一學(xué)一做教育實踐心得體會內(nèi)容(2)
一學(xué)一做教育實踐心得體會篇4
(一) 學(xué)習(xí)教育
1. 認真開展自學(xué) 。 組織團員深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要論述; 學(xué)習(xí)團章、 團史和團內(nèi)相關(guān)文件。 團中央將編印關(guān)于青少年和共青團工作重要論述的學(xué)習(xí)材料。 團中央在中國青年網(wǎng)和 “青年之聲” 制作專題網(wǎng)頁,為基層團組織和廣大團員提供學(xué)習(xí)的平臺。 團中央官方微信平臺將提供輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品。
各級團組織要通過舉辦宣講會、 報告會、 培訓(xùn)班、 學(xué)習(xí)小組等多種形式組織團員開展學(xué)習(xí), 全團將集中開展千場宣講交流活動。 各領(lǐng)域基層團組織要根據(jù)不同團員群體的特點, 有針對性地確定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)重點, 通過小組學(xué)習(xí)交流會、 網(wǎng)絡(luò)平臺分享、 組織演講比賽、 制作分享新媒體產(chǎn)品等靈活多樣的形式, 提高學(xué)習(xí)教育實效。 每名團員在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上撰寫一份學(xué)習(xí)心得。
2. 組織主題團課。 4 月底前, 組織每名團員至少參加一次由基層團委或相對獨立的團總支、 團支部舉辦的以 “怎樣做一名合格團員” 為主題的團課。 團課由基層團組織負責人講授, 也可邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、 專家學(xué)者和先進人物講授。 團中央書記處同志帶頭, 各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)干部都要為在團干部直接聯(lián)系青年工作中所聯(lián)系的團支部上一次團課。
3.開展征文活動。 在全團開展 “我的青春我的夢———學(xué)習(xí)講話 做合格共青團員” 主題征文活動。 各級團組織要廣泛組織動員, 逐級評選推薦, 充分運用分享會、 演講會等形式和新媒體手段, 使更多團員參與征文活動。 7 月底前, 各省級團委向團中央推報省級優(yōu)秀征文。 同時, 團中央在教育實踐專題網(wǎng)頁開辟專欄, 接受團員的直接投稿。 團中央將對省級優(yōu)秀征文和專欄優(yōu)秀征文進行評審, 評出全團優(yōu)秀征文并進行表彰。
(二) 組織生活
4. 開好組織生活會。 4 月底前, 以團支部為單位, 召開 “學(xué)習(xí)講話 做合格共青團員” 專題組織生活會。 組織生活會前, 團員要認真學(xué)習(xí) 2013 年 5 月 4 日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的重要講話, 深刻理解對廣大青年提出的堅定理想信念、 練就過硬本領(lǐng)、 勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、 矢志艱苦奮斗、 錘煉高尚品格五個方面的重要要求。
組織生活會一般以團支部為單位召開, 人數(shù)較多的團支部可以團小組為單位召開。 組織生活會的流程是: 團員逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、 是否帶頭練就過硬本領(lǐng)、 是否帶頭勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、 是否帶頭矢志艱苦奮斗、 是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現(xiàn)發(fā)言, 實事求是進行自我評價, 開展自我批評, 提出改進措施; 團支部其他團員對其進行評議, 肯定成績, 指出不足。 團干部還要檢查自身在密切聯(lián)系青年方面的情況。 各級團干部應(yīng)在組織關(guān)系所在團支部以團員身份參加組織生活會并接受評議。對于評議不合格的團員, 團支部要對其進行有針對性地教育幫助; 經(jīng)教育幫助仍無明顯改進的, 根據(jù)有關(guān)規(guī)定, 按照穩(wěn)妥、 慎重的原則做好處置工作。 評議結(jié)束后, 團支部要根據(jù) 《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織 “三會兩制一課冶 實施細則 (試行)》 的規(guī)定,
形成組織生活會報告報上級團組織存檔。
5. 集中開展入團儀式。 五四期間, 基層團委、 團總支要按照 《入團儀式規(guī)定》 要求, 以 “不忘初心跟黨走” 為主題, 組織新發(fā)展團員參加入團儀式, 組織老團員重溫入團誓詞。 各省、市、 縣團委要舉行入團儀式集中示范活動。 要組織新團員在參加入團儀式前觀看 《入團第一課》 教學(xué)視頻。
6. 開展評選表彰。 五四期間, 各級團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和基層團委要結(jié)合教育實踐開展情況, 對優(yōu)秀團員、 優(yōu)秀團干部、 先進基層團組織進行集中表彰, 重點要做好基層組織推薦、 青年參與評選、 集中表彰宣傳等工作。
7. 開展組織整頓。 團支部要對自身建設(shè)情況進行自查, 基層團委在團支部自查基礎(chǔ)上開展支部建設(shè)專項檢查, 重點檢查是否存在以下四個方面問題: (1) 沒有建立規(guī)范的團員檔案; (2)沒有按照上級分配名額和標準、 程序發(fā)展團員; (3) 沒有按規(guī)定向團員收繳團費、 向上級團組織繳納團費; (4) 不能經(jīng)常性開展組織生活和團的活動。 基層團委要指導(dǎo)存在上述問題的團支部制定整改方案, 用 1 到 2 個月時間進行整改。 整改結(jié)束后, 基層團委要對整改情況進行核查, 對于仍不合格的團支部負責人根據(jù)有關(guān)程序予以調(diào)整。 組織整頓集中在 5 至 7 月份進行, 學(xué)校畢業(yè)班團組織可以適當提前。 基層團委應(yīng)于 8 月底前形成團支部組織整頓情況報告, 報上級團組織存檔。 省級團委要就本地區(qū)、 本系統(tǒng)組織整頓開展情況形成整體報告。
(三) 實踐活動
8. 開展團員志愿服務(wù)活動。 組織團員打出團的旗幟、 亮出團員身份, 廣泛開展各類團員志愿服務(wù)活動。 深入推進西部計劃等重點志愿服務(wù)項目, 做好其中先進團員志愿服務(wù)群體的宣傳工作。 高校團組織要利用暑假組織團員廣泛參加 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動。 各級團組織要大力推進團員成為注冊志愿者工作。
9. 開展 “不忘初心跟黨走” 網(wǎng)絡(luò)主題團日活動。 5 月份,在全團集中組織開展 “不忘初心跟黨走” 網(wǎng)絡(luò)主題團日活動,組織動員各級團組織和廣大團員通過網(wǎng)絡(luò)新媒體形式,
10. 開展團員先鋒崗 (隊) 創(chuàng)建活動。 突出政治性和先進性要求, 突出發(fā)揮對廣大團員的示范引領(lǐng)作用, 以 “學(xué)習(xí)理論走在前、 立足崗位干在前、 急難險重沖在前” 為基本標準, 在全團創(chuàng)建、 命名一批團員先鋒崗 (隊)。 團員先鋒崗 (隊) 應(yīng)為以團員為主體的青年集體, 團員比例不低于該集體青年總數(shù)的 70% 。學(xué)習(xí)理論走在前, 是指集體成員認真學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策, 特別是系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 政治立場堅定, “四個意識” 牢固, 成為向黨中央看齊、 向看齊的表率; 立足崗位干在前, 是指集體成員學(xué)習(xí)成績優(yōu)異, 工作業(yè)績突出, 模范踐行社會主義核心價值觀, 成為所在地區(qū)、 行業(yè)、 領(lǐng)域團員學(xué)習(xí)的標桿; 急難險重沖在前, 是指集體成員在重大科研攻關(guān)和重點建設(shè)工程中不畏艱難、頑強拼搏、 勇創(chuàng)一流, 在搶險救災(zāi)和危急時刻, 能夠為了國家和人民利益挺身而出, 成為團員發(fā)揮生力軍和突擊隊作用的旗幟。
團員先鋒崗 (隊) 作為加強團員隊伍先進性建設(shè)的一項重要工作載體, 將常態(tài)化開展。 創(chuàng)建、 命名工作采取逐級創(chuàng)建、 總量控制、 動態(tài)管理的方式進行。 9 月, 團中央將命名首批全國團員先鋒崗 (隊)。
一學(xué)一做教育實踐心得體會篇5
總書記系列重要講話，站在世情國情黨情的新高度，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提出許多新思想新觀點新論斷新要求，集中反映了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、工作思路和信念意志，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，對我們的工作實踐也具有很強的指導(dǎo)作用，
圍繞學(xué)講話用講話，我有三點體會：
首先，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真學(xué)”。
學(xué)講話用講話，第一位的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透是用對用好的前提，也是實踐工作中不跑偏、不掉隊、不減勁的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起，要使習(xí)近平總書記系列重要講話在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的牢固理念，重要途徑要靠學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)也有兩種情況，一種情況是“假學(xué)”。假學(xué)往往表現(xiàn)為因形勢所迫不得不學(xué)，這樣學(xué)習(xí)起來，不求甚解，滿足于漫漫地學(xué)，很難達到學(xué)習(xí)的目的。至于那些形式主義的學(xué)，弄虛作假的學(xué)，那就更談不上使黨員受教育的目的了。另一種是情況是真學(xué)。真學(xué)表現(xiàn)為自覺地學(xué)，認真地學(xué)，扎實地學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)，反復(fù)地學(xué)、用心地學(xué)，只有這樣去真學(xué)了，從整體上把握了習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清我們黨、我們民族、我們國家當前面臨的嚴峻形勢，才能真正理解“五大發(fā)展理念”的本質(zhì)內(nèi)涵，才能真正體會搶抓“五大戰(zhàn)略”機遇的緊迫性，實踐才有基礎(chǔ)，行動才會自覺，習(xí)近平總書記系列重要講話才有可能不折不扣地貫徹落實。
第二，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真信”。
在當代中國，中國特色社會主義理論體系、特別是習(xí)近平總書記系列重要講話是解決我們面臨的發(fā)展問題，指引中國走向繁榮富強之路、人民過上富裕和諧生活的唯一正確的理論，是建設(shè)中國特色社會主義的科學(xué)指南，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大真理。正因為此，學(xué)講話都應(yīng)該帶著對真理的執(zhí)著追求，去學(xué)習(xí)、去追求、去實踐，并在不斷地學(xué)習(xí)、追求、實踐過程中，樹立起正確的信仰和堅定的信念。努力使自己始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心，對以為總書記的黨中央的堅定信賴，自覺在思想上、政治上，與以為總書記的黨中央保持高度一致，把思想和行動統(tǒng)一到黨的路線方針政策和中央的重大戰(zhàn)略部署上來，作為一名基層一線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要努力把心中對黨的忠誠轉(zhuǎn)化到實際工作中，一定按照總書記的要求，心中有黨，對黨忠誠，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。只有這樣，才能在籌劃分管工作、促進地區(qū)發(fā)展上，堅忍不拔，努力奮斗，為建設(shè)天津北部新區(qū)做出貢獻。
第三，學(xué)習(xí)系列重要講話要“真用”。
毛澤東同志曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。作為發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，習(xí)近平總書記系列重要講話具有極強的實踐指導(dǎo)性。正因為此，中央反復(fù)強調(diào)學(xué)習(xí)講話要突出實踐特色，這就意味著，學(xué)習(xí)不是為了裝門面、圖好看，不是為了“學(xué)學(xué)詞、練練嘴、表表態(tài)”，而是要用理論指導(dǎo)黨性修養(yǎng)，用理論去指導(dǎo)實踐，解決實際問題。作為基層街道分管政法工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，更是要把習(xí)近平總書記在中央政法工作會議上講話作為重點，認清嚴峻形勢，掌握社情民意，圍繞維護社會大局穩(wěn)定這一基本任務(wù)，多調(diào)研、多思考、多調(diào)研、多實踐，注重運用法治思維和法治方式化解社會矛盾，把維護群眾權(quán)益放在第一位，增強群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，學(xué)會換位思考，始終與群眾坐在一條板凳上，帶著對群眾的深厚感情，更加積極主動地解決群眾的合法合理訴求，把群眾合理合法的利益訴求解決好。探索形成專群結(jié)合、群防群治機制和模式，夯實維護社會和諧穩(wěn)定的群眾基礎(chǔ)，筑牢維護社會和諧穩(wěn)定的銅墻鐵壁，鼓足干勁、努力實踐，為天津北部新區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
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