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基層兩學(xué)一做心得體會(huì)_基層兩學(xué)一做典型案例學(xué)習(xí)體會(huì)(2)

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  基層兩學(xué)一做典型案例學(xué)習(xí)體會(huì)范文5

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  根據(jù)《方案》安排,兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員?!斗桨浮肥沁M(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過(guò),筆者認(rèn)為,國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)雖好,但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí),才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效,達(dá)到預(yù)期的目的。

  近年來(lái),國(guó)家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國(guó)情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。目的是為了讓國(guó)家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動(dòng)中,仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想,被動(dòng)的應(yīng)付上級(jí)的要求,缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育中,針對(duì)的主體是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知,就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù),忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購(gòu)學(xué)習(xí)讀本,但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會(huì)上作了心得講話,但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動(dòng),但是參加活動(dòng)卻走形式,沒有真正做到入腦、入心……

  “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。一方面,學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為,在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候,首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》,只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了,才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部,做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)上,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講,各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行,帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言,抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后,一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)教育中去,通過(guò)自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面,加深對(duì)《黨章》《系列講話》的體會(huì)和認(rèn)識(shí),提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。

  另一方面,做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份,嚴(yán)格遵守《黨章》要求,以高度的黨性修養(yǎng)來(lái)指引工作的開展。通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用,杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為,各地各單位具體可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找,然后指定整改方案,最后必須建章立制、形成長(zhǎng)效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對(duì)于市級(jí)部門、窗口單位、基層站所等不同崗位,就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來(lái)對(duì)自身進(jìn)行自查,對(duì)照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足,再制定整改落實(shí)方案,最后形成制度并逗硬考核,這樣才可能取得實(shí)效。

  基層兩學(xué)一做典型案例學(xué)習(xí)體會(huì)范文6

  自開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái),河北局在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),開展學(xué)習(xí)教育工作還存在4個(gè)亟待解決的問題:一是個(gè)別黨員對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義理解得不深不透,動(dòng)力不足,個(gè)人自學(xué)較少;二是學(xué)習(xí)黨章往往形式單一,方法簡(jiǎn)單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)積極性不高;三是對(duì)《條例》、《準(zhǔn)則》一些條文產(chǎn)生了誤解,甚至覺得有“過(guò)嚴(yán)”、“過(guò)細(xì)”、“不通人情”;四是做“四講四有”合格黨員的切入點(diǎn)找得不準(zhǔn),感覺沒有抓手。

  局黨組經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為,這些問題已經(jīng)制約了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的順利開展,直接關(guān)系著學(xué)習(xí)教育工作能否落到實(shí)處、取得實(shí)效。邀請(qǐng)專家對(duì)黨務(wù)干部和黨員就踐行“兩學(xué)一做”進(jìn)行專題解讀,應(yīng)該是解決這些問題的一個(gè)有效途徑。因此,決定邀請(qǐng)中共黨校黨建專業(yè)博士、河北省委黨校黨建部教授、思想政治教研室主任牛余慶同志對(duì)局機(jī)關(guān)全體黨員,特別是黨務(wù)干部進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  5月27日上午,河北局以黨組中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì)議的形式,圍繞學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”專題,邀請(qǐng)牛余慶教授以《共產(chǎn)黨員要自覺踐行“兩學(xué)一做”》為題,重點(diǎn)闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義以及踐行“兩學(xué)一做”的方法和措施。局領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)全體黨員以及駐石事業(yè)單位一三三處、一三五處和一五○處領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨辦室主任共70余人參加。

  牛余慶教授深入闡述了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,并就自覺踐行“兩學(xué)一做”提出了建議。一要尊崇黨章。從動(dòng)態(tài)聯(lián)系黨的歷史和理論發(fā)展看黨章;從靜態(tài)結(jié)構(gòu)內(nèi)容上逐篇逐段學(xué)習(xí)看黨章;從整體地位和作用看黨章;從功能看黨章的價(jià)值意義;從紀(jì)律看黨章的規(guī)矩權(quán)威。二要嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》。要充分、全面、準(zhǔn)確理解條例、研究條例,要做很多基本功,扎扎實(shí)實(shí)去研讀去學(xué)習(xí)去領(lǐng)悟去踐行。三要學(xué)習(xí)系列講話,深刻領(lǐng)會(huì)的治國(guó)理政理念,即以人民對(duì)美好生活的向往為目標(biāo),以把握國(guó)內(nèi)外大勢(shì)為依據(jù),按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以人民的力量為強(qiáng)基固本,把辯證唯物主義作為邏輯思維方法。四要做合格黨員,找準(zhǔn)“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)的切入點(diǎn),從黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員形象、黨員作用和黨員行為四個(gè)方面,激發(fā)黨員意識(shí)。要發(fā)揮好黨員作用,做學(xué)習(xí)上的榜樣、標(biāo)兵,做群眾的貼心人、知心人,組織的好幫手。“平常工作能夠看出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái),危難時(shí)刻能夠豁出來(lái)”。樹立“入黨是一陣子,做黨員是一輩子”的思想認(rèn)識(shí),自覺從思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高黨性覺悟;心理上,牢記角色、強(qiáng)化組織認(rèn)同;政治上,堅(jiān)定信念、明辨大是大非;實(shí)踐上,知行合一、踐行黨的宗旨;工作上,盡職盡責(zé)、發(fā)揮模范作用;紀(jì)律上,嚴(yán)守紀(jì)律、遵守黨紀(jì)國(guó)法;經(jīng)驗(yàn)上,繼承傳統(tǒng)、永葆政治本色;方法上,依靠群眾、堅(jiān)持群眾路線。

  此次學(xué)習(xí)活動(dòng)人員參與面廣,內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深刻,深化了全體黨員對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性的認(rèn)識(shí),有效激發(fā)了黨務(wù)干部的積極性和創(chuàng)造性,為下一步開展好專題討論、爭(zhēng)做合格黨員打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一些黨組織已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),要求每位黨員在工作期間必須佩戴黨徽,主動(dòng)提高黨員身份意識(shí),組織開展了學(xué)習(xí)系列講話心得體會(huì)征文、知識(shí)競(jìng)賽答題等活動(dòng),有力推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)見效。

  基層兩學(xué)一做典型案例學(xué)習(xí)體會(huì)范文7

  近日,第十三屆全國(guó)見義勇為英雄模范評(píng)選表彰活動(dòng)啟動(dòng)報(bào)名。3月2日,記者從海南省見義勇為基金會(huì)獲悉,海南已成立由省綜治辦牽頭,省委宣傳部等7部門組成的第十三屆全國(guó)見義勇為英雄模范海南省評(píng)選表彰工作委員會(huì)(簡(jiǎn)稱“評(píng)表委”),并要求各市縣3月21日前向省評(píng)選表彰工作委員會(huì)推薦候選人,屆時(shí)將評(píng)選出海南候選人2-3名(群體),進(jìn)而參加全國(guó)評(píng)選

  通知要求,各地、各部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰全國(guó)見義勇為英雄模范的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署;評(píng)選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、學(xué)校、連隊(duì)等基層單位,確保評(píng)選出的英雄模范事跡過(guò)硬、代表性強(qiáng);要把宣傳工作貫穿評(píng)選表彰活動(dòng)始終。各主辦單位和各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)及軍隊(duì)各單位要組織主要新聞媒體、網(wǎng)站,運(yùn)用多種形式,大力宣傳各地見義勇為工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大力宣傳見義勇為英雄模范的感人事跡;各地區(qū)、各部門、各單位要切實(shí)做好全國(guó)見義勇為英雄模范權(quán)益保障工作,充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)英雄模范的關(guān)愛。

  據(jù)了解,本屆評(píng)選表彰活動(dòng),將評(píng)選出全國(guó)見義勇為英雄(含英雄群體)10名(個(gè)),全國(guó)見義勇為模范(含模范群體)50名(個(gè))。獲全國(guó)見義勇為英雄榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元人民幣,犧牲的英雄追加10萬(wàn)元慰問金;獲得全國(guó)見義勇為英雄群體榮譽(yù)稱號(hào)的群體,共獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元人民幣,英雄群體中犧牲的個(gè)人,追加10萬(wàn)元慰問金;獲全國(guó)見義勇為模范榮譽(yù)稱號(hào)的個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元人民幣,犧牲的模范追加10萬(wàn)元慰問金;獲得全國(guó)見義勇為模范群體榮譽(yù)稱號(hào)的群體,共獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元人民幣,模范群體中犧牲的個(gè)人,追加10萬(wàn)元慰問金。

  據(jù)悉,海南省已成立由省綜治辦牽頭,省委宣傳部、省公安廳、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)和省見義勇為基金會(huì)等7部門組成的第十三屆全國(guó)見義勇為英雄模范海南省評(píng)選表彰工作委員會(huì),主要負(fù)責(zé)海南候選人的審核推薦、宣傳發(fā)動(dòng)等工作。推薦的候選人主要從2013年6月1日至2015年5月31日期間涌現(xiàn)出來(lái)的見義勇為人員中產(chǎn)生。

  省評(píng)選表彰工作委員會(huì)要求,海南各市縣將按規(guī)定的條件和程序確定本地的候選人,于3月21日前向省評(píng)選表彰工作委員會(huì)推薦。省評(píng)選表彰共工作委員會(huì)將經(jīng)過(guò)審核,評(píng)選出海南候選人2-3名(群體),于4月17日前報(bào)送第十三屆全國(guó)見義勇為英模評(píng)表委審批。6月,英雄(群體)、模范(群體)候選人的主要事跡將在主流媒體和網(wǎng)站上刊登,面向全國(guó)公示,發(fā)動(dòng)公眾投票。將適時(shí)在北京召開第十三屆全國(guó)見義勇為英雄模范表彰大會(huì)。


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