2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷
2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷
同學(xué)們要不斷努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷，供大家參考。
2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷：
一、積累與運(yùn)用(共30 分)
1.讀下面一段文字，根據(jù)拼音依次將漢字填寫在方格內(nèi)，書寫規(guī)范、工整、美觀。(4分)
漢字
愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一體;愛(ài)能融化gé mó的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間;愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、jí dù和憎恨，使人間變得更加美好。
2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.若干年過(guò)去了，不知他們現(xiàn)在怎樣了?
B.他時(shí)而朗讀;時(shí)而默讀;時(shí)而抄寫筆記。
C.藝術(shù)節(jié)期間舉辦了文藝評(píng)論活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。
D.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生，以105歲高齡于2016年5月25日逝世，其
著作有《洗澡》《干校六記》《我們仨》等。
3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.關(guān)于事故的詳細(xì)情況，你以后再做匯報(bào)。
B.是否掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高成績(jī)的關(guān)鍵因素。
C.中國(guó)將建成核應(yīng)急救援隊(duì)，主要承擔(dān)復(fù)雜條件下重特大核事故突擊搶險(xiǎn)。
D.為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，金庸先生閉門謝客，低調(diào)地度過(guò)了92歲生日。
4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.聽(tīng)了這句話，我心中的石頭終于落地，感到心中坦蕩如砥。
B.杜磊考前雖然夜以繼日地復(fù)習(xí)，但還是有兩門功課掛了紅燈，其它科目也差強(qiáng)人意。
C.機(jī)構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行。
D.有人把只讀書而不假思索的人稱作為“書櫥”，也有人把他們稱作“書迷”、“書呆子”。
5.根據(jù)提示填寫名句或課文原句。(8 分)
①_______________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 ②獨(dú)學(xué)而無(wú)友，_______________。
③無(wú)絲竹之亂耳，_______________。 ④ _______________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
?、蓠R致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中 “ ， ”兩句與溫庭筠《商山
早行》中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”都選用典型意象點(diǎn)染意境，可謂詩(shī)中有畫，情景交融。
?、薹吨傺偷摹稘O家傲》中寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的矛盾心理的兩句是 “_______________，_______________”。
6.名著閱讀。(6分)
(1)下列有關(guān)名著內(nèi)容說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )
A.《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻的揭示，
那就是社會(huì)的黑暗和腐朽，特別是上層統(tǒng)治者的罪惡，造成了“官逼民反”。
B.《智取生辰綱》是《水滸傳》中的精彩片段，監(jiān)押頭領(lǐng)楊志雖然處處小心，但還是被吳用等
好漢以下蒙汗藥的計(jì)策奪取了生辰綱。
C.《水滸傳》魯智深、李逵、武松三人，都是武藝高強(qiáng)、性格剛烈、不畏強(qiáng)暴的好漢，其
中魯智深急躁莽撞，疾惡如仇，主張“救人須救徹”，是小說(shuō)中造反精神最為強(qiáng)烈的英雄。
D.《水滸傳》中“道服裁粽葉，云冠剪鹿皮……，陣法方諸葛，陰謀勝范蠡。華山誰(shuí)第一，
口口號(hào)‘神機(jī)’”，這首詩(shī)贊的是梁山好漢朱武。
(2)閱讀《水滸傳》片段，按要求完成題目。(4分)
當(dāng)日夜至三更，晁蓋身體沉重，轉(zhuǎn)頭看著宋江，囑咐道：“賢弟保重。若那個(gè)捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罷，便瞑目而死。
晁蓋因何事受重傷致死?后來(lái)“捉得射死我的”人是誰(shuí)?簡(jiǎn)述此人沒(méi)有“做梁山泊主”的兩個(gè)原因。
7.專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(6分)
4月23日是世界讀書日，為大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，班里舉行了一次“閱讀伴我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，你也積極參與其中。
(1)請(qǐng)結(jié)合下面的兩則材料，從正反兩方面概括出一個(gè)與閱讀相關(guān)的觀點(diǎn)。(2分)
【材料一】猶太人愛(ài)看報(bào)，好讀書。以色列全國(guó)500萬(wàn)人口，平均每5人有一份耶路撒冷郵報(bào);每個(gè)村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱覽室，人均占有圖書館和出版社居全球首位。猶太人被稱為世界上“最聰明的人”，社會(huì)學(xué)家馬克思、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、原子彈之父奧本海默、音樂(lè)家貝多芬、畫家畢加索、詩(shī)人海涅、經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴菲特等都是猶太人。猶太人獲諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)也居世界各民族首位。
【材料二】一位日本作家說(shuō)：“在中國(guó)旅行時(shí)我發(fā)現(xiàn)城市里書店寥寥無(wú)幾，閱讀的人很少。不論文憑高低，不分男女，中老年人打麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。中國(guó)人的娛樂(lè)生活幾乎就濃縮為麻將上網(wǎng)看電視。中國(guó)是典型的‘低智商社會(huì)’，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家。”
(2)這次活動(dòng)需要設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)有了上句，請(qǐng)你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。(要求：與
上句語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等。)(1分)
上句：博覽增長(zhǎng)智慧， 下句：____________。
(3)你的同桌吳欣然同學(xué)最近常在課堂上看《水滸傳》，你怎樣勸說(shuō)她以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的?(3分)
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀王維的《寒食①城東即事》一詩(shī)，完成第8—9題。(6分)
清溪一道穿桃李，演漾綠蒲涵白芷②。溪上人家凡③幾家，落花半落東流水。
蹴踘④屢過(guò)飛鳥(niǎo)上，秋千競(jìng)出垂楊里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳⑤。
【注】①寒食：古代節(jié)令名，在清明前一天。②演漾：蕩漾。涵：沉浸。白芷：一種香草。③凡：總共。
④蹴踘：同“蹴鞠”，古踢球之戲。⑤分日：指春分之日。上巳：夏歷三月三日上巳節(jié)。
8.(1)蘇軾評(píng)價(jià)王維：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。”本詩(shī)中的哪兩句正體現(xiàn)了該特點(diǎn)：“ 。”(1分)
(2)頸聯(lián)在首聯(lián)、頷聯(lián)寫清溪桃李的背景上又添新的意蘊(yùn)，請(qǐng)作賞析。(3分)
9.下面關(guān)于這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)
A.這是一首山水田園詩(shī)。
B.三、四兩句寫詩(shī)人看到落花與流水，因之傷感起來(lái)。
C.詩(shī)中寫高超的蹴踘技巧，可以玩出花樣，男孩們此時(shí)不免要炫耀其身手：“蹴踘屢過(guò)飛鳥(niǎo)
上”可見(jiàn)踢球之高;而女孩們則穿漂亮的衣服，于垂楊中蕩起秋千，“秋千競(jìng)出垂楊里”，
有如飛仙一般，吸引了眾多少年的目光。
D.“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”說(shuō)明當(dāng)時(shí)上巳節(jié)已與寒食節(jié)、清明節(jié)合在一起。
(二)閱讀下面的文言文，完成10—13題。(14分)
某性甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄①之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少也六七段。掩卷閑步，即就壁間所粘錄，日三五次以為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁即滿，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿。每見(jiàn)務(wù)為泛濫③者，略得影響④而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹⑤，不如予之約⑥取而實(shí)得也。
【注釋】①札(zhá)錄：摘錄。②笥(sì)：竹箱。③泛濫：指多而雜亂。④影響：印象。
?、蓁?xiāo)腹：空腹，指毫無(wú)學(xué)問(wèn)。⑥約：簡(jiǎn)約，精練。
10.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)
(1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
?、黉浻櫪收b十余遍( ) ②即就壁間所粘錄 ( )
③稍經(jīng)時(shí)日 ( ) ④日三五次以為常 ( )
(2)下列各句與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句：不如予之約取而實(shí)得也
A.弗之怠 B.至之市 C.蓋余之勤且艱若此 D.于廳事之東北角
11.用“|”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。(2分)
乃 取 第 一 日 所 粘 者 收 笥 中
12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)隨收隨補(bǔ)，歲無(wú)曠日。
(2)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
13.文中作者表達(dá)了自己的讀書觀，請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)作者反對(duì)什么，主張什么。(2分)
(三)閱讀梁姍姍的《笑，不苦口的良藥》一文，回答14—16題。(10分)
?、籴t(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì)，通過(guò)某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。
②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對(duì)心臟病患者做了一次測(cè)試。研究人員首先找來(lái)20名心臟病患者，觀看半小時(shí)分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時(shí)間在 8 個(gè)小時(shí)。然后，通過(guò)超聲波測(cè)量患者肱①動(dòng)脈的血液流速，結(jié)果 20 人中有14人在看過(guò)令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩;但在觀看電影中的搞笑片段后，有 19 人血流加速。最后，對(duì)患者進(jìn)行的心電圖測(cè)試表明，患者觀看悲劇電影時(shí)對(duì)心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當(dāng)于進(jìn)行了一次有氧運(yùn)動(dòng)。
?、廴松鷣?lái)就會(huì)笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑 100 次，對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃 10 分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動(dòng)，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎?
?、懿粌H如此，笑還是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。開(kāi)懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運(yùn)動(dòng)，已被越來(lái)越多的人們所認(rèn)識(shí)。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對(duì)胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
?、萆钚枰β暎拇_，每一個(gè)人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽(tīng)大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開(kāi)的玩笑，這意味著你掌握了社會(huì)密碼，它可以幫助你解決爭(zhēng)端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過(guò)微笑促進(jìn)人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧。
⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛(ài)笑的人相處，置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁;只要有時(shí)間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。
?、吲笥?，今天你微笑了嗎? (摘選自《大眾科學(xué)》，有刪改)
注釋：①肱：胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。 ②顴：眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。
14.為什么說(shuō)“笑”是“不苦口的良藥”?請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
15.(1)第③段劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)
(2)請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性角度，分析下面句子的表達(dá)效果。(2分)
每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運(yùn)動(dòng)……
16.下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.基因不是恒定不變的，只不過(guò)常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過(guò)某種形式的刺激，可以把
它們喚醒，笑就是其中一種刺激。
B.腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。
C.大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度。
D.因?yàn)樾δ苋诮馊藗儽舜酥g的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會(huì)在臉上綻放。
(四)閱讀麥家的《幸福之計(jì)在于簡(jiǎn)》，完成17—19題。(10分)
?、僭B(yǎng)過(guò)兩只狗。
?、谝恢皇桥笥阉偷牡聡?guó)牧羊犬，名門血統(tǒng)，姿態(tài)高貴，儀表堂堂。我不敢慢待，每天都用上好的骨、肉款待，有時(shí)還喂羊湯、牛奶。漸漸地，它除了精肉細(xì)骨，其他食物一概不食，包括龍骨和豬皮。到后來(lái)甚至連從超市買來(lái)的高價(jià)狗糧，它也懶得瞄一眼，像嬌生慣養(yǎng)的小姐，或是滿腹怨氣的貴婦，而我分明從它慵懶、冷漠的眼神里，看到了它深深的不滿和厚重的怨氣。
?、哿硗庖恢皇俏以诓筷?duì)時(shí)養(yǎng)的狼狗。那時(shí)，我任務(wù)繁重，對(duì)狗只能粗養(yǎng)，想起了給它丟點(diǎn)剩飯菜，想不起就任它自生自滅。日子長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我慢待的不是皺紋、蘆葦，或其他東西，我慢待的是真誠(chéng)，真誠(chéng)的“朋友”。這位朋友只需一碗糙米飯，加上一點(diǎn)點(diǎn)葷腥，就能開(kāi)心，感到忘懷的快樂(lè)，為我們的友情雀躍，神采奕奕，奔跑如風(fēng)。
?、芪抑v它們的事不是為了紀(jì)念，為了紀(jì)念不是這種寫法;當(dāng)然也不是為了板起臉做批判，那很無(wú)趣，甚至是傻。我只是想陳述一個(gè)道理：由儉入奢易，由奢入儉難。這道理司馬光早講過(guò)。
?、菰谕馊丝磥?lái)，我名利雙收，風(fēng)光無(wú)限。其實(shí)，我時(shí)時(shí)感到沮喪。因?yàn)檫@時(shí)代與我的愿望是有距離的，物質(zhì)的過(guò)分泛濫、強(qiáng)勢(shì)和情感的過(guò)于復(fù)雜、虛假，歪曲、掩蓋、抽離了太多東西，包括公理和常識(shí)。我時(shí)常想，我們至深的需要，不過(guò)如冬日的陽(yáng)光一般和煦、簡(jiǎn)單。但總有人，太多人，喜歡頂著烈日，化身飛蛾，投向華麗的火焰。我的沮喪不是因?yàn)闇缤觯喾?，人們學(xué)會(huì)了極端地展覽生存，卻同樣極端地遺忘了幸福之根本——何止是人，我的德國(guó)牧羊犬就是這樣，在高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活中學(xué)會(huì)了痛苦，狼狗卻給了我莫大的溫暖和幽遠(yuǎn)的感悟。幽遠(yuǎn)的名字是幸福。
?、扌腋１仨毷菃渭兊?，單純多一點(diǎn)，欲望就可以少一點(diǎn)。有個(gè)成語(yǔ)，叫作欲壑難填，道出了無(wú)上智慧。欲望就是個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的東西，如同多米諾骨牌，打開(kāi)一扇門，緊接著其他的門跟著就打開(kāi)了。而絕大部分欲望是無(wú)用的，只會(huì)讓你的生活變得復(fù)雜，一復(fù)雜你就會(huì)茫然。太多現(xiàn)代人少了思考，很多問(wèn)題他們是不問(wèn)的，生活節(jié)奏太快，沒(méi)有時(shí)間去問(wèn)。人們總是在不停地往前沖，以為前面有很多東西在等待我們，其實(shí)，很多東西是在我們身后。我們應(yīng)該停下來(lái)等一等被我們落在身后的靈魂。
⑦我一直認(rèn)為，滿足欲望的最好方式就是關(guān)閉欲望之門，正如古人所說(shuō)：本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。 (選自《今日文摘》2015年第15期，有改動(dòng))
17.本文的主要觀點(diǎn)是什么?(3分)
18.作者開(kāi)頭敘述曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的兩只狗的事例有什么作用? (3分)
19.下面A、B兩則材料，哪一則更適合做本文的道理論據(jù)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 (4分)
A.所謂幸福的人，是只記得自己一生中滿足之處的人;而所謂不幸的人只記得與此相反的內(nèi)容。
——[日本]荻原朔太郎
B.知足者仙境，不知足者凡境。 ——[明]洪應(yīng)明
(五)閱讀禹正平的《老裁縫》一文，完成20—23題。(20分)
?、僮蛞?，我又夢(mèng)見(jiàn)了老裁縫。
?、诶喜每p是我妻子家隔壁的屋主，60來(lái)歲，精精瘦瘦，蓄一撮黃白相雜的山羊胡須，一年四季總套著那件罩過(guò)腳背的青色長(zhǎng)衫。他生性喜歡湊熱鬧，偏偏又閑不住嘴，缺了兩顆牙的牙門像老鼠打的小洞，顯得既幽默又滑稽。
③記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的春日，我初次去妻子家相親，凳子還沒(méi)坐熱，門外就沁進(jìn)一句樂(lè)樂(lè)呵呵的問(wèn)候，緊接著青色長(zhǎng)衫裹進(jìn)一個(gè)瘦老頭。妻子和岳父叫“老裁縫”的口氣涇渭分明，一個(gè)揶揄，一個(gè)尊敬。他將長(zhǎng)衫一撩，隨意地坐在我對(duì)面，直瞪瞪地拿眼睛挑剔著我。正當(dāng)我想在心里詛咒他時(shí)，他卻有眉有眼地夸獎(jiǎng)了我一番。
④從那以后，只要我去未婚妻家串門，老裁縫總要過(guò)來(lái)露露臉，湊一番熱鬧，或三言兩語(yǔ)，或喋喋不休。一日，我在不經(jīng)意間從門口瞥見(jiàn)老裁縫一手提一個(gè)鼎罐，不疾不徐地朝鎮(zhèn)上那條通往水井的麻石路走去。未婚妻見(jiàn)我好奇、疑惑，就瞭了我一眼，露出像扇貝一樣白燦燦的牙齒，道出了原委。
?、菰瓉?lái)，老裁縫迷信，認(rèn)為人一生用多了水，去陰間是要坐水牢的。于是，他視水如命。他每天只提兩鼎罐水，清晨從不洗臉，晚上倒小半盆水抹抹嘴，又拿來(lái)洗腳，牙是從不刷的。他的屋后有一個(gè)菜園，他澆起菜來(lái)卻很大方，別人十天半月澆一次園，他卻三五天澆一次。每天都端著弓步，兩手握著舀勺，眼睛炯炯有神，蓋過(guò)腳背的長(zhǎng)衫在菜中掃來(lái)掃去。因此，他的菜園一年四季郁郁蔥蔥，種下了他對(duì)生活的美好向往。
?、匏芰邌?，每每賣完一擔(dān)菜，熬到日頭偏西，他也從不進(jìn)鎮(zhèn)上的館子，每餐也從不吃飽。正月里的一塊臘肉，他會(huì)攢到秋收。偶爾買一回肉，也要吃上半個(gè)月。假如久不吃葷菜，又怕人笑話，于是吃完飯后，他就往嘴上抹點(diǎn)油，一邊走一邊拿根火柴棍剔牙齒。一堆人正在開(kāi)玩笑，見(jiàn)他來(lái)了，就停住笑，一齊圍了上去，七嘴八舌地問(wèn)：“老裁縫，看你走路有氣無(wú)力的，一定沒(méi)吃飽吧?”老裁縫穩(wěn)住腳，抹抹山羊須，舉著剛剔過(guò)牙的火柴棍，一板一眼地說(shuō)：“每個(gè)人吃的糧食有個(gè)總量，糧吃滿了人會(huì)死的。”盡管他生活清貧，卻不想死。
?、呃喜每p落到這步田地，他自己做夢(mèng)都想不到。公允地說(shuō)，他最拿手的還是裁縫手藝，方圓百十里的裁縫師傅，還沒(méi)有哪個(gè)人的技藝能超越他。遺憾的是，隨著縫紉機(jī)的出現(xiàn)，他的手藝被慢慢淘汰了。也有人找上門來(lái)，那是舊時(shí)的老顧主，他們照舊打發(fā)自己的兒孫前來(lái)邀請(qǐng)。碰上這種場(chǎng)合，老裁縫便掩飾不住臉上的興奮，用手一遍又一遍地摸著山羊須，然后有條不紊地打開(kāi)一個(gè)小包袱，里面裝著久違了的剪刀、竹尺和針線盒。爾后，很考究地套上那件自己的得意之作——只有逢年過(guò)節(jié)時(shí)才穿的藍(lán)的確良長(zhǎng)袍，右手挽著那個(gè)小包袱，邁著方步跟在晚輩的后面，既莊重又滑稽地走著。
?、嗬喜每p是這樣古怪，之前，我認(rèn)定他一直是個(gè)孤寡老頭。中秋節(jié)那天晚上，他照例過(guò)來(lái)湊熱鬧，出門時(shí)，卻霸蠻地請(qǐng)我去他家吃頓晚飯。盛情難卻，我硬著頭皮去了。當(dāng)我坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)房里唯一的四方桌上擺著一個(gè)鏡框，里面是一張女人的相片：30來(lái)歲、瓜子臉、細(xì)高挑兒，穿一身水紅色碎花衣褲，模樣兒齊齊整整。在我一再地追問(wèn)下，老裁縫凄凄道出那是他已過(guò)世的女人。屋內(nèi)的空氣剎那間凝固了，我后悔自己觸動(dòng)這些帶淚的陳年舊事，只想盡快結(jié)束這頓突兀的晚餐。老裁縫仿佛猜著了我的心事，風(fēng)一樣地端出早已準(zhǔn)備好的幾大碗菜。一時(shí)間桌上熱氣騰騰，有鮮雞、鮮魚(yú)、月餅和臘肉。我默坐著，心里問(wèn)，這就是我記憶中的老裁縫嗎?要不是他端來(lái)家釀的米酒，連連催我喝，我還以為這是窗外初升的月光下迷離的幻境。幾杯濁酒下肚，老裁縫的話匣子打開(kāi)了，原來(lái)那晚是他死去20年的女人的忌日。說(shuō)到動(dòng)情處，他的雙眼蒙上了一層渾濁的老淚。我被他的一往情深打動(dòng)了，怎么也咽不下這桌豐盛的酒菜。望著幾乎沒(méi)有動(dòng)的一桌菜，我想，這一餐，老裁縫恐怕要吃上半年呢。
⑨第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我與妻成了親，老裁縫不動(dòng)聲色地送來(lái)一床被單，我倆珍惜地將它壓在箱底。也就在這年冬天，老裁縫得了重病，當(dāng)我和妻子去醫(yī)院探望他時(shí)，他正顫抖著雙手，將自己一生積蓄下來(lái)的1萬(wàn)塊錢捐給醫(yī)院，并叮囑醫(yī)生將這些錢用在和他女人一樣得癌癥的人身上。
⑩老裁縫走的那天，鎮(zhèn)上的人都來(lái)為他送行，回來(lái)的路上，有人說(shuō)他這輩子不值，無(wú)兒無(wú)女，無(wú)娘無(wú)妻，呷沒(méi)有呷好，穿沒(méi)有穿好。我并不贊同他們的說(shuō)法，可是，每當(dāng)我想起他，心里就哀哀的，總想為他說(shuō)些什么。
20.閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)全主要情節(jié)。(6分)
?、賍__________——視水如命，澆菜大方——② ——③ —— 邀我做客，追憶亡妻——送我床單，臨終捐錢
21.下列選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.第②段中，作者描寫了老裁縫的外貌，將“缺了兩顆牙的牙門”比作“老鼠打的小洞”，生動(dòng)形象地寫出了老裁縫的幽默與滑稽。
B.第⑤段中，“老裁縫迷信，認(rèn)為人一生用多了水，去陰間是要坐水牢的”解釋了他每天只提兩鼎罐水的原因，并照應(yīng)了第③段。
C.第⑦段中，“滑稽”是站在旁觀者的角度，老裁縫莊重的穿著，在現(xiàn)實(shí)的映襯下早已過(guò)時(shí)，其舉止越莊重越顯得滑稽，流露出作者看到老裁縫時(shí)內(nèi)心的喜悅和對(duì)老裁縫的嘲諷。
中華資源庫(kù)D.第⑧段中，運(yùn)用心理描寫，生動(dòng)形象地寫出了我看到“桌上熱氣騰騰，有鮮雞、鮮魚(yú)、月餅和臘肉”時(shí)的驚訝與懷疑。
22.根據(jù)要求完成下列兩小題。(6分)
(1)賞析第⑥段畫線句的表達(dá)效果。(2分)
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(2)老裁縫身上有很多自相矛盾之處，看似古怪卻又讓人覺(jué)得合情合理。請(qǐng)列舉其中兩處，并作
簡(jiǎn)要分析。(4分)
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23.閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。(6分)
【鏈接材料】 孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。他身材很高大;青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。 (魯迅《孔乙己》)
本文中的老裁縫與魯迅筆下的孔乙己都喜歡穿長(zhǎng)衫，長(zhǎng)衫在刻畫人物形象方面有何異同?
請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
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三、作文(60分)
24.雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞。夢(mèng)想本身就很美麗，而夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，更會(huì)變得無(wú)比精彩。
請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目寫一篇作文。
要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限;
(2)不少于600 字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名;
(3)書寫工整規(guī)范。
2016年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試卷答案：
1.隔膜 嫉妒 (4分) 2. D(2分) 3.A (2分) 4.C(2分) 5.略(8分)
6.⑴C(2分)
?、普饔懺^市，被史文恭射傷(1分);盧俊義(1分);宋江手下李逵等兄弟不服(1分);宋江與盧俊義抓鬮分別攻打兩座城池，先攻破者為梁山泊主，結(jié)果宋江攻下了兩座城池(1分)。
7.⑴愛(ài)閱讀使猶太人成為世界上最聰明的人，涌現(xiàn)出大批杰出人物;不愛(ài)閱讀使中國(guó)人遭到日本人的極端蔑視，被認(rèn)為“智商低”,未來(lái)無(wú)望成為發(fā)達(dá)國(guó)家。(2分)
(2)閱讀帶來(lái)希望 。(1分)
(3)欣然同學(xué)，《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，很值得讀一讀。但如果在課堂上偷偷地看，既不能全身心地投入，又品嘗不到讀名著的樂(lè)趣，更重要的是影響了課堂學(xué)習(xí)，這可是兩頭誤呀!請(qǐng)你課后安排合適的時(shí)間看，好嗎?(3分)
8.(1)提示：前六句的任意連續(xù)兩句均可。(1分)
(2)頸聯(lián)在首聯(lián)、頷聯(lián)寫清溪桃李的背景上又添幾筆不時(shí)飛上高空的秋千與皮球，使整幅畫面更加充溢這清新靈動(dòng)的青春活力。(1分)尤其是“過(guò)”“出”二字用得好，分別寫出了少年男女游玩時(shí)的熱烈氣氛，使人感受到濃厚的早春氣息和沉湎于游樂(lè)中的景象，透露出無(wú)限的羨慕之情。(2分)
9. B (2分)
10.⑴① 完、結(jié)束 ②靠近、走近 ③ 稍微 ④ 每天 (4分) ⑵C (2分)
11.乃| 取 第 一 日 所 粘 者 |收 笥 中 (2分)
12.⑴(這樣)隨時(shí)收取，隨時(shí)補(bǔ)貼上，一年到頭(每年或整年)不空一天。 (2分)
中華資源庫(kù)⑵因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事(指讀書)，不覺(jué)得吃的穿的不如人。(2分)
13.反對(duì)多而不求甚解的閱讀，贊成精練的閱讀，得到實(shí)際收獲的閱讀。(意對(duì)即可，2分)
14. 笑，是一種保持青春的美容操，是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)，通過(guò)微笑能促進(jìn)人類心理健康。(3分，每點(diǎn)1分)
15.(1)運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法(1分)，運(yùn)用具體的數(shù)字，把“大笑100次的鍛煉效果”，與“劃10分鐘船的運(yùn)動(dòng)效果”作比較(1分)，具體準(zhǔn)確、突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了“大笑”的運(yùn)動(dòng)效果(1分)。(3分)
(2)“約”是“大約”的意思，表估計(jì)，說(shuō)明每笑一聲，從面部到腹部參與運(yùn)動(dòng)的肌肉可能少于80塊，
可能正好是80塊，也可能超過(guò)80塊，“約”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分)
16. B(2分)(A以偏概全，原文“很多基因”。C順序顛倒，原文“使胸腔和支氣管先后擴(kuò)張”，D因果倒置，原文“讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒”。)
17.幸福之計(jì)在于簡(jiǎn)?；颍盒腋１仨毷菃渭兊?，單純多一點(diǎn)，欲望就少一點(diǎn)。(3分)
18. 將兩只狗不同的物質(zhì)生活以及不同的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比(1分);引出要議論的話題(1分);作為事實(shí)論據(jù)，證明“幸福之計(jì)在于簡(jiǎn)”這一中心論點(diǎn)(1分);激發(fā)讀者的閱讀興趣。(答到3點(diǎn)得3分)
19. B項(xiàng)(1分)。理由：本文強(qiáng)調(diào)單純、少欲才是幸福之道。(1分)A句論述的是一個(gè)人幸福與否，在于他記住的是滿足之處還是不滿足之處，而不在于他是否得到了滿足、得到了多少滿足，與欲望的多寡無(wú)關(guān)，所以不能證明論點(diǎn)(1分)。B句則通過(guò)對(duì)比，表明了知足者常樂(lè)的觀點(diǎn)，即滿足于得到的、不放縱欲望就會(huì)幸?？鞓?lè)，與本文觀點(diǎn)一致(1分，意思對(duì)即可)。(4分)
20. ①初次相遇，得到夸獎(jiǎng)②生活窘迫，刻意掩飾③偶被邀請(qǐng)，格外莊重(6分)
21. C(2分) (流露出作者淡淡的憂傷)
22. (1)動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象地描繪了老裁縫面對(duì)別人的揶揄時(shí)抹油剔牙掩飾窘迫的情態(tài)，合理解釋了他每餐吃不飽的原因，揭示他不想被人笑話的內(nèi)心世界。(2分)
(2)①老裁縫視水如命，澆起菜來(lái)卻很大方，因?yàn)樗牟藞@里，種下的是他對(duì)生活的美好向往。澆菜是他的樂(lè)趣，是他排解孤獨(dú)的一種方式。
②老裁縫對(duì)自己很吝嗇，每餐從不吃飽，卻在中秋之夜準(zhǔn)備了一桌豐盛的酒菜，借此緬懷亡妻，可見(jiàn)他對(duì)妻子的一往情深。
③老裁縫一生吝嗇，臨終卻將畢生積蓄一萬(wàn)元捐贈(zèng)醫(yī)院以治療和他妻子一樣得癌癥的人，可見(jiàn)他有一顆推己及人的愛(ài)心。(答到兩點(diǎn)即可,4分)
23.同：長(zhǎng)衫都是他們身份職業(yè)的象征，老裁縫與孔乙己都喜歡穿長(zhǎng)衫，都是源于對(duì)自己身份職業(yè)的一種認(rèn)定。(2分)
異：①老裁縫的長(zhǎng)衫是對(duì)自己手藝的肯定;孔乙己穿長(zhǎng)衫含蓄地說(shuō)明他沒(méi)有絲毫經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)地位，卻還要硬擺讀書人的架子，羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人民，不屑與短衣幫為伍。(2分)②穿長(zhǎng)衫的老裁縫，在時(shí)代的面前，精湛的手藝慘遭淘汰，他穿著長(zhǎng)衫去澆菜賣菜，通過(guò)自己的力氣養(yǎng)活自己;而孔乙己明明體質(zhì)好、有力氣，有謀生的條件，卻癡迷于封建科舉制度，成為站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人，淪落為一個(gè)好吃懶做、不會(huì)營(yíng)生的廢物，遭人毒打，受人恥笑。(2分)
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