第13期入黨積極分子經(jīng)過六節(jié)課的培訓心得
開展黨課教育是黨組織的一項基本工作,黨課教育是推動基層黨組織建設的基本要求,是提高黨員素質和能力的重要手段之一,是促進當前工作的抓手。下面是學習啦為大家?guī)淼牡?3期入黨積極分子經(jīng)過六節(jié)課的培訓心得，希望可以幫助大家。
第13期入黨積極分子經(jīng)過六節(jié)課的培訓心得范文1：
市委黨校兩個月的學習，既掌握了知識，也開闊了人生視野，更結識了青年朋友，我覺得自己在綜合素質、理論水平和黨性修養(yǎng)方面有了較大提高。
一是積累了知識。兩個月的學習，系統(tǒng)地學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論的相關知識、重慶發(fā)展研究的情況、井岡山革命史、現(xiàn)代經(jīng)濟知識、公務員基本知識等。讓我了解了國際方面的戰(zhàn)略情況，時代政治、經(jīng)濟的趨勢，又了解了我國國情、我市市情。
二是拓展了意識?！安恢\萬世者、不可謀一時，不謀全局者，不足謀一域”。通過學習，我意識到在世界信息化、全球化程度越來越高的今天，要培養(yǎng)自己的學習力，更要培養(yǎng)世界眼光，了解蝴蝶效應的全球傳導趨勢，養(yǎng)成從大局上、戰(zhàn)略上看事物的好習慣。同時，在今后的工作中多學習、多思考、多總結。
三是提高了黨性。井岡山之行，我觸動極大，我頓時明白中國共產黨為人民服務的真諦，這是我們黨執(zhí)政的根基。同時市委黨校處長班的“三進三同”活動，更讓我明白了只有密切聯(lián)系群眾才是取得勝利的法寶，只有團結群攻、關心群眾才能真正的辦實事、辦成事。
四是增強了實踐意識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在黨校的軍訓、井岡山的體式式教學、重慶市警察博物館的現(xiàn)場教學，我觸摸了歷史，感悟了生活，明白創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)不易。
短暫的學習培訓結束了，但我要走了的路還很長，帶著收獲，我要繼續(xù)認真工作，認真學習，認真的做好每一件事。
第13期入黨積極分子經(jīng)過六節(jié)課的培訓心得范文2：
金秋九月，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)我有幸被市婦聯(lián)推薦到省委黨校參加為期一個月的全省縣處級女干部培訓班。一個月來，從日常繁雜的工作到走進課堂，從平時零散、碎片式的快餐學習到一次集中系統(tǒng)的理論學習，完成了從領導到學員的轉變，由工作到學習的轉變，由家庭到學校的轉變。這次培訓的主題是學習黨的和十八屆三中全會精神，要求深刻領會改革的重要意義,思考謀劃在工作中如何改革創(chuàng)新，同時內外兼修，增強黨性修養(yǎng)，努力踐行“三嚴三實”，按“好干部”的標準嚴格鍛造自己。作為一名基層干部能參加這次培訓是一次能力提升的過程，一次黨性修煉的過程，一次心靈修為的過程，如一場及時雨，受益匪淺。
一、黨性得到錘煉提高。信仰是衣服的第一顆扣子。黨的勝利召開向世人昭示了舉什么旗，走什么路，堅持和發(fā)展中國特色社會主義是貫穿黨的報告的主線，這是我們黨歷經(jīng)九十年奮斗的經(jīng)驗總結和現(xiàn)實選擇。堅定共產主義理想信念，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是每一位共產黨員的精神信仰和不懈追求。結合自身實際，首先要牢固樹立黨性意識，堅持黨的基本綱領、基本路線、基本政策、基本方針不動搖，增強道路自信，理論自信，制度自信;其次解放思想，實事求是，立足于本職工作，堅持改革創(chuàng)新，突破就工作抓工作的藩籬，貼切近基層，貼近需求，貼近老百姓，因地制宜找準工作結合點，把一件一件事情抓緊抓好抓落實;三是發(fā)揚勤政、克己、奉公的優(yōu)良作風，按照為民務實清廉要求，全心全心為人民服務，嚴格執(zhí)行中央和上級有關規(guī)定，培養(yǎng)樂觀積極向上的健康情趣，以過硬的業(yè)務和工作作風取信于民、服務于民。
二、知識得到豐富提升。學習期間開設了《深刻領會系列講話精神，深化經(jīng)濟體制改革》、《深刻領會系列講話精神，深化政治體制改革》、《馬克思主義辯證法的基本理論和方法》等課程，研讀了《系列重要講話讀本》，《新一代中央領導集體執(zhí)政思維與執(zhí)政理念》等書，到錦江監(jiān)獄接受警示教育，重點分專題學習了黨的十八屆三中全會報告，對政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)全面發(fā)展與改革有了全面系統(tǒng)的認識。從發(fā)展路徑來看，由政治、經(jīng)濟、文化三位一體的發(fā)展戰(zhàn)略到政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體的發(fā)展戰(zhàn)略再到政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)五位一體發(fā)展戰(zhàn)略，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的科學發(fā)展之路。從管理方式來看，從管理到治理的轉變，一字之差，體現(xiàn)了工作理念，工作方式的巨大轉變，主要表現(xiàn)為管理主體由單一到多元的轉變。學會用馬克思主義辨證法認識問題，分析問題，解決問題，站在哲學的高度，脫離“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的本位意識。
在經(jīng)濟改革方面，堅持新常態(tài)，新征途，參與國際競爭，擺脫對國際市場的過度依賴，著力打造長江經(jīng)濟帶，絲綢之路經(jīng)濟帶。在政治體制改革方面急需改變當前利益固化的藩籬，提升黨和政府公信力，避免出現(xiàn)“塔西佗陷井”：當政府不受歡迎的時候，好的政策與壞的政策同樣是得罪人民。在文化改革方面，導向不能改，陣地不能丟，始終把社會效益放在首位。在社會建設改革方面，實現(xiàn)社會保障體系現(xiàn)代化，社會組織自主化，基層社會(社區(qū))自治化，最終實現(xiàn)社會公平正義。在生態(tài)文明建設改革方面，生態(tài)環(huán)境作為公共產品，具有非排他性，改革的方向是樹立科學的政績觀，建立懲戒機制，完善法律法規(guī)，引導公眾參與。在作風建設方面按照“三嚴三實”的要求，嚴格自律。英國經(jīng)濟學家哈耶克說：壞的制度讓好人作惡，好的制度讓壞人從良，由此帶來的啟示：制度的制定不在于是否強制，而在于是否對被執(zhí)執(zhí)行者的利益有很大觸動。
三、心靈得到滋養(yǎng)修為。在黨校學習期間，與來自省內各行各業(yè)優(yōu)秀女干部朝夕相處，大家互相交流，互相學習，以他人之長，補己之短，展現(xiàn)了新時期女性優(yōu)雅、美麗、智慧、懂生活的風采，每一位優(yōu)秀女性的背后都有一個長期歷煉、不斷追求內心和諧的過程。現(xiàn)代社會不僅需要人與自然的和諧，人與人的和諧，人與社會的和諧，更需要人的內心和諧，而人的內心和諧不僅是一種修養(yǎng)，一種素質，更是一種境界?，F(xiàn)實生活節(jié)奏快，壓力大，人們普遍感到忙和焦慮，忙，意味著心死，心理亞健康現(xiàn)象普遍存在，人們更應觀照自己的內心。這次學習專門開設了《壓力面對與婦女健康成長》、《中國古典音樂欣賞》等課程，從理論到實踐幫助我們認識自我，調適心態(tài)。壓力歸根結底是一個人格問題，一個幸福的人應具有積極的自我觀念，具有自我控制意識，能夠積極看待他人，積極看待未來。自我需要修煉，人的需求除了馬斯洛需求五層次外，還包括生長型需求，生長型需求是幸福的源泉，它包括認識和理解，審美，自我超越。實現(xiàn)自我超越的核心：不斷靈修，自由全面發(fā)展。獲取人生幸福的密碼則是：愛崗敬業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀習慣;誠信善良，廣結天下人緣。女性同胞更應內外兼修，工作與生活兼顧，美麗與智慧同行。
第13期入黨積極分子經(jīng)過六節(jié)課的培訓心得范文3：
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?，F(xiàn)提出如下方案。
一、總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學習教育內容
1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。
四、組織領導
“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。
1.層層落實責任。各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關?；鶎狱h委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
2.強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。
3.注重分類指導?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
4.發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。
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