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2018高考補錄時間表一覽_2018高考全國各省批次補錄時間

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2018高考補錄時間表一覽_2018高考全國各省批次補錄時間

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  2018年高考備考攻略

  1、復(fù)習(xí)教學(xué)工作

  復(fù)習(xí)時間:5月初到高考;

  復(fù)習(xí)原則:模擬(三次模擬,試題越來越易,學(xué)生的分數(shù)越來越高,以此用來提高學(xué)生的自信心),強化、回扣、調(diào)節(jié)(學(xué)生的心理);

  復(fù)習(xí)方式:回扣基礎(chǔ)與模擬訓(xùn)練穿插進行,調(diào)節(jié)心理與強化考技并舉;

  目標(biāo)要求:自我完善,綜合梳理,適應(yīng)訓(xùn)練,升華提高。從4月份實行“每周一考”。

  (1)認真組織學(xué)習(xí)研究《新課標(biāo)》和《考試說明》,加強教學(xué)常規(guī)管理,抓實教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查,密切關(guān)注高考信息。結(jié)合學(xué)情討論制定三輪復(fù)習(xí)計劃,列出詳細的月計劃、周主題和節(jié)內(nèi)容進度安排表,確保三輪復(fù)習(xí)的科學(xué)合理。

  (2)加強集體備課,把好練習(xí)關(guān)。訓(xùn)練選擇的題目要保證基礎(chǔ)性、典型性、針對性,決不允許出現(xiàn)不加篩選地成套搬用現(xiàn)成資料的做法。備課組必須對復(fù)習(xí)資料進行整合處理,以符合本校學(xué)生的實際。

  (3)提高課堂教學(xué)效率,關(guān)注課堂復(fù)習(xí)效果。復(fù)習(xí)課要處理好“講、練、評”的關(guān)系,做到精講、精練、精評。“講”要突出基礎(chǔ)和重點;“練”要做到精要,避免題海戰(zhàn)術(shù),“評”要教會學(xué)生解題的思路和方法。課堂上要留出適當(dāng)時間,讓學(xué)生當(dāng)堂消化和吸收。

  (4)發(fā)揮考試功能,以便及時反饋復(fù)習(xí)效果。重點是分析普通班雙邊生存在的問題和實驗班尖子生、重點本科生存在的共性問題,每一位老師要對目標(biāo)生存在的問題要分析到人,準(zhǔn)確把握每個目標(biāo)生身上的不足,以便輔導(dǎo)時因材施教。

  (5)強化常規(guī)教學(xué)督查。重視對備、教、改、輔、考、評等幾個環(huán)節(jié)的檢查、督促、監(jiān)控,認真實行過程管理。

  2、班級管理工作

  (1)班級管理。普通班要努力減少低分學(xué)生的人數(shù),讓更多的學(xué)生能夠進入本科線;各學(xué)科教學(xué)要在提高學(xué)科雙有效分上多做文章。班主任工作重點是搞好常規(guī)管理,把紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)管理貫穿于工作的始終。要“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”,正面講解紀(jì)律要求,做好學(xué)生的后期管理工作。以周考為抓手,班主任要不失時機地對學(xué)生進行引導(dǎo),督促學(xué)生認真復(fù)習(xí),注意復(fù)習(xí)中的細節(jié),糾正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣,強化規(guī)范。

  (2)關(guān)注學(xué)生情緒,積極予以疏導(dǎo)。所有老師都要多與學(xué)生溝通、交流,傾聽他們的心聲,多一些問候,多一些贊揚,多一些幫助,多一些關(guān)心。要時刻注意學(xué)生的情緒變化,讓他們放下思想包袱,輕裝前進。班主任到班要勤,讓同學(xué)們感受到班主任與他們在共同努力。克服考試前的煩躁情緒,要引導(dǎo)學(xué)生“做好今天的事,別擔(dān)心明天的事。”“做好手頭的事,別想太多的事。”讓每一天都充實地度過。

  3、抓沖刺,調(diào)整備考策略,工作一絲不茍

  四月底二輪復(fù)習(xí)的結(jié)束,為準(zhǔn)確把握三輪復(fù)習(xí),要對高考前一個月的教學(xué)工作做出詳盡的安排,制定了教學(xué)工作菜單表,詳細說明每天教師、學(xué)生應(yīng)該做好哪些工作,有布置、有檢查,落實到位,抓好高考百米沖刺,確保高考復(fù)習(xí)萬無一失。

  4、抓指導(dǎo),提高應(yīng)試技巧,向卷面要分數(shù)

  高考前夕,為了使學(xué)生在考場上少失分、多得分、把握住高考應(yīng)試技巧,要搜集一些高考閱卷教師的親身感悟,全面詳細地向?qū)W生講明了如何規(guī)范答卷、得分技巧和卷面要求及解題步驟、規(guī)范要求,為有效輔導(dǎo)學(xué)生提供有力支持。抓好對學(xué)生應(yīng)試技巧的指導(dǎo),向卷面要分數(shù),最大限度地減少了非智力方面的失分,對提高學(xué)生的高考成績起到重要作用。

  5、抓心理,矯正心態(tài),挖掘潛能

  隨著高考的臨近,一部分學(xué)生因在模擬考試中,成績不理想而出現(xiàn)情緒焦慮、煩躁,影響自信心,另一部分學(xué)生由于成績較好,而盲目樂觀、情緒懈怠,如何使考生的考試最佳興奮點真正落在高考期間??筛鶕?jù)學(xué)生的實際情況,給學(xué)生印制《如何進行“實戰(zhàn)演習(xí)”和第三輪復(fù)習(xí)》和《臨考前及考場上應(yīng)注意些什么》,通過這兩份材料讓學(xué)生知道各個階段應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和心態(tài)調(diào)整。給學(xué)生鼓勁、加油,使他們勝不驕、敗不餒,始終以一顆積極進取的心去面對高考,讓學(xué)生在高考考場上得到正常甚至超水平的發(fā)揮。

  6、注重細節(jié),強化備考過程管理

  對高考復(fù)習(xí)的整個過程認真分析,精打細算,不放過一個細節(jié)和一個因素。特別是到了高考的最后關(guān)頭,全體教師都要高度關(guān)注學(xué)生的言行舉止、吃穿住行、喜怒哀樂,一絲不茍、無微不至做好學(xué)生的備考指導(dǎo)和思想工作,班主任、任課教師都要竭盡全力、盡職盡責(zé)的送高考到最后一分鐘,要表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,不懈努力,踏實工作,力爭完成的高考目標(biāo)!

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