湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿
想要說(shuō)好課,就必須寫(xiě)好說(shuō)課稿。湘教版八年級(jí)地理下冊(cè)的說(shuō)課稿應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的湘教版八年級(jí)地理下冊(cè)的說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有所幫助。
湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿(一)
尊敬的各位評(píng)委，老師們：大家好!我今天說(shuō)課的題目是西北地區(qū)。我將從以下七個(gè)方面來(lái)說(shuō)這堂課的內(nèi)容。
一、教材分析
教材的地位和作用
本節(jié)課選自人教版地理，八年級(jí)下冊(cè)第八章第一節(jié)的內(nèi)容，課時(shí)安排為一課時(shí)。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了中國(guó)地理差異、四大地理區(qū)域的劃分的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了北方地區(qū)和南方地區(qū)之后的探究學(xué)習(xí)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，一方面加深了學(xué)生對(duì)西北地區(qū)地域差異的認(rèn)識(shí)和了解，有助于學(xué)生掌握不同的自然環(huán)境特征對(duì)生產(chǎn)生活的影響。為西北地區(qū)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，增強(qiáng)了學(xué)生讀圖用圖的能力，分析一個(gè)地區(qū)的地域特征，提高對(duì)比分析地理問(wèn)題的能力。
二、學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生有一定的地理知識(shí)積累，初步掌握了中國(guó)自然概況及中國(guó)的自然資源，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)區(qū)域地理具有初步的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)某一區(qū)域，首先認(rèn)識(shí)是地理位置，分析自然特征，然后是經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件，在發(fā)展中存在哪些問(wèn)題，最后提出可持續(xù)發(fā)展的方向和策略。
八年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較好，小組合作使得大多數(shù)學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力，合作探究的能力，主動(dòng)參與的能力，上臺(tái)講解的能力，自我評(píng)價(jià)的能力。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【知識(shí)與能力目標(biāo)】
了解西北的位置，地形，西北干旱為主的自然環(huán)境特征，以及西北東西部自然景觀差異。
(1) 掌握西北干旱的自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生讀圖和用圖的能力，學(xué)會(huì)分析區(qū)域特征的能力，提高對(duì)比區(qū)域差異的能力。
【過(guò)程與方法目標(biāo)】(發(fā)展性目標(biāo))
(1) 通過(guò) “西北地形圖”明確西北的地理位置，地形。
(2) 聯(lián)系新舊知識(shí)，分析西部缺少的主要自然原因。通過(guò)“西北年降水量”圖，直接得出西北干旱的氣候特征。
(3) 根據(jù)“西北草原和荒漠”分布圖，直觀反映西北東西部自然景觀差異。小組合作探究，運(yùn)用
氣候，河流，地貌，植被等總結(jié)歸納西北的自然環(huán)境特征。
(4) 結(jié)合課本，分析新疆古老的灌溉系統(tǒng)——坎兒井。
【情感、態(tài)度，價(jià)值觀】(可持續(xù)性目標(biāo))
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和熱愛(ài)邊疆的情懷，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念，構(gòu)建人地和諧發(fā)展的理念。
【重點(diǎn)確立及理由】
本節(jié)的核心是讓學(xué)生掌握地形，河流，氣候等地理環(huán)境要素之間相互聯(lián)系，相互依存的關(guān)系。他們對(duì)生產(chǎn)生活起到重要的影響。所以西北干旱為主的自然環(huán)境特征是重點(diǎn)。
【難點(diǎn)確立及攻破】
考慮到八年級(jí)的學(xué)生有一定的知識(shí)積累，但是他們的邏輯思維，分析能力，知識(shí)深度和廣度都有待提高，所以干旱為主的自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)的影響是難點(diǎn)。通過(guò)讀圖，查找資料，分析資料，同北方南方進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受干旱對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。
四、教法學(xué)法分析
1、 教法分析
教材內(nèi)容是基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生能力是目的，根據(jù)學(xué)生心里發(fā)展水平，用創(chuàng)造情景法導(dǎo)入新課，在教學(xué)過(guò)程中采用設(shè)疑自探、解疑合探、質(zhì)疑再探。首先創(chuàng)造問(wèn)題學(xué)生自己探討問(wèn)題，其次合作探究解決問(wèn)題，層層推進(jìn)，歸納干旱為主的自然環(huán)境特征，從而突出重點(diǎn)。最后在以水為主線，分析干旱給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的影響。質(zhì)疑再探從而攻破難點(diǎn)。
2、 學(xué)法指導(dǎo)
(1)讀：培養(yǎng)學(xué)生閱讀地理課本和插圖的習(xí)慣和能力，要求學(xué)生掌握閱讀地理插圖的步驟和方法。
(2)思：既思考，老師提問(wèn)啟發(fā)學(xué)生積極回答問(wèn)題，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
(3)做：做筆記。
(4)記：不僅要記住本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)，還要記住重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、教學(xué)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑自探
通過(guò)觀察PPT所示地圖描述出西北地區(qū)的地理位置
根據(jù)地圖分析得到西北地區(qū)的地理位置
本區(qū)大體位于大興安嶺以西、長(zhǎng)城和昆侖山——阿爾金山以北，包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和甘肅省北部。面積約占全國(guó)30%，人口約占全國(guó)4%。
2、齊心協(xié)力 解疑合探
(1) 根據(jù)地圖描述出西北地區(qū)的地形。
(2) 根據(jù)地圖描述出西北地區(qū)的氣候。
(3) 了解西北地區(qū)自然環(huán)境差異
展示“西北年降水量”圖。
【設(shè)問(wèn)】回憶我國(guó)降水遞變規(guī)律?讀圖總結(jié)我國(guó)西北降水由東到西遞變規(guī)律?用兩個(gè)字概況西北的氣候狀況?
學(xué)生自主學(xué)習(xí)得出結(jié)論：我國(guó)降水的遞變規(guī)律是由東南向西北逐漸減少;總體而言我國(guó)西北由東向西逐漸減少;西北的氣候特征是干旱。
過(guò)渡：為什么西北干旱?首先認(rèn)識(shí)西北的位置和地形。
(3)【設(shè)問(wèn)】西北干旱的主要自然原因?
要求新舊知識(shí)聯(lián)系，要求學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。最后歸納
位置：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋
地形：高原盆地為主，地形封閉
(4)釋理明義 質(zhì)疑再探
西北地區(qū)氣候干旱，形成了什么樣的農(nóng)業(yè)呢?
綠洲農(nóng)業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)
這幾種農(nóng)業(yè)的形成條件有哪些?(氣候、水源)
有利條件：
?、傧募練鉁馗撸屏可?，光照強(qiáng)，晝夜溫差大。
②新疆山麓綠洲、河西走廊有冰川融水灌溉，寧夏平原、河套平原有黃河水灌溉。
?、鄹珊怠敫珊档臍夂蚴贡緟^(qū)草原廣闊
不利條件：
?、俣L(zhǎng)夏短，寒潮影響大，春季沙塵暴頻發(fā)。
?、诮邓?，蒸發(fā)強(qiáng)，農(nóng)業(yè)灌溉水源不足。
③地表植被少，沙漠化嚴(yán)重，河套平原、寧夏平原鹽堿化嚴(yán)重
分析新疆古老的灌溉系統(tǒng)——坎兒井
結(jié)合西北地區(qū)的自然環(huán)境說(shuō)說(shuō)坎兒井有哪些優(yōu)點(diǎn)?
(減少蒸發(fā),節(jié)約水源;避免污染,保證水質(zhì)。沒(méi)有暴曬,水溫清涼;自流灌溉,不需動(dòng)力。)
七、設(shè)計(jì)理念
本堂課堅(jiān)持以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，老師引導(dǎo)，點(diǎn)播。讓學(xué)生在趣味中領(lǐng)略知識(shí)的奧妙，在合作探究中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
今天說(shuō)課就到此結(jié)束，衷心感謝各位的聆聽(tīng)。
湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿(二)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
讓學(xué)生知道我國(guó)四大地理單元及其分界線。識(shí)讀“中國(guó)四大地理分區(qū)”圖;識(shí)讀“北方地區(qū)圖”;理解北方地區(qū)主要的山脈、高原、平原及其分布特點(diǎn);了解黑土地和黃土地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式。
2.過(guò)程與方法
通過(guò)模擬介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng)，掌握四大地理單元的差異;通過(guò)“圖片+說(shuō)明”、播放視頻的方式分別介紹黑土地和黃土地的位置和主要特征，再通過(guò)相關(guān)活動(dòng)讓學(xué)生概括出自然條件對(duì)生產(chǎn)生活的影響。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)土地、熱愛(ài)國(guó)土、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的熱情，滲透情感態(tài)度與價(jià)值的情感教育。
教學(xué)重點(diǎn)
北方地區(qū)的自然特征和人文特征。
教學(xué)難點(diǎn)
綜合、根據(jù)、歸納北方地區(qū)的自ZYB-B可調(diào)壓齒輪泵然特征和人文特征。
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
[課前]
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，新的學(xué)期又開(kāi)始了，不知道同學(xué)們?cè)谶@個(gè)暑假到過(guò)哪些地方呢?又見(jiàn)到過(guò)什么有趣的事情?能跟大家一起分享嗎?
學(xué)生七嘴八舌：略
[上課]
請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本首頁(yè)，這是我國(guó)四大地理區(qū)域的景觀圖。請(qǐng)結(jié)合圖片進(jìn)行討論，你在當(dāng)中看到了什可調(diào)壓渣油泵么?又聯(lián)想到哪些方面呢?假設(shè)你是來(lái)自上述的四個(gè)區(qū)域的人，你會(huì)怎么介紹“自己”所在的家鄉(xiāng)情況呢?我們請(qǐng)四個(gè)小組的代表來(lái)模擬一下。
[學(xué)生活動(dòng)]
一組：北方地區(qū)平原面積廣闊，耕作易于機(jī)械化操作，農(nóng)作物的單位面積產(chǎn)量高。
二組：南方地區(qū)主要土地是紅土地，丘陵較多，平原少，所以人們耕種主要在一些低級(jí)的丘陵和小平原進(jìn)行，一般是精耕細(xì)作的。
三組：西北地區(qū)有遼闊的草原，馬牛羊特別多，所以我猜農(nóng)業(yè)是畜牧業(yè)為主。
四組：我看到青藏地區(qū)高山冰雪覆蓋，雪山連綿，反映青藏地區(qū)地勢(shì)高，氣候寒冷，是世界屋脊。
[教師總結(jié)] 正是由于區(qū)域的差高壓渣油泵異性較大，而同一區(qū)域內(nèi)相同或相似性較多，所以將我國(guó)劃分為四大地理單元，分別是北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。
[活動(dòng)] 完成書(shū)本P.3活動(dòng)。
[過(guò)渡] 首先我們學(xué)習(xí)了解的是北方地區(qū)。
[課件展示] 北方地區(qū)圖。(引導(dǎo)學(xué)生找出我國(guó)北方地區(qū)的位置、范圍以及主要地形區(qū)。)
[師生互動(dòng)]
1.讓學(xué)生找出北方地區(qū)所管KCB-300轄的省級(jí)行政區(qū)，并分別說(shuō)出它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。
2.在圖5.2中，找出東北平原、華北平原、黃土高原、大小興安嶺、長(zhǎng)白山、秦嶺、太行山、遼東丘陵、山東丘陵、渤海、黃海、黃河、淮河、黑龍江、松花江。
3.讓學(xué)生自讀課本P.4~5內(nèi)容，整體感知北方地區(qū)的地理環(huán)境。
[提問(wèn)] 根據(jù)所了解到的知識(shí)，請(qǐng)歸納出北方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，并出示表格：
北方地區(qū)
自然環(huán)境 經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)
位置 范圍 主要地形區(qū) 農(nóng)業(yè) 工業(yè)
秦嶺—淮河以齒輪油泵kcb 55北 東北三省
兩河、兩山
京津
陜甘寧
(蘇、皖、內(nèi)蒙古) 東北平原
華北平原
黃土高原
(2個(gè)丘陵) 平原廣，耕地以旱地為主，機(jī)械化程度高，是我國(guó)重要糧食產(chǎn)區(qū) 煤、鐵、石油等資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)、工業(yè)城市密集，資源消耗量大
重要農(nóng)業(yè)區(qū)：二大商品糧基地(三江平原、松嫩平原)、華北平原 重要工業(yè)區(qū)：京津唐工業(yè)基地、遼高壓渣油泵中南工業(yè)基地
[過(guò)渡] 同學(xué)們，土地是人類(lèi)生存發(fā)展的基地，人類(lèi)對(duì)土地有著天然的感情，請(qǐng)問(wèn)，以下兩幅圖(課前準(zhǔn)備兩幅黑土地和黃土地的照片)各反映的哪種土地?主要分布地區(qū)在哪里?
學(xué)生回答：黑土地、黃土地;東平平原、黃土高原。
[教師] 對(duì)了，兩種土地都有各自的特點(diǎn)，那是什么原因造成的呢?它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活又有什么影響呢?結(jié)合手上的資料，進(jìn)行小組討論。(結(jié)合我國(guó)干濕區(qū)和溫度帶的分布分析)
[總結(jié)歸納] 略
[播放視頻] 《黃土高原》
[提問(wèn)] 壯觀雄偉的黃土NYP高粘度泵高原，我們已經(jīng)看過(guò)了，誰(shuí)能概括出黃土高原的地表特征?為什么會(huì)形成這樣的特點(diǎn)呢?
[學(xué)生回答] 千溝萬(wàn)壑，支離破碎，主要是因?yàn)辄S土高原的黃土結(jié)構(gòu)疏松，容易受到流水的侵蝕。
[提問(wèn)] 黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，水土流失嚴(yán)重，如何有效治理黃土高原?
[師生互動(dòng)] 一起閱讀書(shū)本P.6活動(dòng)2的案例。
[學(xué)生回答] 建設(shè)淤堤壩，攔蓄泥沙;退耕還林還草，封山綠化等。
[活動(dòng)] 完成書(shū)本P.6活動(dòng)。
[小結(jié)] 同學(xué)們，學(xué)習(xí)完北方地區(qū)，我們得到什么收獲?(總結(jié)由學(xué)生說(shuō)，教師作最后總結(jié))。
[總結(jié)] 北方地區(qū)各地的自然條件不同，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活方式等具有較為明顯的差異。因此，YHB潤(rùn)滑油泵我們要記住：發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜，安排生產(chǎn)、生活要合理。
板書(shū)設(shè)計(jì)
1.自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)(見(jiàn)投影表格)
山區(qū)寒冷——針葉林
黑土地——東北平原
2.地區(qū)差異 地廣、機(jī)械化耕作;一年一熟
黃土地——華北平原、黃土高原：缺水，水土配合不佳;兩年三熟
特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)疏松，易水土流失 千溝萬(wàn)壑，支離破碎
3.黃土高原
治理措施：建於堤壩煤焦油泵，攔蓄泥沙;退耕還林還草，封山綠化等
4.氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)的影響
湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿(三)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
掌握南方地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2.過(guò)程與方法
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)與北方地區(qū)的特點(diǎn)的比較，引導(dǎo)學(xué)生探討南方地區(qū)的特點(diǎn)，并更好地掌握南高壓渣油泵北方地區(qū)的特點(diǎn)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
南方地區(qū)的主要自然環(huán)境特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
[新課引入]
上節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了北方地區(qū)，了解了北方地區(qū)的自然地理?xiàng)l件以及人們的生產(chǎn)和生活。在此基礎(chǔ)上，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了解南方地區(qū)。
[新課講授]
[提問(wèn)] 同學(xué)們，我們就居住在南方地區(qū)，在你的印象中，南方地區(qū)是怎樣的呢?與北方地區(qū)對(duì)比，南方地ZYB重油煤焦油泵區(qū)有什么特點(diǎn)?(通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)南方地區(qū)有個(gè)在概的整個(gè)認(rèn)知。)
[展示圖片] 南方地區(qū)地形圖。
[學(xué)生活動(dòng)] 讀南方地區(qū)的地形圖，在圖上找出四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、海南省、東海、南海、長(zhǎng)江、珠江、洞庭湖、太湖、鄱陽(yáng)湖。
(通過(guò)學(xué)生的讀圖活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考在圖中找到的這些地理事物可以說(shuō)明南方地保溫瀝青泵區(qū)有什么特點(diǎn)。)
[師生總結(jié)] 南方地區(qū)主要位于我國(guó)秦嶺—淮河以南、青藏高原以東的區(qū)域。地形以丘陵山地為主，平原多分布在河流的中、下游沿岸及入?？谔?，河湖眾多、水網(wǎng)密布。
1.自然條件優(yōu)越的紅土地
(1)位置、范圍。
(2)地形：以丘陵、山地為主——紅土地。
(主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、四川盆地。)
[學(xué)生活動(dòng)] 完成書(shū)本P.7活動(dòng)2，觀察圖5.9中東南丘陵的土壤與北方地區(qū)土壤的不同，認(rèn)識(shí)紅壤的特征。
[介紹] 紅壤不同于北方地區(qū)的黃土地和黑土，導(dǎo)熱油泵它是在高溫多雨的環(huán)境下發(fā)育形成的一種顏色較紅的土壤，呈酸性，缺乏肥力，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。耕作時(shí)，要適當(dāng)增施有機(jī)肥。
[提問(wèn)] 南方地區(qū)的氣候有什么特點(diǎn)?屬于什么氣候類(lèi)型?相對(duì)于北方地區(qū)，南方地區(qū)氣候有什么優(yōu)越性?
[學(xué)生回答] 氣候一月0℃以上，降水在800毫米之上，氣候類(lèi)型主要是熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。水熱條件好，具有良好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。
(3)亞熱帶(熱帶)季風(fēng)氣候——氣候濕熱。
[學(xué)生活動(dòng)] 結(jié)合書(shū)本P.8圖，ZYB-B可調(diào)壓式渣油泵說(shuō)一說(shuō)南方地區(qū)的自然條件對(duì)生產(chǎn)、生活產(chǎn)生什么影響?
(4)影響：耕地類(lèi)型——以水田為主;
作物熟制——一年兩熟到三熟;
水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚(yú)等主要產(chǎn)區(qū)。
[展示圖片] 南方地區(qū)面積、人口GDP占全國(guó)的比例圖，并提問(wèn)這圖反映南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有什么特點(diǎn)。
2.經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的紅土地
(1)人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)。
[學(xué)生活動(dòng)] 找出南方主要的城市和我國(guó)5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱(chēng)及所在的省份，并總結(jié)它們的分布特點(diǎn)，說(shuō)明了什么問(wèn)題。這對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有什么有利之處?(利用有利的地理位置，積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)南方地區(qū)的發(fā)展。)
(2)水陸交通便利，對(duì)外聯(lián)KCB齒輪泵系最廣泛 。
[教師] 為了促進(jìn)南方地區(qū)更進(jìn)一步地發(fā)展，帶動(dòng)內(nèi)陸更多地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在我國(guó)南方提出了一種新的區(qū)域合作，那就是——泛珠江三角洲區(qū)域合作。
(3)泛珠三角區(qū)域合作(“9+2”)。
[學(xué)生活動(dòng)] 閱讀“知識(shí)之窗”，了解泛珠三角區(qū)域合作的范圍，了解不同省區(qū)各自的優(yōu)勢(shì)，并且完成書(shū)本P.10活動(dòng)3。
[總結(jié)] 略
板書(shū)設(shè)計(jì)
一、自然條件優(yōu)越的紅土地
1.位置、范圍
2.地形：以丘陵、山地為主——紅3GR三螺桿泵土地
(主要地形區(qū)：長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵、云貴高原、四川盆地)
3.亞熱帶(熱帶)季風(fēng)氣候——氣候濕熱
4.影響：耕地類(lèi)型——以水田為主
作物熟制——一年兩熟到三熟
水稻、茶葉、甘蔗、淡水魚(yú)等主要產(chǎn)區(qū)
二、經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的紅土地
1.人口眾多，經(jīng)濟(jì)活躍、發(fā)達(dá)
2.水陸交通便利，對(duì)外聯(lián)系最廣泛
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