八年級歷史下冊第五單元檢測試題
八年級歷史下冊第五單元檢測試題
同學們在學習上要相互促進，相互競爭，在競爭中不斷學習，才能提升自己，不斷努力學習才能豐富自己的知識，下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級下冊第五單元測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
八年級下冊第五單元測試題：
一、單項選擇題(20題，共40分)
1、游牧文明總是對農(nóng)業(yè)文明充滿了吸引力，下列屬于游牧文明對農(nóng)業(yè)文明的攻擊的 是( )
A、波斯的西征 B、布匿戰(zhàn)爭 C、匈奴的西征 D、亞歷山大東征
2、古代文明之間的暴力沖突很多時候表現(xiàn)為區(qū)域之間的沖突，比較典型的( ) ①希波戰(zhàn)爭②伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭 ③陳勝吳廣起義④ 亞歷山大東征
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
3、面對于數(shù)倍于自己的敵人，雅典軍隊的司令官米太雅得向戰(zhàn)士們說：“雅典是披上奴隸的
枷鎖還是保持自由，關(guān)鍵就在你們身上。結(jié)果雅典戰(zhàn)士奮勇殺敵，以少勝多，取得了馬 拉松戰(zhàn)役的勝利。這場戰(zhàn)役發(fā)生在( )
A、希波戰(zhàn)爭 B、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭 C、匈奴的西征 D、亞歷山大東征
4、這一次戰(zhàn)爭，使希臘文明迅速傳播到古老的東方，成為古代世界文化交融的典范。這次戰(zhàn)爭是( )
A、希波戰(zhàn)爭 B、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭 C、匈奴的西征 D、亞歷山大東征
5、吸引歐洲人紛紛東來尋訪中國，大大促進了中西交通和文化交流，為歐洲開辟了一個新 時代的著作是( )
A、《天方夜譚》 B、《馬可·波羅行紀》 C、《荷馬史詩》D、《神曲》
6、有一種文字是用一段段蘆稈印在泥板上而制成，筆畫像楔子，故名楔形文字。那么發(fā)明 這種文字是( )
A、古埃及人 B、蘇美爾人 C、阿摩利人 D、雅利安人
7、有這樣一本書，相傳它的作者是一位盲詩人，它是古代希臘不朽的文學作品，同時也是 一部西方最早的史書，這部長篇敘事詩是( )
A、《馬可·波羅行紀》 B、《安提戈涅》 C、《天方夜譚》 D、《荷馬史詩》
8、下列不屬于希臘三大悲劇家的作品的是( )
A、《安提戈涅》 B、《伊利亞特》 C、《美狄亞》 D、《俄狄浦斯王》
9、這種建筑多數(shù)是正方形和長方形的院子，四周有帶拱門的回廊，高聳入云的宣禮塔、加 上圓頂和拱形結(jié)構(gòu)，顯得雄偉壯觀。它是( )
A、羅馬的神廟 B、雅典衛(wèi)城 C、清真寺 D、西歐教堂
10、“給我一個支點，我將撬動整個地球”古希臘著名科學家阿基米德的主要成就是 ( )
A、發(fā)明了阿拉伯數(shù)字 B、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
C、發(fā)現(xiàn)杠桿定律 D、撰寫了《俄狄浦斯王》
11、關(guān)于希波戰(zhàn)爭的敘述，不正確的是( )
A、是由波斯帝國的擴張引起的 B、以少勝多的戰(zhàn)役是馬拉松戰(zhàn)役
C、戰(zhàn)爭的結(jié)局是波斯帝國取得勝利 D、促進了雅典的繁榮和發(fā)展
12、從希臘半島興起，征服波斯帝國，建立起地跨歐、亞、非三洲的龐大帝國的亞歷山大帝 國的前身是( )
A、馬其頓 B、雅典 C、斯巴達 D、羅馬
13、阿拉伯人對世界文化的傳播與交流做出了重要貢獻，下面說法錯誤的是( )
A、傳播了中國的四大發(fā)明 B、創(chuàng)造并傳播阿拉伯數(shù)字
C、創(chuàng)立并傳播了伊斯蘭教 D、根據(jù)民間故事集匯集成世界名著《天方夜譚》
14、下列有關(guān)古代文明沖撞與融合的敘述，錯誤的( )
A、阿拉伯人充當了東西方文化交流的使者
B、古代戰(zhàn)爭在客觀上促進了不同地區(qū)文化的交流 C、古代文明交往的方向是西方向東方學習
D、馬可·波羅是促進東西方文化交流的杰出代表
15、亞歷山大帝國的疆域包括哪些地區(qū)?( )
?、俨ㄋ耿谙ＥD半島 ③兩河流域④小亞細亞⑤印度河流域⑥埃及
A、①②③④⑥ B、①②③④⑤ C、②③④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
16、下列內(nèi)容中，代表西方的文化成就的是( )
?、佟逗神R史詩》②《一千零一夜》③《幾何原本》④羅馬圓形競技場 ⑤阿拉伯數(shù)字 ⑥伊斯蘭教清真寺⑦象形文字⑧《被縛的普羅米修斯》 A、①②③④ B、②⑤⑥⑦ C、①③④⑧ D、②③⑦⑧
17、這部書總結(jié)了前人的數(shù)學研究成果，集當時的幾何學的大成，把各種定理、命 題和論證按邏輯加以排列，構(gòu)建了一個嚴密的幾何學系統(tǒng)。這部書是( )
A、《幾何原本》 B、《數(shù)學原理》 C、《九章算術(shù)》 D、《數(shù)論》
18、下列建筑風格各異，其中屬于哥特式建筑藝術(shù)風格的是( )
A、希臘帕臺農(nóng)神廟 B、羅馬圓形競技場C、巴黎圣母院 D、麥加清真寺
19、下列選項中搭配不正確的一項是( )
A、蘇美爾人—楔形文字 B、商朝—甲骨文
C、古代印度—象形文字 D、古希臘文學成就—悲劇
20、亞歷山大東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代。這說明( )
A、人類文明發(fā)展的主要動力來自于戰(zhàn)爭 B、地區(qū)沖突導致了文明的衰落 C、和平往來促進了文明的交融
D、暴力沖撞在一定程度上促進了文明的傳播與發(fā)展 二、識別下面片，回答問題(共兩題，共25分)
21、建筑藝術(shù)識別(每空1分，共10分)
(1)建于1163年，可容納萬人的哥特式建筑是( )，名稱為( )
(2)供奉著雅典城保護神雅典娜神像的建筑是( )，名稱為( )
(3)麥加清真寺聞名遐邇，被譽為世界奇觀是( )，是( )信徒朝拜的 圣地，位于( )半島地區(qū)。
(4)是一座露天競技場，用來進行殘酷的角斗表演的是( )，名稱是( )， 位于今天( )的首都。
22、歷史人物識別(每空1分，15分)
(1)( )是馬可·波羅，他是13世紀意大利( )的商人，在我國( )朝 時來到中國，去過許多大城市?；氐郊亦l(xiāng)后，他把自己在中國的見聞口述成為一本書， 叫作( )又譯為( )
(2)( )是亞歷山大，他是( )國王，繼承王位后，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，滅亡了( )帝國，一直打到( )流域，建立一個地跨( )三洲的( ) 帝國，開啟了歷史上( )時代。
(3)( )埃斯庫羅斯，他是( )的始祖，有( )的美稱，他 的代表作是( ) 三、動腦筋，連一連(6分)
四、材料分析題(兩大題，共29分)
24、材料一：雖然古代世界人類生活的各個區(qū)域之間是較為隔絕的，但隨著人類文明的發(fā)展，
各個區(qū)域文明間的交往開始逐漸增多„„文明之間的暴力沖撞往往造成眾多生靈的涂炭 和無數(shù)的財產(chǎn)損失，但與此同時，文明也在血與火的洗禮中融合發(fā)展。文明在暴力沖撞 之后往往進入和平交流階段„„——《世界歷史》
材料二：到公元1世紀，羅馬帝國、安息帝國、貴霜帝國和漢帝國一起，練成了從蘇格 蘭高地到中國海、橫貫歐亞大陸的文明地帶，從而使各帝國在一定程度上互相影響。 ——《全球通史》
1、根據(jù)材料一，古代人類文明交往有哪幾種主要方式(4分)
2、結(jié)合所學知識，寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件(4分)
3、材料二中的“漢帝國”通過什么途徑與歐亞各帝國連成一條“文明地帶”其開者是誰?(4分)
4、根據(jù)材料及所學知識，指出哪種文明交往方式更有利于人類社會的發(fā)展的發(fā)展。 請簡要說明理由)(6分)
25、材料一：“古人”用削成三角形尖頭的蘆葦桿或骨棒、木棒當筆，在潮濕的黏土制作的泥版上寫字，字形自然形成楔形，所以這種文字被稱為楔形文字。 材料二：中國古文字展示：
材料三：《東方早報》消息：埃及盧克索一座古墓中發(fā)現(xiàn)距今約3500年的壁畫。 據(jù)稱，這個墓可能屬于古埃及一個叫Djehuty的官員，當中發(fā)現(xiàn)了參照《亡靈書》 描繪的像和文字。
1、假如你是一名考古學家，請你判斷材料一“古人”指什么?這種文字出現(xiàn)在何時?(4分)
2、材料二展示的片是我國古代什么文字?這種文字對于研究我國哪個時期的歷史有重大幫助?(4分)
3、材料三中古墓發(fā)現(xiàn)的文字屬于什么文字?請你簡單介紹一下這種文字的具體情況(3分)
八年級歷史下冊第五單元測試題答案：
一、單項選擇題(每題2分，共40分)
二、 識別下面片，回答問題(共兩題，共25分) 21、建筑藝術(shù)識別(每空1分，共10分)
(1)三;巴黎圣母院 (2)一，希臘帕臺農(nóng)神廟
(3)四;伊斯蘭教;阿拉伯(4)二;羅馬圓形競技場;意大利。 22、歷史人物識別(每空1分，15分) (1)三;威尼斯;元;《東方見聞錄》;《馬可·波羅行紀》
(2)一;馬其頓;波斯;印度河;歐亞非;亞歷山大;希臘化; (3)二;希臘悲劇;“悲劇之父”《被縛的普羅米修斯》 三、動腦筋，連一連(6分)
23、 荷馬
索?？死?歐里庇得斯
四、材料分析題(兩題，共29分) 24、(1)暴力沖撞，和平交流 (4分)
(2)暴力沖撞：希波戰(zhàn)爭，亞歷山大東征(任選一例)(2分) 和平交流：阿拉伯數(shù)字的傳播，馬可·波羅來華(任選一例)(2分) (3)絲綢之路(2分)張騫(2分) (4)和平交流;(2分)和平交流帶來的是物質(zhì)財富的互通有無、精神文化的交匯更新， (2分)而暴力沖突大多帶來傷亡、痛苦、仇恨以及物質(zhì)上的巨大損失。(2分) 25、(1)“古人”指的是蘇美爾人(2分)公元前4000年代末(2分) (2)甲骨文(2分)商朝歷史(2分) (3)象形文字;(1分)①公元前3000多年，埃及人發(fā)明了象形文字，(1分); ②象形文字是用一定物體的形象符號來表示一定意義的文字;
?、巯笮挝淖钟幸欢ǖ淖x音，屬于真正地文字④象形文字后來又演進為表意文字，定 型的符號已取代形象，并有了固定的發(fā)音(1分)
(注：介紹象形文字①必答，②③④三點任意作答一點即可)
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