【考點】三角形三邊關系.

　　【分析】設第三邊長為xcm，再由三角形三邊關系即可得出結論.

　　【解答】解：設第三邊長為xcm，

　　∵三角形的一邊為5cm，一邊為7cm，

　　∴7﹣5

　　故答案為：2cm

　　【點評】本題考查的是三角形的三邊關系，熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關鍵.

　　5.△ABC中，若∠A=35°，∠B=65°，則∠C=　80°　;若∠A=120°，∠B=2∠C，則∠C=　20°　.

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，求得∠C的度數(shù)和∠B+∠C=60°，進而得出∠C的度數(shù).

　　【解答】解：∵△ABC中，∠A=35°，∠B=65°，

　　∴∠C=180°﹣35°﹣65°=80°;

　　∵∠A=120°，

　　∴∠B+∠C=60°，

　　又∵∠B=2∠C，

　　∴∠C=20°.

　　故答案為：80°，20°.

　　【點評】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理的運用，解題時注意：三角形內(nèi)角和是180°.

　　6.三角形三個內(nèi)角中，最多有　1　個直角，最多有　1　個鈍角，最多有　3　個銳角，至少有　2　個銳角.

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，假設一個三角形中可以有多于1個的鈍角或直角，則會得出違背三角形內(nèi)角和是180度的結論，假設不成立，從而可以得出一個三角形中最多有1個鈍角或直角，如果一個三角形中只有1個銳角，也就是出現(xiàn)2個或3個直角，再加上第三個角，那么三角形的內(nèi)角和就大于180°，也不符合三角形內(nèi)角和是180°.

　　【解答】解：因為三角形的內(nèi)角和等于180°，

　　所以在三角形內(nèi)角中，最多有1個直角;最多有1個鈍角，最多有3個銳角，至少有2個銳角.

　　故答案為：1，1，3，2

　　【點評】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內(nèi)角和為180度.

　　7.三角形按角的不同分類，可分為　銳角　三角形，　直角　三角形和　鈍角　三角形.

　　【考點】三角形.

　　【分析】根據(jù)三角形的分類方法進行填空即可.

　　【解答】解：三角形按角的不同分類，可分為銳角三角形，直角三角形和鈍角三角形.

　　故答案為：銳角;直角;鈍角.

　　【點評】此題主要考查了三角形，關鍵是掌握三角形分類一種是按邊分類，一種是按角分類.

　　8.一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2：3：4，那么這個三角形是　銳角　三角形.

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【專題】計算題.

　　【分析】已知三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比，可以設一份為k°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列方程求三個內(nèi)角的度數(shù)，從而確定三角形的形狀.

　　【解答】解：設一份為k°，則三個內(nèi)角的度數(shù)分別為2k°，3k°，4k°.

　　則2k°+3k°+4k°=180°，

　　解得k°=20°，

　　∴2k°=40°，3k°=60°，4k°=80°，

　　所以這個三角形是銳角三角形.

　　故答案是：銳角.

　　【點評】本題主要考查了內(nèi)角和定理.解答此類題利用三角形內(nèi)角和定理列方程求解可簡化計算.

　　9.在△ABC中，∠A﹣∠B=36°，∠C=2∠B，則∠A=　72°　，∠B=　36°　，∠C=　72°　.

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得出∠A+∠B+∠C=180°，再與∠A﹣∠B=36°，∠C=2∠B，聯(lián)立列出方程組，即可求得答案.

　　【解答】解：由題意得 ，

　　解得 ，

　　故答案為72°，36°，72°.

　　【點評】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，解題的關鍵是利用三角形內(nèi)角和定理和已知條件列方程組求解計算.

　　10.若△ABC中，∠A+∠B=∠C，則此三角形是　直角　三角形.

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】由三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的判定可知.

　　【解答】解：∠A+∠B+∠C=2∠C=180°，

　　∴∠C=90°，

　　∴此三角形是直角三角形.

　　【點評】本題考查了三角形內(nèi)角和定理.三角形的內(nèi)角和是180°.

　　11.已知等腰三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2，則這個等腰三角形的頂角為　36°或90°　.

　　【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】先可求出兩角，然后分兩種情況：頂角與底角的度數(shù)比是1：2或底角與頂角的度數(shù)比是1：2.根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理就可求解.

　　【解答】解：當頂角與底角的度數(shù)比是1：2時，則等腰三角形的頂角是180°× =36°;

　　當?shù)捉桥c頂角的度數(shù)比是1：2時，則等腰三角形的頂角是180°× =90°.

　　即該等腰三角形的頂角為36°或90°.

　　故填36°或90°.

　　【點評】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理;若題目中沒有明確頂角或底角的度數(shù)，做題時要注意分情況進行討論，這是十分重要的，也是解答問題的關鍵.

　　12.已知△ABC為等腰三角形，①當它的兩個邊長分別為8cm和3cm時，它的周長為　19cm　;②如果它的一邊長為4cm，一邊的長為6cm，則周長為　14cm或16cm　.

　　【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關系.

　　【分析】題目給出等腰三角形有兩條邊長，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形.

　　【解答】解：①當腰長為8cm時，三邊是8cm，8cm，3cm，符合三角形的三邊關系，此時周長是19cm;

　　當腰長為3cm時，三角形的三邊是8cm，3cm，3cm，因為3+3<8，應舍去.

　　②當腰長為4cm時，三角形的三邊是4cm，4cm，6cm，符合三角形的三邊關系，此時周長是14cm;

　　當腰長為6cm時，三角形的三邊是6cm，6cm，4cm，符合三角形的三邊關系，此時周長是16cm.

　　故答案為：19cm，14cm或16cm.

　　【點評】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進行討論，還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答，這點非常重要，也是解題的關鍵.

　　二、判斷題.

　　13.有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形.　√　(判斷對錯)

　　【考點】三角形.

　　【分析】根據(jù)三角形的分類：有一個角是鈍角的三角形，叫鈍角三角形;進行解答即可.

　　【解答】解：根據(jù)鈍角三角形的定義可知：有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;

　　所以“有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形”的說法是正確的.

　　故答案為：√.

　　【點評】此題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形.

　　14.一個等腰三角形的頂角是80°，它的兩個底角都是60°.　×　(判斷對錯)

　　【考點】等腰三角形的性質(zhì).

　　【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，等腰三角形的兩個底角相等，先用“180°﹣80°”求出兩個底角的度數(shù)和，然后除以2進行解答即可.

　　【解答】解：(180°﹣80°)÷2，

　　=100°÷2，

　　=50°;

　　它的一個底角度數(shù)是50°;

　　故錯，

　　故答案為：×

　　【點評】此題考查等腰三角形的性質(zhì)，解答此題的關鍵：根據(jù)三角形的內(nèi)角和、等腰三角形的兩底角和頂角三個量之間的關系進行解答即可.

　　15.兩個內(nèi)角和是90°的三角形是直角三角形.　對　(判斷對錯)

　　【考點】三角形.

　　【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°可得兩個內(nèi)角和是90°的三角形，第三個角是90°，是直角三角形.

　　【解答】解：兩個內(nèi)角和是90°的三角形是直角三角形，說法正確;

　　故答案為：對.

　　【點評】此題主要考查了三角形，關鍵是掌握三角形內(nèi)角和為180°.

　　16.一個三角形最多只能有一個鈍角或一個直角.　正確　(判斷對錯)

　　【考點】三角形.

　　【分析】這個結論正確，可以利用反證法證明.

　　【解答】解：一個三角形最多只能有一個鈍角或一個直角.

　　理由：假如一個三角形有兩個鈍角或兩個直角，那么這個三角形的內(nèi)角和大于180°，

　　這與三角形內(nèi)角和為180°矛盾，

　　所以假設不成立，

　　所以一個三角形最多只能有一個鈍角或一個直角.

　　故答案為正確.

　　【點評】本題考查三角形，三角形的內(nèi)角和、反證法等知識，解題的關鍵是靈活運用三角形內(nèi)角和定理，屬于中考?？碱}型.

　　17.在銳角三角形中，任意的兩個銳角之和一定要大于90°.　正確　(判斷對錯)

　　【考點】三角形.

　　【分析】這個結論是正確的，可以用反證法證明.

　　【解答】解：這個結論是正確的.

　　假如兩個銳角之和小于等于90，那么第三個角是90°或鈍角，這個三角形是鈍角三角形，與已知條件矛盾，

　　所以假設不成立，故在銳角三角形中，任意的兩個銳角之和一定要大于90°.

　　【點評】本題考查三角形內(nèi)角和定理，反證法等知識，解題的關鍵是學會利用反證法證明，屬于中考?？碱}型.

　　18.一個三角形，已知兩個內(nèi)角分別是85°和25°，這個三角形一定是鈍角三角形.　錯　(判斷對錯)

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，求得第三個內(nèi)角，進而判定三角形的形狀.

　　【解答】解：∵一個三角形的兩個內(nèi)角分別是85°和25°，

　　∴第三個內(nèi)角為70°，

　　∴這個三角形一定是銳角三角形.

　　故答案為：錯

　　【點評】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理的運用，解決問題的關鍵是掌握：三角形內(nèi)角和是180°.

　　三、選擇題

　　19.如果三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是2：3：4，則它是(　　)

　　A.銳角三角形 B.鈍角三角形

　　C.直角三角形 D.鈍角或直角三角形

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】利用“設k法”求出最大角的度數(shù)，然后作出判斷即可.

　　【解答】解：設三個內(nèi)角分別為2k、3k、4k，

　　則2k+3k+4k=180°，

　　解得k=20°，

　　所以，最大的角為4×20°=80°，

　　所以，三角形是銳角三角形.

　　故選A.

　　【點評】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，利用“設k法”表示出三個內(nèi)角求解更加簡便.

　　20.下列說法正確的是(　　)

　　A.三角形的內(nèi)角中最多有一個銳角

　　B.三角形的內(nèi)角中最多有兩個銳角

　　C.三角形的內(nèi)角中最多有一個直角

　　D.三角形的內(nèi)角都大于60°

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【專題】探究型.

　　【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理對各選項進行逐一分析即可.

　　【解答】解：A、直角三角形中有兩個銳角，故本選項錯誤;

　　B、等邊三角形的三個角都是銳角，故本選項錯誤;

　　C、三角形的內(nèi)角中最多有一個直角，故本選項正確;

　　D、若三角形的內(nèi)角都大于60°，則三個內(nèi)角的和大于180°，這樣的三角形不存在，故本選項錯誤.

　　故選C.

　　【點評】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理，即三角形內(nèi)角和是180°.

　　21.已知△ABC中，∠A=2(∠B+∠C)，則∠A的度數(shù)為(　　)

　　A.100° B.120° C.140° D.160°

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和已知條件即可得到∠A的方程，從而求解.

　　【解答】解：∵∠A=2(∠B+∠C)，∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠A+ ∠A=180°，

　　∠A=120°.

　　故選B.

　　【點評】此題考查了三角形的內(nèi)角和定理.

　　22.已知三角形兩個內(nèi)角的差等于第三個內(nèi)角，則它是(　　)

　　A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.等邊三角形

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】設三角形三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C，且∠A﹣∠B=∠C，則∠B+∠C=∠A，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠A+∠B+∠C=180°，于是可計算出∠A=90°，由此可判斷三角形為直角三角形.

　　【解答】解：設三角形三個內(nèi)角分別為∠A、∠B、∠C，且∠A﹣∠B=∠C，則∠B+∠C=∠A，

　　∵∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠A+∠A=180°，

　　∴∠A=90°，

　　∴這個三角形為直角三角形.

　　故選C.

　　【點評】本題考查了三角形內(nèi)角和定理：三角形內(nèi)角和是180°.利用三角形內(nèi)角和可直接根據(jù)兩已知角求第三個角或依據(jù)三角形中角的關系，用代數(shù)方法求三個角，也可在直角三角形中，已知一銳角可利用兩銳角互余求另一銳角.

　　23.等腰三角形的底邊BC=8cm，且|AC﹣BC|=2cm，則腰長AC的長為(　　)

　　A.10cm或6cm B.10cm C.6cm D.8cm或6cm

　　【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關系.

　　【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出AC的長即可.

　　【解答】解：∵|AC﹣BC|=2cm，

　　∴AC﹣BC=2cm或﹣AC+BC=2cm，

　　∵BC=8cm，

　　∴AC=(2+8)cm或AC=(8﹣2)cm，即10cm或6cm.

　　故選A

　　【點評】本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)，熟知“等腰三角形的兩腰相等”是解答此題的關鍵.

　　24.在下列長度的四根木棒中，能與4cm、9cm長的兩根木棒釘成一個三角形的是(　　)

　　A.4cm B.5cm C.9cm D.13cm

　　【考點】三角形三邊關系.

　　【分析】易得第三邊的取值范圍，看選項中哪個在范圍內(nèi)即可.

　　【解答】解：設第三邊為c，則9+4>c>9﹣4，即13>c>5.只有9符合要求.

　　故選C.

　　【點評】已知三角形的兩邊，則第三邊的范圍是：大于已知的兩邊的差，而小于兩邊的和.

　　25.已知△ABC的三個內(nèi)角∠A，∠B，∠C滿足關系式∠B+∠C=3∠A，則此三角形(　　)

　　A.一定有一個內(nèi)角為45° B.一定有一個內(nèi)角為60°

　　C.一定是直角三角形 D.一定是鈍角三角形

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】由三角形內(nèi)角和定理知.

　　【解答】解：∵∠B+∠C+∠A=180°，∠B+∠C=3∠A，

　　∴∠B+∠C+∠A=4∠A=180°，

　　∴∠A=45°.

　　故選A.

　　【點評】本題利用了三角形內(nèi)角和為180°求解.

　　26.在下列條件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A：∠B：∠C=1：2：3，③∠A=90°﹣∠B，④∠A=∠B= ∠C中，能確定△ABC是直角三角形的條件有(　　)

　　A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠A+∠B+∠C=180°，再根據(jù)已知的條件逐個求出∠C的度數(shù)，即可得出答案.

　　【解答】解：①∵∠A+∠B=∠C，∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴2∠C=180°，

　　∴∠C=90°，

　　∴△ABC是直角三角形，∴①正確;

　?、凇?ang;A：∠B：∠C=1：2：3，∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠C= ×180°=90°，

　　∴△ABC是直角三角形，∴②正確;

　?、邸?ang;A=90°﹣∠B，

　　∴∠A+∠B=90°，

　　∵∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠C=90°，

　　∴△ABC是直角三角形，∴③正確;

　?、堋?ang;A=∠B= ∠C，

　　∴∠C=2∠A=2∠B，

　　∵∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠A+∠A+2∠A=180°，

　　∴∠A=45°，

　　∴∠C=90°，

　　∴△ABC是直角三角形，∴④正確;

　　故選D.

　　【點評】本題考查了三角形內(nèi)角和定理的應用，能求出每種情況的∠C的度數(shù)是解此題的關鍵，題目比較好，難度適中.

　　27.已知三角形的三邊分別為2，a，4，那么a的取值范圍是(　　)

　　A.1

　　【考點】三角形三邊關系.

　　【專題】應用題.

　　【分析】根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，即可求解.

　　【解答】解：由于在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，

　　∴a<2+4=6，

　　任意兩邊之差小于第三邊，

　　∴a>4﹣2=2，

　　∴2

　　故選B.

　　【點評】本題考查了構成三角形形成的條件：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，難度適中.

　　28.在△ABC中，∠A= ∠B= ∠C，則此三角形是(　　)

　　A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形

　　【考點】三角形內(nèi)角和定理.

　　【分析】用∠A表示出∠B、∠C，然后利用三角形的內(nèi)角和等于180°列方程求解即可.

　　【解答】解：∵∠A= ∠B= ∠C，

　　∴∠B=2∠A，∠C=3∠A，

　　∵∠A+∠B+∠C=180°，

　　∴∠A+2∠A+3∠A=180°，

　　解得∠A=30°，

　　所以，∠B=2×30°=60°，

　　∠C=3×30°=90°，

　　所以，此三角形是直角三角形.

　　故選B.

　　【點評】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理，熟記定理并用∠A列出方程是解題的關鍵.

　　四、解答題

　　29.如圖，△ABC中，點D在BC上，點E在AB上，BD=BE，要使△ADB≌△CEB，還需添加一個條件.

　　(1)給出下列四個條件：

　?、貯D=CE②AE=CD③∠BAC=∠BCA④∠ADB=∠CEB

　　請你從中選出一個能使△ADB≌△CEB的條件，并給出證明;

　　你選出的條件是　②　.

　　證明：

　　【考點】全等三角形的判定.

　　【分析】要證明△ADB≌△CEB，兩三角形中已知的條件有BD=BE，有一個公共角，那么根據(jù)三角形的判定公理和推論，我們可看出①不符合條件，沒有SSA的判定條件，因此不正確.②AE=CD，可得出AB=BC，這樣就構成了SAS，因此可得出全等的結論.③構成了全等三角形判定中的AAS，因此可得出三角形全等的結論.④構成了全等三角形判定中的ASA，因此可得出三角形全等的結論.

　　【解答】解：選擇②，

　　證明：∵AE=CD，BE=BD，

　　∴AB=CB，

　　又∵∠ABD=∠CBE，BE=BD

　　∴△ADB≌△CEB(SAS).

　　故答案為：②

　　【點評】本題考查了全等三角形的判定公理及推論.注意SSA和AAA是不能得出三角形全等的結論的.

　　30.如圖，在△ABC中，D是BC的中點，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別是E、F，BE=CF.

　　(1)圖中有幾對全等的三角形請一一列出;

　　(2)選擇一對你認為全等的三角形進行證明.

　　【考點】直角三角形全等的判定.

　　【專題】證明題;開放型.

　　【分析】本題考查三角形的全等知識.第(1)小題是根據(jù)對圖形的直觀判斷和一定的推理可得結果，要求考慮問題要全面.第(2)個問題具有一定的開放性，選擇證明不同的結論，判定方法會有不同，這里根據(jù)HL(斜邊直角邊定理)來判斷兩個直角三角形全等.

　　【解答】解：(1)3對.分別是：

　　△ABD≌△ACD;△ADE≌△ADF;△BDE≌△CDF.

　　(2)△BDE≌△CDF.

　　證明：∵DE⊥AB，DF⊥AC，

　　∴∠BED=∠CFD=90°.

　　又D是BC的中點，

　　∴BD=CD.

　　在Rt△BDE和Rt△CDF中， ，

　　∴△BDE≌△CDF(HL).

　　【點評】三角形全等的判定是中考的熱點，一般以考查三角形全等的方法為主，判定兩個三角形全等，先根據(jù)已知條件或求證的結論確定三角形，然后再根據(jù)三角形全等的判定方法，看缺什么條件，再去證什么條件.做題時要結合已知條件與全等的判定方法逐一驗證.

　　31.如圖所示，AB=AD，AC=AE，∠1=∠2，求證：△ABC≌△ADE.

　　【考點】全等三角形的判定與性質(zhì).

　　【分析】已知∠1=∠2，∠DAC是公共角，從而可推出∠DAE=∠BAC，已知AB=AD，AC=AE，從而可以利用SAS來判定△ABC≌△ADE.

　　【解答】證明：∵∠1=∠2，

　　∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC，

　　即∠BAC=∠DAE，

　　在△ABC和△ADE中，

　　∴△ABC≌△ADE(SAS).

　　【點評】此題主要考查全等三角形的判定方法，常用的判定方法有：SSS，SAS，AAS，HL等，做題時注意靈活運用.

　　32.如圖，BF⊥AC，CE⊥AB，BE=CF，BF、CE交于點D，求證：AD平分∠BAC.

　　【考點】全等三角形的判定與性質(zhì).

　　【專題】證明題.

　　【分析】先由條件可以得出△BED≌△CFD就有DE=DF，就可以得出結論.

　　【解答】證明：∵BF⊥AC，CE⊥AB，

　　∴∠BED=∠CFD=90°.

　　在△BED和△CFD中，

　　，

　　∴△BED≌△CFD(AAS)，

　　∴DE=DF.

　　∵DF⊥AC，DE⊥AB，

　　∴AD平分∠BAC.

　　【點評】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì)的運用，角平分線的判定及性質(zhì)的運用，解答時證明三角形全等是關鍵.

　　33.如圖，已知∠A=∠B，CE∥DA，CE交AB于點E.求證：CE=CB.

　　【考點】等腰三角形的判定與性質(zhì);平行線的性質(zhì).

　　【專題】證明題.

　　【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可以得到∠A=∠CEB，則∠CEB=∠B，根據(jù)等角對等邊即可證得.

　　【解答】證明：∵CE∥DA，

　　∴∠A=∠CEB，

　　∵∠A=∠B，

　　∴∠CEB=∠B，

　　∴CE=CB.

　　【點評】本題考查了平行線的性質(zhì)以及等腰三角形的判定定理，理解定理是關鍵.

　　34.如圖，∠BDA=∠CEA，AE=AD.求證：AB=AC.

　　【考點】全等三角形的判定與性質(zhì).

　　【專題】證明題.

　　【分析】由已知條件加上公共角相等，利用ASA得到三角形ABD與三角形ACE全等，利用全等三角形對應邊相等即可得證.

　　【解答】證明：在△ABD和△ACE中，

　　，

　　∴△ABD≌△ACE(ASA)，

　　∴AB=AC.

　　【點評】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關鍵.

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