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八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末考試試題

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  數(shù)學(xué)可能學(xué)習的有點難,但是大家不要放棄哦,今天小編就給大家整理一下八年級數(shù)學(xué),希望大家來收藏哦

  八年級數(shù)學(xué)下期末考試試題

  一、選擇題(每小題3分,共30分)

  1.下列各組數(shù)中,屬于勾股數(shù)的是(  )

  A.1,,2 B.1.5,2,2.5 C.6,8,10 D.5,6,7

  2.如圖,CD是△ABC的邊AB上的中線,且CD=AB,則下列結(jié)論錯誤的是(  )

  A.∠B=30° B.AD=BD

  C.∠ACB=90° D.△ABC是直角三角形

  3.在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點,要使點D到AB的距離等于DC,則必須滿足(  )

  A.點D是BC的中點

  B.點D在∠BAC的平分線上

  C.AD是△ABC的一條中線

  D.點D在線段BC的垂直平分線上

  4.一個多邊形為八邊形,則它的內(nèi)角和與外角和的總度數(shù)為(  )

  A.1080° B.1260° C.1440° D.540°

  5.下列說法正確的是(  )

  A.順次連接任意一個四邊形四邊的中點,所得到的四邊形一定是平行四邊形

  B.平行四邊形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形

  C.對角線相等的四邊形是矩形

  D.只要是證明兩個直角三角形全等,都可以用“HL”定理

  6.已知點A(﹣2,y1),點B(﹣4,y2)在直線y=﹣2x+3上,則(  )

  A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1

  7.已知點M的坐標為(3,﹣4),則與點M關(guān)于x軸和y軸對稱的M1、M2的坐標分別是(  )

  A.(3,4),(3,﹣4) B.(﹣3,﹣4),(3,4)

  C.(3,﹣4),(﹣3,﹣4) D.(3,4),(﹣3,﹣4)

  8.有100個數(shù)據(jù),落在某一小組內(nèi)的頻數(shù)與總數(shù)之比是0.4,那么在這100個數(shù)據(jù)中,落在這一小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的頻數(shù)是(  )

  A.100 B.40 C.20 D.4

  9.已知直線y=2x﹣4,則它與兩坐標軸圍成的三角形的面積是(  )

  A.2 B.3 C.4 D.5

  10.已知一次函數(shù)y=(2m+1)x﹣m﹣1的圖象不經(jīng)過第三象限,則m的取值范圍是(  )

  A.m>﹣1 B.m<﹣1 C.m≥﹣1 D.m≤﹣1

  二、填空題(每小題3分,共30分)

  11.已知正方形的對角線為4,則它的邊長為   .

  12.點P(﹣3,4)到x軸和y軸的距離分別是   .

  13.點D、E、F分別是△ABC三邊的中點,若△ABC的周長是16,則△DEF的周長是   .

  14.請你寫出一個一次函數(shù),使它經(jīng)過二、三、四象限   .

  15.頻數(shù)直方圖中,一小長方形的頻數(shù)與組距的比值是6,組距為3,則該小組的頻數(shù)是   .

  16.如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,若AC=8,BC=6,則CD=   .

  17.如圖,已知在?ABCD中,∠B=60°,AB=4,BC=8,則?ABCD的面積=   .

  18.若y與x2﹣1成正比例,且當x=2時,y=6,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是   .

  19.已知一次函數(shù)y=mx+n與x軸的交點為(﹣3,0),則方程mx+n=0的解是   .

  20.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,當△ABC滿足條件   時,四邊形DECF是正方形.

  (要求:①不再添加任何輔助線,②只需填一個符合要求的條件)

  三、解答題(本題有6道題,共60分)

  21.(10分)如圖所示,在Rt△ABC中,AB=CB,ED⊥CB,垂足為D點,且∠CED=60°,∠EAB=30°,AE=2,求CB的長.

  22.(6分)已知:菱形ABCD的兩條對角線AC與BD相交于點O,且AC=6,BD=8,求菱形的周長和面積.

  23.(10分)如圖,點N(0,6),點M在x軸負半軸上,ON=3OM,A為線段MN上一點,AB⊥x軸,垂足為點B,AC⊥y軸,垂足為點C.

  (1)直接寫出點M的坐標為   ;

  (2)求直線MN的函數(shù)解析式;

  (3)若點A的橫坐標為﹣1,將直線MN平移過點C,求平移后的直線解析式.

  24.(10分)邵陽縣某校為了了解學(xué)生對語文(A)、數(shù)學(xué)(B)、英語(C)、物理(D)四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

  頻數(shù) 頻率

  A a 0.5

  B 12 b

  C 6 c

  D d 0.2

  (1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

  (2)求出表中a、b、c、d的值;

  (3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.

  25.(12分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

  (1)在坐標系中描出各點,畫出△ABC.

  (2)求△ABC的面積;

  (3)設(shè)點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標.

  26.(12分)甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質(zhì)相同,銷售價格也相同.“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為y1(元),在乙采摘園所需總費用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系.

  (1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克   元;

  (2)求y1、y2與x的函數(shù)表達式;

  (3)在圖中畫出y1與x的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費用較少時,草莓采摘量x的范圍.

  參考答案

  一、選擇題

  1.下列各組數(shù)中,屬于勾股數(shù)的是(  )

  A.1,,2 B.1.5,2,2.5 C.6,8,10 D.5,6,7

  【分析】根據(jù)勾股數(shù)的定義:滿足a2+b2=c2 的三個正整數(shù),稱為勾股數(shù),據(jù)此判斷即可.

  解:A、1,,2,因為不是正整數(shù),故一定不是勾股數(shù),故此選項錯誤;

  B、1.5,2,2.5,因為不是正整數(shù),故一定不是勾股數(shù),故此選項錯誤;

  C、因為62+82=102,故是勾股數(shù).故此選項正確;

  D、因為52+62≠72,故不是勾股數(shù),故此選項錯誤;

  故選:C.

  【點評】此題主要考查了勾股數(shù)的判定方法,比較簡單,首先看各組數(shù)據(jù)是否都是正整數(shù),再檢驗是否符合勾股定理的逆定理.

  2.如圖,CD是△ABC的邊AB上的中線,且CD=AB,則下列結(jié)論錯誤的是(  )

  A.∠B=30° B.AD=BD

  C.∠ACB=90° D.△ABC是直角三角形

  【分析】根據(jù)CD是△ABC的邊AB上的中線,且CD=AB,即可得到等腰三角形,進而得出正確結(jié)論.

  解:∵CD是△ABC的邊AB上的中線,

  ∴AD=BD,故B選項正確;

  又∵CD=AB,

  ∴AD=CD=BD,

  ∴∠A=∠ACD,∠B=∠BCD,

  ∴∠ACB=180°×=90°,故C選項正確;

  ∴△ABC是直角三角形,故D選項正確;

  故選:A.

  【點評】本題考查了直角三角形斜邊上的中線性質(zhì),等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.

  3.在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點,要使點D到AB的距離等于DC,則必須滿足(  )

  A.點D是BC的中點

  B.點D在∠BAC的平分線上

  C.AD是△ABC的一條中線

  D.點D在線段BC的垂直平分線上

  【分析】根據(jù)角平分線的判定定理解答.

  解:如圖所示DE為點D到AB的距離,

  ∵DC=DE,∠C=90°,DE⊥AB,

  ∴AD平分∠CAD,

  則點D在∠BAC的平分線上,

  故選:B.

  【點評】本題考查的是角平分線的判定,掌握到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上是解題的關(guān)鍵.

  4.一個多邊形為八邊形,則它的內(nèi)角和與外角和的總度數(shù)為(  )

  A.1080° B.1260° C.1440° D.540°

  【分析】直接利用多邊形的內(nèi)角和與外角和定義分析得出答案.

  解:八邊形的內(nèi)角和為:(8﹣2)×180°=1080°,

  八邊形的外角和為:360°,

  故八邊形的內(nèi)角和與外角和的總度數(shù)為:1440°.

  故選:C.

  【點評】此題主要考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.

  5.下列說法正確的是(  )

  A.順次連接任意一個四邊形四邊的中點,所得到的四邊形一定是平行四邊形

  B.平行四邊形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形

  C.對角線相等的四邊形是矩形

  D.只要是證明兩個直角三角形全等,都可以用“HL”定理

  【分析】根據(jù)三角形中位線定理可判定出順次連接任意一個四邊形四邊的中點,所得到的四邊形一定是平行四邊形;平行四邊形既是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形;對角線相等的四邊形是矩形,等腰梯形的對角線也相等;證明兩個直角三角形全等的方法不只有HL,還有SAS,AAS,ASA.

  解:A、順次連接任意一個四邊形四邊的中點,所得到的四邊形一定是平行四邊形,說法正確;

  B、平行四邊形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,說法錯誤;

  C、對角線相等的四邊形是矩形,說法錯誤;

  D、只要是證明兩個直角三角形全等,都可以用“HL”定理,說法錯誤;

  故選:A.

  【點評】此題主要考查了中心對稱圖形、直角三角形的判定、矩形的性質(zhì)、中點四邊形,關(guān)鍵是熟練掌握各知識點.

  6.已知點A(﹣2,y1),點B(﹣4,y2)在直線y=﹣2x+3上,則(  )

  A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1

  【分析】利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征求出y1、y2的值,比較后即可得出結(jié)論(利用一次函數(shù)的性質(zhì)解決問題亦可).

  解:∵點A(﹣2,y1)、點B(﹣4,y2)在直線y=﹣2x+3上,

  ∴y1=7,y2=11.

  ∵7<11,

  ∴y1

  故選:C.

  【點評】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征求出y1、y2的值是解題的關(guān)鍵.

  7.已知點M的坐標為(3,﹣4),則與點M關(guān)于x軸和y軸對稱的M1、M2的坐標分別是(  )

  A.(3,4),(3,﹣4) B.(﹣3,﹣4),(3,4)

  C.(3,﹣4),(﹣3,﹣4) D.(3,4),(﹣3,﹣4)

  【分析】直接利用關(guān)于x,y軸對稱點的性質(zhì)分別得出答案.

  解:∵點M的坐標為(3,﹣4),

  ∴與點M關(guān)于x軸和y軸對稱的M1、M2的坐標分別是:(3,4),(﹣3,﹣4).

  故選:D.

  【點評】此題主要考查了關(guān)于x,y軸對稱點的性質(zhì),正確掌握橫縱坐標的關(guān)系是解題關(guān)鍵.

  8.有100個數(shù)據(jù),落在某一小組內(nèi)的頻數(shù)與總數(shù)之比是0.4,那么在這100個數(shù)據(jù)中,落在這一小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的頻數(shù)是(  )

  A.100 B.40 C.20 D.4

  【分析】根據(jù)頻率、頻數(shù)的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷數(shù)據(jù)總數(shù),可得頻數(shù)=頻率×數(shù)據(jù)總數(shù).

  解:∵一個有100個數(shù)據(jù)的樣本,落在某一小組內(nèi)的頻率是0.4,

  ∴在這100個數(shù)據(jù)中,落在這一小組內(nèi)的頻數(shù)是:100×0.4=40.

  故選:B.

  【點評】本題考查頻率、頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的關(guān)系:頻數(shù)=頻率×數(shù)據(jù)總數(shù).

  9.已知直線y=2x﹣4,則它與兩坐標軸圍成的三角形的面積是(  )

  A.2 B.3 C.4 D.5

  【分析】先根據(jù)坐標軸的坐標特征分別求出直線y=2x﹣4與兩坐標軸的交點坐標,然后根據(jù)三角形的面積公式計算.

  解:令y=0,則2x﹣4=0,解得x=2,所以直線y=2x﹣4與x軸的交點坐標為(2,0);

  令x=0,則y=2x﹣4=0,所以直線y=2x﹣4與y軸的交點坐標為(0,﹣4),

  所以此直線與兩坐標軸圍成的三角形面積=×2×|﹣4|=4.

  故選:C.

  【點評】本題考查了一次函數(shù)上點的坐標特征:一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象為直線,此直線上的點的坐標滿足其解析式.也考查了坐標軸上點的坐標特征以及三角形面積公式.

  10.已知一次函數(shù)y=(2m+1)x﹣m﹣1的圖象不經(jīng)過第三象限,則m的取值范圍是(  )

  A.m>﹣1 B.m<﹣1 C.m≥﹣1 D.m≤﹣1

  【分析】由一次函數(shù)y=(2m+1)x﹣m﹣1的圖象不經(jīng)過第三象限,則2m+1<0,并且﹣m﹣1≥0,解兩個不等式即可得到m的取值范圍.

  解:∵一次函數(shù)y=(2m+1)x﹣m﹣1的圖象不經(jīng)過第三象限,

  ∴2m+1<0,并且﹣m﹣1≥0,

  由2m+1<0,得m<﹣;由﹣m﹣1≥0,得m≤﹣1.

  所以m的取值范圍是m≤﹣1.

  故選:D.

  【點評】本題考查了一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的性質(zhì).它的圖象為一條直線,當k>0,圖象經(jīng)過第一,三象限,y隨x的增大而增大;當k<0,圖象經(jīng)過第二,四象限,y隨x的增大而減小;當b>0,圖象與y軸的交點在x軸的上方;當b=0,圖象過坐標原點;當b<0,圖象與y軸的交點在x軸的下方.

  二、填空題(本大題10個小題,每小題3分,共30分)

  11.已知正方形的對角線為4,則它的邊長為 2 .

  【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理求邊長即可.

  解:已知如圖,

  ∵四邊形ABCD是正方形,

  ∴AO=DO=AC=×4=2,AO⊥DO,

  ∴△AOD是直角三角形,

  ∴AD===2.

  故答案為:2.

  【點評】本題考查了勾股定理及正方形性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,比較簡單.

  12.點P(﹣3,4)到x軸和y軸的距離分別是 4;3 .

  【分析】首先畫出坐標系,確定P點位置,根據(jù)坐標系可得答案.

  解:點P(﹣3,4)到x軸的距離為4,到y(tǒng)軸的距離是3,

  故答案為:4;3.

  【點評】此題主要考查了點的坐標,關(guān)鍵是正確確定P點位置.

  13.點D、E、F分別是△ABC三邊的中點,若△ABC的周長是16,則△DEF的周長是 8 .

  【分析】據(jù)D、E、F分別是AB、AC、BC的中點,可以判斷DF、FE、DE為三角形中位線,利用中位線定理求出DF、FE、DE與AB、BC、CA的長度關(guān)系即可解答.

  解:如圖,

  ∵D、E、F分別是AB、BC、AC的中點,

  ∴ED、FE、DF為△ABC中位線,

  ∴DF=BC,F(xiàn)E=AB,DE=AC;

  ∴DF+FE+DE=BC+AB+AC=(AB+BC+CA)=×16=8,

  故答案為:8.

  【點評】本題考查了三角形的中位線定理,根據(jù)中點判斷出中位線,再利用中位線定理是解題的基本思路.

  14.請你寫出一個一次函數(shù),使它經(jīng)過二、三、四象限 答案不唯一:如y=﹣x﹣1 .

  【分析】根據(jù)已知可畫出此函數(shù)的簡圖,再設(shè)此一次函數(shù)的解析式為:y=kx+b,然后可知:k<0,b<0,即可求得答案.

  解:∵圖象經(jīng)過第二、三、四象限,

  ∴如圖所示:

  設(shè)此一次函數(shù)的解析式為:y=kx+b,

  ∴k<0,b<0.

  ∴此題答案不唯一:如y=﹣x﹣1.

  故答案為:答案不唯一:如y=﹣x﹣1

  【點評】此題考查了一次函數(shù)的性質(zhì).題目難度不大,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.

  15.頻數(shù)直方圖中,一小長方形的頻數(shù)與組距的比值是6,組距為3,則該小組的頻數(shù)是 18 .

  【分析】根據(jù)“頻數(shù):組距=6且組距為3”可得答案.

  解:根據(jù)題意知,該小組的頻數(shù)為6×3=18,

  故答案為:18.

  【點評】本題主要考查頻數(shù)分布直方圖,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出頻數(shù):組距=6.

  16.如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,若AC=8,BC=6,則CD= 4.8 .

  【分析】直接利用勾股定理得出AB的值,再利用直角三角形面積求法得出答案.

  解:∵∠C=90°,AC=8,BC=6,

  ∴AB==10,

  ∵CD⊥AB,

  ∴DC×AB=AC×BC,

  ∴DC===4.8.

  故答案為:4.8.

  【點評】此題主要考查了勾股定理,正確利用直角三角形面積求法是解題關(guān)鍵.

  17.如圖,已知在?ABCD中,∠B=60°,AB=4,BC=8,則?ABCD的面積= 16 .

  【分析】如圖,作AH⊥BC于H.根據(jù)平行四邊形ABCD的面積=BC•AH,即可解決問題;

  解:如圖,作AH⊥BC于H.

  在Rt△ABH中,∵AB=4,∠B=60°,∠AHB=90°,

  ∴AH=AB•sin60°=2,

  ∴平行四邊形ABCD的面積=BC•AH=16,

  故答案為16.

  【點評】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、解直角三角形等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,屬于中考??碱}型.

  18.若y與x2﹣1成正比例,且當x=2時,y=6,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是 y=2x2﹣2 .

  【分析】利用正比例函數(shù)的定義,設(shè)y=k(x2﹣1),然后把x=2,y=6代入求出k即可得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式.

  解:設(shè)y=k(x2﹣1),

  把x=2,y=6代入得k×(22﹣1)=6,解得k=2,

  所以y=2(x2﹣1),

  即y=2x2﹣2.

  故答案為y=2x2﹣2.

  【點評】本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式:在利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時,要根據(jù)題目給定的條件,選擇恰當?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式,從而代入數(shù)值求解.一般地,當已知拋物線上三點時,常選擇一般式,用待定系數(shù)法列三元一次方程組來求解;當已知拋物線的頂點或?qū)ΨQ軸時,常設(shè)其解析式為頂點式來求解;當已知拋物線與x軸有兩個交點時,可選擇設(shè)其解析式為交點式來求解.

  19.已知一次函數(shù)y=mx+n與x軸的交點為(﹣3,0),則方程mx+n=0的解是 x=﹣3 .

  【分析】直接根據(jù)函數(shù)圖象與x軸的交點進行解答即可.

  解:∵一次函數(shù)y=mx+n與x軸的交點為(﹣3,0),

  ∴當mx+n=0時,x=﹣3.

  故答案為:x=﹣3.

  【點評】本題主要考查了一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系.任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為ax+b=0(a,b為常數(shù),a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當某個一次函數(shù)的值為0時,求相應(yīng)的自變量的值.從圖象上看,相當于已知直線y=ax+b確定它與x軸的交點的橫坐標的值.

  20.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,當△ABC滿足條件 AC=BC 時,四邊形DECF是正方形.

  (要求:①不再添加任何輔助線,②只需填一個符合要求的條件)

  【分析】由已知可得四邊形的四個角都為直角,因此再有四邊相等即是正方形添加條件.此題可從四邊形DECF是正方形推出.

  解:設(shè)AC=BC,即△ABC為等腰直角三角形,

  ∵∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,

  ∴∠C=∠CED=∠EDF=∠DFC=90°,

  DF=AC=CE,

  DE=BC=CF,

  ∴DF=CE=DE=CF,

  ∴四邊形DECF是正方形,

  故答案為:AC=BC.

  【點評】此題考查的知識點是正方形的判定,解題的關(guān)鍵是可從四邊形DECF是正方形推出△ABC滿足的條件.

  三、解答題(本題有6道題,共60分)

  21.(10分)如圖所示,在Rt△ABC中,AB=CB,ED⊥CB,垂足為D點,且∠CED=60°,∠EAB=30°,AE=2,求CB的長.

  【分析】直接利用直角三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理得出DC的長,進而得出BC的長.

  解:過E點作EF⊥AB,垂足為F,

  ∵∠EAB=30°,AE=2,

  ∴EF=BD=1,

  又∵∠CED=60°,

  ∴∠ECD=30°,

  而AB=CB,

  ∴∠EAC=∠ECA=15°,

  ∴AE=CE=2,

  在Rt△CDE中,∠ECD=30°,

  ∴ED=1,CD==,

  ∴CB=CD+BD=1+.

  【點評】此題主要考查了勾股定理以及直角三角形的性質(zhì),正確作出輔助線是解題關(guān)鍵.

  22.(6分)已知:菱形ABCD的兩條對角線AC與BD相交于點O,且AC=6,BD=8,求菱形的周長和面積.

  【分析】由菱形對角線的性質(zhì),相互垂直平分即可得出菱形的邊長,菱形四邊相等即可得出周長,由菱形面積公式即可求得面積.

  解:由菱形對角線性質(zhì)知,AO=AC=3,BO=BD=4,且AO⊥BO,

  ∴AB=5,

  ∴周長L=4AB=20;

  ∵菱形對角線相互垂直,

  ∴菱形面積是S=AC×BD=24.

  綜上可得菱形的周長為20、面積為24.

  【點評】本題考查了菱形面積的計算,考查了勾股定理在直角三角形中的運用,考查了菱形各邊長相等的性質(zhì),本題中根據(jù)勾股定理計算AB的長是解題的關(guān)鍵,難度一般.

  23.(10分)如圖,點N(0,6),點M在x軸負半軸上,ON=3OM,A為線段MN上一點,AB⊥x軸,垂足為點B,AC⊥y軸,垂足為點C.

  (1)直接寫出點M的坐標為 (﹣2,0) ;

  (2)求直線MN的函數(shù)解析式;

  (3)若點A的橫坐標為﹣1,將直線MN平移過點C,求平移后的直線解析式.

  【分析】(1)由點N(0,6),得出ON=6,再由ON=3OM,求得OM=2,從而得出點M的坐標;

  (2)設(shè)出直線MN的解析式為:y=kx+b,代入M、N兩點求得答案即可;

  (3)根據(jù)題意求得A的縱坐標,代入(2)求得的解析式建立方程,求得答案即可.

  解:(1)∵N(0,6),ON=3OM,

  ∴OM=2,

  ∴M(﹣2,0);

  故答案為(﹣2,0);

  (2)設(shè)直線MN的函數(shù)解析式為y=kx+b,把點(﹣2,0)和(0,6)分別代入上式解得 k=3 b=6

  ∴直線MN的函數(shù)解析式為:y=3x+6

  (1)把x=﹣1代入y=3x+6,得y=3×(﹣1)+6=3

  即點A(﹣1,3),所以點C(0,3)

  ∴由平移后兩直線的K相同可得,平移后的直線為y=3x+3

  【點評】此題考查待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,熟練掌握待定系數(shù)法是本題的關(guān)鍵.

  24.(10分)邵陽縣某校為了了解學(xué)生對語文(A)、數(shù)學(xué)(B)、英語(C)、物理(D)四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

  頻數(shù) 頻率

  A a 0.5

  B 12 b

  C 6 c

  D d 0.2

  (1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

  (2)求出表中a、b、c、d的值;

  (3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.

  【分析】(1)用C科目人數(shù)除以其所占比例;

  (2)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù)求解可得;

  (3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中C科目人數(shù)所占比例,根據(jù)圖表得出正確的信息即可.

  解:(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為6÷(36÷360)=60(人);

  (2)a=60×0.5=30(人);b=12÷60=0.2;c=6÷60=0.1;d=0.2×60=12(人);

  (3)喜愛英語的人數(shù)為1000×0.1=100(人),

  由扇形統(tǒng)計圖知喜愛語文的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半,是四個學(xué)科中人數(shù)最多的科目.

  【點評】本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.用到的知識點為:總體數(shù)目=部分數(shù)目÷相應(yīng)百分比.

  25.(12分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

  (1)在坐標系中描出各點,畫出△ABC.

  (2)求△ABC的面積;

  (3)設(shè)點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標.

  【分析】(1)確定出點A、B、C的位置,連接AC、CB、AB即可;

  (2)過點C向x、y軸作垂線,垂足為D、E,△ABC的面積=四邊形DOEC的面積﹣△ACE的面積﹣△BCD的面積﹣△AOB的面積;

  (3)當點p在x軸上時,由△ABP的面積=4,求得:BP=8,故此點P的坐標為(10,0)或(﹣6,0);當點P在y軸上時,△ABP的面積=4,解得:AP=4.所以點P的坐標為(0,5)或(0,﹣3).

  解:(1)如圖所示:

  (2)過點C向x、y軸作垂線,垂足為D、E.

  ∴四邊形DOEC的面積=3×4=12,△BCD的面積==3,△ACE的面積==4,△AOB的面積==1.

  ∴△ABC的面積=四邊形DOEC的面積﹣△ACE的面積﹣△BCD的面積﹣△AOB的面積

  =12﹣3﹣4﹣1=4.

  當點p在x軸上時,△ABP的面積==4,即:,解得:BP=8,

  所點P的坐標為(10,0)或(﹣6,0);

  當點P在y軸上時,△ABP的面積==4,即,解得:AP=4.

  所以點P的坐標為(0,5)或(0,﹣3).

  所以點P的坐標為(0,5)或(0,﹣3)或(10,0)或(﹣6,0).

  【點評】本題主要考查的是點的坐標與圖形的性質(zhì),明確△ABC的面積=四邊形DOEC的面積﹣△ACE的面積﹣△BCD的面積﹣△AOB的面積是解題的關(guān)鍵.

  26.(12分)甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質(zhì)相同,銷售價格也相同.“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為y1(元),在乙采摘園所需總費用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系.

  (1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克 30 元;

  (2)求y1、y2與x的函數(shù)表達式;

  (3)在圖中畫出y1與x的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費用較少時,草莓采摘量x的范圍.

  【分析】(1)根據(jù)單價=,即可解決問題.

  (2)y1函數(shù)表達式=60+單價×數(shù)量,y2與x的函數(shù)表達式結(jié)合圖象利用待定系數(shù)法即可解決.

  (3)畫出函數(shù)圖象后y1在y2下面即可解決問題.

  解:(1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克=30元.

  故答案為:30.

  (2)由題意y1=30×0.6x+60=18x+60,

  由圖可得,當0≤x≤10時,y2=30x;

  當x>10時,設(shè)y2=kx+b,

  將(10,300)和(20,450)代入y2=kx+b,

  解得y2=15x+150,

  所以y2=,

  (3)函數(shù)y1的圖象如圖所示,

  由解得,所以點F坐標(5,150),

  由解得,所以點E坐標(30,600).

  由圖象可知甲采摘園所需總費用較少時5

  【點評】本題考查分段函數(shù)、一次函數(shù),單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法,學(xué)會利用圖象確定自變量取值范圍,屬于中考常考題型.

  八年級數(shù)學(xué)下期末試題閱讀

  一、你一定能選對!(本大題共有10小題,每小題3分,共30分)

  1.若代數(shù)式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )

  A.x≥﹣2 B.x>﹣2 C.x≥2 D.x≤2

  2.下列各組數(shù)據(jù)中能作為直角三角形的三邊長的是(  )

  A.1,2,2 B.1,1, C.4,5,6 D.1,,2

  3.下面給出的四邊形ABCD中,∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)之比,其中能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是(  )

  A.3:4:3:4 B.3:3:4:4 C.2:3:4:5 D.3:4:4:3

  4.甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試,每人10次射擊的平均成績恰好是9.4環(huán),方差分別是S甲2=0.90,S乙2=1.22,S丙2=0.43,S丁2=1.68,在本次射擊測試中,成績最穩(wěn)定的是(  )

  A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

  5.如果直線y=kx+b經(jīng)過一、二、四象限,則有(  )

  A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

  6.如圖,在?ABCD中,已知AD=12cm,AB=8cm,AE平分∠BAD交BC邊于點E,則CE的長等于(  )

  A.8cm B.6cm C.4cm D.2cm

  7.小華周末堅持體育鍛煉.某個周末他跑步到離家較遠的和平公園,打了一會兒籃球后散步回家.下面能反映當天小華離家的距離y與時間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(  )

  A. B.

  C. D.

  8.某中學(xué)隨機地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如下表所示:

  時間(小時) 5 6 7 8

  人數(shù) 10 15 20 5

  則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是(  )

  A.6.2小時 B.6.4小時 C.6.5小時 D.7小時

  9.設(shè)直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數(shù))及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是(  )

  A. B. C.16 D.14

  10.如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=6,P為矩形內(nèi)一點,連接PA,PB,PC,則PA+PB+PC的最小值是(  )

  A.4+3 B.2 C.2+6 D.4

  二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)

  11.計算:3﹣的結(jié)果是   .

  12.函數(shù)y=﹣6x+5的圖象是由直線y=﹣6x向   平移   個單位長度得到的.

  13.數(shù)據(jù)5,5,6,6,6,7,7的眾數(shù)為

  14.如圖,在?ABCD中,AE⊥BC于點E,F(xiàn)為DE的中點,∠B=66°,∠EDC=44°,則∠EAF的度數(shù)為   .

  15.如圖,菱形ABCD的面積為120cm2,正方形AECF的面積為50cm2,則菱形的邊長為   cm.

  16.對于點P(a,b),點Q(c,d),如果a﹣b=c﹣d,那么點P與點Q就叫作等差點.例如:點P(4,2),點Q(﹣1,﹣3),因4﹣2=1﹣(﹣3)=2,則點P與點Q就是等差點.如圖在矩形GHMN中,點H(2,3),點N(﹣2,﹣3),MN⊥y軸,HM⊥x軸,點P是直線y=x+b上的任意一點(點P不在矩形的邊上),若矩形GHMN的邊上存在兩個點與點P是等差點,則b的取值范圍為   .

  三、解下列各題(本大題共8小題,共72分

  17.(8分)計算:

  (1)﹣+

  (2)(+)÷

  18.(8分)如圖,?ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△OAB是等邊三角形.

  (1)求證:?ABCD為矩形;

  (2)若AB=4,求?ABCD的面積.

  19.(8分)“大美武漢,暢游江城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的武漢市旅游景點”隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖:

  請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

  (1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

  (2)補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù);

  (3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計“最想去景點B“的學(xué)生人數(shù).

  20.(8分)如圖,直線l1:y1=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B,與直線l2:y2=x交于點C(2,2).

  (1)若y1

  (2)點P在直線l1:y1=﹣x+b上,且△OPC的面積為3,求點P的坐標?

  21.(8分)如圖,矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB與CD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF.

  (1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;

  (2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長.

  22.(10分)某工廠新開發(fā)生產(chǎn)一種機器,每臺機器成本y(萬元)與生產(chǎn)數(shù)量x(臺)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系(其中10≤x≤70,且為整數(shù)),函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表

  x單位:臺) 10 20 30

  y(單位:萬元/臺) 60 55 50

  (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種機器每月銷售量z(臺)與售價a(萬元/臺)之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.

 ?、僭搹S第一個月生產(chǎn)的這種機器40臺都按同一售價全部售出,請求出該廠第一個月銷售這種機器的總利潤.(注:利潤=售價﹣成本)

 ?、谌粼搹S每月生產(chǎn)的這種機器當月全部售出,則每個月生產(chǎn)多少臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大?

  23.(10分)已知,在四邊形ABCD中,點E、點F分別為AD、BC的中點,連接EF.

  (1)如圖1,AB∥CD,連接AF并延長交DC的延長線于點G,則AB、CD、EF之間的數(shù)量關(guān)系為   ;

  (2)如圖2,∠B=90°,∠C=150°,求AB、CD、EF之間的數(shù)量關(guān)系?

  (3)如圖3,∠ABC=∠BCD=45°,連接AC、BD交于點O,連接OE,若AB=,CD=2,BC=6,則OE=   .

  24.(12分)在平面直角坐標系中,點A,B分別是x軸正半軸與y軸正半軸上一點,OA=m,OB=n,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD.

  (1)若m=4,n=3,直接寫出點C與點D的坐標;

  (2)點C在直線y=kx(k>1且k為常數(shù))上運動.

 ?、偃鐖D1,若k=2,求直線OD的解析式;

 ?、谌鐖D2,連接AC、BD交于點E,連接OE,若OE=2OA,求k的值.

  參考答案

  一、你一定能選對

  1.若代數(shù)式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是(  )

  A.x≥﹣2 B.x>﹣2 C.x≥2 D.x≤2

  【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于等于0,就可以求解.

  解:根據(jù)題意得:x﹣2≥0,

  解得x≥2.

  故選:C.

  【點評】本題考查了二次根式有意義的條件,知識點為:二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).

  2.下列各組數(shù)據(jù)中能作為直角三角形的三邊長的是(  )

  A.1,2,2 B.1,1, C.4,5,6 D.1,,2

  【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理對各選項進行逐一分析即可.

  解:A、∵12+22=5≠22,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長,故本選項錯誤;

  B、∵12+12=2≠()2,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長,故本選項錯誤;

  C、∵42+52=41≠62,∴此組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長,故本選項錯誤;

  D、∵12+()2=4=22,∴此組數(shù)據(jù)能作為直角三角形的三邊長,故本選項正確.

  故選:D.

  【點評】本題考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.

  3.下面給出的四邊形ABCD中,∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)之比,其中能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件是(  )

  A.3:4:3:4 B.3:3:4:4 C.2:3:4:5 D.3:4:4:3

  【分析】由于平行四邊形的兩組對角分別相等,故只有D能判定是平行四邊形.其它三個選項不能滿足兩組對角相等,故不能判定.

  解:根據(jù)平行四邊形的兩組對角分別相等,可知A正確.

  故選:A.

  【點評】此題主要考查了平行四邊形的判定,運用了兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形這一判定方法.

  4.甲、乙、丙、丁四人進行射擊測試,每人10次射擊的平均成績恰好是9.4環(huán),方差分別是S甲2=0.90,S乙2=1.22,S丙2=0.43,S丁2=1.68,在本次射擊測試中,成績最穩(wěn)定的是(  )

  A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

  【分析】根據(jù)方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,故由甲乙丙丁的方差可直接作出判斷.

  解:∵0.43<0.90<1.22<1.68,

  ∴丙成績最穩(wěn)定,

  故選:C.

  【點評】本題主要考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.

  5.如果直線y=kx+b經(jīng)過一、二、四象限,則有(  )

  A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0

  【分析】根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b圖象在坐標平面內(nèi)的位置關(guān)系先確定k,b的取值范圍,從而求解.

  解:由一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,

  又由k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限,故知k<0.

  再由圖象過一、二象限,即直線與y軸正半軸相交,所以b>0.

  故選:C.

  【點評】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關(guān)系.k>0時,直線必經(jīng)過一、三象限;k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限;b>0時,直線與y軸正半軸相交;b=0時,直線過原點;b<0時,直線與y軸負半軸相交.

  6.如圖,在?ABCD中,已知AD=12cm,AB=8cm,AE平分∠BAD交BC邊于點E,則CE的長等于(  )

  A.8cm B.6cm C.4cm D.2cm

  【分析】由平行四邊形的性質(zhì)得出BC=AD=12cm,AD∥BC,得出∠DAE=∠BEA,證出∠BEA=∠BAE,得出BE=AB,即可得出CE的長.

  解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

  ∴BC=AD=12cm,AD∥BC,

  ∴∠DAE=∠BEA,

  ∵AE平分∠BAD,

  ∴∠BAE=∠DAE,

  ∴∠BEA=∠BAE,

  ∴BE=AB=8cm,

  ∴CE=BC﹣BE=4cm;

  故選:C.

  【點評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的判定;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),并能進行推理計算是解決問題的關(guān)鍵.

  7.小華周末堅持體育鍛煉.某個周末他跑步到離家較遠的和平公園,打了一會兒籃球后散步回家.下面能反映當天小華離家的距離y與時間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(  )

  A. B.

  C. D.

  【分析】根據(jù)在每段中,離家的距離隨時間的變化情況即可進行判斷.

  解:圖象應(yīng)分三個階段,第一階段:跑步到離家較遠的和平公園,在這個階段,離家的距離隨時間的增大而增大;

  第二階段:打了一會兒籃球,這一階段離家的距離不隨時間的變化而改變;

  第三階段:散步回家,這一階段,離家的距離隨時間的增大而減小,并且這段的速度小于第一階段的速度.

  故選:B.

  【點評】本題主要考查函數(shù)圖象,理解每階段中,離家的距離與時間的關(guān)系,根據(jù)圖象的斜率判斷運動的速度是解決本題的關(guān)鍵.

  8.某中學(xué)隨機地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如下表所示:

  時間(小時) 5 6 7 8

  人數(shù) 10 15 20 5

  則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是(  )

  A.6.2小時 B.6.4小時 C.6.5小時 D.7小時

  【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式列出算式(5×10+6×15+7×20+8×5)÷50,再進行計算即可.

  解:根據(jù)題意得:

  (5×10+6×15+7×20+8×5)÷50

  =(50+90+140+40)÷50

  =320÷50

  =6.4(小時).

  故這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是6.4小時.

  故選:B.

  【點評】此題考查了加權(quán)平均數(shù),用到的知識點是加權(quán)平均數(shù)的計算公式,根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式列出算式是解題的關(guān)鍵.

  9.設(shè)直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數(shù))及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是(  )

  A. B. C.16 D.14

  【分析】聯(lián)立兩直線解析式成方程組,通過解方程組可求出兩直線的交點,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出兩直線與x軸的交點坐標,利用三角形的面積公式可得出Sk=×6×6(﹣),將其代入S1+S2+S3+…+S8中即可求出結(jié)論.

  解:聯(lián)立兩直線解析式成方程組,得:

  ,解得:,

  ∴兩直線的交點是(0,6).

  ∵直線y=kx+6與x軸的交點為(﹣,0),直線y=(k+1)x+6與x軸的交點為(﹣,0),

  ∴Sk=×6×|﹣﹣(﹣)|=18(﹣),

  ∴S1+S2+S3+…+S8=18×(1﹣+﹣+﹣+…+﹣),

  =18×(1﹣),

  =18×=16.

  故選:C.

  【點評】本題考查了一次函數(shù)函數(shù)圖象上點的坐標特征、三角形的面積以及規(guī)律型中數(shù)字的變化類,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征及三角形的面積公式找出Sk=18(﹣)是解題的關(guān)鍵.

  10.如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=6,P為矩形內(nèi)一點,連接PA,PB,PC,則PA+PB+PC的最小值是(  )

  A.4+3 B.2 C.2+6 D.4

  【分析】將△BPC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△EFC,連接PF、AE、AC,則AE的長即為所求.

  解:將△BPC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△EFC,連接PF、AE、AC,則AE的長即為所求.

  由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:△PFC是等邊三角形,

  ∴PC=PF,

  ∵PB=EF,

  ∴PA+PB+PC=PA+PF+EF,

  ∴當A、P、F、E共線時,PA+PB+PC的值最小,

  ∵四邊形ABCD是矩形,

  ∴∠ABC=90°,

  ∴tan∠ACB==,

  ∴∠ACB=30°,AC=2AB=4,

  ∵∠BCE=60°,

  ∴∠ACE=90°,

  ∴AE==2,

  故選:B.

  【點評】本題考查軸對稱﹣最短問題、矩形的性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)變換等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,學(xué)會用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,屬于中考常考題型.

  二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)下列各題不需要寫出解答過程,請將結(jié)論直接填寫在答題卷的指定位置

  11.計算:3﹣的結(jié)果是 2 .

  【分析】直接利用二次根式的加減運算法則計算得出答案.

  解:3﹣=2.

  故答案為:2.

  【點評】此題主要考查了二次根式的加減運算,正確掌握運算法則是解題關(guān)鍵.

  12.函數(shù)y=﹣6x+5的圖象是由直線y=﹣6x向 上 平移 5 個單位長度得到的.

  【分析】根據(jù)平移中解析式的變化規(guī)律是:橫坐標左移加,右移減;縱坐標上移加,下移減,可得出答案.

  解:函數(shù)y=﹣6x+5的圖象是由直線y=﹣6x向上平移5個單位長度得到的.

  故答案為上,5.

  【點評】本題考查一次函數(shù)圖象與幾何變換,掌握平移中解析式的變化規(guī)律是:左加右減;上加下減是解題的關(guān)鍵.

  13.數(shù)據(jù)5,5,6,6,6,7,7的眾數(shù)為 6

  【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義可得結(jié)論.

  解:數(shù)據(jù)5,5,6,6,6,7,7的眾數(shù)為:6;

  故答案為:6

  【點評】本題主要考查眾數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).

  14.如圖,在?ABCD中,AE⊥BC于點E,F(xiàn)為DE的中點,∠B=66°,∠EDC=44°,則∠EAF的度數(shù)為 68° .

  【分析】只要證明∠EAD=90°,想辦法求出∠FAD即可解決問題;

  解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

  ∴∠B=∠ADC=66°,AD∥BC,

  ∵AE⊥BC,

  ∴AE⊥AD,

  ∴∠EAD=90°,

  ∵EF=FD,

  ∴FA=FD=EF,

  ∵∠EDC=44°,

  ∴∠ADF=∠FAD=22°,

  ∴∠EAF=90°﹣22°=68°,

  故答案為68°

  【點評】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、直角三角形斜邊中線定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.

  15.如圖,菱形ABCD的面積為120cm2,正方形AECF的面積為50cm2,則菱形的邊長為 13 cm.

  【分析】根據(jù)正方形的面積可用對角線進行計算解答即可.

  解:因為正方形AECF的面積為50cm2,

  所以AC=cm,

  因為菱形ABCD的面積為120cm2,

  所以BD=cm,

  所以菱形的邊長=cm.

  故答案為:13.

  【點評】此題考查正方形的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)正方形和菱形的面積進行解答.

  16.對于點P(a,b),點Q(c,d),如果a﹣b=c﹣d,那么點P與點Q就叫作等差點.例如:點P(4,2),點Q(﹣1,﹣3),因4﹣2=1﹣(﹣3)=2,則點P與點Q就是等差點.如圖在矩形GHMN中,點H(2,3),點N(﹣2,﹣3),MN⊥y軸,HM⊥x軸,點P是直線y=x+b上的任意一點(點P不在矩形的邊上),若矩形GHMN的邊上存在兩個點與點P是等差點,則b的取值范圍為 ﹣5

  【分析】由題意,G(﹣2,3),M(2,﹣3),根據(jù)等差點的定義可知,當直線y=x+b與矩形MNGH有兩個交點時,矩形GHMN的邊上存在兩個點與點P是等差點,求出直線經(jīng)過點G或M時的b的值即可判斷.

  解:由題意,G(﹣2,3),M(2,﹣3),

  根據(jù)等差點的定義可知,當直線y=x+b與矩形MNGH有兩個交點時,矩形GHMN的邊上存在兩個點與點P是等差點,

  當直線y=x+b經(jīng)過點G(﹣2,3)時,b=5,

  當直線y=x+b經(jīng)過點M(2,﹣3)時,b=﹣5,

  ∴滿足條件的b的范圍為:﹣5

  故答案為﹣5

  【點評】本題考查一次函數(shù)圖象上點的特征、矩形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學(xué)知識解決問題,屬于中考填空題中的壓軸題.

  三、解下列各題(本大題共8小題,共72分下列各題需要在答題卷的指定位置寫出文字說明、證明過程、演算步驟或畫出圖形

  17.(8分)計算:

  (1)﹣+

  (2)(+)÷

  【分析】(1)根據(jù)二次根式的加減法可以解答本題;

  (2)根據(jù)二次根式的除法可以解答本題.

  解:(1)﹣+

  =3﹣2+

  =2;

  (2)(+)÷

  =+

  =4+.

  【點評】本題考查二次根式的混合運算,解答本題的關(guān)鍵是明確二次根式混合運算的計算方法.

  18.(8分)如圖,?ABCD的對角線AC,BD相交于點O,△OAB是等邊三角形.

  (1)求證:?ABCD為矩形;

  (2)若AB=4,求?ABCD的面積.

  【分析】(1)根據(jù)題意可求OA=OB=DO,∠AOB=60°,可得∠BAD=90°,即結(jié)論可得

  (2)根據(jù)勾股定理可求AD的長,即可求?ABCD的面積.

  解(1)∵△AOB為等邊三角形∴∠BAO=60°=∠AOB,OA=OB

  ∵四邊形ABCD是平行四邊形

  ∴OB=OD,

  ∴OA=OD

  ∴∠OAD=30°,

  ∴∠BAD=30°+60°=90°

  ∴平行四邊形ABCD為矩形;

  (2)在Rt△ABC中,∠ACB=30°,

  ∴AB=4,BC=AB=4

  ∴?ABCD的面積=4×4=16

  【點評】本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì),靈活運用這些性質(zhì)解決問題是本題的關(guān)鍵.

  19.(8分)“大美武漢,暢游江城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的武漢市旅游景點”隨機調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖:

  請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

  (1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

  (2)補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù);

  (3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計“最想去景點B“的學(xué)生人數(shù).

  【分析】(1)用最想去A景點的人數(shù)除以它所占的百分比即可得到被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

  (2)先計算出最想去D景點的人數(shù),再補全條形統(tǒng)計圖,然后用360°乘以最想去D景點的人數(shù)所占的百分比即可得到扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù);

  (3)用1200乘以樣本中最想去A景點的人數(shù)所占的百分比即可.

  解:(1)被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為8÷20%=40(人);

  (2)最想去D景點的人數(shù)為40﹣8﹣14﹣4﹣6=8(人),

  補全條形統(tǒng)計圖為:

  扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù)為×360°=72°;

  (3)1200×=420,

  所以估計“最想去景點B“的學(xué)生人數(shù)為420人.

  【點評】本題考查了條形統(tǒng)計圖:條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小,便于比較.也考查了扇形統(tǒng)計圖和利用樣本估計總體.

  20.(8分)如圖,直線l1:y1=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B,與直線l2:y2=x交于點C(2,2).

  (1)若y1

  (2)點P在直線l1:y1=﹣x+b上,且△OPC的面積為3,求點P的坐標?

  【分析】(1)依據(jù)直線l1:y1=﹣x+b與直線l2:y2=x交于點C(2,2),即可得到當y12;

  (2)分兩種情況討論,依據(jù)△OPC的面積為3,即可得到點P的坐標.

  解:(1)∵直線l1:y1=﹣x+b與直線l2:y2=x交于點C(2,2),

  ∴當y12;

  (2)將(2,2)代入y1=﹣x+b,得b=3,

  ∴y1=﹣x+3,

  ∴A(6,0),B(0,3),

  設(shè)P(x,﹣x+3),則

  當x<2時,由×3×2﹣×3×x=3,

  解得x=0,

  ∴P(0,3);

  當x>2時,由×6×2﹣×6×(﹣x+3)=3,

  解得x=4,

  ∴﹣x+3=1,

  ∴P(4,1),

  綜上所述,點P的坐標為(0,3)或(4,1).

  【點評】本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及一次函數(shù)的性質(zhì),設(shè)P(x,﹣x+3),利用三角形的面積的和差關(guān)系列方程是解題的關(guān)鍵.

  21.(8分)如圖,矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB與CD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF.

  (1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;

  (2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長.

  【分析】(1)依據(jù)矩形的性質(zhì),即可得出△AEG≌△CFH,進而得到GE=FH,∠CHF=∠AGE,由∠FHG=∠EGH,可得FH∥GE,即可得到四邊形EGFH是平行四邊形;

  (2)由菱形的性質(zhì),即可得到EF垂直平分AC,進而得出AF=CF=AE,設(shè)AE=x,則FC=AF=x,DF=8﹣x,依據(jù)Rt△ADF中,AD2+DF2=AF2,即可得到方程,即可得到AE的長.

  解:(1)∵矩形ABCD中,AB∥CD,

  ∴∠FCH=∠EAG,

  又∵CD=AB,BE=DF,

  ∴CF=AE,

  又∵CH=AG,

  ∴△AEG≌△CFH,

  ∴GE=FH,∠CHF=∠AGE,

  ∴∠FHG=∠EGH,

  ∴FH∥GE,

  ∴四邊形EGFH是平行四邊形;

  (2)如圖,連接EF,AF,

  ∵EG=EH,四邊形EGFH是平行四邊形,

  ∴四邊形GFHE為菱形,

  ∴EF垂直平分GH,

  又∵AG=CH,

  ∴EF垂直平分AC,

  ∴AF=CF=AE,

  設(shè)AE=x,則FC=AF=x,DF=8﹣x,

  在Rt△ADF中,AD2+DF2=AF2,

  ∴42+(8﹣x)2=x2,

  解得x=5,

  ∴AE=5.

  【點評】此題考查了菱形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的運用.注意準確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵.

  22.(10分)某工廠新開發(fā)生產(chǎn)一種機器,每臺機器成本y(萬元)與生產(chǎn)數(shù)量x(臺)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系(其中10≤x≤70,且為整數(shù)),函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表

  x單位:臺) 10 20 30

  y(單位:萬元/臺) 60 55 50

  (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種機器每月銷售量z(臺)與售價a(萬元/臺)之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.

  ①該廠第一個月生產(chǎn)的這種機器40臺都按同一售價全部售出,請求出該廠第一個月銷售這種機器的總利潤.(注:利潤=售價﹣成本)

 ?、谌粼搹S每月生產(chǎn)的這種機器當月全部售出,則每個月生產(chǎn)多少臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大?

  【分析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可以求得y與x的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)①根據(jù)函數(shù)圖象可以求得z與a的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)題意可知x=40,z=40,從而可以求得該廠第一個月銷售這種機器的總利潤;

 ?、诟鶕?jù)題意可以得到每臺的利潤和臺數(shù)之間的關(guān)系式,從而可以解答本題.

  解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,

  ,得,

  即y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣0.5x+65(10≤x≤70,且為整數(shù));

  (2)①設(shè)z與a之間的函數(shù)關(guān)系式為z=ma+n,

  ,得,

  ∴z與a之間的函數(shù)關(guān)系式為z=﹣a+90,

  當z=40時,40=﹣a+90,得a=50,

  當x=40時,y=﹣0.5×40+65=45,

  40×50﹣40×45

  =2000﹣1800

  =200(萬元),

  答:該廠第一個月銷售這種機器的總利潤為200萬元;

  ②設(shè)每臺機器的利潤為w萬元,

  w=(﹣x+90)﹣(﹣0.5x+65)=﹣x+25,

  ∵10≤x≤70,且為整數(shù),

  ∴當x=10時,w取得最大值,

  答:每個月生產(chǎn)10臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大.

  【點評】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)解答.

  23.(10分)已知,在四邊形ABCD中,點E、點F分別為AD、BC的中點,連接EF.

  (1)如圖1,AB∥CD,連接AF并延長交DC的延長線于點G,則AB、CD、EF之間的數(shù)量關(guān)系為 2EF=AB+CD ;

  (2)如圖2,∠B=90°,∠C=150°,求AB、CD、EF之間的數(shù)量關(guān)系?

  (3)如圖3,∠ABC=∠BCD=45°,連接AC、BD交于點O,連接OE,若AB=,CD=2,BC=6,則OE=  .

  【分析】(1)根據(jù)三角形的中位線和全等三角形的判定和性質(zhì)解答即可;

  (2)如圖2中,作CK⊥BC,連接AF,延長AF交CK于K.連接DK,作DH⊥CK于H.首先證明△AFB≌△KFC,推出AB=CK,再利用勾股定理,三角形的中位線定理即可解決問題;

  (3)如圖3中,以點B為原點,BC為x軸,建立平面直角坐標系如圖所示.想辦法求出點E、O的坐標即可解決問題;

  解:(1)結(jié)論:AB+CD=2EF,

  理由:如圖1中,

  ∵點E、點F分別為AD、BC的中點,

  ∴BC=FC,AE=ED,

  ∵AB∥CD,

  ∴∠ABF=∠GCF,

  ∵∠BFA=∠CFG,

  ∴△ABF≌△CFG(ASA),

  ∴AB=CG,AF=FG,

  ∵AE=ED,AF=FG,

  ∴2EF=DG=DC+CG=DC+AB;

  故答案為2EF=AB+CD.

  (2)如圖2中,作CK⊥BC,連接AF,延長AF交CK于K.連接DK,作DH⊥CK于H.

  ∵∠ABF=∠KCF,BF=FC,∠AFB=∠CFK,

  ∴△AFB≌△KFC,

  ∴AB=CK,AF=FK,

  ∵∠BCD=150°,∠BCK=90°,

  ∴∠DCK=120°,

  ∴∠DCH=60°,

  ∴CH=CD,DH=CD,

  在Rt△DKH中,DK2=DH2+KH2=(CD)2+(AB+CD)2=AB2+CD2+AB•CD,

  ∵AE=ED,AF=FK,

  ∴EF=DG,

  ∴4EF2=DK2,

  ∴4EF2=AB2+CD2+AB•CD.

  (3)如圖3中,以點B為原點,BC為x軸,建立平面直角坐標系如圖所示.

  由題意:A(1,1),B(6,0),D(4,2),

  ∵AE=ED,

  ∴E(,),

  ∵中線AC的解析式為y=﹣,中線BD的解析式為y=x,

  由,解得,

  ∴O(,),

  ∴OE==,

  故答案為.

  【點評】本題考查四邊形綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、三角形的中位線定理、解直角三角形、平面直角坐標系、一次函數(shù)的應(yīng)用等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,學(xué)會建立平面直角坐標系解決問題,屬于中考壓軸題.

  24.(12分)在平面直角坐標系中,點A,B分別是x軸正半軸與y軸正半軸上一點,OA=m,OB=n,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD.

  (1)若m=4,n=3,直接寫出點C與點D的坐標;

  (2)點C在直線y=kx(k>1且k為常數(shù))上運動.

 ?、偃鐖D1,若k=2,求直線OD的解析式;

 ?、谌鐖D2,連接AC、BD交于點E,連接OE,若OE=2OA,求k的值.

  【分析】(1)根據(jù)題意把m=4,n=3代入解答即可;

  (2)①利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式即可;

 ?、诟鶕?jù)勾股定理和函數(shù)關(guān)系式解答即可.

  解:(1)∵OA=m,OB=n,以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,

  ∴C(n,m+n),D(m+n,m),

  把m=4,n=3代入可得:

  C(3,7),D(7,4),

  (2)①設(shè)C(a,2a),由題意可得:,

  解得:m=n=a,

  ∴D(2a,a),

  ∴直線OD的解析式為:y=x,

  ②由B(0,n),D(m+n,m),

  可得:E(),OE=2OA,

  ∴,

  可得:(m+n)2=16m2,

  ∴m+n=4m,n=3n,

  ∴C(3m,4m),

  ∴直線OC的解析式為:y=x,

  可得:k=.

  【點評】此題考查一次函數(shù)的綜合題,關(guān)鍵是根據(jù)待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式和勾股定理解答

  春八年級數(shù)學(xué)下冊期末達標檢測試卷

  一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.每小題只有一個符合題目要求的選項.)

  1. ( )

  A. 0 B. 2 C. D. 1

  【答案】B

  【解析】

  【分析】

  由題意運用復(fù)數(shù)的乘法法則展開求出結(jié)果

  【詳解】

  故選B

  【點睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的乘法運算,屬于基礎(chǔ)題,注意不要在數(shù)字運算上出錯

  2.設(shè)集合 , ,則 ( )

  A. B. C. D.

  【答案】A

  【解析】

  【分析】

  先求出集合 ,然后利用并集的定義即可求得答案

  【詳解】 ,

  ,

  ,

  則

  故選A

  【點睛】本題主要考查了集合的并集的運算,屬于基礎(chǔ)題

  3.設(shè)命題 為( )

  A. B.

  C. D.

  【答案】A

  【解析】

  【分析】

  全稱命題的否定為特稱命題,即可得到答案

  【詳解】 命題 是全稱命題

  根據(jù)全稱命題否定的定義可得 為

  故選

  【點睛】本題主要考查了含有全稱量詞命題的否定,屬于基礎(chǔ)題

  4.設(shè)非零向量 滿足 ,則( )

  A. B.∥ C. D.

  【答案】D

  【解析】

  【分析】

  由向量垂直結(jié)合向量的模進行判定

  【詳解】已知 ,

  對于A,題目中沒有給出向量的模,故 不一定成立,故錯誤,排除A

  對于B, 故∥ 錯誤,排除B

  對于C,題目中沒有給出向量的模故無法判斷模的大小,所以 不成立故排除C

  對于D,由向量加法、減法法則可知 ,故D正確

  故選D

  【點睛】本題考查了向量之間的關(guān)系,較為簡單

  5.拋物線方程為 ,則此拋物線的準線為( )

  A. B. C. D.

  【答案】C

  【解析】

  【分析】

  先將拋物線方程轉(zhuǎn)化為標準方程,然后利用拋物線 的準線為 即可求得答案

  【詳解】 拋物線方程為 ,

  則

  可得

  拋物線的準線為

  故選C

  【點睛】本題主要考查了求拋物線的準線方程,由拋物線的標準方程即可得到結(jié)果,較為簡單

  6.如右圖,某幾何體的正視圖與側(cè)視圖都是邊長為1的正方形,且體積為 .則該幾何體的俯視圖可以是( )

  【答案】C

  【解析】

  試題分析:由已知條件該幾何體是一個棱長為 的正方體沿對角面截去一半后的三棱柱,底面為直角邊長為 的直角三角形.故選C.

  考點:空間幾何體的三視圖、直觀圖.

  【此處有視頻,請去附件查看】

  7.等差數(shù)列 的前n項和為 ,若 ,則 等于( )

  A. 52 B. 54 C. 56 D. 58

  【答案】A

  【解析】

  分析:由題意,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)先求出 ,再根據(jù)數(shù)列中項的性質(zhì)求出S13的值.

  詳解:因為等差數(shù)列 ,且 , ,即 .

  又 ,

  所以 .

  故選A..

  點睛:本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì),且能做到靈活運用是解答的關(guān)鍵.

  8.有五瓶墨水,其中紅色一瓶、藍色、黑色各兩瓶,某同學(xué)從中隨機任取出兩瓶,若取出的兩瓶中有一瓶是藍色,求另一瓶是黑色的概率( )

  A. B. C. D.

  【答案】D

  【解析】

  【分析】

  由古典概率求出結(jié)果

  【詳解】記事件A為“兩瓶中有一瓶是藍色,另一瓶是黑色”,則 ,故選D

  【點睛】本題主要考查了古典概率及其計算公式,屬于基礎(chǔ)題。

  9.如圖是計算 值的一個程序框內(nèi),其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )

  A. B. C. D.

  【答案】B

  【解析】

  【分析】

  根據(jù)算法的功能確定循環(huán)的次數(shù)為 ,確定跳出循環(huán)體的 值為 ,的值為 ,由此可得判斷框內(nèi)應(yīng)該填的條件。

  【詳解】 算法的功能是計算 值,循環(huán)的次數(shù)為

  跳出循環(huán)體的 值為 ,的值為 ,

  故判斷框內(nèi)應(yīng)該填的條件為 或

  故選B

  【點睛】本題主要考查了補全程序框圖,由已知的算式結(jié)合程序的循環(huán)次數(shù)來求出結(jié)果,較為基礎(chǔ)

  10. 在△ABC中,已知2sinAcosB=sinC,則△ABC一定是 ( )

  A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 正三角形

  【答案】B

  【解析】

  考點:兩角和與差的正弦函數(shù).

  分析:根據(jù)三角形三個內(nèi)角和為180°,把角C變化為A+B,用兩角和的正弦公式展開移項合并,公式逆用,得sin(B-A)=0,因為角是三角形的內(nèi)角,所以兩角相等,得到三角形是等腰三角形.

  解:由2sinAcosB=sinC知2sinAcosB=sin(A+B),

  ∴2sinAcosB=sinAcosB+cosAsinB.

  ∴cosAsinB-sinAcosB=0.

  ∴sin(B-A)=0,

  ∵A和B是三角形的內(nèi)角,

  ∴B=A.

  故選B

  11.如圖是兩組各7名同學(xué)體重(單位: )數(shù)據(jù)的莖葉圖,設(shè)1、2兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)依次為 和 ,標準差依次為 ,那么( )(注:標準差

  A.

  B.

  C.

  D.

  【答案】C

  【解析】

  【分析】

  由莖葉圖分別計算出兩組數(shù)的平均數(shù)和標準差,然后比較大小

  【詳解】讀取莖葉圖得到兩組數(shù)據(jù)分別為:

  (1)

  (2)

  ,

  ,

  ,

  ,

  則

  故選

  【點睛】本題給出莖葉圖,需要求出數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,著重考查了莖葉圖的認識,樣本特征數(shù)的計算等知識,屬于基礎(chǔ)題。

  12.已知函數(shù) ,若存在 ,使得 成立,則實數(shù)的取值范圍是( )

  A. B. C. D.

  【答案】D

  【解析】

  【分析】

  將已知條件進行轉(zhuǎn)化,然后分類討論 的取值范圍,然后分離參量,運用導(dǎo)數(shù)求出最值得到實數(shù)的取值范圍

  【詳解】可以考慮研究已知條件的否定“對任意的 ”恒成立,即 在R上恒成立

 ?、佼?時,該不等式顯然成立

 ?、诋?時, ,設(shè) ,顯然 在 上單調(diào)遞減,

  且當 時, ,則

 ?、郛?時, 恒成立,由②可知 ,

  當 時, , 單調(diào)遞增,

  當 時, , 單調(diào)遞減,

  則當 時, 有最大值 ,

  則 ,則

  綜上,則實數(shù)的取值范圍是

  故選

  【點睛】本題主要考查了不等式的知識,考查了轉(zhuǎn)化與化歸的思想,運算求解的能力,本題中的存在問題可以轉(zhuǎn)化為任意問題,通過否定即可解決,屬于中檔題

  二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

  13.函數(shù) 的最大值為__________.

  【答案】

  【解析】

  .

  【名師點睛】通過配角公式把三角函數(shù)化為 的形式再借助三角函數(shù)圖象研究性質(zhì),解題時注意觀察角、函數(shù)名、結(jié)構(gòu)等特征.一般可利用 求最值.

  14.若變量 滿足約束條件 ,則 的最大值為 .

  【答案】3

  【解析】

  試題分析:作出不等式組表示的可行域,如圖中陰影部分所示,當直線 移動到 時, 取得最大值,由 ,所以 ,此時 .

  考點:簡單的線性規(guī)劃.

  【易錯點睛】線性規(guī)劃問題主要考查學(xué)生的作圖能力和用圖意識和數(shù)形結(jié)合的思想方法,屬于基礎(chǔ)題.作圖時應(yīng)先從整體上把握好約束條件中各直線的橫截距和縱截距,選擇合理的長度單位,同時每作一條直線及時標注方程并判斷區(qū)域,避免最后混淆,作目標函數(shù)時要注意比較其斜率與約束條件中邊界直線的斜率進行比較,準確判斷其傾斜程度為正確找到最優(yōu)點創(chuàng)造條件,最后就是注意“截距型”目標函數(shù)的截距與的符號是否一致,若符號相反,則截距最大,最小;截距最小,最大.

  15.設(shè)曲線 在點 處的切線方程為 ,則 .

  【答案】

  【解析】

  試題分析:函數(shù) 的定義域為 , ,由題意知

  考點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義

  16.已知拋物線 的焦點與雙曲線 的一個焦點重合,則雙曲線的離心率為____________.

  【答案】

  【解析】

  【分析】

  先確定拋物線的焦點坐標,可得雙曲線的焦點坐標,從而求得雙曲線的離心率

  【詳解】 拋物線 的焦點坐標為

  拋物線 的焦點與雙曲線 的一個焦點重合,

  ,

  則

  故答案為

  【點睛】本題主要考查了拋物線的標準方程,考查了拋物線與雙曲線的幾何性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題

  三、解答題(本大題6個小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)

  (一)必考題:共60分

  17.在 中,角 , , 的對邊分別是, ,,若 , , 成等差數(shù)列.

  (1)求 ;

  (2)若 , ,求 的面積.

  【答案】(1) ;(2) .

  【解析】

  【分析】

  (1)由題意可知 ,由正弦定理邊化角整理可得 ,據(jù)此可知 , .

  (2)由題意結(jié)合余弦定理整理計算可得 ,結(jié)合三角形的面積公式可得 .

  【詳解】(1)∵ , , 成等差數(shù)列,

  ∴ ,

  由正弦定理 , , , 為 外接圓的半徑,

  代入上式得: ,

  即 .

  又 ,∴ ,

  即 .

  而 ,∴ ,由 ,得 .

  (2)∵ ,

  ∴ ,又 , ,

  ∴ ,即 ,

  ∴ .

  【點睛】在處理三角形中的邊角關(guān)系時,一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系.題中若出現(xiàn)邊的一次式一般采用到正弦定理,出現(xiàn)邊的二次式一般采用到余弦定理.應(yīng)用正、余弦定理時,注意公式變式的應(yīng)用.解決三角形問題時,注意角的限制范圍.

  18.某機構(gòu)有職工130人,對他們進行年齡狀況和受教育情況(只有本科和研究生兩類)的調(diào)查,其結(jié)果如圖:

  本科 研究生

  35歲以下 35

  35~50歲 25

  50歲以上 4 2

  (1)隨機抽取一人,是35歲以下的概率為 ,求 的值;

  (2)從50歲以上的6人中隨機抽取兩人,求恰好只有一位研究生的概率.

  【答案】(1)a=50,b=14 (2)

  【解析】

  【分析】

  (1)由已知可得 ,由此解得的值,再根據(jù)總數(shù)為130求出 的值

  (2)從50歲以上的6人中隨機抽取兩人,用列舉法一一列舉,共有15種等可能發(fā)生的基本事件,其中恰好只有一位研究生的概率的抽法共有8種,故可得答案

  【詳解】(1)由已知可得 ,解得

  故

  則

  (2)從50歲以上的6人進行編號,四位本科生為:1,2,3,4,兩位研究生為5,6

  從這6人中隨機抽取兩人,共有15種等可能發(fā)生的基本事件,

  分別為 ,共15種抽法

  其中恰好只有一位研究生的概率的抽法共有8種,

  分別為

  故所求事件的概率為

  【點睛】本題主要考查了古典概型以及其概率計算公式,可以列舉出試驗發(fā)生包含的事件和滿足條件的事件,應(yīng)用列舉法來解題是這一部分的最主要思想,屬于基礎(chǔ)題。

  19.如圖,三棱柱 中,底面為正三角形, 且 , 是 的中點.

  (1)求證:平面 平面 ;

  (2)在側(cè)棱 上是否存在一點 ,使得三棱錐 的體積是 ,若存在,求 長;若不存在,說明理由.

  【答案】(1)見證明;(2)見解析

  【解析】

  【分析】

  (1)先根據(jù)線面垂直性質(zhì)得到 ,然后再證明 ,依據(jù)面面垂直的判定定理證明平面 平面

  (2)假設(shè)存在點 ,利用等體積法 ,求出 的長,然后看點 是否在側(cè)棱上

  【詳解】(1) 三棱柱 中, 平面

  則

  底面為正三角形,且 是 的中點

  則

  與 是平面 內(nèi)兩條相交直線

  則

  平面

  平面 平面

  (2)假設(shè)在側(cè)棱 上是否存在一點 ,使得三棱錐 的體積是 ,如下圖所示:

  ,

  底面為邊長為3的正三角形, 是 的中點

  ,

  ,

  代入已知條件,解得

  即

  在側(cè)棱 上是否存在一點 ,使得三棱錐 的體積是 ,

  【點睛】本題考查了面面垂直,在證明過程中運用面面垂直的判定定理即可證明,注意線面垂直性質(zhì)的運用,在解答體積問題時運用了等體積法,需要掌握

  20.已知函數(shù)

  (1)求 的極值;

  (2)若函數(shù) 在定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

  【答案】(1)見解析;(2)

  【解析】

  【分析】

  (1)由已知可得 ,求出其導(dǎo)函數(shù),解得導(dǎo)函數(shù)的零點,由導(dǎo)函數(shù)的零點對定義域分段,求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進一步求得極值

  (2)由函數(shù) 在定義域內(nèi)為增函數(shù),可得 恒成立,分離參數(shù),利用基本不等式求得最值可得答案

  【詳解】(1)由已知可得

  ,

  令 ,可得 或

  則當 時, ,當 時,

  在 , 上為增函數(shù),在 上為減函數(shù)

  則

  ,

  (2)

  ,

  由題意可知 恒成立,

  即

  時, ,當且僅當 時等號成立

  故

  則

  【點睛】本題主要考查了函數(shù)的極值,只需求導(dǎo)后即可求出結(jié)果,在解答函數(shù)增減性時,結(jié)合導(dǎo)數(shù)來求解,運用了分離參量的解法,屬于中檔題

  21.在直角坐標系 中,橢圓 的左、右焦點分別為 , 也是拋物線 的焦點,點 為 與 在第一象限的交點,且 .

  (1)求 的方程;

  (2)平面上的點 滿足 ,直線 ,且與 交于 兩點,若 ,求直線的方程.

  【答案】(1) ,(2) .

  【解析】

  試題分析:(1)由題為求橢圓方程,則需找出 ,可由條件,先求出,再利用 ,

  求出兩曲線的交點坐標 ,利用橢圓的定義求出 。得出方程.

  (2)問題為算直線方程,需兩個條件。由條件 及 可得:直線的斜率: ,再設(shè)出直線的斜截式方程: 與橢圓方程聯(lián)立,結(jié)合條件 ,建立關(guān)于 的方程,可得所求的直線方程。

  試題解析:(1) 的焦點F(1,0), ,

  代入拋物線方程,有 ,

  橢圓 的方程為

  (2)點N滿足 ,所以易知N與M關(guān)于原點對稱,所以

  設(shè)直線l方程: 聯(lián)立直線和橢圓方程得到:

  設(shè) 因為 ,所以

  代入韋達定理有 所以直線l方程為

  考點:(1)橢圓與拋物線的幾何性質(zhì)及方程思想。(2)向量的幾何意義及方程思想。

  【此處有視頻,請去附件查看】

  (二)選考題:共10分.請考生在第22、23題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分.

  22.[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

  在直角坐標系 中,曲線 的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)).

  (1)求 和的直角坐標方程;

  (2)若曲線 截直線所得線段的中點坐標為 ,求的斜率.

  【答案】(1)當 時,的直角坐標方程為 ,當 時,的直角坐標方程為 .(2)

  【解析】

  分析:(1)根據(jù)同角三角函數(shù)關(guān)系將曲線 的參數(shù)方程化為直角坐標方程,根據(jù)代入消元法將直線的參數(shù)方程化為直角坐標方程,此時要注意分 與 兩種情況.(2)將直線參數(shù)方程代入曲線 的直角坐標方程,根據(jù)參數(shù)幾何意義得 之間關(guān)系,求得 ,即得的斜率.

  詳解:(1)曲線 的直角坐標方程為 .

  當 時,的直角坐標方程為 ,

  當 時,的直角坐標方程為 .

  (2)將的參數(shù)方程代入 的直角坐標方程,整理得關(guān)于的方程

  .①

  因為曲線 截直線所得線段的中點 在 內(nèi),所以①有兩個解,設(shè)為 , ,則 .

  又由①得 ,故 ,于是直線的斜率 .

  點睛:直線的參數(shù)方程的標準形式的應(yīng)用

  過點M0(x0,y0),傾斜角為α的直線l的參數(shù)方程是 .(t是參數(shù),t可正、可負、可為0)

  若M1,M2是l上的兩點,其對應(yīng)參數(shù)分別為t1,t2,則

  (1)M1,M2兩點的坐標分別是(x0+t1cos α,y0+t1sin α),(x0+t2cos α,y0+t2sin α).

  (2)|M1M2|=|t1-t2|.

  (3)若線段M1M2的中點M所對應(yīng)的參數(shù)為t,則t= ,中點M到定點M0的距離|MM0|=|t|= .

  (4)若M0為線段M1M2的中點,則t1+t2=0.

  23.設(shè)函數(shù) .

  (1)當 時,求不等式 的解集;

  (2)若 ,求的取值范圍.

  【答案】(1) .

  (2) .

  【解析】

  分析:(1)先根據(jù)絕對值幾何意義將不等式化為三個不等式組,分別求解,最后求并集,(2)先化簡不等式為 ,再根據(jù)絕對值三角不等式得 最小值,最后解不等式 得的取值范圍.

  詳解:(1)當 時,

  可得 的解集為 .

  (2) 等價于 .

  而 ,且當 時等號成立.故 等價于 .

  由 可得 或 ,所以的取值范圍是 .

  點睛:含絕對值不等式的解法有兩個基本方法,一是運用零點分區(qū)間討論,二是利用絕對值的幾何意義求解.法一是運用分類討論思想,法二是運用數(shù)形結(jié)合思想,將絕對值不等式與函數(shù)以及不等式恒成立交匯、滲透,解題時強化函數(shù)、數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化化歸思想方法的靈活應(yīng)用,這是命題的新動向.


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