2016年徐州市八年級語文下學期期中試題
語文成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2016年徐州市八年級語文下學期期中試題，希望會對大家有所幫助。
2016年徐州市八年級語文下學期期中試題：
一 積累與運用(26分)
1.下列詞語的書寫和加點字讀音全部正確的一項是( )(3分)
A.緘默(jiān) 媲(pì)美 狩(shǒu)獵 莫衷一是 冥思遐想
B.牟(móu)取 蓬篙(hāo) 哂(shěn)笑 相形見絀 深惡痛疾
C.挑釁(xìn) 狼藉(jí) 軒 (xuān)昂 黯然失色 翻來復去
D.緋(fēi)紅 詰(jié)責 藏污納垢(ɡòu) 粗制濫造 期期艾艾
2.古詩文默寫。(10分)
?、?，自將磨洗認前朝。 (杜牧《赤壁》)
②念天地之悠悠， 。(陳子昂《登幽州臺歌》)
?、?，中間小謝又清發(fā)。 ，欲上青天覽明月。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
?、?，兒女共沾巾。(王勃《 》)
?、莸溉碎L久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
?、奕松怨耪l無死， 。(文天祥《過零丁洋》)
⑦ ，望峰息心; ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
3.閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(4分)
青蒿——是一種生長在中國大地上的草本植物。它星散的生長在低海拔、濕潤的河岸邊砂地、山谷、林緣、路旁等，也見于濱海地區(qū)。在中國近二十個省、區(qū)都能見到它們的身影。
一歲一枯榮的青蒿，其莖，其葉，其花，濃香、淡苦，蘊含豐富的艾蒿堿、苦味素，是大自然送給人類的一種廉價的抗瘧疾藥。
在屠呦呦的科研生涯中，一代又一代，一茬又一茬的青蒿們“前赴后繼”，奉獻了自己的身驅(qū)， A 了中國的中醫(yī)事業(yè)。
我們不能否認，通過屠呦呦和她團隊數(shù)十年堅持不懈的努力，是他們獲得諾貝爾獎的重要原因。但是，如果沒有青蒿草的 B ，屠呦呦和她的團隊是無法站在通往諾貝爾獎的大道上的。
正如屠呦呦女士在獲得諾貝爾獎的感言中所說：“我喜歡寧靜，蒿葉一樣的寧靜。我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊，我向往正直，蒿莖一樣的正直。”
青年人，讓我們也像青蒿一般。生，就生出希望;死，就死出價值。
(1)為A、B兩處選擇恰當?shù)脑~語。(2分)
備選詞語：成全 成就 犧牲 付出
A：_________________ B：_________________
(2)語段中有一句話有語病，請把它改成正確的句子寫在下面的橫線上。(2分)
4.文學常識和名著閱讀。(5分)
(1)下列文學常識和名著表述不正確的一項是( )(3分)
A.《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》這三篇文章的作者分別是南朝梁的吳均、東晉的陶淵明和唐代的韓愈。“書”、“傳”、“說”都是古代文體。
B.魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，共十篇文章。我們在初中階段已經(jīng)學過的《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《社戲》和《藤野先生》等課文，都是出自這本散文集。
C.法國作家凡爾納三部曲中的第二部主要敘述了諾第留斯號潛艇在海洋深處旅行的故事。三部曲的第一部為《格蘭特船長的兒女》，第三部為《神秘島》。
D.《水調(diào)歌頭》選自《東坡樂府》，作者是北宋文學家蘇軾。蘇軾，號東坡居士。“唐宋八大家”之一，在詩文上都有極高的造詣。水調(diào)歌頭，詞牌名。
(2)閱讀文段，完成問題。(2分)
對著這燦爛的美景，康塞爾跟我一樣驚奇的欣賞著。顯然，這個守本分的人，要把眼前這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物，滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……
上面文字選自《 》，選段中的“我”指的是( )(填人物名)。
5.綜合性學習。(4分)
新浪網(wǎng)-揚子晚報訊(記者蔡震)昨日，第十屆作家榜主榜發(fā)布，作家江南以3200萬元版稅將上屆“黑馬暖男”張嘉佳拉下了馬，榮登榜首;雷歐幻像和鄭淵潔分別以2000萬元、1900萬元年度版稅收入位列二、三名。而曾經(jīng)的一批風云人物名次則逐年下滑，郭敬明首次跌出十強，位列第20名，而韓寒的位置已經(jīng)跌到第55名。但是，幾位資深高齡的實力派作家依然不容小覷。104歲的楊絳、91歲的金庸都是再度上榜。因作品《三體》獲雨果獎的劉慈欣，則擠進了作家榜第11位。
(1)請為上面的新聞擬寫一個標題，不超過15個字，寫在上面的橫線上。(2分)
(2)從上面的這則新聞中，你得到了哪些信息?請概括并試做簡要分析。(2分)
二 古詩文閱讀(17分)
(一)閱讀下面兩篇文言文，完成第6—9題。(14分)
【甲】
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》)
【乙】
宋濂，字景濂。性誠謹，官內(nèi)延久，未嘗訐①人過。(帝②)間召之問群臣臧否③，濂唯舉④其善者曰：“善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”(后來)，帝譽之曰：“朕聞太上⑤為圣，其次為賢，其次為君子。宋景濂事朕十九年，未嘗有一言之偽，誚⑥一人之短，始終無二，非止君子，亦可謂賢矣。”
(節(jié)選自《明史•宋濂傳》，有刪改)
注釋：①訐(jié)：攻擊。②帝：指明太祖朱元璋。③臧否：好和壞。④舉：選舉，推舉。⑤太上：最上等。⑥誚(qiào)：譏諷。
6.解釋下列加點的字詞(4分)
?、磐嵘员痪_繡 ⑵腰白玉之環(huán)
?、俏磭L訐人過 ⑷帝譽之曰
7.下列語句中加點詞的意思和用法相同的一組是( )(3分)
A.負篋曳屣行深山巨谷中 曳屋許許聲 B.久而乃和 乃不知有漢
C.蓋余之勤且艱若此 猛浪若奔 D.亦可謂賢矣 權(quán)謂呂蒙曰
8、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
⑴余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(3分)
⑵善者與臣友，臣知之;其不善者，不能知也。(2分)
9.結(jié)合甲乙兩文，談?wù)勀銓λ五サ脑u價。(2分)
(二)古詩詞閱讀(3分)
10.下面分析不正確的一項是( )(3分)
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水凄涼的地方度過了二十多年，飽含詩人無限的辛酸。
B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。
C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。
D.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。
三 現(xiàn)代文閱讀(22分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
①羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。
②塔里木河全長1321公里，是中國第一、世界第二大內(nèi)陸河。據(jù)《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈，碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1921年，塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導致塔里木河下游干旱缺水，3個村莊的310戶村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑輪臺大壩，又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉(zhuǎn)，胡楊枝重吐綠葉，原來廢棄的耕地長出了青草，這里變成了牧場。
③問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來?人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。
?、苊つ吭黾痈赜盟?、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽干了，使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊干涸后，周邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化，草本植物全部枯死，防沙衛(wèi)士胡楊樹成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。
?、萘_布泊消失了。
11.第③段中劃線句使用了什么說明方法，請指出并分析作用。(3分)
12.第④段中加點的“盲目”兩個字能否去掉?為什么?(2 分)
13.根據(jù)材料1和材料2的內(nèi)容，結(jié)合上文，請談?wù)勀銓ΜF(xiàn)今中國內(nèi)陸環(huán)境的看法。(3分)
材料1：在艷陽高照之時，不能忘了還有霧霾重現(xiàn)之日。痛下決心采取果斷行動防治霧霾是人們未來病于和死于霧霾，還是戰(zhàn)勝霧霾的關(guān)鍵。霧霾成因已經(jīng)有初步定論，三大污染物是造成霧霾的主因。一類污染物是有機物，占四分之一，另外兩類是無機物，分別為硫酸鹽和硝酸鹽，這三大類污染物占比達60%。總體而言，PM2.5主要還是來自燃煤、機動車排放以及日常的工業(yè)排放。(《百科知識》2015年第11期)
材料2：沙漠化即沙質(zhì)荒漠化，是我國荒漠化的最主要表現(xiàn)形式。中國的沙漠及沙漠化土地面積約為160.7萬km，占國土面積的16.7%。有關(guān)專家研究表明，目前我國沙漠化土地面積正以每年2460km的速度擴展，而且還有加速擴大的趨勢。依照聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)對全球荒漠化損失的評價標準，我國土地沙漠化每年造成的直接經(jīng)濟損失有17.4億至20.4億元，全部經(jīng)濟損失可達近900億元。(《中國環(huán)境報告白皮書》2015年版)
(二)課外閱讀(14分)
大 風
莫言
我家后面有一條彎彎曲曲的膠河，沿著高高的河堤向東北方向走七里左右路，就到了一片方圓數(shù)千畝的荒草甸子。每年夏天，爺爺都去那兒割草，我爺爺?shù)溺牭赌サ每?，割草技術(shù)高，割下來的草干凈，不拖泥帶水。
最早跟爺爺去荒草甸子割草，是剛過了七歲生日不久的一天。堤頂是一條灰白的小路， 路的兩邊長滿野草，行人的腳壓迫得它們很瑟縮，但依然是生氣勃勃的。爺爺?shù)牟阶虞p悄悄的，走得不緊不慢，聽不到腳步聲。田野里絲線流蘇般的玉米纓兒，刀劍般的玉米葉兒，剛秀出的高粱穗兒，很結(jié)實的谷子尾巴，都在霧中時隱時現(xiàn)。河堤上的綠草葉兒上掛著亮晶晶的露水珠兒，微微顫抖著，對我打著招呼。
田野里根寂靜，爺爺漫不經(jīng)心地哼起歌子來：
一匹馬踏破了鐵甲連環(huán)
一桿槍殺敗了天下好漢
一碗酒消解了三代的冤情
一文錢難住了蓋世的英雄……
坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲。聽著歌聲，我感到陡然間長大了不少，童年似乎就消逝在這條灰白的鑲著野草的河堤上。
他帶著我找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也愛吃。爺爺提著一把大鐮刀，我捉著一柄小鐮刀，在一片茅草前蹲下來。“看我怎么割。”爺爺示范給我看。他并不認真教我，比畫了幾下就低頭割他的草去了。他割草的姿勢很美，動作富有節(jié)奏。我試著割了幾下，很累，厭煩了，扔下鐮刀，追鳥捉螞蚱去了。
不知何時，無上布滿了大塊的黑云。
我?guī)椭鵂敔敯巡菅b上車，小車像座小山包一樣。大堤彎彎曲曲，剛走出里把路，黑云就把太陽完全遮住了。天地之間沒有了界限，我竟然感到一種莫名的恐懼?；仡^看爺爺，爺爺?shù)哪樐灸镜?，一點表情也沒有。
河堤下的莊稼葉子忽然動了起來，但沒有聲音。河里也有平滑的波浪涌起，同樣沒有聲音。很高很遠的地方似乎傳來了世上沒有的聲音，天地之間變成紫色，還有撲鼻的干草氣息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香氣。
在我們的前方，出現(xiàn)了一個黑色的，頂天立地的圓柱，圓柱飛速旋轉(zhuǎn)著，向我們逼過來，緊接著傳來沉悶如雷鳴的呼嚕聲。
“爺爺，那是什么?”
“風。”
爺爺?shù)卣f，“使勁拉車吧，孩子。”說著，他彎下了腰。
我們鉆進了風里，聽不到什么聲音，只感到有兩個大巴掌在使勁扇著耳門子，鼓膜嗡嗡地響。堤下的莊稼像接到命令的士兵，一齊倒伏下去。
爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓。他的雙腿像釘子一樣釘在堤上，腿上的肌肉像樹根一樣條條棱棱地凸起來。風把車上半干不濕的茅草揪出來，揚起來，小車直哆嗦。爺爺?shù)碾p腿開始顫抖了，汗水從他背上流下來。
夕陽不動聲色地露出來，河里通紅通紅，像流動著冷冷的鐵水。莊稼慢慢地直起腰。爺象一尊青銅塑像一樣保持著用力的姿勢。
我高呼著：“爺爺，風過去了。”
他慢慢地放下車子，費勁地直起腰，我看到他的手指都蜷曲著不能伸直了。
風把我們車上的草全卷走了，不，還有一棵草夾在車梁的榫縫里.我把那棵草舉著給爺爺看，一根普通的老茅草，也不知是紅色還是綠色。
“爺爺，就剩下一棵草了。”我有點懊喪地說。
“天黑了，走吧。”爺爺說著，彎腰推起了小車。
我舉著那棵草，跟著爺爺走了一會兒，就把它隨手扔在堤下淡黃色的暮色中了。
14.請用簡潔的語言分點概括本文的主要故事情節(jié)。(2分)
15.根據(jù)要求回答問題。(4分)
(1)“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”，“爬行”一詞表達上有什么作用?(2分)
品味“我們鉆進了風里”一句中“鉆”的妙處。(2分)
16.結(jié)合全文分析爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆?3分)
17.文中畫線部分描寫了大風降臨前的情形，請簡要賞析。(2分)
18.試分析文中的“我”這個人物有哪些作用?(3分)
四 作文(55分)
19.題目：請以“這一次不一樣”為題目，寫一篇記敘文。(55分，含書寫分5分)
要求：字數(shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
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2016年徐州市八年級語文下學期期中試題答案：
一 積累與運用(26分)
1.(3分)D(A.狩的讀音應(yīng)為第四聲;B.篙應(yīng)寫為蒿;C.翻來復去應(yīng)寫為翻來覆去)
2.(10分，每空1分;添字、漏字、錯字該空不得分) 略。
3.(4分) (1)(2分，每詞1分)A、成就;B、犧牲 (2)(2分，找病句與修改各占1分)第四節(jié)“通過屠呦呦和她團隊數(shù)十年堅持不懈的努力，是他們獲得諾貝爾獎的重要原因”一句有語病，應(yīng)刪去“通過”。
4.(5分) (1)(3分)B(《社戲》選自《吶喊》) (2)(2分)阿龍納斯
5.(4分) (1)(2分，大意對即可)第十屆作家榜于昨日公布。
(2)(2分，至少答出兩點，一點1分)參考示例：1、冠亞軍都是網(wǎng)絡(luò)作家，說明了網(wǎng)絡(luò)文學已經(jīng)異軍突起;2、郭敬明、韓寒等新銳作家退步明顯，說明不專心致力于自己的寫作事業(yè)是會走下坡路的;3、資深高齡的老作家依然榜上有名，說明了經(jīng)典文學作品的魅力是無窮的;4、作家的出版稅很高，說明了大眾的閱讀興趣沒有減少，我們可以合理地進行全民閱讀的引導。(闡發(fā)的觀點還可以有其他的，言之成理，能自圓其說都可給分)
二 古詩文閱讀(17分)
6.(4分，每詞1分) (1)通“披”，穿 (2)腰佩，作動詞 (3)曾經(jīng) (4)稱贊，贊揚
7.(3分) C(A、第一個是拖，第二個是拉;B、第一個是才，第二個是竟然;C、都是像的意思;D、第一個是稱為、叫做，第二個是對……說。)
8.(5分;第一句3分，第二句2分;關(guān)鍵詞解釋正確，句子通順即給滿分)
(1)我卻穿著破舊的衣衫生活在他們當中，一點不羨慕他們，因為我心中有足以快樂的事，并不感到吃的床的比不上其他的人。(關(guān)鍵詞為“缊袍敝衣”“慕艷”“以”“中”“奉”“若”等) (2)品德好的人與我交朋友，(所以)我(臣)就了解他;那些品德不好的人，(因為不是我朋友)所以我(臣)就不了解他。(關(guān)鍵詞為“善者”“友”“臣”“知”等;初二學生對本句能意譯即可，不必要求直譯)
9.(2分)(答出一點即可得分。本題必須從甲乙兩文分別概括才可以得滿分;如照抄原文句子，抄對也可得分)從甲文中可以看出宋濂出身貧賤，胸有大志，醉心學業(yè)、不怕艱難等;從乙文我們可以看出宋濂品德高尚，對人寬厚等特點。
10.(3分)C (“沉船”“病樹”比喻自己)
三 現(xiàn)代文閱讀(22分 )
11.(3分) 使用了列數(shù)字的說明方法(1分)。一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，準確而充分地說明人們了是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的(2分)。
12.(2分。只答“不能”不得分)不能。因為“盲目”的意思是指沒有計劃的，毫無組織地進行，這樣造成了極大的危害，如果去掉，就表現(xiàn)不出這層意思了。(1分) 四個“盲目”既說明了問題的嚴重性，也體現(xiàn)出說明文語言的準確性。(1分)
13.(3分;學生也可從其他的點來闡述;答出一點得1分，答出兩點即可得滿分)(1)我國環(huán)境污染問題日益嚴重;(2)人口過多，對資源的過度利用是目前環(huán)境惡化的重要原因;(3)人為破壞嚴重;(4)公民的環(huán)保意識和習慣亟待提高等。
14.(2分，答出大致意思即可)爺爺和“我”—起去割草(1分);歸途遭遇大風，爺爺與大風搏斗。(1分)
15.(4分，每句2分) (1)形象寫出了爺爺?shù)母杪暤统劣辛?、?jié)奏緩慢。(2分;“低沉有力”、“節(jié)奏緩慢”各1分，大意對即可) (2)既寫出了風很大，也表現(xiàn)出祖孫倆敢于面對大風的勇氣。(2分，每點1分，大意對即可)
16.(3分)爺爺是一個坦然鎮(zhèn)定、剛毅堅強的人。(要結(jié)合原文分析，此處略，結(jié)合答題情況酌情賦分。不結(jié)合原文分析的，最多得2分。“坦然鎮(zhèn)定”與“剛毅堅強”各1分，意思對即可。)
17.(2分) 從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫了大風來臨前自然界的反應(yīng);用詞準確生動，長短句結(jié)合，句式和語言富有變化。(“視覺”“聽覺”“嗅覺”寫出一種即可得1分，語言和句式寫出一點即可得l分。)
18.(3分)(1)以“我”的口吻講述故事，增強真實感;(2)通過“我”在大風來臨前后的言行襯托爺爺?shù)男蜗?(3)表現(xiàn)祖孫情深，爺爺對“我”關(guān)心疼愛，“我”對爺爺敬愛依賴。(每一點1分，答出任意兩點即可得滿分)
四 作文(55分)
19.作文(55分，其中含書寫分5分)
看過2016年徐州市八年級語文下學期期中試題的還看了：
2016年徐州市八年級語文下學期期中試題
