在八年級生物上冊期中考試到來之前，認真過復(fù)習好每一天，到考試時問心無愧。以下是學習啦小編為你整理的八年級生物上冊期中試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級生物上冊期中試卷

　　一、單項選擇題(請將答案寫進下列表格里，本題共50分，每小題2分)

　　1、哺乳動物比鳥類高級的主要特征有( )

　?、袤w溫恒定 ②胎生 ③體表被毛 ④哺乳 ⑤牙齒有分化 ⑥用肺呼吸

　　A.②④⑤ B. ①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④

　　2、幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸的脊椎動物是( )

　　A.青蛙和蟾蜍 B.鯨和蚯蚓 C.蝸牛和鯽魚 D.蛇和蝗蟲

　　3、真正能夠開始完全在陸地上生活的動物是( )

　　A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.節(jié)肢動物

　　4、動物的體態(tài)與周圍物體相似的現(xiàn)象叫擬態(tài)，如枯葉蝶、竹節(jié)蟲等，擬態(tài)是動物是一種( )

　　A.防御行為 B.攻擊行為 C.繁殖行為 D. 社會行為

　　5、下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是( )

　　A.動物在生態(tài)平衡中起重要作用 B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

　　C.動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利

　　D.動物能幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物繁殖

　　6、腔腸動物是有口無肛門的，扁形動物是( )

　　A.有口有肛門 B.無口無肛門 C.無口有肛門 D.有口無肛門

　　7、“鷹擊長空，魚翔淺底。”下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯誤的是( )

　　A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱 B.鷹用氣囊完成氣體交換

　　C.尾鰭能控制魚前進的方向 D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

　　8、細菌和真菌的生活必須需要( )

　　①氧氣 ②水 ③有機物 ④適宜的溫度

　　A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

　　9、有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管豎直向上，乙瓶的玻璃管呈S型，燒瓶內(nèi) 裝相同的肉湯，將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間，觀察肉湯 的變化。你認為影響本實驗實驗結(jié)果的變量是( )

　　A.氧氣 B.燒瓶放置時間 C.微生物 D.燒瓶容量

　　10、某海關(guān)在進口食品的檢疫中發(fā)現(xiàn)了一種病原微生物，這種病原微生物為單細 胞生物，具有細胞壁，但沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于( )

　　A.昆蟲 B.細菌 C.病毒 D.真菌

　　11、假如讓你種植食用蘑菇，你認為怎么樣能滿足蘑菇的生長條件( )

　　①保持通風干燥 ②潮濕的環(huán)境 ③一定的溫度 ④豐富的有機物

　　A.①③④ B.②③④ C.③④ D.②④

　　12、軟體 動物的貝殼和節(jié)肢動物的外骨骼，共同的作用是( )

　　A.防止水分蒸發(fā) B.保護 C.作為運動器官的支架 D.限制身體的不斷長大

　　13、下列不屬于先天性行為的是( )

　　A.貓捉老鼠 B.公雞報曉 C.螞蟻搬家 D.老馬識途

　　14、下列動物中屬于無脊椎動物的是( )

　　A.黑猩猩 B.馬 C.蚯蚓 D.大山雀

　　15、“一只小密蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。”果園的主人非常喜歡看到蜜蜂在果園里飛舞， 你知道這是為什么嗎?( )

　　A.蜜蜂能幫助果樹傳粉 B.蜜蜂能維持生態(tài)平衡

　　C.蜜蜂能傳播種子 D.蜜蜂能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

　　16、下列有關(guān)動物的說法，錯誤的是( )

　　17、下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是( )

　　①蚯蚓——體壁 ②鯽魚——鰓 ③家鴿——氣囊和肺

　?、芮嗤?mdash;—皮膚和鰓 ⑤家兔——肺

　　A. ①②⑤ B.①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④

　　18、環(huán)節(jié)動物身體出現(xiàn)了分節(jié)，在動物進化史上是一次飛躍。原因是( )

　　A.身體開始分節(jié)，使運動靈活，也為各部分的分工創(chuàng)造了條件

　　B.身體的腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運動有了支撐而靈活

　　C.身體圓筒形，為長得高大創(chuàng)造了外在條件

　　D.有了專門的運動器官—— 足，使運動快捷

　　19、溫暖潮濕的環(huán)境中，腐爛的水果會散發(fā)出酒味，引起這種變化的生物是( )

　　A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.曲霉 D.酵母菌

　　20、蝙蝠與家鴿都適于飛行，但蝙蝠是哺乳動物而不是鳥類，這是因為它具有( )

　　A.雙重呼吸 B.體溫恒定 C.心臟四臟 D.胎生哺乳

　　21、俗話說：“人有人言，獸有獸語”，下列哪一項不屬于動物之間的信息交流( )

　　A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 B.昆蟲分泌性外激素吸引異性

　　C.小動物聞到老虎氣味后紛紛逃跑 D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞

　　22、醫(yī)療手術(shù)器械的消毒，以殺死下列哪一項為標準( )

　　A.細菌 B.芽孢 C.孢子 D.病毒

　　23、下列哪一組動物都是恒溫動物?( )

　　A.蜥蜴、大猩猩 B.喜鵲、斑馬 C.魚、烏龜 D.蛇、獅

　　24、某生物學習小組利用甲乙丙三種動物探究動物的繞道取食行為，動物甲、乙、丙完成繞道取食 前嘗試的次數(shù)分別是165次、32次、5次，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物的學習能力從低到高的順 序是( )

　　A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

　　25、楚漢時期，漢王劉幫派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻，寫出“項王死于此地”幾個字，項 目以此認為是天意安排，遂撥劍自戕，此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為( )

　　A.社會行為 B.生殖行為 C.學習行為 D.防御行為

　　二、判斷題(10分，每小題2分，錯的打×，對的打√)

　　26、節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體都分節(jié)。( )

　　27、蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境，也能通過疏松土壤，排出糞便而影響環(huán)境。( )

　　28、鯊魚、金魚、海馬、章魚都是魚。( )

　　29、能運動的動物都有骨骼和肌肉。( )

　　30、細菌和真菌都進行分裂生殖。( )

　　三、簡答題。(40分，每空1分)

　　31、下圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，

　　請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

　　(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是 　　 中

　　的毛細血管，C類動物用肺呼吸， 輔助呼吸。

　　(2)上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母) 類動物。

　　(3)A類動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲， ，在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。

　　(4)E類動物的牙齒出現(xiàn)了 的分化，從而提高了哺乳動物的攝食能 力。

　　32、下圖是水螅形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

　　(1)請寫出圖中標號代表的名稱。

　　A B C

　　(2)水螅屬 動物，生殖方式是

　　33、根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。

　　(1)在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是 。

　　(2)用手撫摸蚯蚓的腹部，感覺粗糙，是因為腹面有許多 ，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的 有關(guān)。

　　(3)從外形上判斷蚯蚓前后端的重要標志結(jié)構(gòu)是

　　(4)實驗 結(jié)束后，怎樣對蚯蚓進行處理?

　　34、右圖是家鴿體內(nèi)氣囊分布示意圖，請分析回答問題。

　　(1)出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱。

　　1 2 3

　　(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向

　　(3)家鴿在飛行時需要大量氧氣，其特有的呼吸方式是

　　35、下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請回 答有關(guān)問題。

　　(1)請寫出圖中標號所代表的名稱。

　　A B D

　　(2)A和D合稱 ，運動時用力過猛或不慎摔倒，有可能A

　　從D中滑脫出來，這 種現(xiàn)象叫

　　36、下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗圖。A瓶和B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

　　(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 ，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是 。

　　(2)題中所述操作過程，實際上可以把 它看成前后兩個實驗。這兩個實驗所控制的變量都是 。

　　(3)巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的 法，為當時法國的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。

　　(4)巴斯德在進行上述實驗之前就知道：一些當時很著名的科學家已認定細菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計了這一巧妙的實驗，得出了與這些科學家完全不同的認識。由此，你對科學發(fā)現(xiàn)最重要的認識是 。

　　37、采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型，進行探究實驗，探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟：

　　(1)提出問題。針對這一實 驗，你提出的問題是： ?

　　(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是： 。

　　(3)制定計劃，實施計劃。

　?、僭谑只浦参?如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。

　?、谌鐖D所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方

　　③以上實驗的設(shè)計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 的行為，是從

　　中相互學習得來的。實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都 ，這是為了進行 。

　　(4)根據(jù)實驗回答以下問題。

　?、儆瞄L大的菜青蟲進行實驗行不行?為什么?

　?、谟靡恢徊饲嘞x進行實驗行不行?為什么?

　?、郾緦嶒灥淖兞渴?　 。(5)分析結(jié)果： 。

　　八年級生物上冊期中試卷答案

　　一、選擇題。(50分)

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

　　答案 A A C A C D B C C B B B D

　　題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

　　答案 C A A A A D D C B B A A

　　二、判斷題。(10分)

　　26、√ 27、√ 28、× 29、× 30、×

　　三、簡答題。(40分)

　　31、(1)鰓，皮膚 (2)BC

　　(3)用肺呼吸 (4)門齒，臼齒

　　32、(1)A觸手 B內(nèi)胚層 C外胚層 (2)腔腸 出芽生殖

　　33、(1)保證蚯蚓的正常呼吸 (2)剛毛，運動

　　(3)環(huán)帶 (4)放歸大自然

　　34、1氣管 ;2肺 ;3氣囊

　　(2)1→2→3 (3)雙重呼吸

　　35、(1)A關(guān)節(jié)頭 B關(guān)節(jié)囊 D關(guān)節(jié)窩 (2)關(guān)節(jié)面、脫臼

　　36、(1)A瓶，空氣中的細菌等微生物進入肉湯，并大量繁殖。

　　(2)細菌等微生物 (3)巴氏消毒 (4)不迷信 權(quán)威，勇于創(chuàng)新(合理即可)

　　37、(1)菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為嗎?

　　(2)菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為。

　　(3)菜青蟲取食十字花科植物，群體 生活，相同，對照

　　(4)①不行，不能排除學習行為

　?、诓恍校荒芘懦既恍?/p>

　?、廴~片的 種類

　　(5)菜青蟲取食十字花科植物的行為 是先天性行為。