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初中地理會(huì)考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

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  氣候的變化對(duì)人類的生產(chǎn)生活有很大的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《天氣與氣候》的會(huì)考總復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

  初中地理會(huì)考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

  一、多變的天氣

  1、天氣及其影響

  含義:是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。

  特點(diǎn):短時(shí)間(時(shí)間)、相差大(空間)、變化大(變化)

  影響:天氣對(duì)交通、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動(dòng)有著深刻的影響。

  2、明天的天氣怎么樣?

  天氣預(yù)報(bào):是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析,發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。

  天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程:

  世界各地獲取氣象信息→衛(wèi)星傳輸接收→對(duì)信息加工處理→分析判斷得出結(jié)論→預(yù)報(bào)

  天氣預(yù)報(bào)的形式:電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、手機(jī)短信、打電話

  天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容:

 ?、傩l(wèi)星云圖:藍(lán)色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)

 ?、诔鞘刑鞖忸A(yù)報(bào):說(shuō)明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等常規(guī)情況,另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預(yù)報(bào)。

  常用的天氣符號(hào)(P46中的圖3.6)

  3、我們需要潔凈的空氣

  評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方式:空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),用污染指數(shù)來(lái)表示。污染指數(shù)小,對(duì)人體健康有利;污染指數(shù)大,對(duì)人體健康有害。

  二、氣溫和氣溫的分布

  1、氣溫與生活

  氣溫:空氣的溫度,常用℃表示。

  日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀測(cè)值之和÷觀測(cè)次數(shù)

  月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當(dāng)月天數(shù)

  年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)(12)

  對(duì)人類活動(dòng)的影響:氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

  2、氣溫的變化

  日變化(P51中的圖3.12)

 ?、俑拍睿阂砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/p>

 ?、谧兓攸c(diǎn):一天當(dāng)中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(diǎn)(14時(shí))左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。 ③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫

  年變化(P51中的圖3.13)

 ?、俑拍睿阂砸荒隇橹芷诘臍鉁刈兓?/p>

 ?、谧兓攸c(diǎn):南北半球氣溫的變化正好相反。

  陸地上:北半球氣溫7月最高,1月最低;

  海洋上:北半球氣溫8月最高,2月最低。

  ③氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

  通常用氣溫的變化曲線圖來(lái)表示一個(gè)地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。

  氣溫年變化曲線圖的繪制方法:一橫月、二縱溫、三定點(diǎn)、四連線

  3、氣溫的分布

  等溫線:氣溫相同的點(diǎn)的連線。

  表示:世界各地冷熱不同,通常用等溫線圖來(lái)表示。

  影響因素:緯度位置、海陸位置和地形

  分布規(guī)律:

  ①緯度差異:一般低緯度氣溫高,高緯度氣溫低。(P53中的圖3.17)

 ?、诤j懖町悾和暥鹊貛募娟懙貧鉁馗?,海洋氣溫低;冬季相反。

 ?、鄞怪弊兓弘S海拔升高氣溫降低,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。 ⑮等溫線圖的判讀:

 ?、俚葴鼐€封閉,中心氣溫高的為高溫中心,中心氣溫低的為低溫中心。

 ?、诘葴鼐€密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。

  世界“熱極”撒哈拉沙漠,世界“冷極”南極大陸。

  三、降水和降水的分布

  1、降水與生活

  降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水,其中 是降水的主要形式。 測(cè)量:測(cè)量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的單位一般為毫米。

  對(duì)人類活動(dòng)的影響:降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

  主要降水類型:對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。

  2、降水的季節(jié)變化(P55中的圖3.19)

  通常用各月降水量柱狀圖來(lái)表示一個(gè)地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化情況。 ⑫降水量柱狀圖的繪制方法:一橫月、二縱水、三柱形

  3、降水的分布(P56中的圖3.21)

  等降水量線:降水量相同的點(diǎn)的連線。

  表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量圖來(lái)表示。

  影響因素:緯度位置、海陸位置和地形

  分布特點(diǎn):

 ?、俪嗟栏浇邓枯^豐富,兩極地區(qū)降水少;

 ?、谀?、北回歸線兩側(cè),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少;

 ?、墼跍貛У貐^(qū),沿海地區(qū)降水較多,內(nèi)陸降水較少;

 ?、苌降氐挠L(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

  世界“雨極”乞拉朋齊,世界“干極”阿塔卡馬沙漠。

  四、世界的氣候

  1、氣候的地區(qū)差異

  氣候:是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。例如,昆明四季如春等。 氣候的兩個(gè)要素:氣溫和降水。

  氣候與天氣的差異:

  2、影響氣候的主要因素

  區(qū)分氣候要素和氣候因素:

  ①氣候要素:指組成氣候的氣溫和降水。

 ?、跉夂蛞蛩兀壕暥?、地形、海陸是影響氣候的因素。

  各氣候因素對(duì)氣溫、降水的影響

 ?、倬暥纫蛩兀旱途暥葰鉁馗撸呔暥葰鉁氐?赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。

  ②海陸因素:同一緯度,氣溫夏季陸高海低,冬季陸低海高;降水沿海地區(qū)多,內(nèi)陸地區(qū)少。 ③地形因素:同緯度山上的氣溫比山下低,迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

  3、氣候與人類活動(dòng)的關(guān)系

  氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響:影響著人們的吃、穿、住、行及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面,氣候發(fā)生異常,常會(huì)帶來(lái)危害。

  人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響:人類排放大量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)。

初中地理會(huì)考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

氣候的變化對(duì)人類的生產(chǎn)生活有很大的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《天氣與氣候》的會(huì)考總復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。 初中地理會(huì)考總復(fù)習(xí):天氣與氣候 一、多變的天氣 1、天氣及其影響 含義:是一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷
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