孝感市八年級(jí)語文上冊(cè)期中聯(lián)考試卷
成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于孝感市八年級(jí)語文上冊(cè)期中聯(lián)考試卷,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
孝感市八年級(jí)語文上冊(cè)期中聯(lián)考試卷:
一、積累運(yùn)用(26分)
1.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.粼粼(lín) 清冽(niè) 憔悴(cuì) 須臾(yú)
B.烏桕(jiù) 偌(ruò)大 菡(hàn)萏 肥碩(shuò)
C.倏(sū)忽 醞釀(niàng) 剎(chà)那 尷(gān)尬
D.攲(qī)斜 癱瘓(huàn) 匿(nì)笑 寥(niáo)廓
2.下面各項(xiàng)中書寫無誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.承蒙 抵達(dá) 懸涯 擎天撼地
B.威懾 糟塌 遮蔽 花團(tuán)錦簇
C.唯恐 輝煌 籠罩 洗耳恭聽
D.寂寥 沾污 功勛 夜幕降臨
3.下列有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議2013年10月7日下午在印尼巴厘島開幕。
B.一個(gè)美國的女子9個(gè)月前丟失的相機(jī)在海上漂流了1800多公里后失而復(fù)得。
C.2013年10月7日,臺(tái)風(fēng)“菲特” 致浙江溫嶺養(yǎng)殖戶的魚塘漏水,上千斤對(duì)蝦遭哄搶。
D.里皮的廣州恒大足球隊(duì)已經(jīng)成為了今年全亞洲最火熱的足球俱樂部。
4.仿照下面劃線句寫一個(gè)句子。(2分)
生命真是一個(gè)奇跡,一枝從污泥里長出的荷花,竟開出雪一樣的潔白純凈的花朵;一只黑小的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光; , 。
5.腹有詩書氣自華,考考你會(huì)背多少詩文。(6分)
(1)萬籟此都寂, 。(《題破山寺后禪院》常建)
(2) ,志在千里。(《龜雖壽》曹操)
(3)《過故人莊》表現(xiàn)了詩人與故人的“君子之交淡如水”的真誠友誼的詩句是 , 。
(4)《詠雪》一文中 , 一句總述謝太傅家人詠雪的背景。
6.名著閱讀。(4分)
母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。......
上面這首小詩選自冰心寫的《繁星 春水》,表達(dá)了 這一主題,這一主題往往有兩重內(nèi)涵,一是 ,二是 。
7.七年級(jí)準(zhǔn)備開展以“漫游語文世界”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你作為你們班級(jí)的活動(dòng)組織者,請(qǐng)你完成以下任務(wù):(7分)
①活動(dòng)開始前,面對(duì)活動(dòng)成員,你想說點(diǎn)什么?(2分)
②下面是同學(xué)在活動(dòng)過程中收集到的廣告語,請(qǐng)你任選角度賞析(3分)
A、“今日說法”,中國人的法律午餐。
B、迪比爾斯鉆石:鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳。
?、垩胍暱平填l道的《中國漢字聽寫大會(huì)》現(xiàn)場常常出現(xiàn)選手和成年人觀眾 “提筆忘字”現(xiàn)象,你覺得出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有哪些?(2分)
二、閱讀理解(44分)
(一)古詩句鑒賞(4分)
8.閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,回答問題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
【唐】李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
(1)首句中有哪些意象,請(qǐng)寫出來。(2分)
(2)詩中“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)陳太丘與友期行
陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑?ldquo;尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
9.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞意思理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.陳太丘與友期行(約定) B.去后乃至(才)
C.相委而去(丟下、舍棄) D.下車引之(指引)
10.用現(xiàn)代漢語表述下列句子 (4分)
?、龠^中不至,太丘舍去。
?、谠饺腴T不顧。
11.對(duì)本文解析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文選自《世說新語》,寫法上直敘其事,沒作任何夸飾。
B.“太丘舍去,去后乃至”,既至而不見太丘,太丘失信,錯(cuò)在太丘,所以客人發(fā)“怒”。
C.“門外戲”,交代了元方與客相遇的原因,也交代了與客對(duì)話的地點(diǎn)。
D.元方與客針鋒相對(duì),指出對(duì)方“無信”“無禮”,義正而辭嚴(yán),逼得對(duì)方無言可答。
12.元方是一個(gè)怎樣的孩子?他“入門不顧”是否失禮?從本文中你在做人方面得到什么啟發(fā)?(3分)
(三)秋天的懷念(13分)
雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。A母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……”
可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。B后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。”什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”“好吧,就明天。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。C別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
13.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(2分)
14.作者為什么要反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容?(2分)
15.結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。(2分)
16.文中劃橫線的三處為記敘過程中的插敘,任選一處說說它在文中的具體作用。(3分)
17.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。(4分)
(四)兩角錢(16分)
有時(shí)只是舉手之勞,就能幫助別人,但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹,而不愿意伸出手來。
那天下午,我去郵局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。
我寄了一摞子信件,最后算郵費(fèi),掏光了衣袋里所有的零錢,還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子,請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭,這確實(shí)夠麻煩的,難怪她不大樂意。
我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候,和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝,就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上,個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神,抿著嘴,沖我似笑非笑的樣子,有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子,好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。
沒有,褲袋也翻遍了,確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去,服務(wù)員還是沒有接,說了句:你再找找,這才兩角錢還沒有呀??晌掖_實(shí)沒有啊,我有些氣,和她差點(diǎn)沒吵起來。
這時(shí)候,我的衣角被輕輕拉了一下,回頭一看,是那個(gè)男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來,手心里攥著兩角錢:“我這里有兩角錢。”說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話,他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我,只是有些猶豫,是怕我拒絕,還是怕兩角錢有些太不值得?我接過錢,有些皺巴巴的,還帶有他手心的溫?zé)幔m然只有兩角錢,我還是謝了他。他微微地一笑,只是臉更有些發(fā)紅了,真是一個(gè)可愛的孩子。
寄完信,我去附近的超市買東西,破開了那一百元的票子,有了足夠的零錢。我又回到郵局里,不過,那時(shí)已是落日的黃昏,不知那個(gè)孩手還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在,應(yīng)該把錢還給他。
他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒有匯完錢,他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去,他看見了我,沖我笑了笑,因?yàn)橛辛四莾山清X,我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺。
走到他的身邊,我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),但看到他那樣的笑,總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一個(gè)看起來比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想,干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢?一句謝謝,比歸還兩角錢,也許,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問了問:“還沒有走呀?”然后,我再次鄭重地向他說了聲:“謝謝你啊!”他的臉上再次綻放出笑容。
以后,我多次去過那家郵局,再也沒有見過那個(gè)孩子,但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己,面對(duì)一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來去幫助他人,一定要伸出手來。(選自《中華活頁文選》)
18.用自己的話簡要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
19.試從人物描寫的角度(神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫,任選其中兩種),對(duì)文中畫線句子進(jìn)行具體分析。(4分)
20.結(jié)合具體語境,理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。(2分)
21.“我”原想把錢還給男孩子,后面又打消了還那兩角錢的念頭,這是為什么?(2分)
22.文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。(2分)
23.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁?ldquo;我怎么也忘不了他”?(3分)
三、寫作表達(dá)(50分)
24.請(qǐng)從下面兩道題中任選一題寫一篇600字左右的作文。
要求:除詩歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;書寫規(guī)范、卷面整潔。
①請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題目寫一篇文章。
?、诎岩粭l熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里,它只能長到3寸大小;把它放進(jìn)大魚池里,它才有可能長的很大;狼之所以勇猛矯健,是因?yàn)樗L期生活在野外環(huán)境里;一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人,并告知他們都是有天賦的人,后來這10個(gè)人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。
結(jié)合以上材料,自主命題作文。
孝感市八年級(jí)語文上冊(cè)期中聯(lián)考試卷答案:
1. B.2. C.3. B.4.修辭一致,語意連貫即可5.略6.冰心 繁星春水 母愛 母愛對(duì)詩人的浸潤 詩人對(duì)母愛的深情贊頌7.①示例:語文世界是一個(gè)豐富多彩的世界,今天就讓我們?nèi)ツ抢锫?,去探索知識(shí),在智慧的海洋里遨游吧②略。③略。8 (1) 楊花,子規(guī)(2分,如果答“楊花紛紛,子規(guī)悲鳴”等只可得1分)(2)抒發(fā)了詩人對(duì)遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心,思念和同情。(答到一點(diǎn)得1分,答到兩點(diǎn)或兩點(diǎn)以上可得2分) 9 D 10.略11. B.12、陳元方是一個(gè)聰敏,懂禮的孩子。沒有失禮:客人失信、無禮在先,元方批評(píng)對(duì)方“無信”“無禮”,維護(hù)父親尊嚴(yán),令人欽佩,對(duì)于年僅七歲的孩子我們不能求全責(zé)備。失禮:客人已有悔意,應(yīng)該給對(duì)方致歉的機(jī)會(huì),所謂“得饒人處且饒人”。若元方能更大度些,則更令人欽佩。啟發(fā):做人要誠實(shí)、守信、尊重他人。(有理有據(jù)即可)13、不好①文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。(回答兩點(diǎn)即可)14、①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。③“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。(回答兩點(diǎn)即可)15、①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。(回答兩點(diǎn)即可)16、A處:①母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。B處:①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。C處:說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。17、從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和"妹妹"一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。18、“我”在郵局遇到兩角錢的難題時(shí),一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”,令“我”感動(dòng)難忘。(意思接近即可)19、示例:①“他穿著一身塵土仆仆的工裝……個(gè)頭才到我的肩膀,瘦小得像個(gè)豆芽菜”,通過外貌描寫點(diǎn)明男孩子生活的艱辛,以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良。②“他的眼光里流露著猶豫的眼神……沖我似笑非笑的樣子”,通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。③“他的一只手揣在褲袋里,活塞一樣來回動(dòng)了幾下,似掏未掏的樣子”,通過動(dòng)作描寫表現(xiàn)男孩子此刻的矛盾心理。(任選其中兩種進(jìn)行分析即可給分)20、“干凈透明”是指男孩子內(nèi)心純潔,待人真摯。(大意相同即可)21、男孩子在幫助了“我”之后非常開心,“我”不愿意打破他這種美好的感覺。22、幫助別人并得到別人的肯定與尊重是快樂和自豪的。23、男孩子在“我”最需要幫助的時(shí)候幫助了“我”;男孩子樂于助人的純潔心靈打動(dòng)了“我”;男孩子的舉動(dòng)提醒“我”面對(duì)一些舉手之勞的事情,一定要伸手幫助他人。
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