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八年級(jí)地理生物會(huì)考知識(shí)_八年級(jí)生物地理會(huì)考復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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  做好生物知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),對(duì)你的八年級(jí)地理生物會(huì)考考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)地理生物會(huì)考的知識(shí),供大家參考學(xué)習(xí)。

  八年級(jí)地理生物會(huì)考知識(shí)(一)

  1.血漿滲透壓的生理意義

  血漿滲透壓具有吸取水分透過(guò)生物半透膜的力量。由于細(xì)胞膜和毛細(xì)血管壁不同,因而晶體滲透壓與膠體滲透壓表現(xiàn)出不同的生理作用。

  (1)晶體滲透壓的作用:細(xì)胞膜允許水分子通過(guò),不允許蛋白質(zhì)通過(guò),對(duì)一些無(wú)機(jī)離子如Na+、Ca2+等大多嚴(yán)格控制,不易過(guò)。這就造成細(xì)胞膜兩側(cè)溶液的滲透壓梯度,從而導(dǎo)致滲透現(xiàn)象的產(chǎn)生。由于晶體比膠體溶質(zhì)顆粒多,形成的滲透壓高,因此血漿晶體滲透壓對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)、外水分的正常交換和分布,保持紅細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用。例如,當(dāng)血漿晶體滲透壓降低時(shí),進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的水分增多,致使紅細(xì)胞膨脹,直至膜破裂。紅細(xì)胞破裂使血紅蛋白逸出,這種現(xiàn)象稱為溶血。反之,當(dāng)血漿晶體滲透壓高時(shí),紅細(xì)胞中水分滲出,從而發(fā)生皺縮。

  (2)膠體滲透壓的作用:毛細(xì)血管壁只允許水分子和晶體物質(zhì)通過(guò),不允許蛋白質(zhì)通過(guò),因而毛細(xì)血管內(nèi)、外水分的交流取決于膠體滲透壓。血漿中膠體滲透壓比組織液中膠體滲透壓大,故血漿膠體滲透壓對(duì)調(diào)節(jié)毛細(xì)血管內(nèi)外水分的正常分布,促使組織 中水分滲入毛細(xì)血管以維持血容量,具有重要作用。當(dāng)血漿蛋白減少,血漿膠體滲透壓降低時(shí),組織液增多,引起水腫。

  2.血漿滲透壓形成及數(shù)值

  血漿滲透壓由兩部分溶質(zhì)所形成:一部分是血漿中的無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成的血漿晶體滲透壓,另一部分是血漿蛋白等大分子物質(zhì)所形成的血漿膠體滲透壓。由于血漿中小分子晶體物質(zhì)的顆粒非常多,因此血漿滲透壓主要是晶體滲透壓。5%葡萄糖液或0.9%NaCl溶液的滲透壓與血漿滲透壓相近,故稱為等滲溶液。血漿膠體滲透壓很小,僅為3.33kPa(25mmHg)左右。通常血漿蛋白中白蛋白的含量較多、分子量較小,因此在維持血漿膠體滲透壓中,白蛋白尤為重要。

  八年級(jí)地理生物會(huì)考知識(shí)(二)

  一、人體的免疫功能

  1.人體的三道防線:

  第一道:皮膚和黏膜;

  第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞;

  第三道:免疫器官和免疫細(xì)胞。

  2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。

  3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)。

  4.免疫:最初指人體對(duì)病原體的抵抗力現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康。

  5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

  6.計(jì)劃免疫、意義。

  二、傳染病及其預(yù)防

  1.病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。

  2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié):傳染源傳播途徑易感人群。

  3.傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群。

  三、安全用藥

  1.安全用藥處方藥(R)非處方藥(OTC)。

  2.說(shuō)出一些常用藥物的名稱和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

  概述安全用藥的常識(shí)。——分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等。

  八年級(jí)地理生物會(huì)考知識(shí)(三)

  一、生活中的生物技術(shù)

  1.發(fā)酵技術(shù)

  (1)乳酸發(fā)酵

 ?、僭恚喝樗峋跓o(wú)氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸。

 ?、趹?yīng)用:制作酸奶,酸泡菜,酸黃瓜,奶酪。

  2.食品保存。

  (1)腐敗原因——細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長(zhǎng)繁殖所導(dǎo)致;

  (2)保存原理——將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長(zhǎng)繁殖;

  (3)常用保存方法

  “巴斯德”消毒法(依據(jù)高溫滅菌原理)

  罐藏法(依據(jù)高溫消毒和防止于細(xì)菌和真菌接觸的原理)

  冷凍法、冷藏法(依據(jù)低溫可以抑菌的原理)

  真空包裝法(依據(jù)破壞需氧菌類生存

  曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保存法(依據(jù)除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的原理)

  使用防腐劑

  二、現(xiàn)代的生物技術(shù)

  1.基因工程

  (1)原理:在分子水平上進(jìn)行遺傳操作。

  (2)應(yīng)用:改良作物、家畜產(chǎn)品。

  2.克隆技術(shù)

  (1)原理:生物的無(wú)性生殖。

  (2)應(yīng)用:制藥等。


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