財(cái)政與金融這門(mén)課程講述了金融財(cái)經(jīng)的基本業(yè)務(wù)和理論知識(shí),下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的財(cái)政與金融學(xué)習(xí)心得，希望大家喜歡。

　　財(cái)政與金融學(xué)習(xí)心得篇一：

　　4月21日下午，我參加了中心組理論學(xué)習(xí)，只要針對(duì)財(cái)政等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的闡述與講解，通過(guò)培訓(xùn)感覺(jué)主要的體會(huì)有以下幾個(gè)方面：

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)積極性高。這次學(xué)習(xí)很有必要很高，同時(shí)給我們培訓(xùn)講課的老師水平也很高。短短的學(xué)習(xí)給我的感覺(jué)是，收獲頗多。從整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，感受到了自身存在的不足，也更進(jìn)一步地突顯了本次培訓(xùn)對(duì)我而言的重要意義。

　　首先，加強(qiáng)財(cái)政理論的學(xué)習(xí)和及時(shí)跟蹤中國(guó)財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐。從財(cái)政學(xué)的課程定位這個(gè)角度來(lái)看，提到立足中國(guó)實(shí)際，努力反映財(cái)政體制改革的實(shí)踐進(jìn)展和理論研究成果，實(shí)事求是地探討社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的財(cái)政理論和實(shí)踐問(wèn)題，要不斷地加深自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并不斷將前沿科學(xué)的發(fā)展引入到教學(xué)中來(lái)，充分的做到在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上去分析和解釋財(cái)政問(wèn)題和現(xiàn)象，提出有益的對(duì)策。

　　其次，梳理財(cái)政的邏輯關(guān)系，聯(lián)系財(cái)政的實(shí)踐使我更進(jìn)一步地了解了財(cái)政學(xué)與后續(xù)財(cái)政的關(guān)系，通過(guò)溝通認(rèn)識(shí)到在對(duì)同一塊內(nèi)容的講解上，哪些應(yīng)該更加側(cè)重一些。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的部分要與實(shí)踐的結(jié)合，精選內(nèi)容，以恰當(dāng)?shù)姆绞酵怀鲋攸c(diǎn)和難點(diǎn)。

　　再次，注重對(duì)財(cái)政問(wèn)題和財(cái)政現(xiàn)象分析和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。應(yīng)該注重對(duì)能力的培養(yǎng)，而不是單純的將有限的理論知識(shí)灌輸。要用心去交流，通過(guò)互動(dòng)培養(yǎng)興趣，用問(wèn)題或案例來(lái)吸引注意力，并讓其自主思考問(wèn)題，

　　經(jīng)過(guò)本次財(cái)政學(xué)培訓(xùn)，使我能夠更好地把握財(cái)政學(xué)的精髓、方法和手段，并應(yīng)用到財(cái)政學(xué)課程當(dāng)中去，以不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)努力將所學(xué)財(cái)政學(xué)理論知識(shí)融會(huì)貫通，做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷提高對(duì)財(cái)政學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　財(cái)政與金融學(xué)習(xí)心得篇二：

　　剛剛學(xué)習(xí)完《財(cái)政與金融》，我個(gè)人見(jiàn)解有一些。大致學(xué)習(xí)完，和大多同學(xué)們的想法沒(méi)什么不一樣的，滿(mǎn)腦子就是些理論概述，宏觀經(jīng)濟(jì)微觀經(jīng)濟(jì)財(cái)政政策貨幣政策，以及什么是寬松的財(cái)政政策和緊縮的貨幣政策，還有政府的宏觀調(diào)控有那些形式等等一系列。積極點(diǎn)來(lái)說(shuō)：“哦，我終于知道什么財(cái)政政策是怎么回事了。”悲觀主義者會(huì)說(shuō)：“這跟我們以后學(xué)習(xí)工作生活有什么關(guān)系么?八竿子打不到一起么。”

　　下面有3個(gè)故事，是我學(xué)習(xí)《財(cái)政與金融》課程后一些小小的感受和體會(huì)。

　　故事1

　　我記憶很深刻，去年時(shí)候我好一陣子沒(méi)吃上豬肉，倒不是因?yàn)槲沂桥⒆硬粣?ài)吃肉，只是學(xué)校食堂看不到肉。原因很簡(jiǎn)單——“豬肉比人肉貴”，連續(xù)的10多個(gè)月的物價(jià)飛漲，普通百姓已經(jīng)吃不上一頓肉了。怎么辦?供需失衡了。我記得當(dāng)時(shí)政府是采取很多措施的。.是扶植農(nóng)業(yè)戶(hù)養(yǎng)豬，那時(shí)候一頭母豬的保險(xiǎn)費(fèi)都有好幾千哦，還是納入國(guó)家財(cái)政的。二是國(guó)家財(cái)政直接撥款給學(xué)生，還有低收入家庭。我當(dāng)時(shí)很納悶學(xué)校干嘛要發(fā)錢(qián)給我們，后來(lái)才知道那是國(guó)家給我們?nèi)ベI(mǎi)豬肉吃的。當(dāng)然不僅僅是豬肉價(jià)了，所有的生活必需品都漲的很厲害，把我們的政府都忙的夠嗆。這些措施用我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)歸納起來(lái)應(yīng)該是緊縮的財(cái)政政策和寬松的貨幣政策。

　　這會(huì)才知道“北大學(xué)生賣(mài)豬肉是明智的選擇”，哪個(gè)北大的學(xué)生的金融學(xué)一定很不錯(cuò)。我想這是我學(xué)習(xí)《財(cái)政與金融》后的第一個(gè)感知，學(xué)習(xí)后她能讓我知道生活中的問(wèn)題現(xiàn)象，cpi ,ppi的上漲，股市的一路飚紅以及人民幣的走強(qiáng)，這些問(wèn)題我都能從中找到答案。

　　故事2

　　如果你是個(gè)投資者或者是投機(jī)者，你一定會(huì)對(duì)中國(guó)08年股市嘆為觀止。08年上半年那熱鬧場(chǎng)面你肯定會(huì)記憶猶新，全民總動(dòng)員——炒股。大量的閑散資金，機(jī)構(gòu)熱錢(qián)都砸向了

　　股市，各地企業(yè)也是一片繁榮景象，用舉國(guó)一起瘋狂來(lái)形容毫不為過(guò)。經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，一路將上證推向6800點(diǎn)之高。大喜之后便是大悲，08下半年“牛市”轉(zhuǎn)“熊市”，一路狂瀉4000多點(diǎn)，哪個(gè)可謂“哀鴻遍野”慘不忍睹。大喜大悲之后我們不難看出政府采取的一些列政策。先前連續(xù)9次提高存款準(zhǔn)備金率，多次上調(diào)印花稅，這一系列緊縮的貨幣政策不難看出政府干預(yù)股市的力度?？墒沁€是沒(méi)能阻止悲劇的發(fā)生。熊市里政府又是降低存款準(zhǔn)備金率，免去交易稅等等一系列的鼓勵(lì)措施來(lái)拯救股市。效果好不好大家都知道了，現(xiàn)在股市又開(kāi)始活躍了。

　　而就在這財(cái)政政策和貨幣政策一緊一松的后面，是與我們國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱或是通貨通貨緊縮或是國(guó)際金融危機(jī)的環(huán)境相輔相成。也許在沒(méi)有學(xué)習(xí)《財(cái)政與金融》，我真的很難理解，對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)她使我們更加明智了，不僅充實(shí)了我們投資知識(shí)也增加了我們理財(cái)能力，在我們心中進(jìn)退取舍之間也就有了那么一桿稱(chēng)。

　　故事3

　　眾所周知，我們現(xiàn)在還處在一個(gè)全球金融危機(jī)的環(huán)境下。至于罪魁禍?zhǔn)酌?，毋庸置疑的是美?guó)了。這一下子美國(guó)五大投行就倒下了美林，雷曼，貝爾斯登三個(gè)更別談像“通用”

　　都要申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)了，其威力可見(jiàn)一斑。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，你我都受到了巨大的沖擊，更別說(shuō)咱們國(guó)家了。但是我們政府是偉大的，在此次危機(jī)種擔(dān)當(dāng)了“hero”的角色，拯救著全球經(jīng)濟(jì)。單單就說(shuō)說(shuō)我們4萬(wàn)億的一攬子經(jīng)濟(jì)刺激方案，緊縮的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，極大的刺激了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，以幫助中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出困境。我想這些都得意于政府此前的良好的宏觀經(jīng)濟(jì)政策——要發(fā)展先修路。也就是我國(guó)政府大力主張的基礎(chǔ)建設(shè)。還有一些列積極的財(cái)政政策就是給與補(bǔ)貼增多，減少稅收以刺激國(guó)內(nèi)消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

　　面對(duì)困境，我們政府表現(xiàn)出了前所未有的冷靜機(jī)智勇敢。其效果我們也是看得見(jiàn)的，就單今年GDP就是一個(gè)很好的說(shuō)明，良好的經(jīng)濟(jì)勢(shì)頭也是可以確定的。對(duì)于政府一系列的財(cái)政政策和貨幣政策也可以說(shuō)是為我們上了一堂真真切切實(shí)實(shí)在在的一課，生動(dòng)程度還有待我們今后繼續(xù)學(xué)習(xí)。而這些知識(shí)也都是我在課堂學(xué)習(xí)得來(lái)。

　　以上話題也是我們大伙過(guò)去和現(xiàn)在比較關(guān)心的實(shí)事新聞，我個(gè)人對(duì)他們以前都很感興趣的，但是理論知識(shí)的欠缺，導(dǎo)致我理解不是很美好，現(xiàn)在從新感悟別有心得。

　　總的來(lái)說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)《財(cái)政與金融》，我可以從經(jīng)濟(jì)角度的眼光來(lái)分析生活中種種經(jīng)濟(jì)行為，以及可以更好的理解各種國(guó)際金融信息 ，為我們的生活增添了一份真知的感受和體會(huì)。

　　財(cái)政與金融學(xué)習(xí)心得篇三：

　　王振岳，1943年出生于農(nóng)民家庭，1966年入黨，1967年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。畢業(yè)后做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)機(jī)關(guān)干部。1980年開(kāi)始從事大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任教研室主任和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。主編出版了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論》、《農(nóng)村改革解說(shuō)》、《人口原理概論》、《馬克思主義與改革》等專(zhuān)著教材。撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)論文40余篇，其中，獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)。

　　王振岳教授說(shuō)，學(xué)習(xí)財(cái)政與金融，就象一個(gè)演員學(xué)習(xí)演戲。演員要演好一部戲，他就必須得在讀劇本和排戲的時(shí)候，將自已從形體到思想感情，完全進(jìn)入到這部戲的角色中去。我們學(xué)習(xí)財(cái)政與金融，也應(yīng)該進(jìn)入到一個(gè)特定的角色中去。

　　在財(cái)政金融活動(dòng)中，有政府管理者，有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，有市場(chǎng)參與者;有財(cái)政局長(zhǎng)，有稅收監(jiān)管人，有義務(wù)納稅人;有經(jīng)理、會(huì)計(jì)、出納員等各類(lèi)人員。這些人都在財(cái)政金融這部戲劇中充當(dāng)著各式各樣的角色，他們有可能是這部戲劇中的主角，也或者是這部戲劇中的配角。

　　那么，我們要怎樣學(xué)好財(cái)政與金融這門(mén)課程呢?王振岳教授認(rèn)為：“我們要把財(cái)政與金融這本書(shū)當(dāng)成是一個(gè)劇本，把我們自已當(dāng)成一個(gè)演員，我們要學(xué)好財(cái)政與金融這個(gè)劇本，就必須走進(jìn)這部戲劇的劇情中去，充當(dāng)其中的某一個(gè)角色。假如你充當(dāng)財(cái)政局一名職員，就必須掌握財(cái)政收入和財(cái)政支出的基礎(chǔ)理論和知識(shí)技能;假如你充當(dāng)稅務(wù)局一名收稅員，就必須努力學(xué)習(xí)稅法，嚴(yán)格執(zhí)行稅收規(guī)定，做到應(yīng)收盡收;假如你充當(dāng)一名銀行職員或保險(xiǎn)公司職員，就必須熟悉金融貨幣理論和業(yè)務(wù)規(guī)定，提高服務(wù)水平;假如你充當(dāng)一名企業(yè)經(jīng)理或財(cái)會(huì)人員，也必須掌握國(guó)家的財(cái)政政策、貨幣政策、稅收政策、產(chǎn)業(yè)政策、收入政策等、”

　　在最后，王振岳教授還向我們談了談他對(duì)怎樣學(xué)好財(cái)政與金融這門(mén)課程的一點(diǎn)心得體會(huì)：“進(jìn)入角色學(xué)習(xí)財(cái)政與金融，可以使自已從一開(kāi)始就樹(shù)立明確的專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習(xí)目的，對(duì)本學(xué)科產(chǎn)生農(nóng)厚的學(xué)習(xí)興趣和極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不斷增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研財(cái)政金融理論的高度自覺(jué)性;進(jìn)入角色學(xué)習(xí)財(cái)政與金融，可以使自已不僅具有較高的財(cái)政金融理論水平，而且具有較高的辨別是非的能力。因此，大學(xué)畢業(yè)后就能夠順利地找到自已滿(mǎn)意的工作崗位，便能夠很快地取得優(yōu)良工作成就，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

　　與之相反，如果你在學(xué)習(xí)過(guò)程中未能進(jìn)入角色，就會(huì)認(rèn)為教材中云山霧海般的理論知識(shí)，是為別人而寫(xiě)的，不是為自己寫(xiě)的;自已不是劇中人，而是劇外人;自已是一個(gè)與劇情毫不相干的旁觀者和旁聽(tīng)者，甚至認(rèn)為自已可觀可不觀，可聽(tīng)可不聽(tīng)，高興的時(shí)候就觀一觀聽(tīng)一聽(tīng)，厭煩的時(shí)候就不觀不聽(tīng)。如此下去，對(duì)自已所學(xué)的課程既產(chǎn)生不了強(qiáng)烈的興趣，又產(chǎn)生不了持久的動(dòng)力，怎么能談得上取得優(yōu)良的成績(jī)呢?

　　總而言之，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)自刻苦鉆研的學(xué)習(xí)毅力，學(xué)習(xí)毅力來(lái)自立志成才的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)自為國(guó)奉獻(xiàn)的學(xué)習(xí)目的，而學(xué)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)要先從進(jìn)入角色做起。只有進(jìn)入角色才能理論聯(lián)系實(shí)際，才能學(xué)以致用，才能吃苦耐勞，才能百折不撓，才能充滿(mǎn)信心和希望，才能最終實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。進(jìn)入角色學(xué)習(xí)財(cái)政與金融理論，是我長(zhǎng)期積累的成功經(jīng)驗(yàn)，我勸同學(xué)們不妨一試。

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