八年級(jí)歷史上期末測(cè)試題
鴻鵠展翅，愿你長(zhǎng)空萬里遂凌云志不負(fù)所學(xué);金榜題名，祝君八年級(jí)歷史期末考順利步錦繡路收獲喜悅!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的八年級(jí)歷史上期末測(cè)試題，大家快來看看吧。
八年級(jí)歷史上期末試題
一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。
1、清朝末年有一位狀元與眾不同，他中了狀元卻不做官，毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)，致力于“實(shí)業(yè)救國(guó)”。他是( )
A.榮德生 B.侯德榜 C.張之洞 D.張謇
2、中國(guó)近代史上，主張學(xué)習(xí)西方并在中國(guó)發(fā)展資本主義的歷史人物是( )
?、倮铠櫿?②康有為 ③孫中山 ④嚴(yán)復(fù)
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
3、中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍創(chuàng)建于( )
A.南昌 B.井岡山 C.瑞金 D.吳起鎮(zhèn)
4、為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國(guó)光明的前途而召開的中共會(huì)議是( )
A.遵義會(huì)議 B.瓦窯堡會(huì)議 C.中共七屆三中全會(huì) D.中共七大
5、國(guó)共兩黨“化干戈為玉帛”達(dá)成合作抗日的初步共識(shí)是在( )
A.九一八事變 B.西安事變和平解決后 C.七七事變后 D.南京大屠殺
6、為紀(jì)念周恩來，某班歷史小組要?jiǎng)?chuàng)辦一期歷史板報(bào)，在“烽火中的周恩來”版面中，能選用的素材有( )
?、倌喜鹆x ②秋收起義 ③西安事變的和平解決 ④重慶談判
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
7、假如你是晚清的一位讀書人，在1906年，你不可能做到的是( )
A.在京師大學(xué)堂接受高等教育 B.參加科舉考試
C.通過魏源的《海國(guó)圖志》了解世界 D.研讀嚴(yán)復(fù)的譯著《天演論》，對(duì)進(jìn)化論思想充滿興趣
8、毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”，為和平解決戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦樹立了榜樣，上述評(píng)價(jià)與哪次戰(zhàn)役有關(guān)( )
A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役
9、中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線是( )
A.京張鐵路 B.淞滬鐵路 C.唐胥鐵路 D.平漢鐵路
10、揭開人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)全國(guó)性戰(zhàn)略反攻序幕的軍事行動(dòng)( )
A.孟良崮戰(zhàn)役 B.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山 C.三大戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役
11、泰安某中學(xué)決定暑期組織學(xué)生進(jìn)行“紅色旅游，重走長(zhǎng)征路感受長(zhǎng)征精神”，他們選擇的路線應(yīng)是( )
A.瑞金—金沙江—大渡河—赤水—吳起鎮(zhèn)
B.瑞金—大渡河—金沙江—赤水—吳起鎮(zhèn)
C.瑞多—赤水—金沙江—大渡河—吳起鎮(zhèn)
D.瑞金—大渡河—赤水—金沙江—吳起鎮(zhèn)
12、魯迅先生在《一件小事》中寫道：“這是民國(guó)六年的冬天”，“民國(guó)六年”是指( )
A.1915年 B.1916年 C.1917年 D.1918年
13、“這里是軍旗升起的地方，這里是人民軍隊(duì)的搖籃”。請(qǐng)判斷句中的“這里”是指( )
A.井岡山 B.南昌 C.瑞金 D.上饒
14、全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是( )
A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.八一三事變
15、在新民主主義革命階段，中國(guó)人民經(jīng)歷了多少年的艱苦斗爭(zhēng)才最終取得革命勝利( )
A.22年 B.27年 C.28年 D.30年
二、材料分析題：本大題共4小題，共36分。第1小題10分，第2小題8分，第3小題12分，第4小題6分。
1、近代以來，中國(guó)的仁人志士為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)不斷吸取先進(jìn)思想，大膽實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，最終探索出一條民族復(fù)興之路。(10分)
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
(1)圖一著作的作者是誰?他編寫此書的目的是什么?(2分)
(2)圖二譯著提出了哪些進(jìn)步觀點(diǎn)?(2分)
(3)在圖三的發(fā)刊詞中孫中山將同盟會(huì)的綱領(lǐng)闡發(fā)為什么思想?以其為指導(dǎo)思想的辛亥革命的偉大歷史功績(jī)是什么?(2分)
(4)以圖四為主要陣地的思想解放運(yùn)動(dòng)高舉哪兩面大旗?圖一至圖四反映近代前期中國(guó)學(xué)習(xí)西方的歷程。試概括這一歷程的特點(diǎn)。(2分)
(5)圖五著作的出版標(biāo)志著馬克思主義的誕生。毛澤東把馬克思主義同中國(guó)革命的實(shí)際相結(jié)合，建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱是什么?社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，馬克思主義與中國(guó)當(dāng)代改革開放實(shí)踐相結(jié)合，形成了哪一重要理論成果?(2分)
2、判斷下列人物并寫出他們的代表作品。(8分)
A B C D
3、2005年4月29日，這是時(shí)隔60年后國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的歷史性握手，被稱為國(guó)共兩黨的第三次握手。(12分)
(1)在中國(guó)近代史上，國(guó)共兩黨曾經(jīng)兩次合作。這兩次合作各取得了什么成果?(4分)
(2)60年前發(fā)生了什么事?國(guó)共兩黨60年前的第二次握手是誰與誰的握手，取得了什么成果?(4分)
(3)國(guó)共兩黨時(shí)隔60年的第三次握手有什么意義?(4分)
4、下面是2008年奧運(yùn)圣火傳遞過程中的兩個(gè)鏡頭，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：(6分)
(1)請(qǐng)說出奧運(yùn)圣火選擇在以上兩個(gè)景點(diǎn)的歷史依據(jù)。
(2)當(dāng)年這兩個(gè)地方發(fā)生的歷史事件解決的主要問題分別是什么?
(3)以上事件在黨的歷史上各有什么重大意義?
三、簡(jiǎn)答題：本大題共3小題，共34分。第1小題14分，第2小題10分，第3小題10分，第4小題6分。
1、近代史上，西方列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，飽受欺凌的中華民族進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)?。?jù)此回答以下問題：(14分)
(1)19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)過哪些主要的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)(至少寫出三個(gè))?指出它們對(duì)中國(guó)近代社會(huì)造成的主要影響。(4分)
(2)在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫與列強(qiáng)簽訂了一系列不平等條約。其中，最能體現(xiàn)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)開始遭受破壞、更有利于帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)資本輸出、最終使清政府變成“洋人的朝廷”的分別是哪一條約的哪一條款。(6分)
(3)面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中華民族進(jìn)行了英勇抗?fàn)?，?qǐng)各寫一例中國(guó)軍民抗擊侵略的史實(shí)。(4分)
2、南京作為近代中國(guó)的政治中心，是中國(guó)近代歷史的見證，在這一時(shí)期，南京發(fā)生的哪三件大事給你的印象最為深刻?請(qǐng)寫出來，并結(jié)合該事件的歷史意義和影響談?wù)勀愕睦碛伞?10分)
3、19世紀(jì)90年代中期和二十世紀(jì)三四十年代，中華民族遭受了兩次大規(guī)模軍事侵略。(10分)
(1)寫出兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱。(2分)
(2)寫出兩次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)的英勇抵抗將領(lǐng)及相關(guān)戰(zhàn)役各一例。(4分)
(3)兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果各對(duì)中國(guó)產(chǎn)生過什么深遠(yuǎn)影響?(2分)
(4)從兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果中你得到什么啟示?(2分)
八年級(jí)歷史上期末測(cè)試題參考答案
一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 D D B D B D B C A B C C B C D
二、材料分析題：本大題共4小題，共36分。第1小題10分，第2小題8分，第3小題12分，第4小題6分。
1、(1)魏源，“師夷長(zhǎng)技以制夷”。(2分)
(2)“物競(jìng)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”等進(jìn)化論觀點(diǎn)。(2分)
(3)三民主義。推翻了中國(guó)兩千多年的封建君主制度。(2分)
(4)民主、科學(xué)。由器物而制度而文化，由表及里，由淺入深。(2分)
(5)井岡山革命根據(jù)地。鄧小平理論或建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。(2分)
2、A.魯迅，作品《狂人日記》、《孔己已》;(2分)B.徐悲鴻，作品《愚公移山》;(2分)
C.冼星海，作品《黃河大合唱》;(2分)D.聶耳，作品《義勇軍進(jìn)行曲》。(2分)
3、(1)國(guó)共兩黨第一次合作，推動(dòng)了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍;國(guó)共兩黨第二次合作，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。(4分)
(2)《重慶談判》;毛澤東、蔣介石，簽訂“雙十協(xié)定”。(4分)
(3)打開了國(guó)共兩黨和解的大門，使國(guó)共兩黨的關(guān)系邁入到一個(gè)新的階段;為兩岸和平、發(fā)展、統(tǒng)一奠定了良好的基礎(chǔ)。(言之有理即可)(4分)
4、(1)圖一：中共一大在此召開。圖二：遵義會(huì)議在此召開。(2分)
(2)圖一：建立中國(guó)共產(chǎn)黨。圖二：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。(2分)
(3)圖一：中共一大的召開，正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新。圖二：遵義會(huì)議成為中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(4分)
三、簡(jiǎn)答題：本大題共3小題，共34分。第1小題14分，第2小題10分，第3小題10分，第4小題6分。
1、(1)主要戰(zhàn)爭(zhēng)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等。(3分)
影響：使中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。(1分)
(2)分別是：《南京條約》中割香港島給英國(guó);(2分)《馬關(guān)條約》中允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠;(4分)《辛丑條約》中清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。(2分)
(3)史實(shí)：林則虎門銷煙，關(guān)天培虎門抗英，左宗棠收復(fù)x疆，鄧世昌黃海血戰(zhàn)，太平軍抗擊洋槍隊(duì)，義各團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍等。(軍民各一例即可，4分)
2、《南京條約》的簽訂：使中國(guó)由封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
中華民國(guó)的成立：推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。
南京大屠殺：充分說明了日本軍國(guó)主義的殘暴，激起了中國(guó)人民的反抗。
人民解放軍占領(lǐng)南京：標(biāo)志著國(guó)民黨政權(quán)22年的反動(dòng)統(tǒng)治垮臺(tái)。(只要符合題意，言之有理即可，10分)
3、(1)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(2分)
(2)左寶貴——平壤戰(zhàn)役;鄧世昌——黃海海戰(zhàn);丁汝昌——威海衛(wèi)戰(zhàn)役。(舉出一例即可得2分)李宗仁——臺(tái)兒莊戰(zhàn)役;彭德懷——百團(tuán)大戰(zhàn)。(舉出一例即可得2分)
(3)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深了中國(guó)的半殖民地化;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(2分)
(4)落后就要挨打，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上民族振興之路，近代中華民族歷史既是一部屈辱史同時(shí)也是一部抗?fàn)幨贰?2分)
看了“八年級(jí)歷史上期末測(cè)試題”的人還看了：