學習八年級歷史知識好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于人教版八年級上冊歷史知識點總結(jié)，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

人教版八年級上冊歷史知識點總結(jié)1-7課

第一課

林則徐虎門銷煙(1839年6月3日)——鴉片戰(zhàn)爭的導火索

1、英國走私鴉片的原因：扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差。根本目的：打開中國市場。

2、鴉片走私對中國的危害：導致白銀外流，物價上漲;軍隊戰(zhàn)斗力削弱;威脅到清政府統(tǒng)治。

3、林則徐禁煙的目的是：維護清政府的統(tǒng)治。

4、從鴉片的危害給我們的啟示：遠離毒品，珍愛生命。

5、意義：林則徐虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐是中國近代史上民族英雄。(關(guān)天培死守虎門炮臺)

鴉片戰(zhàn)爭

1、1840年6月—1842年8月

2、《南京條約》—中國近代史上第一個不平等條約(1842年)主要內(nèi)容：①、割香港島給英國;②、賠款2100萬元;③、開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸;④、英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

3、鴉片戰(zhàn)爭的影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會;鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗的主要原因：清政府的腐敗無能。

第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856.10—1860.10)

1、英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇。

2、火燒圓明園：1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，火燒圓明園。

4、在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國共割占了中國東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。(《璦琿條約》割占領(lǐng)土面積最大)

5、第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響：進一步加深了中國半殖民地化程度。

6、太平軍抗擊洋槍隊1851年,洪秀全在金田村發(fā)動農(nóng)民起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍。1853年，太平軍占領(lǐng)南京，把南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權(quán)。

1862年9月，在慈溪的戰(zhàn)斗中，太平軍擊斃洋槍隊頭目華爾，嚴懲了洋槍隊。

1864年，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，太平天國運動被鎮(zhèn)壓下去。

第三課 左宗棠收復x疆

1、陜甘總督左宗棠“塞防”與“海防”并重，力主收復x疆;

2、清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦x疆軍務，采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略。

3、1878年，除伊犁外，x疆重新回到祖國懷抱。

4、1884年在x疆設立行省。

第四課 甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》

1、時間：1894年—1895年。

2、黃海大戰(zhàn)：鄧世昌犧牲(“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！?。。

3、結(jié)果：①中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容：割遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本;賠款白銀2億兩;增辟通商口岸(外國資本主義勢力深入中國內(nèi)地);允許日本在華開設工廠(標志帝國主義對中國的經(jīng)濟侵略由產(chǎn)品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出，侵略程度更深一層，阻礙中國民族資本主義發(fā)展)影響：大大加深了中國半殖民地化程度。

4、“臺灣今已歸日本”說明《馬關(guān)條約》已經(jīng)簽訂，臺灣已經(jīng)割讓給日本?！邦U和園又搭天棚”是說頤和園里還在繼續(xù)進行慈禧太后的“萬壽慶典”。這兩件事聯(lián)系在一起，說明清王朝統(tǒng)治者的腐敗無能。

第五課 八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》(英、美、日、法、德、意、奧)

1、義和團運動性質(zhì)：反帝愛國運動

2、1900年，為了鎮(zhèn)壓義和團運動，八國聯(lián)軍侵略中國并占領(lǐng)北京。

3、《辛丑條約》(1901年)的主要內(nèi)容：①清政府賠款4.5億兩白銀，以海關(guān)等稅收作擔保;②清政府保證嚴禁人民參加反帝運動(標志著清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具);③拆毀大沽炮臺，允許各國派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地;④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。影響：《辛丑條約》標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。

帝國主義四次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭給我們的深刻教訓：落后就要挨打。

第六課 洋務運動：19世紀60年代~90年代。

1、目的：維護清政府的封建統(tǒng)治。

2、代表人物：中央——恭親王奕?;地方——李鴻章、左宗棠、曾國藩、張之洞

3、口號： 前期以“自強”為口號，后期以“求富”為口號。

4、主要內(nèi)容：①、創(chuàng)辦軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南制造總局(李鴻章、曾國藩)、福州船政局(左宗棠)等。②、創(chuàng)辦民用工業(yè)：上海輪船招商局(李鴻章)、漢陽鐵廠(張之洞)、湖北織布局(張之洞)③、籌建海軍(北洋，南洋，福建三支海軍)④、興辦新式學堂(近代第一所新式學校：京師同文館)。

5、性質(zhì)：洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。

評價：洋務運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。洋務派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。

第七課 公車上書：1895年，由康有為、梁啟超領(lǐng)導。揭開了維新變法運動的序幕。

戊戌變法： 1、時間：1898年6月——9月(共103天，又稱“百日維新”)

2、人物：光緒帝、康有為、梁啟超、“戊戌六君子”(譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁)

3、戊戌變法的主要內(nèi)容：政治方面：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士;經(jīng)濟方面：鼓勵私人興辦工礦企業(yè);思想、文化方面：開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想;創(chuàng)辦報刊，開放言論;軍事方面：訓練新式軍隊等。

4、失敗原因：①維新派脫離廣大人民群眾，只依靠一個沒有實權(quán)的皇帝;

②以慈禧太后為首的封建頑固勢力的反對和破壞。

5、譚嗣同的絕命詞：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”回答：①“有心殺賊”的賊指的是誰?以慈禧太后為首的頑固派②維新派為什么“ 無力回天”? ①維新派脫離廣大人民群眾，只依靠一個沒有實權(quán)的皇帝;以慈禧太后為首的封建頑固勢力過于強大。③我們應該向譚嗣同學習些什么?學習為他進步事業(yè)不怕流血犧牲的獻身精神;甘愿為變法流血犧牲的決心和視死如歸、大義凜然的精神;甘愿為祖國拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神。

人教版八年級上冊歷史知識點總結(jié)8-14課

第八課

興中會：中國第一個資產(chǎn)階級革命團體。1894年，孫中山創(chuàng)辦于美國檀香山。

中國同盟會：(1905年)1地點：日本東京; 2、領(lǐng)導人：孫中山

3、性質(zhì)：中國第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨

4同盟會的機關(guān)報是：《民報》5政治綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”，

6三民主義：民族主義、民權(quán)主義、民生主義(三民主義是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想。)

辛亥革命：1、武昌起義：1911年10月10日爆發(fā)，史稱這次革命為辛亥革命。

2、、中華民國的成立：1912年1月1號(即中華民國元年)孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng)。

3、袁世凱竊取辛亥革命勝利果實，建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。

4、辛亥革命的歷史意義：辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。

5、性質(zhì)：辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。

6、正確評價：辛亥革命既有成功的一面(辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。)又有失敗的一面(袁世凱竊取了辛亥革命勝利果實，建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，沒有改變中國半殖民半封建社會的性質(zhì))。

7、失敗原因：帝國主義、封建主義的力量過于強大;民族資產(chǎn)階級的軟弱性、妥協(xié)性。

第九課 新文化運動

1、新文化運動的主要內(nèi)容①開始標志：1915年，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，提出民主與科學口號。 ②代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅。③主要內(nèi)容：前期：提倡民主，反對專制;提倡科學，反對迷信;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學，反對舊文學等。后期：宣傳馬克思主義。

2、“新世紀曙光”：指俄國十月社會主義革命。

李大釗是舉起社會主義大旗的第一人，1918年發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，預言：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界!”建立了《每周評論》

3、評價：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動(新文化運動的性質(zhì))。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造條件，推動五四運動的發(fā)生。不過，新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來(局限性)。

中國近代化探索的最終結(jié)果怎樣?你從中得到了哪些啟示?

結(jié)果：沒有使中國走上近代化道路。啟示：①農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運。②資本主義道路在中國走不通。③只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有馬克思主義才能救中國。④只有無產(chǎn)階級領(lǐng)導的革命才能成功。⑤中國人民具有不屈不撓的斗爭精神，不會向帝國主義低頭。

第十課 五四運動

1、導火線：巴黎和會上中國外交失敗。

2、口號：“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”(最能反映五四運動性質(zhì))、取消“二十一條”、反對在對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

3、結(jié)果：初步勝利，釋放了被捕學生，罷免了三個賣國賊職務，并拒絕在“和約”上簽字。

4、歷史意義：①是一次徹底的反帝反封建愛國運動。

②標志中國新民主主義革命的偉大開端。

5、五四精神：憂國憂民、不屈不撓樂于奉獻、敢于斗爭的愛國主義精神。

中國共產(chǎn)黨的成立1、成立時間：1921年7月 2、成立地點：上海(后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖)

3、成立標志：中共“一大”的召開。

(大會通過黨綱，確定黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義;黨的中心任務是領(lǐng)導工人運動。大會選舉新的領(lǐng)導機構(gòu)中央局，陳獨秀為書記。)

4、成立意義：中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新了。

第十一課

國共兩黨第一次合作：1924年國民黨“一大”召開，標志著以國共合作為基礎的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，即第一次國共合作實現(xiàn)了。

北伐戰(zhàn)爭(1926年)

1、北伐的目標：推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。

2、北伐的主要對象：張作霖;吳佩俘;孫傳芳。北伐主戰(zhàn)場：湖南、湖北

3、北伐的先遣隊：葉挺獨立團。(先后取得汀泗橋、賀勝橋等戰(zhàn)役的勝利)

4、北伐的成果：基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。

南京國民政府成立：1927年4月，蔣介石叛變革命，在南京建立了代表大地主大資產(chǎn)階級利益的政府。

第十二課

南昌起義：1927年8月1日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，周恩來、賀龍、朱德等人，率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義。

意義：南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。

秋收起義(1927年9月9日)：毛澤東領(lǐng)導，三灣改編確立了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，為建設一支新型人民軍隊奠定基礎。起義隊伍后來在井岡山建立革命根據(jù)地，開創(chuàng)中國革命勝利道路。

井岡山革命根據(jù)地——第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。建立者：毛澤東

大革命的失敗、農(nóng)村革命根據(jù)地的建立，標志著中國共產(chǎn)黨找到了一條正確的革命道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。

第十三課 紅軍的長征(1934年10月--1936年10月)

1、原因：紅軍第五次反圍剿失敗(直接原因)、“左”傾冒險主義錯誤的泛濫(根本原因)。

2、開始：1934年10月，紅一方面軍撤離中央革命根據(jù)地。

3、經(jīng)過：中央根據(jù)地(江西瑞金)----向貴州進軍----解放遵義----四渡赤水河(打亂敵人的追剿計劃，最能體現(xiàn)毛澤東正確戰(zhàn)略思想的戰(zhàn)役)----渡過金沙江(跳出了敵軍的包圍)----強渡大渡河，飛奪瀘定橋----爬雪山----過草地----三軍大會師(陜北吳起鎮(zhèn))

4、勝利的標志：1936年10月甘肅會寧，紅軍三大主力會師。

5、勝利的歷史意義：粉碎了國民黨反動派扼殺中國革命的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量。使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

遵義會議：(1935年1月，遵義召開)

1、內(nèi)容：糾正了“左”傾冒險主義錯誤;肯定了毛澤東的正確主張;軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。

2、意義：遵義會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命;是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神;勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神;善于團結(jié)，顧全大局的集體主義精神;百折不撓、自強不息、勇往直前的大無畏精神。

第十四課 “九一八”事變：

1、背景：日本為轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機，侵略中國。

2、1931年9月18日，日軍炸毀沈陽北郊南滿鐵路一段鐵軌，接著進攻沈陽。東北軍奉行蔣介石“不抵抗”政策，撤入關(guān)內(nèi)。半年內(nèi)東北三省淪陷。

3、東北人民組織抗日義勇軍進行抗日活動;中國共產(chǎn)黨派遣楊靖宇組織抗日先遣隊，進行游擊戰(zhàn)爭。

4、影響：標志著局部抗戰(zhàn)的開始。

西安事變(雙十二事變)：

1、1936年12月12日(農(nóng)歷一九三六年十月二十九)，張學良、楊虎城在西安扣留蔣介石，實行“兵諫”，逼蔣抗日。

2、西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央派周恩來等到西安調(diào)停。蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變得到和平解決。

3、意義：西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。

人教版八年級上冊歷史知識點總結(jié)15-22課

第十五課 盧溝橋事變(又稱七七事變)：

1937年7月7日(農(nóng)歷一九三七年五月二十九, 小暑)，日軍炮轟盧溝橋附近宛平城，二十九軍奮起還擊，佟麟閣、趙登禹為國捐軀，最終平津陷落。

影響：標志全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程：

1、九一八事變后，日軍侵略矛頭指向華北，中國共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

2、西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。

3、盧溝橋事變后，國共實現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立。(盧溝橋事變后，國共實現(xiàn)第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立，工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍)

八一三事變：1937年8月13日(農(nóng)歷一九三七年七月初八)，日軍發(fā)動八一三事變，大舉進攻上海。

南京大屠殺(最能反映日本軍國主義野蠻暴行的事件)：1937年12月，南京被占，國民政府遷都重慶(陪都)，日軍殺害中國軍民30萬人以上。

對南京大屠殺及日本右翼勢力歪曲歷史的認識：戰(zhàn)爭是殘酷的。日本發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭給中華民族帶來深重的災難。日本右翼勢力企圖掩蓋、抹殺侵略事實，可見，日本對軍國主義罪行沒有真正反省，這是對世界和平的嚴峻挑戰(zhàn)。對此，我們要牢記日本帝國主義的深仇大恨，警惕法西斯勢力的復活，防止歷史悲劇重演。要反對戰(zhàn)爭，熱愛和平，勿忘國恥，警鐘長鳴。

第十六課

平型關(guān)大捷：1937年9月，抗戰(zhàn)以來首次大捷。由八路軍一一五師取得，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。

臺兒莊戰(zhàn)役：1938年春，李宗仁指揮的徐州會戰(zhàn)中，中國軍隊取得臺兒莊戰(zhàn)役的勝利。臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨正面戰(zhàn)場上的一次重大勝利。

中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。

百團大戰(zhàn)：由彭德懷指揮八路軍取得，是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊的最大規(guī)模戰(zhàn)役。

中共七大：1、主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。

2、1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開七大。

3、會上毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告，制定了黨的政治路線：“放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在黨的領(lǐng)導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國?！?/p>

4、大會為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。

抗日戰(zhàn)爭的勝利：

1、1945年8月，美國向日本廣島、長崎投擲兩枚原子彈;蘇聯(lián)出兵進攻駐中國東北的日軍;中國的抗日戰(zhàn)爭進入大反攻。

2、1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

3、抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：

A.以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指導下，實行全民族的抗戰(zhàn)。

B.中國的抗日戰(zhàn)爭是反對日本帝國主義的侵略戰(zhàn)爭，是正義的戰(zhàn)爭，得道多助，失道寡助。

C.中國共產(chǎn)黨實行全面抗戰(zhàn)路線，堅持敵后抗戰(zhàn);中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地軍民頑強抗戰(zhàn)，成為抗擊日本侵略的中流砥柱。

D.國民黨正面戰(zhàn)場上積極抗戰(zhàn)，成為抗戰(zhàn)勝利的重要原因。

E.中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，得到世界反法西斯同盟國家和廣大愛國華僑與國際進步力量的支持。

4、抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：抗戰(zhàn)的勝利，扭轉(zhuǎn)了一百多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，作出了重要貢獻，也作出了巨大的民族犧牲。

第十七課 重慶談判：“我們不但必須打敗蔣介石，而且能夠打敗他?！?/p>

1、目的：盡一切可能爭取和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀。

蔣目的：①進一步為內(nèi)戰(zhàn)贏得準備時間②欺騙人民

2、時間：1945年8月-10月 3、中共談判代表：毛澤東、周恩來等。

4、結(jié)果：簽定了《雙十協(xié)定》(1945.10.10)

1946年6月，國民黨軍隊進攻中原解放區(qū)，標志著全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

1947年3月，國民黨軍隊進攻陜甘寧解放區(qū)。中共中央撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。彭德懷、賀龍率西北人民解放軍粉碎了敵人的進攻。

1947年夏，劉伯承率軍挺進大別山，是人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的開始。

第十八課 三大戰(zhàn)役

1、遼沈戰(zhàn)役：(1948：年9月-11月)林彪、羅榮桓指揮東北人民解放軍，解放東北。

2、淮海戰(zhàn)役：(1948年11月-1949年1月)劉伯承、陳毅等指揮中原解放軍和華東解放軍，以徐州為中心進行主力決戰(zhàn)，奠定了解放長江以南各省的基礎。(殲敵最多)

3、平津戰(zhàn)役：(1948年11月-1949年1月)東北解放軍和華北解放軍合力，北平和平解放(傅作義投誠)，使華北全境基本解放。

4、三大戰(zhàn)役的意義：人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。

渡江戰(zhàn)役：1949年4月，人民解放軍百萬雄師過大江，渡江作戰(zhàn)。1949年4月23日(農(nóng)歷一九四九年三月二十六)，南京解放，標志著國民黨在大陸統(tǒng)治結(jié)束。國民黨殘余勢力逃往臺灣。

5、解放戰(zhàn)爭勝利的原因：

A.中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，人民解放軍在正確作戰(zhàn)方針指引下英勇奮戰(zhàn)。

B.人民群眾積極支援。

C.全面內(nèi)戰(zhàn)是一次美帝國主義出錢出槍，蔣介石出人的反人民的內(nèi)戰(zhàn)，失道寡助;解放戰(zhàn)爭是一次正義的進步的戰(zhàn)爭，得道多助。

D.國統(tǒng)區(qū)人民民主運動不斷高漲，有力地配合了解放戰(zhàn)爭。

第十九課

狀元實業(yè)家——張謇，清末狀元?！恶R關(guān)條約》后，他提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等企業(yè)。中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

(1)發(fā)展歷程

時 期 發(fā)展狀況 主要原因

洋務運動到清朝末年 出現(xiàn)一些民族工業(yè)萌芽，但是，難以生存和發(fā)展。 這些民族工業(yè)受到封建制度的阻礙

辛亥革命至第一次世界大戰(zhàn)期間 各種實業(yè)團體紛紛出現(xiàn)，海外華僑投資國內(nèi)近代工業(yè)。第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)得到一個發(fā)展機會，進入了“黃金時代”。 辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階級受到鼓舞。(內(nèi)因)

第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的掠奪。(外因、主要原因)

一戰(zhàn)以后 民族工業(yè)再度受挫 帝國主義勢力卷土重來，特別是日本帝國主義的侵略。

抗戰(zhàn)勝利后 民族工業(yè)沒有得到很好的恢復。 由于國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。

(2)發(fā)展特點：①夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的來說是比較落后的。原因：中國近代的民族工業(yè)受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫。 ②發(fā)展不平衡：從行業(yè)上看，主要集中在輕工業(yè)部門;且地區(qū)發(fā)展不平衡，沿海沿江大城市的民族工業(yè)比較發(fā)達，而在廣大內(nèi)地卻非常薄弱。

第二十課

1、19世紀傳入我國的交通工具有輪船、火車;19世紀70年代以后，中國開始架設有線電報，商人可以用它來傳達生意信息。19世紀中期至20世紀初，西方發(fā)明的照相和電影傳入中國。

2、中國第一條正式投入運營的鐵路淞滬鐵路。中國第一部無聲電影《定軍山》;第一部有聲電影《歌女紅牡丹》;第一部國際電影節(jié)上獲獎的影片《漁光曲》。

3、鴉片戰(zhàn)爭以后，在上海等城市出現(xiàn)了中文報紙，其中最著名的是1872年在上海創(chuàng)辦的《申報》，成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具。

4、1897年在上海創(chuàng)辦的商務印書館，是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。

5、辛亥革命后，民國政府強令男子剪掉辮子，女子停止纏足;用新式的禮服代替過去的翎頂補服;廢除跪拜禮，人與人之間行文明簡單的鞠躬、握手禮;稱呼對方“先生”“君”。

第二十一、二十二課

1、1909年，由中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線京張鐵路全線通車，它的設計、督建者是詹天佑。他出色地完成了居庸關(guān)和八達嶺兩處艱難的隧道工程，設計出“人”字形路軌，以減緩坡度，確保行車安全。

2、20世紀20年代，我國著名化學家侯德榜制出純堿，并撰寫《制堿》一書，公布制堿奧秘。為表彰他的貢獻，這種制堿法被命名為“侯氏制堿法”(“聯(lián)合制堿法”、“紅三角”牌純堿)。

3、魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭期間，他編成《海國圖志》一書，系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理，并說明編寫目的是“師夷長技以制夷”。

4、嚴復是戊戌變法時期的資產(chǎn)階級啟蒙思想家。他翻譯了《天演論》。書中有“物競天擇，適者生存”、“世道必進，后勝于今”的進步觀點。

5、戊戌變法時期創(chuàng)辦的京師大學堂(北京大學前身)，是中國近代第一所國家建立的最高學府。

6、清政府頒布了《奏定學堂章程》，并于1905年宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。

7、五四運動后：魯迅代表作有《狂人日記》，《孔乙已》等;徐悲鴻善于畫馬，代表作有《愚公移山》等;被稱為“人民音樂家”的聶耳的代表作是《義勇軍進行曲》;冼星海的代表作是《黃河大合唱》。

如何學好歷史?

需要一定的理解。很多時候，歷史知識點不是不需要記憶，而是需要去理解。我們能夠理解某個歷史事件或者歷史人物，往往并不是依靠硬記。但是，對于初學者來說，單獨閱讀書上的文字，還不足以真正理解了這些歷史內(nèi)容。我們可以借助地圖、表格、繪畫，以及改編的故事來理解。

歷史比較法的運用。比較分析法在很多學科得到廣泛應用。歷史比較分析法可以能夠更好的幫助你理解和分析歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物，以及所起的作用和影響力。如古代兩河流域和古代埃及文明的比較;唐代和宋代制度的對比;英國、法國、美國、德國資產(chǎn)階級革命的比較。

地圖和圖表的使用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多歷史讀本都配有大量的地圖、表格和繪畫。這些設計有助于學習者理解和把握基本的歷史。地圖可以清晰的看出歷史的地理沿革、關(guān)隘位置、行政區(qū)劃。一般來說，歷史表格主要是對某些歷史事實的歸納和總結(jié)，有時候會采用經(jīng)濟學和統(tǒng)計學的方法。

學好歷史的方法

一、聯(lián)想記憶法

聯(lián)想記憶，是利用識記對象與客觀現(xiàn)實的聯(lián)系、已知與未知的聯(lián)系、材料內(nèi)部各部分之間的聯(lián)系來記憶。

例如:1、用聯(lián)想法記憶歷史年代 淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，通過淝可聯(lián)想到肥胖，由肥胖想到胖娃娃，而8字的兩個圓正好是胖娃娃的頭和身體，兩個3則是兩個耳朵。這樣一想就記牢了。

二、諧音記憶法

諧音記憶，是通過讀音的相近或相同把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。

例如：

1 用諧音法記憶歷史年代

(1)李淵618年建立唐朝，可記作：“李淵見糖(建唐)摟一把(618)”。

三、歸納記憶法

歸納記憶，是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納，然后分門別類地記住這些內(nèi)容及其屬性。例如用歸納法記憶中國近代史上發(fā)生的重大事件 中國近代史(1840～1919)上發(fā)生的重大事件，可歸納為“五四三二一”來記憶。

學習歷史的好處

1、可以增長見識。

我們通過對歷史的學習能夠增長知識，了解到歷史上某一些人物事跡是怎樣的，歷史事件為何會是這樣的。

2、可以豐富學生的知識。歷史上很多人尤其是名人很喜歡閱讀歷史。比如李密在少年時代就喜歡閱讀《漢書》，深得楊素的贊賞。我們不論讀書還是與人交流，歷史知識還是有一定的作用。

3、學習歷史可以培養(yǎng)對歷史文化的興趣。歷史的記載盡管是有些乏味的，但是讀下去會很生動有趣。

4、可以提高自己的寫作水平。我們在寫文章的時候如果知道某些人物的事跡和典故，就會流暢自如的加以引用。

5、可以明白一些道理。這些道理說的過于抽象了，人們不會理解。只有比較具體且形象的事例來說明，才能起到寓教于樂的作用。