備考所需準(zhǔn)備的工作不只是復(fù)習(xí)資料，方案計(jì)劃也是重要前提。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的八年級(jí)地理備考方案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　八年級(jí)地理備考方案(一)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了搞好八年級(jí)地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)備考工作，力爭(zhēng)做到有條不紊，有的放矢地組織學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中國(guó)地理和世界地理知識(shí)，幫助學(xué)生提高地理成績(jī)，特制訂如下實(shí)施方案。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　地理總復(fù)習(xí)，涉及中國(guó)地理和世界地理知識(shí)，內(nèi)容多，范圍廣，且學(xué)生是在初一、初二所學(xué)，很多知識(shí)已經(jīng)遺忘，所以復(fù)習(xí)難度較大，課時(shí)少，任務(wù)較重。因此，必須在近短的時(shí)間要全面，具體復(fù)習(xí)地理學(xué)科的所有內(nèi)容，盡最大可能指導(dǎo)學(xué)生全面掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)圖、用圖，掌握世界地理概況，了解各大洲、各分區(qū)、主要國(guó)家的分布、位置及特點(diǎn);了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況;掌握中國(guó)地理的行政區(qū)劃，地形、氣候、河流、資源及各大分區(qū)的概況及特點(diǎn)，了解我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概況。

　　三、復(fù)習(xí)措施：

　　第一輪復(fù)習(xí)：(開學(xué)—4月20日)

　　對(duì)初中教材的四本書的內(nèi)容進(jìn)行全面的梳理，要把知識(shí)點(diǎn)落到

　　實(shí)處，根據(jù)教材逐章逐節(jié)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。盡量運(yùn)用地圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在圖中定位，通過(guò)地圖讓學(xué)生掌握地理知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在圖中求知，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)圖中。

　　第二輪復(fù)習(xí)(4月20日—5月15日)

　　在復(fù)習(xí)中，要有側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行縱橫向比較聯(lián)系，即注意知識(shí)的前后聯(lián)系、中國(guó)地理與世界地理的聯(lián)系，也就是要有比較，切忌以課本教課本。教師要吃透教材，精心組織學(xué)生進(jìn)行分類專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在地圖中定位，打破常規(guī)的地理分區(qū)，學(xué)會(huì)跨區(qū)域識(shí)別地理事物，認(rèn)識(shí)地理特征，掌握各地區(qū)的聯(lián)系，從而全面掌握地理知識(shí)，要力爭(zhēng)使學(xué)生在頭腦中對(duì)整個(gè)地理事物有一個(gè)非常深刻的印象。重點(diǎn)復(fù)習(xí)8個(gè)國(guó)家：美國(guó)、巴西、俄羅斯、印度、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)、南非、埃及;重點(diǎn)復(fù)習(xí)東亞、南亞、中東地區(qū)、歐洲西部、非洲、北美地區(qū);中國(guó)地理主要是中國(guó)地理分區(qū)。

　　第三輪復(fù)習(xí)(5月15日—6月3日)

　　1.總結(jié)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。主要是利用州編、縣編試卷，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，做好試卷的處理與分析。

　　2.搜集有關(guān)中考信息，進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練。

　　3.做好考生的復(fù)習(xí)迎考訓(xùn)練，教育他們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接中考。

　　四、工作措施：

　　1.認(rèn)真分析中考說(shuō)明，研究近年來(lái)的中考命題走向，把握好大綱，做到有的放矢，目標(biāo)明確，不打亂仗。

　　2.加強(qiáng)集體備課，同組教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立打總體戰(zhàn)的思想，嚴(yán)禁獨(dú)自為政，自私單干。

　　3.狠抓基礎(chǔ)，突出能力訓(xùn)練，重點(diǎn)是把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到地圖中，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　4.面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣，以滿腔熱情的姿態(tài)去復(fù)習(xí)迎考。

　　5.進(jìn)行3次自命題的模擬考試，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)一步了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，做好查漏補(bǔ)缺工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生考出好成績(jī)。

　　6關(guān)注熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及地理時(shí)事，中東、臺(tái)灣仍然是倍受關(guān)注的地區(qū)，一定要結(jié)合政治、歷史相關(guān)知識(shí)，搞好大綜合的訓(xùn)練。

　　八年級(jí)地理備考方案(二)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　立足中考，以《十堰市2017年初中地理畢業(yè)會(huì)考考試標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀《考標(biāo)》，把握中考命題方向。以解決地理知識(shí)理解應(yīng)用為目標(biāo)，以提高學(xué)生地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?yōu)楦灸康?。通過(guò)總體復(fù)習(xí)，整合學(xué)生整個(gè)初中階段所學(xué)的地理知識(shí)，進(jìn)行分類、歸納和總結(jié)，幫助學(xué)生建立完善的地理知識(shí)體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解釋地理現(xiàn)象的能力，最終完成中考復(fù)習(xí)任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)。

　　二、復(fù)習(xí)計(jì)劃：

　　根據(jù)所任班級(jí)實(shí)際狀況，新課已基本結(jié)束，從四月初正式進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。為了能有的放失的把復(fù)習(xí)備考工作做好，特?cái)M定以下復(fù)習(xí)備考計(jì)劃：(時(shí)間及內(nèi)容安排) 第一輪復(fù)習(xí)：

　　時(shí)間：四月初至五月中旬

　　內(nèi)容：本輪復(fù)習(xí)以七年級(jí)內(nèi)容為主，緊扣《考標(biāo)》，狠抓地理基本概念的記憶和理解。特別是要注意地圖的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生把教材中重要的地圖、地理圖片裝進(jìn)大腦，記在心中?？紤]到現(xiàn)在中考地圖所占的比例相當(dāng)大，因此在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現(xiàn)象的記憶，還要將這些知識(shí)點(diǎn)與地圖充分結(jié)合起來(lái)，形成理解記憶，做到地圖與知識(shí)點(diǎn)兩者之間的轉(zhuǎn)化非常嫻熟，切實(shí)提高學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。

　　第二輪復(fù)習(xí)：

　　時(shí)間：五月中旬至中考前夕

　　內(nèi)容：本輪復(fù)習(xí)主要以八年級(jí)內(nèi)容為主，同時(shí)以分析、理解、綜合、提高為根本目的。組織模擬考試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取補(bǔ)救措施，通過(guò)精選近年來(lái)全國(guó)各地中考地理試題中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)分析地理現(xiàn)象，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)過(guò)程中以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生用地理概念、地理現(xiàn)象、地理原理對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，從中發(fā)現(xiàn)兩者之間的內(nèi)存聯(lián)系。

　　三、具體措施：

　　1、在第一輪復(fù)習(xí)中，首先要抓好學(xué)生背書、背圖、背知識(shí)點(diǎn)。其次在復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程中，要面向全體學(xué)生，以整合地理基礎(chǔ)知識(shí)為主，并穿插相關(guān)的練習(xí)加以鞏固提高。示例和練習(xí)以基礎(chǔ)知識(shí)為主，符合《考標(biāo)》命題方向和要求。注重課后對(duì)學(xué)生的檢查督促，提高復(fù)習(xí)的效率。并要求學(xué)生自主完成練習(xí)題，對(duì)其中少部分綜合性比較強(qiáng)的習(xí)題集中進(jìn)行分析解答，力求透徹。

　　2、在第三輪復(fù)習(xí)中，除了注重知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺和臨場(chǎng)指導(dǎo)外，主要指導(dǎo)學(xué)生作答的技巧，特別是要隨時(shí)提醒學(xué)生仔細(xì)閱讀試題，考慮問(wèn)題要周到全面，養(yǎng)成好的作答習(xí)慣，如書寫要工整，杜絕因書寫錯(cuò)誤而造成的不必要的失分。

　　勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。我相信，我們是有備而來(lái)的，兩個(gè)多月后，一定會(huì)有豐碩的果實(shí)等著我們?nèi)ゲ蓴X!

　　八年級(jí)地理備考方案(三)

　　地理學(xué)科具備綜合性和區(qū)域性兩大特征，自然地理和人文地理兩大范疇，對(duì)學(xué)生的考察全面而細(xì)致，特別是注重能力考察，使得初中地理成為各學(xué)科中最容易令學(xué)生反感的一門學(xué)科。針對(duì)這一現(xiàn)象，除了增加學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性外，我們認(rèn)為地理學(xué)習(xí)和備考還應(yīng)注重一下四點(diǎn)：

　　一、初中地理重在區(qū)域地理，通過(guò)對(duì)區(qū)域特色的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的整體、綜合把握，著重反映各地理要素(包括自然和人文)間的聯(lián)系，使學(xué)生能建立以區(qū)域位置特點(diǎn)為基礎(chǔ)的，地形和氣候特征為主體，人口分布、聚落特色、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等為表現(xiàn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　二、地理學(xué)習(xí)的工具——地圖。地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科的標(biāo)志，是地理的語(yǔ)言，一定要掌握正確的讀圖方法，讀圖要先看圖名、圖例、比例尺和方向然后讀出內(nèi)容。培養(yǎng)良好的讀圖、用圖習(xí)慣，在地理學(xué)習(xí)中要做到“左圖右書”，善于從圖中發(fā)現(xiàn)地理知識(shí)。

　　三、文理科兼?zhèn)涞奶厣?，學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同。自然地理中地球運(yùn)動(dòng)、氣候特點(diǎn)等知識(shí);具有鮮明的理科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)采用偏理科的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)理解重于記憶。區(qū)域地理主要偏重于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

　　四、地理試題往往設(shè)置情景，閱讀量大。因此一定要注重學(xué)生獲取和解讀信息的能力，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等能力。獲取和解讀試題信息，首先表現(xiàn)為審題的精準(zhǔn)，其次是能把握各種信息的性質(zhì)，回應(yīng)信息提供的情境。