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初二上學(xué)期生物期中試題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  同學(xué)們?cè)谏锏钠谥锌荚囍耙粩嗟膹?fù)習(xí)生物期中的試題,積累知識(shí)點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初二上學(xué)期生物期中試題,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  初二上學(xué)期生物期中試題:

  一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  1.海馬身體側(cè)扁,全身無(wú)鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),

  有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于

  A.甲殼動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.魚(yú)類(lèi) D.無(wú)法判斷

  2.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。

  該行為屬于

  A.先天性行為、攻擊行為 B.先天性行為、防御行為

  C.后天性行為、防御行為 D.后天性行為、攻擊行為

  3.下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的說(shuō)法中,不正確的是

  A.海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物都有刺細(xì)胞

  C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén) D.腔腸動(dòng)物只有一種細(xì)胞

  4.在推鉛球的過(guò)程中,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是

  A.同時(shí)收縮 B.舒張、收縮 C.同時(shí)舒張 D.收縮、舒張

  5.節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是

  A.身體被毛,用肺呼吸 B.身體由很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

  C.體表具有鱗片,用肺呼吸 D.體表光滑,用皮膚呼吸

  6.俗話說(shuō):狡兔三窟。這句話反映了兔能對(duì)各種刺激作出不同的反應(yīng),也說(shuō)明兔的

  運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),下列各種與兔的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的是

  A.兔屬于哺乳動(dòng)物 B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的需要

  C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相協(xié)調(diào) D.骨骼肌非常發(fā)達(dá)

  觀察下列片,回答下面第7、8小題:

  鯽魚(yú)        鰓

  7.魚(yú)鰓呈鮮紅色,其原因是

  A.有豐富的大血管 B.有豐富的動(dòng)脈血管

  C.有豐富的毛細(xì)血管 D.有豐富的靜脈血管

  8.魚(yú)在游泳時(shí)靠( )和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

  A.胸鰭 B.腹鰭 C.背鰭 D.軀干

  9.杜鵑被人們稱為“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”,它將自己的卵產(chǎn)到另外一種小鳥(niǎo)的巢中,小鳥(niǎo)

  辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋,正確的是

 ?、偈窍忍煨孕袨?②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

  10.夏季大雨過(guò)后,蚯蚓常常爬到地面上來(lái)的原因是

  A.土壤中缺乏食物 B.雨后蚯蚓需要曬太陽(yáng)

  C.雨后土壤中缺氧 D.潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

  11.下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是

  A.貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B.家兔、丹頂鶴、獵豹

  C.白熊、蛇、袋鼠 D.金絲猴、沙蠶、大熊貓

  12.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少,下列哪項(xiàng)不是造成青蛙

  大量減少的主要原因

  A.人類(lèi)大量的捕殺 B.棲息地遭到破壞

  C.青蛙天敵的大量捕食 D.水域環(huán)境污染日益嚴(yán)重

  13.下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中的幾種說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

  A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)

  B.蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端

  C.觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí),觸動(dòng)蚯蚓身體的動(dòng)作要快速而強(qiáng)烈

  D.實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕觸蚯蚓身體表面

  14.同學(xué)們?cè)谔骄盔B(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

  A.體溫恒定,適應(yīng)性強(qiáng) B.食量大,消化能力強(qiáng)

  C.直腸很短,不存糞便 D.鳥(niǎo)的骨骼薄且很輕,胸骨發(fā)達(dá),胸肌發(fā)達(dá)

  15.有些蛾類(lèi)初羽化時(shí),只靠味覺(jué)來(lái)尋找食物,因此不能找到無(wú)味的花。但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后,就建立了視覺(jué)和食物之間的聯(lián)系,以后就能采無(wú)味的花了。這種行為稱為

  A.后天學(xué)習(xí)行為 B.取食行為 C.先天性行為 D.遺傳行為

  16.人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是

 ?、俟趋兰∈湛s ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

  A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

  17.下列哪些特征有利于魚(yú)克服在水中游泳時(shí)的阻力?

  A.身體呈梭形或流線型 B.體表覆蓋著鱗片

  C.體表可以分泌黏液 D.以上三項(xiàng)都對(duì)

  18.鳥(niǎo)類(lèi)的下列結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)與其適應(yīng)飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是

  A.身體呈流線型 B.小腸很長(zhǎng),消化吸收快

  C.直腸短,隨時(shí)排便 D.胸肌特別發(fā)達(dá)

  19.有一家音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽(tīng)著騰格爾的《天堂》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了,只要音樂(lè)響起它就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于

  A.防御行為 B.領(lǐng)域行為 C.先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為

  20.下列各種動(dòng)物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是

  A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類(lèi)說(shuō)話

  C.警犬可以嗅出毒品 D.小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)

  21.關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是

  A.關(guān)節(jié)頭 B.關(guān)節(jié)軟骨 C.關(guān)節(jié)囊 D.關(guān)節(jié)腔

  22.下列生物現(xiàn)象中,不屬于社會(huì)行為的是

  A.羊群跟著頭羊走 B.池塘中有成千上萬(wàn)條魚(yú)

  C.一窩蜜蜂彼此分工合作 D.一群狼圍捕一匹斑馬

  23.下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是

  A.昆蟲(chóng)釋放性外激素 B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”

  C.貓頭鷹晚上出來(lái)抓老鼠 D.小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出表示順從的姿態(tài)

  24.下列說(shuō)法中正確的是

  A.繁殖行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 B.公雞繞道取食屬于先天性行為

  C.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 D.先天性行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)而獲得的

  25.20世紀(jì)50~60年代,我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)一次“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng),這種做法最主要的危害是

  A.會(huì)破壞生態(tài)平衡 B.會(huì)增加農(nóng)作物的病蟲(chóng)害

  C.會(huì)影響農(nóng)作物種子的傳播 D.減少了人類(lèi)的朋友

  二、填空題(本題有6小題,共20分)

  26.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:體表有 ,身體和 都

  27.爬行動(dòng)物的主要特征是:體表 或 ,用 呼吸,在 產(chǎn)卵,卵表面有

  28.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的。

  29.在 的基礎(chǔ)上,通過(guò) 的作用,由 和

  而獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。

  30.脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有由 組成的

  31.具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有 ,有的群體中還形成

  三、判斷題(本題有10小題,共10分)

  1.利用提取的或人工合成的昆蟲(chóng)性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。( )

  2.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。( )

  3.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。( )

  4.爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。( )

  5.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物。( )

  6.我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)。( )

  7.軟體動(dòng)物大多具有貝殼。( )

  8.腔腸動(dòng)物的身體呈兩側(cè)對(duì)稱。( )

  9.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。( )

  10.線形動(dòng)物的身體細(xì)長(zhǎng),有口有肛門(mén)。( )

  四、連線題(每一連線1分,共10分)。

  1.將下列動(dòng)物以及根據(jù)其某些特性進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造進(jìn)行配對(duì)。

 ?、贋觚?a雷達(dá)

 ?、邙B(niǎo) b薄殼建筑

  ③螢火蟲(chóng) c飛機(jī)

 ?、荇~(yú) d冷光

  ⑤蝙蝠 e潛水艇

  2.將下列動(dòng)物與其所屬的種類(lèi)進(jìn)行配對(duì)

 ?、偎?a爬行動(dòng)物

  ②壁虎 b腔腸動(dòng)物

 ?、埕滛~(yú) c兩棲動(dòng)物

  ④蜈蚣 d軟體動(dòng)物

 ?、萸嗤?e節(jié)肢動(dòng)物

  五、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共10分)

  鯽魚(yú)能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞,實(shí)驗(yàn)證明,這些都跟鯽魚(yú)的側(cè)線有密切的關(guān)系。試探究鯽魚(yú)在弱光線下游泳不會(huì)發(fā)生碰撞的原因。

  (1)提出問(wèn)題:

  (2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是

  (3)制訂計(jì)劃:

  (4)實(shí)施計(jì)劃:

  (5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:

  初二上學(xué)期生物期中試題答案:

  一、選擇題(共50分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  C B D B B A C D A C

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  B C C A A A D B D D

  21 22 23 24 25

  C B C A A

  二、填空題(共20分)

  26.(3分)堅(jiān)韌的外骨骼 附肢 分節(jié)

  27.(5分)角質(zhì)的鱗 甲 肺 陸地上 堅(jiān)韌的外殼

  28.(3分)骨 關(guān)節(jié) 肌肉(骨骼肌)

  29.(4分)遺傳因素 環(huán)境因素 生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí)

  30.(2分)脊椎骨 脊柱

  31.(3分)組織 明確的分工 等級(jí)

  三、判斷題(共10分)

  1.( √ ) 2.( × )3.( × ) 4.( √ )5.( × )

  6.( × ) 7.( √ )8.( √ ) 9.( × )10.( √ )

  四、連線題(共10分)

  1.①—b ②—c ③—d ④—e ⑤—a 2.①—b ②—a ③—d ④—e ⑤—c

  五、實(shí)驗(yàn)題(共10分)

  (1)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎?

  (2)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用

  (3)要設(shè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,只能控制一個(gè)變量(側(cè)線),其他條件都相同,可將一組的側(cè)線用凡士林涂蓋起來(lái)

  (4)取大小健康狀況相同的兩條魚(yú),一條魚(yú)用凡士林將側(cè)線涂蓋起來(lái),另一條不做任何處理。取大小健康狀況相同的兩條魚(yú),一條魚(yú)用凡士林將側(cè)線涂蓋起來(lái),另一條不做任何處理.

  然后將它們放在同一個(gè)盛有水的魚(yú)缸中,觀察現(xiàn)象

  (5)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎?

  魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作取大小健康狀況相同的兩條魚(yú),一條魚(yú)用凡士林將側(cè)線涂蓋起來(lái),另一條不做任何

  然后將它們放在同一個(gè)盛有水的魚(yú)缸中,觀察現(xiàn)象

  魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用.


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