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學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì)4篇

時(shí)間: 劉麗666 分享

  魏書生老師,我是早有所聞,他是一位教育大師。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì),希望可以幫到大家。

  篇一:學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì)

  在星期五的時(shí)候老師讓同學(xué)們談?wù)劼犃宋簳v座的感想,我很有感觸。

  在這堂課中我學(xué)到了很多,我們要熱愛家庭,熱愛社會(huì),熱愛父母,熱愛我們身邊的每一個(gè)人。還有魏書生說(shuō)過:凡是學(xué)生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班長(zhǎng)不要干;凡是班長(zhǎng)能干的事,班主任不要干。在這句話中可看出魏書生的民主。他還說(shuō)過:要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,就必須了解學(xué)生、依靠學(xué)生、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。

  在魏書生講座中我知道了每個(gè)人都要對(duì)生活充滿自信,在學(xué)習(xí)上充滿自信。要對(duì)學(xué)習(xí)充滿積極性,主動(dòng)性,這樣才會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍。要對(duì)父母好,長(zhǎng)大以后回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。把自己前一名的同學(xué)定位目標(biāo),超過以后,再定一個(gè)目標(biāo)。每天定一個(gè)小目標(biāo)超過,這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)好,在生活上要有積極樂觀的心態(tài)。

  這堂課中我明白了以后要積極樂觀,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  篇二:學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì)

  今天,我看了魏書生老師講的關(guān)于學(xué)習(xí)的講座,使我受益匪淺。魏老師講了那么多,歸納成一點(diǎn)就是:學(xué)習(xí)的方法。做事需要找最簡(jiǎn)便的方法,走路時(shí)要插近道,就連寫作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤也有快速簡(jiǎn)單的方法——修改符號(hào),那么學(xué)習(xí)就沒有方法了嗎?

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),通常是死記硬背,到最后卻記不住多少知識(shí),而且還很容易忘記。魏老師說(shuō):“學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是一種享受。”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是很困難、很累的,不可能是一種享受。

  但是聽完講座,我就馬上認(rèn)可了這種說(shuō)法。我們的前方有很多條路,而我們一味的選擇寬敞的“馬路”,那些來(lái)來(lái)往往的“車子”總是阻礙我們前進(jìn),并且前方的馬路盡頭就可能是一個(gè)“死胡同”。其實(shí)我們只需要向四周看看,仔細(xì)找找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小道,我們?cè)谶@條捷徑上走著,就有可能一路順風(fēng)的找到光明。在學(xué)習(xí)上,我找到了我的學(xué)習(xí)方法:先把每一個(gè)重點(diǎn)字詞、句理解了,再理解文章,體會(huì)感情,記起來(lái)就容易多了。用這樣的方法,學(xué)習(xí)每一篇課文,就會(huì)事半功倍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)真是一種享受。當(dāng)然,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,我希望,我個(gè)人能沿著自己的“小道”,找到自己的光明。

  篇三:學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì)

  今天上課,我們聽了幾位同學(xué)在聽魏書生的講座后的感想,這令我感受很深。

  我們要熱愛祖國(guó)、熱愛我們身邊的每一個(gè)人。每天超越一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué),定一個(gè)小目標(biāo)。不要把目標(biāo)定得太大,這樣會(huì)使你失敗后失去信心,只會(huì)退步。這一句話說(shuō)得好:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,”我們學(xué)習(xí)每一天都要努力向前進(jìn),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  還有一位同學(xué)說(shuō),我們要熱愛、關(guān)心自己的父母。的確,我們父母是生養(yǎng)我們的人,我們一定要尊敬他們。

  在我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),就像老師說(shuō)的,學(xué)語(yǔ)文即學(xué)做人。只有明白了如何做人,明白課文的表達(dá)感情,才算學(xué)好了課文。

  在另一位同學(xué)的作文中,還寫到了無(wú)論做什么都要堅(jiān)持。如果你跑不動(dòng)了,就走,如果走不動(dòng)了,就爬,實(shí)在爬不動(dòng)了,就一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng),我們也要學(xué)習(xí)這種精神。

  這次討論十分有意義,讓我們學(xué)到了許多以前不知道的學(xué)習(xí)方法,我將把它有效地運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中。

  篇四:學(xué)生學(xué)習(xí)魏書生演講心得體會(huì)

  魏書生老師,我是早有所聞,他是一位教育大師。今天,看了魏書生老師的講座,和他進(jìn)行了一次超越時(shí)空的精神交流,確實(shí)讓我受益匪淺。我深感求學(xué)即求道。我們應(yīng)該有著“活到老,學(xué)到老”的精神。求學(xué)本無(wú)捷徑可走,卻有方法可循,不同求學(xué)之人,如果能找到方法,定會(huì)事半功倍。

  在魏書生老師的序言中,他詮釋了自己的教育責(zé)任,教育情操,收集了上萬(wàn)師生的教育求學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總結(jié)除了廣義的學(xué)習(xí)方法:引發(fā)動(dòng)力,發(fā)展智力,掌握技術(shù)。三者互為條件,互為因果,想要學(xué)習(xí)效率高,三者都要兼顧,才能互相促進(jìn),形成良性循環(huán)。

  講座的第一篇就是引發(fā)動(dòng)力,明確目的,磨練意志,激發(fā)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。我經(jīng)常說(shuō):“學(xué)習(xí)那么苦,怎能成為一種享受。”但我慢慢懂得去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的每一細(xì)節(jié)的享受。老師說(shuō)過一句話,值得讓我去謹(jǐn)記:“學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人人生中的必經(jīng)之路,與其悲觀,消極地面對(duì),不如樂觀,積極的享受。”知識(shí)的復(fù)習(xí)方法有許多方法可循,只要我們制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,選擇合適的復(fù)習(xí)方法,學(xué)習(xí)必然會(huì)輕輕松松,享受其中。

  感謝魏老師,他的每一句話都深深刻在我的心里,讓我受益終生。

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