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八年級下冊語文期末試卷及答案

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八年級下冊語文期末試卷及答案

  為即將到來的期末考試,同學們要如何準備才能取得好的成績呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級下冊語文期末試卷及答案,希望會對大家有所幫助。

  八年級下冊語文期末試卷:

  一、積累(共19分)

  ☆1、天災通常是不可預料的,災難面前,我們遭受了挫折,但也收獲了感動;災難面前,我們沒有被擊垮,而是在大愛的包裹下更加堅強。災難給了我們什么?請寫出你的感悟。相信你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。(2分)

  ☆2、下列詞語加點字讀音完全正確的一項是(2分)

  A. 油光可鑒(jiàn) 深惡(è)痛疾 文縐縐(zhōu) 頷(hàn)首低眉

  B. 廣袤(mào)無垠 遷徙(xǐ) 風雪載(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)

  C. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)禱 相形見絀(chù) 蓬蒿(gāo)

  D. 緘(jiān)默 即物起興(xìng) 檣傾楫(jí)摧 清冽(liè)

  答:【 】

  ☆3、下列每組詞語都有一個錯別字,請用橫線標出,并將正確字書寫在方格內。(2分)

  A、正襟危座 器宇軒昂 誠惶誠恐 粗制濫造

  B、無可置疑 廣袤無垠 冥思暇想 長吁短嘆

  C、精巧絕倫 與有榮焉 莫衷一事 引經據典

  D、不求甚解 悄愴幽邃 恃才放廓 靜影沉璧

  ☆4、加點成語使用不當的是( )(3分)

  A、李東別出心裁,制作的航船模型與眾不同,令人叫絕。

  B、任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海一粟。

  C、這些豆蔻年華的小伙子,也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。

  D、“神舟”七號載人航天飛船宇航員成功邁向太空,是2008年舉世矚目的大事。

  ☆5、下列表述有誤的一項是( )(3分)

  A、《再塑生命》作者海倫•凱勒,美國。代表作有《假如給我三天光明》。

  B、《海燕》作者高爾基,代表作有愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,原題為“海燕”之歌。

  C、《藤野先生》選自魯迅散文集《朝花夕拾》,本文兩條線索:明線:與藤野先生交往及懷念;暗線:思想感情的變化。

  D、《醉翁亭記》作者歐陽修,自號醉翁,又號六一居士,宋代文學家,“樂”字為本文文眼。

  ☆6、根據要求把古詩文名句補寫完整。(4 分)

  (1)王勃《送杜少府之任蜀州》把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友是聲息相通的詩句是________________、____________________。

  (2)王安石《登飛來峰》中蘊含站得高,看得遠的道理。與王之渙“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是_______________、__________________。

  (3)《茅屋為秋風所破歌》中,表現杜甫忘我為人的精神,飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世情懷的詩句是_______________、___________________。

  (4)《己亥雜詩》中闡明事物具有兩重性的詩句是__________________、__________________。

  ☆7、名著閱讀。(3分)

  《名人傳》作者是 20 世紀上半葉著名的人道主義作家羅曼•羅蘭。本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。請同學們談談閱讀本書后的感受。

  二、文言文閱讀(13分)

  閱讀下面兩段文言文,完成8-11題。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎? (范仲淹《岳陽樓記》)

  若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 (歐陽修《醉翁亭記》)

  ☆8、下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同?( )(3分)

  A.浩浩湯湯,橫無際涯 媵人持湯沃灌(《送東陽馬生序》)

  B.朝而往,暮而歸 朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)

  C.此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風者得焉(《捕蛇者說》)

  D.山間之朝暮也 肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)

  E.而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也(《愚公移山》)

  ☆9、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  ☆10、上面兩段文字都寫到了景物的變化,作者寫這些變化有什么不同的用意?(4分)

  11、從全文看,歐陽修的“覽物之情”,體現了他什么樣的思想?他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別?(4分)

  三、現代文閱讀(共38分)

  (一)閱讀下面的文章,完成12-16題(20分)

  家園落日

  很久以來,我都有種感覺:同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心。

  說不清楚這是因為什么,當然也可能是:眼睜睜看它又帶走一份歲月,英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,想到死的同時就想到了愛……

  這么說著我想起已到過許多地方,見過各種落日。

  戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁,芨芨草用力貼緊了地,細沙水汽一般游走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。

  云海落日則很飄忽柔曼,宛若一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個不見了,一夜之后從背后起來。它的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

  平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什么都沒啦,一粒種子種進了地里。

  看大海落日是在美國?;蛟S因為是別人的太陽,總感到它的生分不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說,看,一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。

  說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說起它想到莊稼和家園的落日,普通得就像一個人。新 課 標 第 一 網

  在我居住的中國川東,就是這種太陽。

  我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。

  那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。

  似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了:紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。

  有時候有如帶的云霞繞在它的腰際。

  有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。

  農舍頂上如縷的炊煙飄進去了,化掉了;竹林在風中搖曳,有時也搖進去了。

  當路人不顧這一切時,我很焦急,很想說,喂,看哪!

  兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢……有一天一個老農夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊里走進了太陽。馬馱著馱子。老農因為老了,上坡時抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地搖著。

  我不禁熱淚出眶,一種無法描述的愛浸透全身。

  這個遲暮的老農!他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。

  這個起伏田野的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?

  最終承認:僅僅因為它是家園落日。

  家園!這個毫無新意的單純的話題!

  家園的感覺何以如此說不清?譬如在我生長的重慶——我心知凡是它能給予我的,其他地方也能給予,然而一切的給予,又代替不了家園

  關于這個,一切的學術解釋都是膚淺,似是而非的。只能說:家園就是家園。

  而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:

  那才是我的太陽啊!

  12、本文以什么為線索?表達了作者怎樣的感情?(4分)

  13、文章寫了幾種情況下的落日?請簡要概括各自的特點。(5分)

  14、文章的開頭作者寫道:“同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心”,作者這樣說的理由是什么?(3分)

  ☆15、作者在描述“家園落日”時,就“落日”本身著筆很少,而更多地描繪了丘陵、樹木、農舍、人物等。請結合文意,簡要說說作者這樣寫的用意。(4分)

  ☆16、文章倒數第三自然段說“家園就是家園”,而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。結合自己的生活體驗,談談你對這兩句話的理解。(4分)

  (二)閱讀下面的文章,完成17-21題(18分)

  “能吞能吐”的森林

  森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災害的作用非常大。據專家測算,一片10萬畝面積的森林,相當于一個200萬立方米的水庫,這正如農諺所說的:"山上多栽樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。"森林因這種特殊的"吞吐"功能而被科學家稱之為"吞水吐雨器"。

  說起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產生活的原料之外,在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種"能吞能吐"的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在4億年以前,海里的先進植物登陸,陸地才產生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮氧氣,調節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。所以科學家又稱森林是"吞碳吐氧機"。

  森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調度室,是地球的綠色之肺。森林維護地球生態(tài)環(huán)境的這種"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此,我們必須高度重視植樹造林,并且保護好森林。目前,值得我們每個人關注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產和生活有著巨大的影響,甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。

  為了使地球的這個"能吞能吐"的綠色之肺恢復健壯,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災害,我們應該大力植樹造林,使每一座荒山都綠起來。新 課標 第一 網

  17、本文的標題簡潔、貼切而又頗富新意,文中__________既是對森林無可替代的重要作用的高度評價,也是對本文內容的高度概括。(2分)

  18、地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化的主要表現是什么?抑制的辦法有那些?(4分)

  ☆19、怎樣理解森林的“特殊功能孕育了人類”?(4分)

  ☆20、舉例說明這篇文章運用了那些說明方法并分析其作用。(4分)

  21、根據自己的認識,就保護森林的具體措施向有關部門寫一份建議書。(4分)

  ☆四、寫作(50分)

  陽光是自然的,萬物生長需要陽光,生命的勃發(fā)需要陽光;陽光又是生活的,生活中的陽光,可以是支持、鼓勵,可以是理解、信任,可以是幫助、引導,還可以是一方自由呼吸的空間、一個施展才華的舞臺、一次鍛煉自我的機會.....

  請以“陽光”為話題寫一篇600字左右的作文.

  [提示與要求]

  (1) 可以寫你的經歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。

  (2) 題目自擬,文體不限。

  (3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。

  八年級下冊語文期末試卷答案:

  一、積累:1、略 要求書寫工整,無錯別字。(2分)2、D (2分) 3、A坐 B遐C是 D曠(每字0.5分) 4、C 5、B 6、海內存知己,天涯若比鄰。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。落紅不是無情物,化作春泥更護花。7、閱讀感受:①人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂; ②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難。

 ?、墼u價人物要持人的品質和價值,而不能以貌取人,以偏概全。

  二、文言文閱讀

  8、BD(3分) 9、野花開了,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。

  10、范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”,歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點。基本意思對即可。(4分)

  11、歐陽修的“覽物之情”體現了他與民同樂的思想。(1分)范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱,因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。(2分)歐陽修的立足點是“民”,他與民同樂,把百姓的樂當作自己的樂,把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。基本意思對即可。(2分)(共4分)

  三、現代文閱讀

  (一)12.本文以“落日”為線索,表達了作者對家鄉(xiāng)的眷戀和熱愛。(本題4分,每問2分)

  13.文章寫了五種情況下的落日,各自的特點是:①戈壁落日,一身鬼氣;②云海落日,飄忽柔曼;③平原落日,一成不變,④大海落日,生分不遂意;⑤家園(田野、丘陵)落日,親切溫暖(溫和、柔軟)。(本題5分,每個特點概括準確得1分)

  14.眼睜睜看它又帶走一份歲月,英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,想到死的同時就想到愛。(3分)

  15.全文看“落日”只是行文的線索,作者愛“家園落日”的根本用意在于愛“家園”,因而把描寫重點放在了那些最能體現家園特色的景物上,這些景物更具體地體現了作者愛家園的情懷(4分)

  16.對家園的熱愛、依戀是一種與生俱來、生死如一、永難割舍的情感,是無法也不需要用生硬的道理說清楚的。家園是“我”心中的太陽,這更體現了作者對家鄉(xiāng)熱愛的強烈的思想感情。(4分)

  (二)17."吞碳吐氧機"

  18.主要表現為全球氣候變暖。因為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱。

  19.森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時吐出新鮮氧氣,調節(jié)氣溫,這才具備了人類生存的條件,地球上才最終有了人類。

  20.打比方(把森林比作綠色之肺)、舉例子等

  21.①相關林業(yè)環(huán)保部門應對保護森林引起重視;②宣傳森林的巨大作用和毀壞森林帶來的危害

 ?、鄹鱾€部門相互協(xié)調加大植樹造林力度;④完善相關法律法規(guī)嚴懲破壞森林者 ⑤出臺相關政策獎勵植樹造林方面有突出貢獻者

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