一學(xué)一做教育實踐感想
一學(xué)一做教育實踐感想
時刻將“一學(xué)一做”要求內(nèi)化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績，將做合格團員當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。下面是小編為大家整理的一學(xué)一做教育實踐心得感想作文，歡迎大家閱讀與借鑒!
一學(xué)一做教育實踐感想篇1
以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動，正在全區(qū)廣泛深入地展開。在第一階段，通過個人自學(xué)和專題輔導(dǎo)等多種形式，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了黨的十六大報告、團中央、省、市、區(qū)委關(guān)于開展增強共青團員意識主題教育活動精神的傳達提綱及《關(guān)于在全團開展以學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》，學(xué)習(xí)了《團章》及有關(guān)黨建團建方面的一系列論著。在學(xué)習(xí)過程中，作為一名普通的共青團員，我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考，深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面，就第一階段學(xué)習(xí)情況，談一些自己的體會和感受。
通過這次認真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，學(xué)習(xí)和思考后,使自己對如何開展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)，同時，也加深了對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
黨締造和培養(yǎng)了共青團。83年前，在中國革命洶涌澎湃的洪流中，在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團宣告成立。這是20世紀中國革命史和青年運動史的一件大事，也是中國青年運動蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。80多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不撓的奮斗，歷經(jīng)艱辛地求索，創(chuàng)造了令世人贊嘆的業(yè)績，涌現(xiàn)了一批可歌可泣的先進模范人物和先進模范群體。中國共青團跟著黨走過了一條不平凡的奮斗之路，中國共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務(wù)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年在革命、建設(shè)、改革的廣闊舞臺上為祖國和人民積極貢獻力量;始終按照黨的要求培養(yǎng)和教育青年，使一代又一代青年在人民群眾奮斗的洪流中鍛煉成長;始終把最廣大青年緊密團結(jié)在黨的周圍，使我們不斷發(fā)展的事業(yè)有了強大的有生力量。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠良助手和后備軍，不愧為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
中國共青團跟著黨在前進中不斷發(fā)展壯大，共青團是青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在當(dāng)今時代，也是青年學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的學(xué)校。共青團的全部奮斗都在實踐著一個真理，也就是必須永遠跟著黨走。今天，我們正奮進在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上。到本世紀中葉，我國將建成富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)將變成現(xiàn)實。團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，是中國青年團的光榮使命。擔(dān)負起這樣的歷史使命，共青團就要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，帶領(lǐng)廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設(shè)有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進。
開展增強團員意識主題教育活動是共青團學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措。“三個代表”重要思想作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是共青團建設(shè)和工作的根本指針。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責(zé)。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育活動對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設(shè)，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)貢獻力量具有重要意義。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產(chǎn)黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
一學(xué)一做教育實踐感想篇2
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。高中學(xué)習(xí)階段，青年團員應(yīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方面發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
由于種種因素的制約，學(xué)校團員先進性并沒有充分發(fā)揮，團員模范、橋梁作用沒有得以很好地體現(xiàn)。特別是在班級管理過程中，不僅沒有發(fā)揮團員在班級建設(shè)中的應(yīng)有作用，相反團員管理工作成為應(yīng)付差事的工作。
基于這種現(xiàn)實，筆者疾呼:班級管理發(fā)揮團員橋梁與模范作用。
第一，班主任高度重視。就班級管理過程而言，筆者認為團員作用不能得以有效發(fā)揮的重要原因就是班主任重視不夠，甚至對團員工作敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。原因有二:其一，團員工作占用班主任工作時間，消耗大量精力且不能短期見效果。其二，認為班委組織已經(jīng)構(gòu)成班級管理的主體，足以開展工作，無需再畫蛇添足。筆者認為，班級內(nèi)團員組織不同于班委組織，它不是簡單的班級管理組織，其主要功能是發(fā)揮出重要的榜樣示范，師生、生生溝通橋梁作用。在付出一定努力之后，團員工作不僅不會影響班級其他工作，還會有利于班級各項工作的開展，使班級工作事半功倍。
第二，重意識，更重行動，切實發(fā)揮團員作用。在充分認識團員橋梁與模范作用的基礎(chǔ)上，作為班主任，必須在班級管理的具體活動過程中把認識切實落在行動中。特別是一些其他同學(xué)不想做、不愿做、做不好的事情，有意識地交給團員同志去做，通過具體行動強化非團員同學(xué)的榜樣性習(xí)得行為效果。
第三，以活動為載體，提高團員服務(wù)意識，擴大團員影響力。德育的核心是活動，沒有健康的活動作支撐就沒有良好的德育。班主任在班級管理中必須搞活團員活動，擴大團員在班級中的影響力、號召力，增強團員正確地導(dǎo)向作用，更好地發(fā)揮橋梁與模范作用，為班級建設(shè)工作的順利開展減少障礙。
我班學(xué)生48人，團員28人占多數(shù)，這是個先天優(yōu)勢。如果不能有效發(fā)揮團員作用，不僅會造成資源浪費而且會給班級管理工作帶來眾多問題。因此，開學(xué)初我就著手進行團員教育。隆重地召開班會，在全班舉辦國旗、團旗授旗儀式，并將國旗、團旗懸掛于教室顯眼位置，增強團員神圣感。
在具體的班級建設(shè)中，各項活動處處嚴格要求團員，鼓勵他們事事沖在前面，吃苦在前享樂在后。通過一系列的行動在班級中為團員群體樹立了良好的口碑。例如，學(xué)生甲在上學(xué)途中不小心把腳摔壞。得知情況后，我們緊急召開團員會議，動之以情、曉之以理，激發(fā)團員服務(wù)意識。在團支書和團干部的組織帶領(lǐng)下，輪流照顧學(xué)生甲的學(xué)習(xí)生活，既團結(jié)了非團員同學(xué)，同時擴大了團員影響力，形成良好向上的班級風(fēng)氣。
團員工作是長期而復(fù)雜的工作，團員工作要與班級工作相融相通。只要我們班主任不斷思考團員工作并付出實踐，這道亮麗的風(fēng)景線將更加美麗!
一學(xué)一做教育實踐感想篇3
3月13日上午，鄆城團縣委在縣會議中心召開“鄆城團縣委‘一學(xué)一做’教育實踐活動部署會”。團縣委全體人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團委、縣直各單位團組織負責(zé)人參加了本次會議。
會議強調(diào)，我縣團系統(tǒng)要切實貫徹共青團十七屆六中全會《關(guān)于新形勢推進從嚴治團的規(guī)定》精神，結(jié)合工作實際，做好“一學(xué)一做”教育實踐活動。首先，在全縣團員青年中開展“學(xué)習(xí)講話，做合格共青團員”主題實踐教育活動。通過“三個開展”(開展專題學(xué)習(xí)、開展團的組織生活、開展系列實踐活動)，保持團組織先進性。其次，從嚴抓好團員發(fā)展工作。始終堅持嚴格標(biāo)準，認真選拔優(yōu)秀，成熟一個，發(fā)展一個。收緊團員發(fā)展，強化發(fā)展程序規(guī)范化進程，統(tǒng)一團籍格式編制，為后續(xù)推進“智慧團建”奠定基礎(chǔ)。最后，會議強調(diào)了深化團干部直接聯(lián)系青年工作，強化團干部紀律和規(guī)矩意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，融入青年做好“1+100”工作。
會議還就推動中學(xué)、高校共青團改革方案落實，擴大新興領(lǐng)域和新興青年群體的組織覆蓋、嚴肅團的組織生活以及下一步開展“一學(xué)一做”活動的安排做了具體部署。
一學(xué)一做教育實踐感想篇4
3月6日，福建省共青團“一學(xué)一做”教育實踐動員部署暨團干部下沉基層工作推進會在團省委機關(guān)召開。團省委書記宿利南出席會議并作動員講話。
宿利南指出，要深刻理解和把握“一學(xué)一做”教育實踐的重要意義，深刻認識到開展教育實踐是深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的重大機遇，是落實全面從嚴治黨要求、大力推進從嚴治團的重大機遇，是增強團員先進性和光榮感、為“再上新臺階、建設(shè)新福建”拓展有效作為的重大機遇，是貫徹中央和省委群團改革決策部署，深化我省共青團改革的重大機遇。
宿利南強調(diào)，要把握教育實踐的總體要求，明確工作任務(wù)，有力有序推進教育實踐。要堅持黨建帶團建，主動向同級黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)匯報活動情況，堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，創(chuàng)新工作載體。要強化氛圍營造，加大宣傳力度，運用好“青年之聲”平臺擴大教育實踐的影響面和滲透力。要抓好督導(dǎo)考評，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強化一線推動，強化督導(dǎo)考核，促進教育實踐各項工作任務(wù)的落實。
宿利南強調(diào)，要嚴格按照團中央的部署和要求，做到心下沉、身下沉、手下沉，不折不扣地把第四批下沉基層工作落實好，確保共青團改革舉措在基層取得實效。要下沉到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與一線團干部、普通團員青年深入接觸。要聚焦當(dāng)前共青團改革的重點難點問題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，提出1至2個工作項目，在下沉基層期間集中精力予以突破，為市縣兩級共青團改革發(fā)展提供有益探索。要結(jié)合省、市、縣、鄉(xiāng)團委換屆，把握時間節(jié)點，堅持問題導(dǎo)向，推動市、縣兩級團委抓緊制定出臺改革方案。
團省委副書記蘭明尚主持會議，團省委副書記楊溢、團省委機關(guān)全體干部和直屬單位主要負責(zé)人、各設(shè)區(qū)市團委和平潭綜合實驗區(qū)青工委主要負責(zé)人及第四批下沉所在縣級團委書記約80人參加會議。寧德團市委主要負責(zé)人及團省委前三批下沉基層干部代表就下沉基層工作在會上分別作了交流分享。
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