圍棋是一種智力游戲，起源于中國(guó)。中日韓是現(xiàn)今圍棋的三大支柱，但近年來(lái)日本圍棋逐步衰弱，形成了中韓爭(zhēng)霸的局面。那么圍棋的禮節(jié)禮儀是什么呢?下面小編為大家?guī)?lái)圍棋的禮節(jié)禮儀是什么，希望對(duì)您有所幫助!

圍棋的禮節(jié)禮儀是什么

一、正確的使用欠身禮

在對(duì)弈前，要告訴孩子要向?qū)Ψ叫星飞矶Y并說(shuō)“請(qǐng)多指教”，對(duì)弈結(jié)束之后，需要向?qū)Ψ叫星飞矶Y并說(shuō)“謝謝”，正確的使用欠身禮不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的品德，而且能夠在潛移默化之中培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)。

二、正確的坐姿

所謂“坐有坐相，站有站相”，在下圍棋時(shí)尤其重視選手的坐姿，輕輕地坐下，身體要坐滿椅子的三分之二，上身挺直，雙膝自然并攏，兩腳自然著地，兩手自然放在膝蓋上，女生穿裙子時(shí)，膝蓋要并攏。思考時(shí)，雙手放在膝蓋 ，下棋時(shí)，一只手下棋，一只手放在膝蓋上。對(duì)孩子進(jìn)行如此完備的一套坐姿訓(xùn)練，孩子的氣質(zhì)絕對(duì)不同凡響。

三、入座禮儀

準(zhǔn)備入座時(shí)要輕輕地把座椅向后拉開，從座椅的左側(cè)進(jìn)入，身體在桌子和座椅之間站直。 輕輕地坐下，起身離座時(shí)要從座椅的左側(cè)離開，動(dòng)作要輕緩，不要弄響座椅。放置黑棋的一方稱為“下座”，放置白棋的一方稱為“上座”，入座時(shí)“上座”應(yīng)留給老師或年長(zhǎng)者。對(duì)局期間如要離開座位，應(yīng)該先向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，然后再起身離開。對(duì)局結(jié)束后，年幼者應(yīng)等年長(zhǎng)者先離座后再起身離座。

四、優(yōu)雅的落子

在落子時(shí)首先用拇指與食指從棋盒中捏住棋子。食指連同棋子一起向后推，用拇指和食指的指甲蓋夾住棋子，同時(shí)中指向前伸出準(zhǔn)備接過(guò)棋子。用中指與食指的指甲蓋夾住棋子。食指向前伸開，手掌張開。

五、猜先禮儀

坐在上座的選手抓取少量白棋，手握住放在棋盤中央。 坐在下座的選手取出1子(猜單數(shù))或2子(猜雙數(shù))，整齊地放在棋盤中間。上座的選手打開手掌，將白子每?jī)深w排成一列，最后如剩下一子則代表單數(shù)，否則為雙數(shù)。猜對(duì)一方可選擇執(zhí)黑先下或執(zhí)白后下，如需調(diào)換棋盒，應(yīng)雙手捧棋盒互相交換。

圍棋最高段位是幾段

我國(guó)圍棋段位分為業(yè)余段位和專業(yè)段位，其中業(yè)余段位最高級(jí)別為八級(jí)，專業(yè)段位最高級(jí)別為九級(jí)。在業(yè)余段位中，“級(jí)”一般沒(méi)有證書也幾乎不需要證書，“段”有段位證書。并且需要參加區(qū)縣級(jí)體育部分組織的升段比賽，獲得一定勝率即可得到。而圍棋專業(yè)段位是由國(guó)家授予的，每年我國(guó)都會(huì)統(tǒng)一組織一次國(guó)家專業(yè)段位定段比賽，它也是圍棋界的高考。

圍棋規(guī)則介紹

一、開局

先由一方握若干白子暫不示人。另一方出示一顆黑子，表示“奇數(shù)則己方執(zhí)黑，反之執(zhí)白”，

出示兩顆黑子則表示“偶數(shù)則己方執(zhí)黑，反之執(zhí)白”。第一方公示手握白子之?dāng)?shù)，先后手自然確定。

二、比賽

1.棋手不準(zhǔn)有任何妨礙對(duì)方思考的行為。

2.比賽途中如發(fā)現(xiàn)前面下的棋子已有移動(dòng)，在雙方意見一致的前提下，應(yīng)將移動(dòng)之子挪回原處。無(wú)法確認(rèn)原處時(shí)，允許挪子于雙方一致認(rèn)可的點(diǎn)。如果雙方無(wú)論如何不能達(dá)成一致意見，裁判長(zhǎng)可根據(jù)移動(dòng)之子對(duì)棋局進(jìn)行對(duì)局前猜先時(shí)。

3.比賽中和暫停時(shí)，當(dāng)局者不準(zhǔn)與其他人議論該局，不準(zhǔn)查閱有關(guān)資料。

4.比賽中禁止參賽者與其他人談?wù)撆c本局有關(guān)或與本隊(duì)有關(guān)的內(nèi)容。實(shí)屬必要的談話，應(yīng)經(jīng)裁判長(zhǎng)許可并在

5.比賽終局后，棋手有整理好棋具并按規(guī)定退場(chǎng)的義務(wù)。

三、終局

1.棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢時(shí)，為終局。

2.對(duì)局中有一方中途認(rèn)輸時(shí)，為終局。

3.雙方連續(xù)使用虛著，為終局。

四、計(jì)算勝負(fù)

著子完畢的棋局，采用數(shù)子法汁算勝負(fù)。將雙方死子清理出盤外后，對(duì)任意一方的活棋和活棋圍住的點(diǎn)以子為單位進(jìn)行計(jì)數(shù)。

雙方活棋之間的空點(diǎn)各得一半。

黑白雙方各自應(yīng)當(dāng)占多少交叉點(diǎn)呢?前面已經(jīng)講過(guò)圍棋全盤共有361個(gè)交叉點(diǎn)，按理平分黑白雙方各占一半，應(yīng)為l80又1/2個(gè)交叉點(diǎn)。也就是說(shuō)黑白各占l80又1/2子則是和棋。但是因?yàn)楹诜较刃凶咂澹梢該尩奖P上好點(diǎn)，從而占得一定的便宜。為此經(jīng)過(guò)對(duì)上千盤對(duì)局的綜合計(jì)算，黑棋可以得到七個(gè)交叉點(diǎn)多一點(diǎn)的便宜。所以中國(guó)圍棋規(guī)則規(guī)定在終局?jǐn)?shù)子后黑棋必須貼還給白棋3手子，使雙方都不至于吃虧。于是勝負(fù)的數(shù)字就成了。

黑棋=180.5+3.75=184.25子。

白棋=180.5-3.75=176.75子。

由于盤上不可能出現(xiàn)一方占有0.25個(gè)交叉點(diǎn)的可能，所以在正常情況下和棋的可能性幾乎等于零。只有在盤面上出現(xiàn)三劫連環(huán)時(shí)，才可判為和棋。

讓子棋的還子有特殊規(guī)定。讓子最少者為“讓先”，相當(dāng)讓一子，是較弱方執(zhí)黑先下，到局終計(jì)算勝負(fù)時(shí)不用貼還2.75子，即黑181子作為勝半子。其次有讓二子、三子、四子九子的-這類

讓子棋由黑棋先在盤上擺上所受的子，再由白棋先行。計(jì)算時(shí)黑棋只貼還讓子數(shù)目的一半。如讓三子棋黑棋只要貼還1專子，這樣，黑只要180.5+1.5=l82子。白棋則要179子就成了和棋。

其他讓子的計(jì)算依此類推。

下圍棋的好處

一、邏輯思維更嚴(yán)密

圍棋還有一個(gè)名字叫做手談，從這個(gè)別名可以看出來(lái)圍棋是那種用手說(shuō)話的休閑游戲，屬于動(dòng)腦不動(dòng)嘴的活動(dòng)，在對(duì)局的過(guò)程中必須步步為營(yíng)，再加上反復(fù)對(duì)弈練習(xí)，自然有助于邏輯思維的發(fā)展。此外，下棋時(shí)如何突破盲點(diǎn)、尋找新的路徑等練習(xí)，也有助于激發(fā)創(chuàng)意。

二、專注力更強(qiáng)

我們?cè)谙聡宓倪^(guò)程中，需要更加的專心，因?yàn)?，我們不僅要考慮自己的下棋思路，還要考慮對(duì)手的棋局，想不專心都難哦。

三、記憶力更強(qiáng)

曾經(jīng)有科學(xué)研究報(bào)告指出，下圍棋可以促進(jìn)右腦發(fā)展，并強(qiáng)化腦部全面信息統(tǒng)籌與處理能力，還能增強(qiáng)記憶力。

四、全局觀更好

圍棋是有勝負(fù)之分的，需要大家全面的觀察全局，有的時(shí)候可能一招不注意，導(dǎo)致整個(gè)棋局輸?shù)袅?，所以可由此培養(yǎng)寶寶統(tǒng)觀全局的意識(shí)。

五、煅練智慧：

下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí)，每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題，就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，大腦象做體操一樣，得到良好的煅練。

六、陶冶性情：

在下棋的過(guò)程中，要集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。同時(shí)，棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。

七、空間概念更廣

圍棋是一種無(wú)中生有的游戲，棋子雖然是在平面棋盤上移動(dòng)，但布局攻守可是必須先在腦子里有立體圖像的推演才能出手哦!

八、EQ更高

學(xué)圍棋注重對(duì)局禮儀，但在對(duì)弈過(guò)程中難免有輸贏，如果能做到勝不驕、敗不餒，調(diào)整心態(tài)重新出發(fā)，那性格培養(yǎng)將會(huì)有積極的影響。

幼

1.開發(fā)智力

眾所周知圍棋是一項(xiàng)智力的運(yùn)動(dòng)，每一步棋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算與判斷后才可以落子。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考下的“隨手棋”，那么勝負(fù)的天枰也許就會(huì)傾斜了。就是“一著走錯(cuò)，滿盤皆輸”的道理。下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦.勤思考的好習(xí)慣。

2.集中注意力

圍棋的棋盤上一直都充滿著斗智斗勇，下棋的過(guò)程中注意力不能分散和松懈。對(duì)手的每一著棋，需要經(jīng)過(guò)評(píng)估和判斷后才能作出合理的應(yīng)對(duì)。下圍棋對(duì)孩子集中注意力方面有極好的提升。

3.培養(yǎng)創(chuàng)造力

下圍棋的時(shí)候如何只是平庸地跟隨對(duì)手是很難獲勝的，因此，在棋盤上經(jīng)常要做到出奇出新，下出令對(duì)手感到為難的著法才能多贏得勝利，同時(shí)能贏得對(duì)手的尊敬，這對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力很有幫助。

4.培養(yǎng)積極向上不放棄的精神

圍棋和別的棋類不太一樣，圍棋比賽多有勝負(fù)，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn)，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就可能會(huì)面臨失敗，所以不到最后一刻就不能輕言放棄。

5.提高計(jì)算能力和記憶力

下圍棋的過(guò)程必然離不開計(jì)算，并且要靠自己的心算來(lái)完成。長(zhǎng)期的訓(xùn)練培養(yǎng)后，孩子在計(jì)算方面的能力會(huì)得到明顯提高，平時(shí)學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)就輕松多了,圍棋中需要記憶的知識(shí)很多,特別是局后的復(fù)盤,對(duì)加強(qiáng)孩子的記憶力有很大幫助。