?書寫清楚美觀者，酌加1—3分;書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1—3分。
?、?錯(cuò)別字3個(gè)扣1分(重出的不計(jì))。
?、?250字以上400字以下者，降等給分。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：期末模擬考試(二) 一、(30分)
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D (1——5，各3分)6.①無(wú)案牘之勞形 ②造化鐘神秀 ③素湍綠潭 回清倒影 ④老木滄波無(wú)限悲(3分，有錯(cuò)字、漏字、倒序等均不給分)7.①西蒙諾夫 ②蘇軾 ③駱駝祥子(3分，有錯(cuò)別字不給分) 8.①因此(所以)②既 ③而是(3分)9.①“許多”移至“生日禮物前” ②刪掉“從前的”或“往” ③“巨大的成就”改成“較大的進(jìn)步”或“優(yōu)異的成績(jī)”等。(每處1分)10.示例：是一望無(wú)際的大
海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。(寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語(yǔ)境，前后喻體呼應(yīng)，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣)
二、(30分)(現(xiàn)代文閱讀答題意思符合即可，有欠缺酌情扣分)
(一)11.環(huán)境描寫，交代了故事發(fā)生的環(huán)境，點(diǎn)明人物活動(dòng)的場(chǎng)所，又為人物出場(chǎng)作鋪墊，同時(shí)暗示了當(dāng)時(shí)敵人的兇殘和人們的奮勇抗戰(zhàn)。(4分，答出一點(diǎn)即給2分)12.防止有人給葦塘的隊(duì)伍運(yùn)送糧草，企圖扼殺葦塘內(nèi)的抗日隊(duì)伍。(4分) 13.不能。原句表明老頭子雖瘦卻精神飽滿，充滿活力、無(wú)所畏懼;改句貶義色彩太濃，有損人物形象。(4分) 14.他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你什么也靠給我;我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”“每天夜里„„編算著使自己高興也使別人高興的事”。“過(guò)于自信和自尊”這句話點(diǎn)明了老英雄性格的核心。全文情節(jié)，老英雄的功過(guò)都是由這一點(diǎn)發(fā)出來(lái)的。(各2分)
(二)15.可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。(2分) 16.①可以減少因?yàn)槟X部缺氧而造成的大腦損傷;②可以延長(zhǎng)手術(shù)的安全時(shí)間。(4分) 17.(1)說(shuō)明把患者的身體冷凍起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有完全進(jìn)入冬眠狀態(tài)，使文章表述更準(zhǔn)確。(2)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了由于缺氧會(huì)給大腦造成極大損傷。(4分) 18.①手術(shù)后如何使體溫回升②體溫在28攝氏度以下，產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很高。③可能出現(xiàn)大腦水腫和血凝紊亂④痙攣和寒熱增加的氧氣消耗，以及患者免疫系統(tǒng)的改變。(4分)
三、(20分)
19.B(3分) 20.A(3分) 21.①拿出儲(chǔ)存的食物整理一下，然后端到船上。②乞丐寧可自己餓著，也終究不會(huì)比母親先吃飯。(4分)22.是一個(gè)生活拮據(jù)、孝敬母親、有自尊心的人。(3分)現(xiàn)實(shí)意義可從孝敬等角度談。(2分) 23.23.(1)寫出了秋夜的漫長(zhǎng)。(2分，意思對(duì)即可)(2)凄清孤寂。寂寞悠思的心情。(3分，意思對(duì)即可)
四、(40分)略
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案：期末模擬考試(三)
一、(30分)
1、A 2、C 3、A 4、C 5、C 6、B (1-6，各3分)7.①樹樹皆秋色 ②江入大荒流 ③夕日欲頹 ④出淤泥而不染(3分，符合要求即可，有錯(cuò)字、漏字、倒序等均不給分)
8.①水經(jīng)注 ②孫犁 ③保爾·柯察金(保爾)(3分)9.①“印發(fā)”與“制定”調(diào)換位置;②在“最大恥辱”后加上“的觀念”; ③“學(xué)習(xí)”改“了解”。 (每處1分。有其他合理改法也可)10.示例：見到奔騰不息的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴;雖是一朵，卻能裝扮春天。即使歲月的樊籬擋住了你堅(jiān)強(qiáng)的軀體，但決擋不住你渴望的信念。(寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語(yǔ)境，句式基本相同，表述合理;有欠缺酌扣)
二、(30分)
(一)11、法蘭西和英吉利 (他們)對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠。 (4分，各2分。意思符合，有欠缺酌扣。) 12、說(shuō)明英法強(qiáng)盜一向掠奪成性，是破壞人類文明的公敵。(3分，意思符合，有欠缺酌扣。) 13、(1)圓明園 (2)兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這
是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 (4分) 14、議論 反語(yǔ) 對(duì)劫掠圓明園的英法強(qiáng)盜進(jìn)行嚴(yán)厲譴責(zé)和辛辣諷刺。(6分)
(二)15.皮膚是人體相當(dāng)重要的器官，分表皮、真皮和皮下組織，包括毛皮、指甲、皮脂腺、汗腺等附屬器官。(3分，意思符合，有欠缺酌扣。) 16.這兩個(gè)肽基配合默契而且非常適時(shí)。這兩個(gè)肽基的行為變化，以及產(chǎn)生顏色的黑色素細(xì)胞對(duì)這兩個(gè)肽基的反應(yīng)變化，是構(gòu)成人和動(dòng)物毛色多樣化的主要原因。(3分，意思符合，有欠缺酌扣。) 17.體內(nèi)疾病與皮膚息息相關(guān)，皮膚出現(xiàn)異?？赡苁怯审w內(nèi)疾病引起的。(3分，意思符合，有欠缺酌扣。)
18.示例：“全身的表皮經(jīng)過(guò)27天左右就會(huì)全部換上一件‘新衣’。”“27天左右”表示大概的時(shí)間。因?yàn)槠つw表皮全部更新的時(shí)間因人而異，用“左右”更符合實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性。(4分，有欠缺酌扣。)
三、(22分)
19.B(A.值得，C.侵犯，D.下令)(3分) 20.C(人稱代詞，他，他的。A.從，自己;B.是，竟;D.擔(dān)任，為了)(3分) 21.這種遺風(fēng)到這時(shí)還沒(méi)有完全根除。(3分)
22.前二問(wèn)只要言之成理即可。(2分)張乖崖：嫉惡如仇，行事果斷，執(zhí)法如山，敢作敢為。(2分)小吏：貪圖小利，公私不分，目無(wú)法紀(jì)，態(tài)度蠻橫。(2分) 23.(1)比喻作者漂泊不定的行蹤;而且以蓬雁自比，見枯蓬隨風(fēng)飄蕩會(huì)產(chǎn)生身世浮沉之感，望秋雁南飛常引思鄉(xiāng)之愁。(2)“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受。“直”字荒涼孤獨(dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。寫出了塞外開闊鮮明、氣勢(shì)雄偉的獨(dú)特風(fēng)光。(5分。上題3分，下題2分。意思符合。有欠缺酌扣)
四、(40分)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元測(cè)試卷大家做對(duì)了多少呢？看完以上為大家整理的資料之后是不是意猶未盡呢？學(xué)習(xí)啦小編為大家進(jìn)一步推薦了初二其他的視頻學(xué)習(xí)課程，各科逐一攻破?。c(diǎn)擊圖片直接進(jìn)入體驗(yàn)學(xué)習(xí)哦?。。。?/span>
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