八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十九章練習(xí)冊(cè)答案
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)第十九章你做好了嗎？對(duì)照一下正確答案吧。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十九章練習(xí)冊(cè)的答案，供大家參考。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第十九章練習(xí)冊(cè)參考答案
19.1.1變量與函數(shù)第1課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、2π、r;C
2、1，8，0.3;n，L
3、21000，200;x，y
4、0.4;0.8;1.2;1.6;y=0.4x
5、y=30/x;30;x，y
6、(1)S=x(10-x)，敞亮是10，變量是x，S
(2)α+β=90°，常量是90°，變量是α，β
(3)y=30-0.5t，常量是30，0.5，變量是y，t
(4)W=(n-2)×180°，常量是2，180°，變量是W，n
(5)s=y-10t，常量是y，10，變量是s，t
【能力提升】
8、(1)65、101
(2)W=n²+1
(3)常量是1，變量是n，W
19.1.1變量與函數(shù)第2課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、D
2、B
3、C
4、x≥1
5、y=5n;n;y;n
6、y=360-9x;x;40，且x為正整數(shù)
7、y=x(30-x/2)
8、Q/πa²
【能力提升】
9、(1)x≠2
(2)x≥0，且x≠1
(3)x≤2
(4)x取任意實(shí)數(shù)
10、(1)Q=1000-60;
(2)0≤t≤50/3
(3)當(dāng)t=10時(shí)，Q=400(m²)
(4)當(dāng)Q=520時(shí)，1000-60t=520
∴t=8(h)
19.1.1變量與函數(shù)第3課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、C
2、D
3、A
4、D
5、Q=30-1/2t;0≤t≤60;40
6、-3/2
7、y=2x
8、S=4(n-1)
9、(1)y=12+0.5x
(2)17cm
【能力提升】
10、y=4(5-x)=-4x+20(0
【探索研究】
11、y=1/2x²-10x+50
19.1.2函數(shù)的圖象第1課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、B
2、A
3、B
4、6;-12
5、-4
6、20
7、略
8、(1)-4≤x≤4
(2)x=-4，-2，4時(shí)，y的值分別為2，-2，0
(3)當(dāng)y=0時(shí)，x的值為-3，-1，4
(4)當(dāng)x=3/2時(shí)，y的值最大;當(dāng)x=-2時(shí)，y的值最小
(5)當(dāng)-2≤x≤3/2時(shí)，y隨x的增大而增大當(dāng)-4≤x≤-2或3/2≤x≤4時(shí)，y隨x的增大而減小
9、(1)距離和時(shí)間
(2)10千米;30千米
(3)10時(shí)30分~11時(shí);13時(shí)
【能力提升】
10、略
19.1.2函數(shù)的圖象第2課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、B
2、D
3、C
4、提示：注意畫圖象的三個(gè)步驟：①列表;②描點(diǎn);③連線，圖表略
5、(1)6
(2)39.5;36.8
(3)第一天6~12時(shí)下降最快，第三天12~18時(shí)比較穩(wěn)定
6、(1)C
(2)A
(3)B
【能力提升】
7、(1)任意實(shí)數(shù)
(2)y≤2
(3)2
8、(1)共4段時(shí)間加速，即12~13時(shí)，15~16時(shí)，19~20時(shí)，2~2.5時(shí)
(2)共有5段時(shí)間勻速，即13~15時(shí)，16~17時(shí)，30~22時(shí)，23~24時(shí)，2.5~3.5時(shí);其速度分別為：50km/h，60km/h，80km/h，60km/h，45km/h
(3)共有4段時(shí)間減速，即17~18時(shí)，22~23時(shí)，24~1時(shí)，3.5~4時(shí)
(4)略
【探索研究】
9、略
19.2.1正比例函數(shù)第1課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、A
2、C
3、C
4、-1
5、(1)y=2.5x，時(shí)正比例函數(shù)
(2)y=18-x/2，不是正比例函數(shù)
6、解：設(shè)y=kx(k≠0)，
∴3=1/2k，
∴k=6，
∴y=6x.
7、解：∵k²-9=0，
∴k=±3，
又∵k≠3，
∴k=-3，
∴y=-6x，
當(dāng)x=-4時(shí)，y=24.
【能力提升】
8、解：由題意得y=1.6x，當(dāng)x=50時(shí)，y=1.6×50=80.
9、(1)y=-x-3
(2)-6
(3)-3 2/3
【探索研究】
10、解：設(shè)y=k1x(k1≠0)，z=k2y(k2≠0)，
∴z=k1k2x，
∵k1k2≠0.
∴z與x成正比例
19.2.1正比例函數(shù)第2課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、B
2、C
3、C
4、D
5、D
6、(1，2)
7、>1
8、一條直線;0
9、0.2;增大
9、
x;減小;二、四
10、(1)k=2或k=-2
(2)k=2
(3)k=-2
(4)略
(5)點(diǎn)A在y=5/2x上，點(diǎn)B在y=-3/2x上
【能力提升】
11、解：設(shè)y+1=kx(k≠0)，
∴k=2x-1.當(dāng)點(diǎn)(a，-2)在函數(shù)圖像上時(shí)，有2a-1=-2，
∴a=-1/2
12、(1)30km/h
(2)當(dāng)t=1時(shí)，s=30.
(3)當(dāng)s=100時(shí)，t=10/3
【探索研究】
13、y=360x，時(shí)正比例函數(shù)
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19.2.1正比例函數(shù)第3課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、C
2、A
3、A
4、B
5、>-2;一、三;<-2;二、四
6、y=50x
7、y=4/3x
8、m>6
【能力提升】
9、y=2x+2
10、(1)100
(2)甲
(3)8
【探索研究】
11、(1)15、4/15
(2)s=4/45t(0≤t≤45)
19.2.2一次函數(shù)第1課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、D
2、D
3、C
4、A
5、(1)(2)(4)(6)
6、y=600-10t;一次
7、3/4;-3
8、減小
9、y=5x-2
10、y=-x
11、-3
12、k=2
13、-2;5
14、(1)(-4，5)
(2)(2，2)，(10，-2)
【能力提升】
15、y=2x-5
16、a=-1
【探索研究】
17、(1)S=-2x+12
(2)0
19.2.2一次函數(shù)第2課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、1、D
2、A
3、B
4、D
5、A
6、B
7、3
8、y=2x+5
9、三條直線互相平行
10、v=3.5t;7.5m/s
11、y=t-0.6;2.4;6.4
12、1
【能力提升】
13、(1)k=1;b=2
(2)a=-2
【探索研究】
14、(1)2;6毫克
(2)3毫克
(3)y=3x(0≤x≤2);y=-x+2(0
(4)4h
19.2.2一次函數(shù)第3課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、(1)2
(2)y=2x+30(0
(3)由2x+30>49，得x>9.5，即至少放入10個(gè)小球時(shí)水溢出
2、(1)h=9d-20
(2)24cm
3、(1)y=9/5x(0≤x≤15)，y=2.5x-10.5(x>15)
(2)當(dāng)x=21時(shí)，y=42(元)
4、y=1/10x-2(x≥20)
【能力提升】
5、(1)y甲=300x，y乙=350(x-3)
(2)當(dāng)人數(shù)為20人時(shí)，選乙旅行社比較合算，當(dāng)人數(shù)為21人時(shí)，兩旅行社費(fèi)用一樣多
6、(1)y=7/5x+14/5(x≥3)
(2)當(dāng)x=2.5時(shí)，y=7(元)
(3)當(dāng)x=13時(shí)，y=7/5×13+14/5=21(元)
(4)x=20(km)
【探索研究】
7、(1)8;10;12
(2)圖象略
(3)提示：根據(jù)一次函數(shù)列方程求解
19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、D
2、C
3、A
4、C
5、6
6、(-3/2，0);x=-3/2
7、<、>
8、x<-1
9、(1)2
(2)2
(3)<2
(4)y=-x+2
10、y=-1/2x+3或y=1/2x-3
【能力提升】
11、A
12、3
13、(1)當(dāng)通話時(shí)間為500分鐘時(shí)。兩家公司得收費(fèi)是相同得
(2)當(dāng)t<100時(shí)，選甲公司，當(dāng)100
【探索研究】
14、(1)甲車得速度快
(2)0.25h
19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(shí)答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、略(答案不唯一)
#FormatImgID_1#
3、B
#FormatImgID_2#
5、(1)D(1、0)
(2)y=3/2x-6
#FormatImgID_0#
∴C(2，-3)，
∴S△ADC=1/2×3×3=9/2
【能力提升】
6、(1)L1：y=-2+3;L2：y=3x-2
(2)5/12
7、(1)30cm，25cm;2h，2.5h
(2)1h時(shí)甲、乙兩根蠟燭高度相等，0~1h內(nèi)，甲蠟燭比乙蠟燭高1~2.5h內(nèi)，甲蠟燭比乙蠟燭低
8、解：點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到(-13/2，9/8)時(shí)，S△OPA得面積為27/8，理由略
【探索研究】
9、(1)y1=16x-226/5;y2=12x-121/5
(2)若乘客人數(shù)x<5時(shí)，選乙;若6≤x≤19時(shí)，選甲，圖略
19.3課題學(xué)習(xí)選擇方案答案
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1、解：設(shè)甲、乙兩班植樹時(shí)間為x h，植樹棵數(shù)分別為y甲棵、y乙棵，由題意有：y甲=8+20x，y乙=24x，當(dāng)8+20x=24x，即x=2時(shí)，甲、乙兩班植樹棵樹一樣多;當(dāng)8+20x>24x，即0
2、解：設(shè)團(tuán)隊(duì)中由游客x人，購(gòu)買方式A、B得消費(fèi)全額為yA元，yB元，由題意有：yA=20×0.8x=16x，yB=5×20+0.7×20(x-5)=14x+30.當(dāng)16x=14x+30，即x=15時(shí)，兩種方式一樣，當(dāng)16x>14x+30，即x>15時(shí)，選擇方式B合算;當(dāng)16x<14x+30，即0
【能力提升】
3、解：設(shè)銷售額x元，A、B兩公司得工資待遇分別為yA元，yB元，由題意有yA=1000+2%x，yB=600+4%，當(dāng)1000+0.02x=6000+0.04x，即x=20000時(shí)，兩公司待遇相同;當(dāng)1000+0.02x>600+0.04x，即0
4、解：(1)y甲=1500+x，y乙=2.5x
(2)圖像略
(3)當(dāng)x=800時(shí)，y甲=2300，y乙=2000.
∴選擇乙印刷廠比較合算;當(dāng)y=3000時(shí)，x甲=1500，x乙=1200.
∴甲印刷廠印制的宣傳材料多
【探索研究】
5、(1)200元
(2)800頁(yè)
(3)有圖象知，當(dāng)每月復(fù)印頁(yè)數(shù)在1200頁(yè)左右時(shí)，y甲>y乙，
∴選乙復(fù)印社合算
第十九章綜合練習(xí)答案
一、選擇
#FormatTableID_0# 二、8、(3，0)(0，1)
9、x≥-1且x≠0
10、-1;;2
11、略(答案不唯一)
12、y=-2x+1;y=-2x-1
13、a>0
14、9
三、15、y=x-5
16、y=x+3
17、圖像略
(1)(1，0)
(2)當(dāng)x>1時(shí)，y1
18、y=-3x+9
19、(1)m=3
(2)-1/2≤m≤3
20、(1)4/3km/min
(2)7min
(3)s=2t-20
21、提示：(1)設(shè)A型x套，B型(80-x)套，則2090≤25x+28×(80-x)≤2096，即48≤x≤50，
∴有三種方案，即A型48套，B型32套;A型49套，B型31套;A型50套，B型30套
(2)設(shè)利潤(rùn)為W萬(wàn)元，則W=(30-25)x+(34-28)(80-x)，即W=-x+480，
∴當(dāng)x越小時(shí)，W越大.
∴當(dāng)x=48時(shí)，W=-48+480=432，
∴A型48套，B型32套
(3)W=(34-28)(80-x)+(30-25+a)x=(a-1)x+480，
∴當(dāng)a>1時(shí)，W=50(a-1)+480;
當(dāng)0
∴當(dāng)a>1時(shí)，A型50套，B型30套;
當(dāng)0
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