大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)
大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)大學(xué)四年學(xué)習(xí)，將基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用緊密地結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生有學(xué)以致用、不斷創(chuàng)新的能力。而且大學(xué)階段也是我們精力最充沛的時(shí)候，所以尤為重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
經(jīng)歷完所有的作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、考試、考研，沒(méi)想到我的大學(xué)四年就這樣過(guò)來(lái)了，大學(xué)本科就要畢業(yè)了!初中一個(gè)政治老師講過(guò)一句話，“大學(xué)并不是天堂”，當(dāng)時(shí)印象特別深，只是還懵懵懂懂的，如今回過(guò)頭看看自己走過(guò)的歷程，如果你真的想學(xué)點(diǎn)東西，大學(xué)是學(xué)習(xí)上的天堂，但絕不是生活上的天堂。
依稀記得，四年前，炎熱的夏天，懵懵懂懂的，不管是對(duì)向往的城市、陌生的大學(xué)、未來(lái)的同學(xué)，都抱有好奇、新鮮和希望。大學(xué)的第一門課是軍訓(xùn)，我這人沒(méi)想太多，太過(guò)踏實(shí)，對(duì)教官那是絕對(duì)的服從，不讓帶手表就不帶，記得當(dāng)時(shí)有些人不時(shí)得偷懶看時(shí)間，那時(shí)我是一臉的鄙夷。軍訓(xùn)時(shí)我刻苦，但結(jié)果未必那么好，當(dāng)教官在選標(biāo)兵時(shí)，我沒(méi)表現(xiàn)好落選了，失落了好一會(huì)兒。但沒(méi)事，教官們一直夸我很刻苦，當(dāng)時(shí)教官的評(píng)價(jià)對(duì)我是極大的動(dòng)力。軍訓(xùn)完就是學(xué)生會(huì)納新和班委選舉。一進(jìn)大學(xué)，我就有改變自己的決心，所以對(duì)我而言，進(jìn)學(xué)生會(huì)是大學(xué)的必修課，否則會(huì)很遺憾，我充滿激情和活力。最后算是跌跌撞撞的進(jìn)了學(xué)生會(huì)，興奮啊，那么多的同事和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。當(dāng)然后面也做了很多事情，學(xué)到了很多哲理。也擔(dān)任了班上的班委，跟同學(xué)比較多的交流。我很慶幸我進(jìn)了學(xué)生會(huì)和當(dāng)班委，這是我大學(xué)的一大筆財(cái)富，認(rèn)識(shí)很多人，學(xué)到很多東西。
好了，終于可以講到學(xué)習(xí)的問(wèn)題了，雖然我也是被調(diào)劑到數(shù)理系的，因?yàn)槲疑磉厸](méi)有指引的人，但我沒(méi)想太多，沒(méi)有討厭專業(yè)，沒(méi)有自暴自棄，很簡(jiǎn)單的就想好好念書。剛到大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)心態(tài)還是停留在高中的狀態(tài)，我還是一如既往得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)，自習(xí)教室最后的身影一般都是我，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，那時(shí)的感覺(jué)真好，不去想學(xué)的課程是否有用，不去想專業(yè)的好壞，只是想把每一課程學(xué)好。在嘈雜的、浮躁的大學(xué)環(huán)境，能保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)屬不易。這樣的狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿獎(jiǎng)學(xué)金是必然的事。在我看來(lái)，只要你還有一顆想要的念書的心，拿獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在不是件難事。到了大一下學(xué)期，即使再單純的想法，也會(huì)受環(huán)境的影響，看到身邊的同學(xué)因?yàn)閷I(yè)不好，要么墮落不堪，要么一個(gè)個(gè)積極忙著轉(zhuǎn)專業(yè)，我開(kāi)始懷疑了、動(dòng)搖了。懷疑我這樣學(xué)習(xí)有沒(méi)有用，懷疑大學(xué)的教育了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想的思考、掙扎，我最終決定轉(zhuǎn)專業(yè)。最終由于種種原因，上天并沒(méi)有眷顧我，我轉(zhuǎn)專業(yè)失敗。
經(jīng)歷了轉(zhuǎn)專業(yè)的失敗，我的確失落、自暴自棄，傍徨過(guò)。那段時(shí)間，經(jīng)常在尋找出路，比如修雙專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校政策的原因，最終沒(méi)修成。于是我真的絕望過(guò)，我看不到未來(lái)的路，我想了很多，但想不通，深刻得體會(huì)到對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)力感。我糾結(jié)了很久，但沒(méi)糾結(jié)出個(gè)結(jié)果，所以我放棄了，我不想想了，與其這樣毫無(wú)結(jié)果的想，還不如做好當(dāng)下，既來(lái)之則安之，我就阿Q精神下。認(rèn)真學(xué)好每一門課程，肯定沒(méi)錯(cuò)，總之百利而無(wú)一害。
于是，我回歸到了大一上學(xué)期的狀態(tài)，刻苦鉆研。大二一年是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的巔峰時(shí)期。專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，深得老師的喜歡和信任，每一科成績(jī)都很優(yōu)異，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。獲得了2008-2009學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)我意義非凡，還兩次獲得院綜合特等獎(jiǎng)學(xué)金。在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面也取得了驕人的成績(jī)，英語(yǔ)通過(guò)了國(guó)家四六級(jí)，并多次參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，于2009年和2010年獲得了國(guó)家大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C組三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。在計(jì)算機(jī)方面，自學(xué)了C++語(yǔ)言，并通過(guò)了國(guó)家二級(jí)C++和三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)證書。
如果說(shuō)大學(xué)里還有什么比較讓人難忘的話，那就給數(shù)學(xué)建模莫屬了。數(shù)學(xué)建模對(duì)我們數(shù)理系的大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是意義非凡的，因?yàn)橹皇且淮巫C明學(xué)有所用的機(jī)會(huì)，一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的競(jìng)賽，一次磨練人意志、耐力的平臺(tái)。要取得建模大賽的成績(jī)，首先要打好基礎(chǔ)，比如課程‘數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)’、‘數(shù)學(xué)建模’要學(xué)好，很慶幸，我們遇到了一位好老師，他使我們對(duì)這兩門課程有了激情和興趣。記得2009夏天，為了數(shù)學(xué)建模，老師和我們肩并肩一起努力，不懼炎熱的夏天，老師耐心得給我們上課，傳授我們實(shí)用的理論知識(shí)。最鍛煉人的是，讓我們抽一道歷年的考題，并用所學(xué)的方法解題，最后組隊(duì)成員上臺(tái)講課，讓老師點(diǎn)評(píng)。記得我當(dāng)時(shí)到了前一個(gè)我晚上都還沒(méi)搞懂方法，更別提是講課了，于是第二天就糊里糊涂得混過(guò)了，覺(jué)得特別丟臉。賽前的模擬大賽也很關(guān)鍵，當(dāng)時(shí)我們特別重視，做得還不錯(cuò)。終于到了數(shù)學(xué)建模大賽了，這是一個(gè)耐力的考驗(yàn)，從最開(kāi)始的選題、選指導(dǎo)老師，到后面的找到方法，解題，寫論文，前后要持續(xù)三天。記得網(wǎng)站公布題目的時(shí)候，氣氛非常緊張，到了后面的指導(dǎo)老師的選擇，整個(gè)教室更是鬧哄哄的，終于到了中午，這些都?jí)m埃落定了。后面就開(kāi)始想方法了，這中間并不是那么順，做了刪掉，刪了再做，有時(shí)候想不出來(lái)，心里實(shí)在憋得慌，我想這是參加比賽的每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)階段。前兩天可能還比較輕松，到了第二個(gè)晚上，氣氛開(kāi)始很緊張了，只有一天就要交卷了，每個(gè)人心中都是忐忑不安的。第二和第三晚上一般都要通宵的，到了后面寫論文，這要求world和excel等辦公軟件要學(xué)得精通，當(dāng)然文筆也很重要?？傊ㄟ^(guò)數(shù)學(xué)建模，你可以感受到一伙人為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗，那種感覺(jué)很好，你可以開(kāi)闊你的視野，學(xué)有所用，加強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉了你的意志力，還可以跟老師成為亦師亦友的關(guān)系。說(shuō)真的，我很懷念2009的夏天。
到了大三大四，我人生比較有意義的階段就是考研。由于我們專業(yè)的不對(duì)口，找工作相對(duì)沒(méi)優(yōu)勢(shì)，所以我選擇了跨專業(yè)考研。我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，良好的英語(yǔ)水平，為我考研奠定了良好的基礎(chǔ)。在考研的一年，可以說(shuō)是真正的鍛煉了耐力。每天堅(jiān)持十個(gè)小時(shí)的自習(xí)，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是不容易的。早上固定每天背英語(yǔ)單詞和優(yōu)美文章。雖然很累，但很充實(shí)，也學(xué)到了很多知識(shí)。時(shí)間很快到了2010年的夏天，這對(duì)我們考研人來(lái)說(shuō)，是很關(guān)鍵的階段，決不能虛度。夏天沒(méi)有課程，有一整天的時(shí)間念書，于是我們一伙人就留在學(xué)校，好好念書，強(qiáng)化知識(shí)。這段時(shí)間是最苦的，想想炎熱的夏天，那是多少的高溫啊，有時(shí)候都不能休息好，你要忍受著汗流浹背還要繼續(xù)坐著念書。當(dāng)然，與此同時(shí)，有些同學(xué)也堅(jiān)持不了了，退出了統(tǒng)一戰(zhàn)線。但我絕對(duì)是堅(jiān)持下來(lái)的，因?yàn)槲抑牢曳艞壛?，我也不知道我能干什么?010年的夏天，算是很安心，不受外界打擾的一個(gè)時(shí)間，因?yàn)橛泻糜训囊黄鹋?，有我的?jiān)持和刻苦，我取得了該取得的進(jìn)展。說(shuō)真的，2010的夏天，很充實(shí)，我也很懷念它。到后面的沖刺階段，這重要的是看心態(tài)了，不能浮躁，一步一個(gè)腳印。但是我做的并不是很好，最終，我的成績(jī)很一般，剛好過(guò)國(guó)家線一點(diǎn)，因?yàn)槌踉嚪謹(jǐn)?shù)不高，所以復(fù)試就顯得特別的關(guān)鍵，千萬(wàn)不能大意。在面試的時(shí)候，導(dǎo)師對(duì)我扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底很滿意，這使我第一次意識(shí)到，我大學(xué)那么認(rèn)真的念書是有用的，老師們喜歡數(shù)學(xué)好的學(xué)生。我的復(fù)試成績(jī)排名第三，最終成功考上了研究生。這也算是對(duì)我一年來(lái)的成績(jī)的肯定，我很欣慰，感謝自己?；仡櫿麄€(gè)過(guò)程，總之我認(rèn)為，堅(jiān)持和良好的心態(tài)對(duì)考研來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?？佳袝r(shí)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要你一步一步來(lái)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，到后面就有自信了。當(dāng)然了心態(tài)很關(guān)鍵，考研就是戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，要保持信心。雖然結(jié)果是在很遙遠(yuǎn)的未來(lái)，甚至有時(shí)候都看不到，但還是要相信自己，相信自己做的不是無(wú)用功，千萬(wàn)不能否定自己。
到這里，我的整個(gè)大學(xué)歷程快告一段落了。大學(xué)里，交了很多朋友，學(xué)到了很多知識(shí)。我不再為學(xué)校不好，專業(yè)不好而煩惱、自暴自棄了。因?yàn)槲抑滥嵌际峭絼诘摹Ｈ说拿\(yùn)掌握在自己手里，如果你對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，唯一的途徑就是靠自己的雙手改變，自暴自棄是沒(méi)用的。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)好數(shù)學(xué)也未必沒(méi)用，就像因?yàn)樵鷮?shí)的數(shù)學(xué)功底為我的復(fù)試成績(jī)添了高分，否則我還上不研究生呢。如果說(shuō)，真的不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可能并不會(huì)走我這樣的路。但是，記住，千萬(wàn)不能自暴自棄，盡量找到自己的興趣，爭(zhēng)取充實(shí)過(guò)好每一天。到畢業(yè)的前一刻，你就不會(huì)覺(jué)得心虛，沒(méi)信心了。
愿所有上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們好好“享受”四年學(xué)習(xí)生涯，把握好有限的時(shí)光。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不買雙腳也無(wú)法到達(dá)。小忍便無(wú)事，力行方有功。容忍是安身之本，實(shí)干是進(jìn)取之道。其實(shí)靜下心來(lái)仔細(xì)想想身邊的人和事，真的印證了。到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)：簡(jiǎn)單便是福，便是樂(lè)。
還有最多不到4個(gè)月的時(shí)間就要到北京實(shí)習(xí)了，可是覺(jué)得有些不舍，畢竟還沒(méi)有好好完全享受大學(xué)生活，就要走了?；剡^(guò)頭來(lái)想想這一年多來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從剛從高考過(guò)后到步入大學(xué)校門一直到現(xiàn)在，其實(shí)自己平時(shí)在學(xué)校里的那些最簡(jiǎn)單的事情是自己感到最快樂(lè)最愜意的事情了，雖然沒(méi)有高中時(shí)學(xué)的那么緊，那么累，但是大學(xué)里的學(xué)習(xí)，這樣按部就班的按照自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)，是輕松快樂(lè)的，畢竟始終堅(jiān)信：每個(gè)人決定不了自己的出身，但是可以決定我們自己的方向。我失去的我相信憑借我的努力，早晚拿得回來(lái)?？墒怯行〇|西失去后，就永遠(yuǎn)的失去了。在這些日子，我實(shí)現(xiàn)了我的一些目標(biāo)，同時(shí)也有些理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，由于種種原因，當(dāng)時(shí)感到遺憾。隨著日子的流逝，其實(shí)也就淡化這種遺憾了，因?yàn)槲視?huì)憑借我的努力再次實(shí)現(xiàn)。
人生短暫，時(shí)光飛逝。如今已經(jīng)不斷成長(zhǎng)的我們都學(xué)會(huì)了某些東西?；叵牒螅鋵?shí)正是昨天和今天，讓我懵然知道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是這樣的快樂(lè)，是那種特別放松，瀟灑的快樂(lè)。因?yàn)楹妥约旱拇髮W(xué)同學(xué)做著最普通的事情，最簡(jiǎn)單的事情。這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那種爾虞我詐，勾心斗角，是多么的輕松。感激之心一直伴我行，因?yàn)槲业脑瓌t是：無(wú)論是誰(shuí)，首先把自己的真誠(chéng)給了別人，這樣你才會(huì)得到他人的真誠(chéng)。不要因?yàn)閷?duì)方對(duì)你不事，在一開(kāi)始你就不誠(chéng)懇。這樣你不也成了那樣的人了嗎?你還有什么砝碼去要求別人的真誠(chéng)呢。
目前為止，自己還有四個(gè)重大目標(biāo)。真的不能讓自己這樣荒廢，放縱自己了，其實(shí)你也發(fā)現(xiàn)了你真的放松太多了，如果持續(xù)下去，真的很難實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槟闵磉叺哪莻€(gè)朋友，比你還要付出的多，他還在像高中時(shí)那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)槟阋泊蛩阋ツ抢锷钤熳约旱?，而且有兩首?zhǔn)備。如果這樣的狀態(tài)，那里真的對(duì)你而言是遙不可及的，所以重新找回那時(shí)的那個(gè)勤奮的自己，不要求你再走一遍高中，但是要保持那時(shí)的那份理想與信念。
因?yàn)榉N種原因，種種緣分和機(jī)遇，讓你結(jié)識(shí)這樣的一個(gè)好友，得知這個(gè)好友要在圣誕節(jié)回國(guó)了，因?yàn)樗兴校屛覀儤?gòu)成了三角形。我們分別代表 其頂點(diǎn)，構(gòu)成了穩(wěn)固的三角形。其中一個(gè)點(diǎn)已經(jīng)因?yàn)樽约旱母冻觯斋@了耀眼的光芒，另一個(gè)已經(jīng)在實(shí)現(xiàn)中，完成了一部分，可是自己這個(gè)還在原點(diǎn)，幾乎沒(méi)動(dòng)。不要因?yàn)樽约哼@個(gè)點(diǎn)，而讓穩(wěn)固的三角不平衡，自己不付諸行動(dòng)，靠其中任何一個(gè)點(diǎn)也不能長(zhǎng)久穩(wěn)定。所以就沖著你的好友以前告訴你的那些話和對(duì)你的期待和激發(fā)，也要從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏了，就算不為了自己，也為了所有關(guān)心你的親人，同學(xué)，朋友去付諸行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。對(duì)，就沖著這些話，我也一定得實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)?？傊視?huì)利用這些日子，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這四個(gè)目標(biāo)。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3
轉(zhuǎn)眼已臨近畢業(yè)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看這四年所經(jīng)歷的種種及發(fā)生的一些變化，感慨良多。這絕不是故作深沉，我覺(jué)得在中國(guó)當(dāng)前的教育體制下，中小學(xué)教育基本上都是一種基礎(chǔ)知識(shí)的教育與灌輸，只是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段。在進(jìn)入大學(xué)以后，才真正進(jìn)入了一個(gè)自主學(xué)習(xí)的新階段，它一方面進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，另一方面更重要的是將基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用緊密地結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生有學(xué)以致用、不斷創(chuàng)新的能力。而且大學(xué)階段也是我們精力最充沛的時(shí)候，所以尤為重要。
大學(xué)既然如此重要，那么究竟該如何度過(guò)呢。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最核心的兩個(gè)字就是“關(guān)鍵”(后面我將會(huì)不斷的重復(fù)使用這個(gè)詞)。我們不僅要能認(rèn)清關(guān)鍵所在，更需能把握關(guān)鍵。擁有成功的大學(xué)生活的關(guān)鍵在于運(yùn)用好時(shí)間，運(yùn)用好時(shí)間的關(guān)鍵又在于能把自己從雜事中解脫出來(lái)而避免時(shí)間的耗散以及將擠出來(lái)的有限時(shí)間用在關(guān)鍵的地方。在時(shí)間得到保證后，剩下的關(guān)鍵之處就是你做事的態(tài)度和方法了，譬如說(shuō)你能否擁有一種積極向上、不折不撓的心態(tài)，能否勤奮扎實(shí)、把握機(jī)會(huì)，能否處理好“理論與實(shí)踐”、“博與專”等關(guān)系。
記得初中的時(shí)候，有個(gè)問(wèn)題很困擾我。那是學(xué)習(xí)《平面幾何》時(shí)，總要做無(wú)窮無(wú)盡的幾何證明題和解析計(jì)算題。我就覺(jué)得很奇怪——做這些高難度的高技巧性的數(shù)學(xué)題有什么用呢?那些出題人是不是吃飽了飯沒(méi)事干在那里瞎編呢?那個(gè)時(shí)候覺(jué)得只要會(huì)算術(shù)，買東西知道要找回多少錢就夠了。不知道其他人有沒(méi)有過(guò)類似的想法，現(xiàn)在想來(lái)那是多么的可笑啊!數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)理論，它不僅可以鍛煉我們的思維，也是我們解決很多實(shí)際問(wèn)題不可或缺的工具。那些數(shù)學(xué)題往往也是從實(shí)際的問(wèn)題中抽象出來(lái)的，只不過(guò)那時(shí)我們還體會(huì)不到這一點(diǎn)而已。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的得主們大多是搞數(shù)學(xué)出身的。記得大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就去聽(tīng)李德仁院士的講座，他當(dāng)時(shí)也著重強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)功底對(duì)他后來(lái)所取得的成功起到了決定性的作用。都說(shuō)哲學(xué)是科學(xué)之母，我想或許說(shuō)數(shù)學(xué)是科學(xué)之父并不過(guò)分，至少我是這么看的。很多時(shí)候我都覺(jué)得，往往那些工科都是以數(shù)學(xué)為核心加上一些本學(xué)科的概念或者說(shuō)是數(shù)學(xué)在某個(gè)領(lǐng)域的一種應(yīng)用。
說(shuō)這么多有關(guān)數(shù)學(xué)的主要是想引出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)便是理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用之間的關(guān)系?；蛟S很多人會(huì)說(shuō)這是老生常談，可這確實(shí)是一個(gè)非常緊要的問(wèn)題。下面就我個(gè)人的一些經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明。
大三下學(xué)期在深入學(xué)習(xí)GPS的時(shí)候，深感自己專業(yè)數(shù)據(jù)處理知識(shí)的不足，于是借來(lái)了研究生教材《廣義測(cè)量平差》，可發(fā)現(xiàn)這本書基本上都是由數(shù)學(xué)公式組成，寫的很枯燥很難懂，很難看下去。恰好那個(gè)時(shí)候張小紅老師讓我做Kalman濾波，這個(gè)時(shí)候就需要將那些枯燥的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中了。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)帶著實(shí)際問(wèn)題去回頭看那本書時(shí)輕松了很多。當(dāng)后來(lái)發(fā)現(xiàn)那本書仍不足以滿足要求時(shí)，又自學(xué)了動(dòng)態(tài)導(dǎo)航與濾波方面的許多以前覺(jué)得十分乏味的大塊頭。就這樣在理論與實(shí)踐之間反反復(fù)復(fù)，既加深了對(duì)理論的理解，又用理論知識(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題，獲得了成就感。帶著實(shí)際問(wèn)題有目的地去看書比為了看書而看書多了幾分趣味，也大大提高了效率。
大學(xué)期間我一般都是結(jié)合具體的項(xiàng)目或者比賽而去做某件事和去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這樣可以減少盲目性，有更清晰的目標(biāo)和更高的強(qiáng)度，從而減少時(shí)間的耗散，做到理論為實(shí)踐服務(wù)，實(shí)踐帶動(dòng)理論學(xué)習(xí)。
以數(shù)學(xué)作為引子還想說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題就是要有能夠認(rèn)清全局、把握關(guān)鍵的能力，這一點(diǎn)在現(xiàn)代社會(huì)尤其重要。兩個(gè)原因：一是生活中很多事情都是錯(cuò)綜復(fù)雜的，一個(gè)人往往容易被雜事所擾。二是現(xiàn)在科技日新月異，專業(yè)日益細(xì)化，知識(shí)無(wú)窮無(wú)荊憑一個(gè)人是無(wú)法面面俱到的。應(yīng)該說(shuō)，個(gè)人英雄的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在是一個(gè)Team Work的時(shí)代。
對(duì)于學(xué)生而言，有一些是必做的事情，比如說(shuō)上課、實(shí)習(xí)、學(xué)院和學(xué)校的重要集會(huì)、準(zhǔn)備考試等，還有一些是自己想做的感興趣的，比如說(shuō)有人學(xué)雙學(xué)位、有人自學(xué)計(jì)算機(jī)、有人炒股理財(cái)、有人參加各種協(xié)會(huì)與活動(dòng)等，還有一些應(yīng)酬比如說(shuō)同學(xué)生日、老朋友互訪、寢室聚餐、班級(jí)集體Happy等。真是不勝枚舉，把日程排得滿滿的。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，如果你無(wú)法認(rèn)清重點(diǎn)，就會(huì)被那些雜事纏的抽不開(kāi)身。每個(gè)人都應(yīng)該好好思考，一天二十四小時(shí)到底都到哪去了，除了實(shí)在是不可抗拒的必須要做的以及對(duì)你來(lái)講是感興趣的以外，你到底有多少時(shí)間被浪費(fèi)被揮霍掉了。要知道時(shí)間就是生命，難道你不應(yīng)該好好反思一下你到底虛度了多少時(shí)光嗎?大學(xué)的核心是學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自己。那些不是非去不可的活動(dòng)、聚會(huì)、飯局等都可以盡可能不去，友情歸友情，大家彼此心照不宣，也無(wú)需每天聚在一起。這樣才能盡量把時(shí)間合理利用起來(lái)。
現(xiàn)在我們身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，大一時(shí)我去圖書館三樓期刊社，看到那里的幾個(gè)大廳全都是一排排書架，就在想這么多的知識(shí)怎么學(xué)的完，何況這些還僅僅只是我們測(cè)繪領(lǐng)域的一小部分而已。一個(gè)人的精力是有限的，那么如何將有限的經(jīng)歷集中于關(guān)鍵的地方就很重要了。我是這樣來(lái)處理的，把所有的知識(shí)、課程分等級(jí)。大一時(shí)就認(rèn)為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)是所有學(xué)科中最基本、最核心的，是需要花最多時(shí)間而不可懈怠的。數(shù)學(xué)前面已經(jīng)說(shuō)的很多了，它大致上能夠決定一個(gè)人今后所達(dá)到的高度。至于計(jì)算機(jī)，實(shí)在不敢想像在現(xiàn)在這個(gè)數(shù)字化的年代要是沒(méi)有計(jì)算機(jī)的話，該怎樣來(lái)處理與分析那些海量的數(shù)據(jù)。英語(yǔ)是與國(guó)際接軌的工具，中國(guó)的現(xiàn)代化科技起步的太晚了，在未來(lái)不短的一段時(shí)間內(nèi)向美國(guó)和一些歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)都是最有效的方式之一。你向別人學(xué)習(xí)總不能還讓人家先學(xué)好漢語(yǔ)再來(lái)教你吧。然后是一些基礎(chǔ)專業(yè)課和你所感興趣的領(lǐng)域的專業(yè)課，這也是很關(guān)鍵的，很可能以后都要畢生致力于此了。
對(duì)成功來(lái)說(shuō)我覺(jué)得還有一點(diǎn)很重要的就是把握機(jī)會(huì)的能力，現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì)，但也是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)的時(shí)代，關(guān)鍵在于你能否把握住機(jī)會(huì)。而能否把握機(jī)會(huì)的關(guān)鍵又在于在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前你是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，如果等你重頭再去學(xué)的話就晚了。另外很多時(shí)候機(jī)會(huì)也是要靠自己去爭(zhēng)取的，當(dāng)你做好了充分的準(zhǔn)備工作后，就可以出去推銷自己，也可以去參加學(xué)校和學(xué)院的各種科研活動(dòng)、科技比賽，甚至去找老師做項(xiàng)目。個(gè)人覺(jué)得很幸運(yùn)的是武漢大學(xué)在這方面提供了一個(gè)很寬松自由的環(huán)境，測(cè)繪學(xué)院在這方面做了很多細(xì)致有效的鼓勵(lì)性的工作，學(xué)院的老師也樂(lè)于輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生。
關(guān)于把握機(jī)會(huì)有一點(diǎn)很關(guān)鍵就是要“一炮打響”，關(guān)于這一點(diǎn)，劉校長(zhǎng)在一次畢業(yè)生座談會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)過(guò)。他就他個(gè)人親身經(jīng)歷做了講述：一個(gè)人要想在一個(gè)單位成功，那么最關(guān)鍵的就是在該單位的第一炮一定要給所有人留下深刻印象。作為學(xué)生也一樣，如果你想比身邊的人多取得一些成果，那么一定要讓你的第一個(gè)成果足夠完美，超出別人的預(yù)期，達(dá)到“一炮而紅”的震撼效果。要知道很多時(shí)候機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，是沒(méi)有第二次的。
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