八年級生物傳染病同步測試題
八年級生物傳染病同步測試題
傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病，同學們要準備哪些關(guān)于八年級生物傳染病的同步測試題來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級生物傳染病同步測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級生物傳染病同步測試題：
一、 選擇 題
1、下列通過飛沫傳播的傳染病是：
A、 流行性感冒 B、甲型肝炎 C、乙型肝炎 D、流行性乙型腦炎
2、在控制“非典”過程中，將臨床診斷病人和疑似病人進行隔離治療主要是為了：
A、 保護易感人群 B、切斷傳播途徑 C、控制傳染源 D、增強病人的免疫力
3、南京市為了控制禽流感的發(fā)生，對來自疫區(qū)的汽車要進 行嚴格的消毒，這主要是為 了：
A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護易感人群 D、上述三項都正確
4、為了預防“流感”傳染，我們應該積極參加運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，這是為了：
A、控制傳染源 B、切斷傳播途 C、保護易感人群 D、上述三項
5、下列不屬于傳染病的是：
A、蛔蟲病 B、狂犬病 C、沙眼 D、心絞痛
6、下列屬于血液傳染病的是
A、甲型肝炎 B、乙型肝炎 C、百日咳 D、血吸蟲病
7、不隨地吐痰，有利于預防：
A、血液傳染病 B、消化道傳染病 C、呼吸道傳染病 D、體表傳染病
8、下 列屬于消化道傳染病的是：
A、肺結(jié)核 B、甲型肝炎 C、 乙型肝炎 D、破傷風
9、飯前便后洗手，有利于預防：
A、 呼吸道傳染病 B、消化道傳染病 C、血液傳染病 D、體表傳染病
10、傳染病能在人群流行必須同時具備的環(huán)節(jié)是：
A、傳染源 B、傳播途徑 C、易感人群 D、以上三項
二、非選擇題
1.連一連 將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來
麻疹 呼吸道傳染病
流行性感冒
細菌性痢疾 消化道傳染病
乙型肝炎
血吸蟲病 血液傳染病
甲型肝炎
狂犬病 體表傳染病
絲蟲病
2.分析說明
1、哥哥患有病毒性肝炎，不久就傳染給弟弟，從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析：
(1)導致弟弟患病的傳染源是 。
(2)弟弟在患病前是 ，患病后又成了 。
(3)對肝炎病人隔離治療，這屬于預防傳染病一般措施中的 ，對肝炎病人飲食用具進行消毒，這屬于預防傳染病一般措施中的 ，對肝炎病人周圍的人進行接種疫苗，這屬于預防傳染病一般措施中的 。
3.將下列A到H的內(nèi)容，用代號填寫在表中的相應空格 內(nèi)
預防傳染病的一般措施
控制傳染源
切斷傳播途徑
保護易感人群
A、隔離傳染病患者 B、易感者不接觸傳染源 C、消滅傳播疾病的媒介
D、對傳染病人用過的器具 進行消毒 E、加強體育鍛煉 F、講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G 、預防接種 H、及時處理患傳染病的動物
八年級生物傳染病同步測試題答案：
一 、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C D B C B B D
二、非選擇題
1.連一連：
麻疹 呼吸道傳染病
流行性感冒
細菌性痢疾 消化道傳染病
乙型肝炎
血吸蟲病 血液傳染病
甲型肝炎
狂犬病 體表傳染病
絲蟲病
2.分析說明：
(1)、哥哥 (2)易感人群 傳染源 (3)控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群
3.
預防傳染病的一般措施
控制傳染源 A H
切斷傳播途徑 C D F
保護易感人群 B E G
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