黨員個人學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會范文4

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機(jī)，各級機(jī)關(guān)單位要緊抓這一陣學(xué)習(xí)風(fēng)，重塑和增強黨章黨紀(jì)在黨員干部心中的地位，使之成為黨員干部做事做人的一把標(biāo)尺，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，補足精神之鈣，強化自律之基，做政治上的明白人。

　　“兩學(xué)一做”就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

　　興“兩學(xué)一做” 風(fēng)氣，是各級黨政機(jī)關(guān)的機(jī)遇和責(zé)任，機(jī)遇在于緊抓時機(jī)，培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員好干部，強化干部隊伍建設(shè)，更好的服務(wù)社會和人民;責(zé)任在于各級黨政機(jī)關(guān)要是為人民服務(wù)的部門，有責(zé)任強化自身隊伍力量，提高隊伍素質(zhì)，凈化隊伍風(fēng)氣，以建設(shè)一個合格、高效、廉潔的服務(wù)型政府。

　　興“兩學(xué)一做” 風(fēng)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，對于保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性具有重大的意義。意識指導(dǎo)實踐，思想建設(shè)必須放在首位，黨章是一名合格黨員的行事標(biāo)準(zhǔn)，黨紀(jì)是一名合格黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則，黨員干部應(yīng)當(dāng)尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。黨政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給黨員干部上好“兩學(xué)一做” 課，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立風(fēng)清正氣，做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有能力的黨員干部，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　黨員個人學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會范文5

　　正在開展的兩學(xué)一做活動，是當(dāng)前黨員干部的一項重大任務(wù)，也是共產(chǎn)黨人修行養(yǎng)性、做人做事的最基礎(chǔ)的指導(dǎo)。怎樣認(rèn)識兩學(xué)一做，對于每一個人都具有至關(guān)重大的現(xiàn)實意義。

　　理論是基礎(chǔ)。理論是靈魂和武裝，不去學(xué)習(xí)，就不能提升自己的理論素養(yǎng)，更不能堅定自己的信心和信仰。學(xué)習(xí)理論，加強自己的黨性修養(yǎng)是非常重要的。只有理論的艱深，才會有行動和實踐上的正確。所以說，學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)黨章、理解規(guī)矩、堅守底線、學(xué)習(xí)講話，才能從根本上奠定堅實的基礎(chǔ)，才能為做好各項工作奠定好最為基本的思想基礎(chǔ)。

　　合格是根本。怎樣才算合格，就是自己以身作則，從點點滴滴做起，為別人做好屬于自己的表率。追求合格就是追求為人民服務(wù)，追求為大眾服務(wù)。其實合格最基本的要求就是從自身做起，從小事做起，力爭讓他人學(xué)習(xí)我們，成為他人的典范。合格不是空中樓閣，不是海市蜃樓，確實是實實在在的為人處事，實實在在的的堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，做好屬于自己的事情。

　　看齊是標(biāo)桿。怎樣讓自己的的行為符合實際，符合核心價值觀，就是看看齊。向他人看起，向那些有理想、有追求、對于時代具有劃時代的人物看起。核心意識就是看齊，就是向核心看齊。說得徹底一些，就是向各個階層、各個領(lǐng)域的優(yōu)秀人物看齊，尋找自己的差距，不斷彌補自己的不足，以實際行動來對比，來縮小差距，這就是看齊的最為基本的要求。

　　規(guī)矩是標(biāo)準(zhǔn)。講規(guī)矩、有底線，就是共產(chǎn)黨人最為基本的素質(zhì)。一切事情都要按照規(guī)矩來辦，一切行為都要有依據(jù)，講制度。一切事情都要尋找現(xiàn)實之中的底線?？缭降拙€，就是違反規(guī)矩。黨紀(jì)國法就是依據(jù)，就是我們行為的準(zhǔn)則。倫理道德也是規(guī)范我們行為的準(zhǔn)則，是指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ畹淖顬榛镜囊?guī)則。一切都要按照規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)來做，這就是講規(guī)矩，這就是找到了所謂的標(biāo)準(zhǔn)。

　　服務(wù)是目標(biāo)。任何人來到這個世界上，衡量的最為基本的東西，就是為他人提供了服務(wù)，為社會貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的價值。怎樣讓自己成為一個有用的人，對于社會有所促進(jìn)之人，這就是我們最為根本的目標(biāo)。沒有服務(wù)，體現(xiàn)不出所謂的價值，也沒有起到兩學(xué)一做活動的最起碼的作用。從自己的本職工作開始和做起，力爭讓自己對于這個社會有所貢獻(xiàn)，也是體現(xiàn)自己存在和價值的根本載體。

　　認(rèn)真開展兩學(xué)一做工作具有劃時代的歷史意義，也是對于我們提出的新的要求，只有深刻領(lǐng)會其中的精神實質(zhì)，才能真正開展好、實踐好。

　　黨員個人學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會范文6

　　當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。筆者認(rèn)為，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的群眾路線教育實踐和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的檢驗和延伸，是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升。“兩學(xué)一做”不是活動，貴在長期堅持。因此需要我們切實摒棄三種心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實抓細(xì)，抓出成效。

　　一是要摒棄“活動”心態(tài)。近年來，中央及地方開展過許多主題教育實踐活動，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績。因此，這次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有些基層黨組織和黨員習(xí)慣性認(rèn)為又來了一場“活動”，在開展過程中自然免不了“活動” 一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，突出的是正常教育，要求的是抓在平時。因此各級黨組織和廣大黨員應(yīng)摒棄以往那種“活動”心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)作黨組織和黨員的一門日常必修課，有機(jī)融合、無縫對接于組織建設(shè)和各項工作中，要通過開展學(xué)習(xí)教育切實提高黨員的思想意識，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，解決問題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　二是要摒棄“過關(guān)”心態(tài)。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個動態(tài)發(fā)展的過程，絕不是一蹴而就的事情。古語云：“讀萬卷書，行萬里路”，講的就是學(xué)習(xí)和實踐的長期性和持續(xù)性。人們從學(xué)習(xí)和實踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長才干的過程是一個持續(xù)發(fā)展的過程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習(xí)和實踐就將是一個永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育注重的是黨員的學(xué)習(xí)和實踐，是廣大黨員在新時期提高思想認(rèn)識、增強素質(zhì)能力的一個重要載體和平臺，也是我黨一項長期嚴(yán)肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時，沒有完成時，每名黨員都有責(zé)任和義務(wù)全身心投入學(xué)習(xí)教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長成才。因此，我們應(yīng)該摒棄以往那種“過關(guān)”心態(tài)，認(rèn)為通過一兩次學(xué)習(xí)教育、開展一兩次實踐活動就可以“認(rèn)證合格”、“圓滿過關(guān)”，而應(yīng)該長學(xué)長思、常做常新，將學(xué)習(xí)教育貫穿于每個黨員政治生命的全過程，努力做到生命不息、學(xué)習(xí)奮斗不止。

　　三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過活動提高人們思想認(rèn)識，進(jìn)而推動事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現(xiàn)，致使活動成效大打折扣。這次學(xué)習(xí)教育主要是以黨支部為單位，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常?？梢哉f，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育追求的是“嚴(yán)”、是“實”，要求的是“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”，成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習(xí)教育的每個黨員的思想認(rèn)識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀(jì)律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個短期行為，是一個長期堅持才能見效的過程。因此，各級黨組織應(yīng)該堅決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng)新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏得表面的“成績”。

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