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2017年幼兒園工會工作心得體會

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  2017年幼兒園工會的工作,要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難,在此談?wù)勑牡皿w會。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年幼兒園工會工作心得體會,歡迎大家閱讀。

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇1

  以區(qū)教育工會工作意見為依據(jù),履行工會的基本職能,全心全意依靠教職工群眾,突出維護(hù)教職工群眾的合法權(quán)益,努力提高教職工隊伍的整體素質(zhì),不斷加強幼兒園民主速度和教育工會的自身建設(shè),規(guī)范教代會的各項制度,讓教師參與幼兒園的管理,提

  高教師的民主意識,增加園內(nèi)各教職員工的凝聚力。經(jīng)過一年的努力,先總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹“三個代表”重要思想,積極開展“愛我家鄉(xiāng),建設(shè)北侖”活動。在黨政領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)理解“三個代表”的重要思想,,緊密聯(lián)系自身的思想實際,興起一個學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。在實踐中不斷形成新思路,提出新舉措,實現(xiàn)新突破,開創(chuàng)新局面。不斷提高廣大教師的責(zé)任感與使命感。黨工組織抓住“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的契機,大力做好有關(guān)北侖經(jīng)濟發(fā)展的宣傳,讓教師看到北侖發(fā)展的希望,了解家鄉(xiāng)的巨變,熱愛家鄉(xiāng),原為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

  1、由黨支部出面,由工會組織邀請區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)來園作“三個代表”與“北侖二次創(chuàng)業(yè)”的報告,讓教師共同參與討論。

  2、在教師中開座談會,談?wù)劚眮龅木拮儭?/p>

  二、以師德為中心,建設(shè)一支充滿生機活力的高素質(zhì)的教師隊伍。

  一個人,如果沒有精神,只講金錢,不講理想,不講道德,就會失去奮斗的目標(biāo),失去行為的正確規(guī)范。因此,我們要從根本上提高教師的思想道德素質(zhì),正確處理公私觀、榮辱觀、幸福觀、美丑觀、友誼觀、生死觀、自由觀、愛情觀,切實把老師和保育員的思想引導(dǎo)到為幼兒園多做貢獻(xiàn)上來。

  1、樹立崗位之星,發(fā)揮榜樣的作用。以園教師先進(jìn)的工作作風(fēng),先進(jìn)的教育理念等帶動全園的教師向更高層次發(fā)展。鼓勵教師在崗位上認(rèn)真工作,積極專研,努力成才,讓亮點在全園閃亮起來,幼兒園設(shè)立了月崗位之星,將班級工作,科研工作,組織運動,參加比賽等,表現(xiàn)突出的人和事進(jìn)行一月一評,每月選出一個教職工稱為本月的崗位之星,每月評選一個班級為優(yōu)秀班級。

  2、樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南,指導(dǎo)工作實際,幼兒園根據(jù)教師的年齡進(jìn)行“新老結(jié)對”“帶徒學(xué)習(xí)”等活動,根據(jù)園內(nèi)教師年齡趨向成熟化的條件,引導(dǎo)教師們投身教改、研究型實踐。

  3、集中教師看錄象與交談,學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡,分散活動出師德作業(yè)題,結(jié)合自己的工作崗位、實際情況,從思想上談自己對幼兒教育的理解。結(jié)合師德學(xué)習(xí)要求教師寫《21世紀(jì)我怎樣當(dāng)教師》的演講稿,然后,通過教師的參評,根據(jù)教師的教齡長短選出有代表性的教師共4位,利用中午時間在教師中演講,從中評選出等次,分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?,既宣揚教師中的優(yōu)秀事跡,又給教師啟示該如何當(dāng)好教師,從而激勵了老師的積極性。

  4、開展學(xué)習(xí)的高潮。園內(nèi)開展崗位練兵,今年突出了學(xué)習(xí)ppt,一邊學(xué)一邊要求各位老師制作一個課件,并評獎發(fā)紀(jì)念品,通過學(xué)習(xí)與自己操作,教師們運用計算機的能力上了一個臺階。園內(nèi)開展了區(qū)域操作材料的制作與評比、也開展了評課、說課等基本功學(xué)習(xí),提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

  5、積極參加上級工會活動。今年上報了一個工會方面的市級課題并立項。組織教師進(jìn)行“我和我的學(xué)生”征文活動,上報4篇,錄取3篇,李老師為二等,虞與飛波為三等。組織教師進(jìn)行“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計”,上報的計策與XX上報后的計策一起評定。在教師節(jié)期間,老師們利用休息時間排練了舞蹈“愛的情懷”,共16為老師參加,在演出中得到了觀眾的好評。老師們還參加區(qū)教育工會組織的大合唱活動,社區(qū)演出等活動。今年加強了通訊工作,上報上級工會的稿件若干篇,完成了今年規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

  6、根據(jù)園內(nèi)為女性開展一些文體活動。三八節(jié)組織教師進(jìn)行了烹飪巧手賽活動,規(guī)則為各位教師準(zhǔn)備好要燒的菜,集中在幼兒園內(nèi)現(xiàn)場燒自己的拿手好菜,然后進(jìn)行評比,評比的標(biāo)準(zhǔn)為色香味及可否為幼兒膳食所用展開的,最后評出一、二、三等,并分發(fā)了紀(jì)念品。 5月份組織教師到海邊拾泥螺,體驗海邊生活的樂趣。6月份組織教師到楊梅山上吃楊梅與摘楊梅,我們是利用中午時間組織活動的,雖然只有短短的2個小時,老師們不但收獲大而且玩的很盡心。7月份組織教師到上海“一大會址”參觀,到東方明珠塔游覽,教師進(jìn)行愛國主義的教育,同時也增進(jìn)同事間的情感。9月份進(jìn)行了教師座談會、談?wù)劚眮龅淖兓?,進(jìn)行了《21世紀(jì)怎樣做教師》的演講。11月份各小組之間進(jìn)行了拔河比賽,最后后勤組第一名、大班組第二名。12月份組織教師觀看文藝演出。1月份團(tuán)團(tuán)圓圓吃團(tuán)圓飯。

  三、 不斷加強工會的自身建設(shè),健全教代會各項制度,大力推進(jìn)幼兒園的民主建設(shè)。 我們通過不斷學(xué)習(xí),提高工會干部的自身素質(zhì)來提高提高我們工會工作的質(zhì)量,使各項工作逐步趨向規(guī)范化,如每年的工作有計劃、有總結(jié),每項活動有記載,注意材料的積累,使我們的工作有歷史的痕跡,加強了檔案的管理,提高檔案的質(zhì)量。今年8月我們成功地召開了教代會,會上對園務(wù)計劃、財政報告進(jìn)行了審議,對幼兒園的重大事情進(jìn)行了討論,會上還評議了園領(lǐng)導(dǎo),定量評議全為優(yōu)秀,定性評議中各小組高度肯定了園領(lǐng)導(dǎo)的成績。這次教代會充分體現(xiàn)了民主,體現(xiàn)了教代會的作用。在教代會期間還進(jìn)行了新一屆工會委員改選,通過民主評議與差額選舉,產(chǎn)生了新一屆工會委員與主席。

  四、維護(hù)教職工的合法權(quán)益,關(guān)心教職工,緊緊依靠教職工大力開展送溫暖活動。

  1、關(guān)心教師。碰到老師生病,工會成員與領(lǐng)導(dǎo)會去看望,既送去禮物又安慰病人,今年工會成員慰問了胡蓉、李老師,給病人感到集體的溫暖。碰到老師坐月子等喜事,老師們、領(lǐng)導(dǎo)都會結(jié)伴去祝賀,并送上禮物,今年慰問了姚瓊、趙玲婕、陳紅娓、王芬英。碰到老師結(jié)婚,幼兒園為新人到北侖點歌臺點歌一首,今年為賀雪芬、趙艷玲。點點滴滴讓老師們感到大家庭的溫暖。

  2、關(guān)心幼兒:老師為幼兒制作各種區(qū)域活動材料,利用廢舊材料為幼兒自制玩沙玩具。

  3、發(fā)揚“一方有難,八方支援”的精神。我們曾進(jìn)行過4次獻(xiàn)愛心活動,9月初,組織教師與幼兒為病殘兒童捐款,10月初園內(nèi)進(jìn)行了“慈善一日捐”活動,共捐3400元,11月初,當(dāng)我們聽到各單位在為貧困地區(qū)捐冬衣冬被,于是向民政局打聽捐衣物的有關(guān)事項,幼兒園馬上發(fā)動全體教師捐衣物,在短短的3天里,共捐衣物470多件,受到了有關(guān)部門的贊揚。11月中旬我們開展了“關(guān)注生命,奉獻(xiàn)愛心”的活動,我們先組織老師觀看柴橋王劍斌

  患腎炎一年求醫(yī)與生活的跟蹤報道,看完報道后,老師們紛紛議論要為其獻(xiàn)愛心,于是老師們排起長長的隊伍,慷慨解囊奉獻(xiàn)自己的愛心,為王劍斌換腎5萬費用捐款,共得捐款數(shù)2760多元。

  這一年的工會工作在園工會委員努力下,本著以崗位為依托,以服務(wù)為根本,健全活動制度,規(guī)范激勵標(biāo)準(zhǔn),深化活動內(nèi)容,擴展活動范圍,使工會工作我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭?/p>

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇2

  轉(zhuǎn)眼間,XX已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護(hù)教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào)動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?,F(xiàn)將XX年度工會工作總結(jié)

  一、努力提高教師素質(zhì),促進(jìn)隊伍建設(shè)

  1、加強師德教育,開展師德建設(shè)系列活動。

  (1)、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實做到組織落實,內(nèi)容落實,制度落實,建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。

  (2)、廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳,貴在堅持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動,宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、、等。在師德建設(shè)活動中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

  (3)、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況,開展了一系列行之有效的活動,如開展我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,努力提高活動的針對性、實效性。

  (4)、嚴(yán)格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

  2、積極參與各項教學(xué)競賽活動,努力提高教師業(yè)務(wù)水平2016幼兒園工會工作總結(jié)工作總結(jié)(1)、一年來,以年段中心組為單位的教研活動進(jìn)行得如火如荼,每周一次的定期教研活動,特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長的一致好評與贊揚。

  (2)、3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,通過幼兒高級職稱的評定。

  (3)此外,教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。

  (4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活動等。

  所有這一切,均營造了濃郁的教研氛圍,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2017年幼兒園工會工作心得體會篇3

  我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學(xué)工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)、貫徹江澤民“三個代表”講話的精神,堅持以法治園,加強自身管理體系的建設(shè),全面提高教代會質(zhì)量,組織全園教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,加強幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將XX年工會小組工作總結(jié)如下:

  一、工會——教師素質(zhì)提高的催化劑。

  學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。今年,隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結(jié)題,結(jié)合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復(fù)評、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會組織明確的計劃,我們工會小組開展了一系列的活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (1)不斷加強理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。

  不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),首先,我們加強了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀,如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動,并將教師的文章張貼,以供大家參考;其次,加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治園。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識。

  每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時間,雷打不動。通過學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時,我園還選派骨干教師外出觀摩、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、外聘專家來園講座等,進(jìn)一步豐富教師的內(nèi)涵。本學(xué)年,我園的兩個課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。同時,教師的也獲得了較多的成果:如徐春燕教師撰寫的論文獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎,另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。

  (2)堅持關(guān)心青年教師,促進(jìn)青年教師迅速成長。

  幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會小組創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先,工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法,讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子,簽訂師徒合同,規(guī)定一年為一周期,每年確定一個目標(biāo),要求師徒共同進(jìn)步。

  由于長年堅持“師徒合同”,我校年輕教師成長很快。今年,剛劃入新區(qū),我園的年輕教師就打響了第一炮:在無錫市新區(qū)XX年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中,華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎,錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎,徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市,還獲得了市的一等獎。

  二、工會——校務(wù)公開的督促力量。

  教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會小組長期以來,一直關(guān)心他們生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

  每學(xué)期開學(xué)前,我園都召開教職工代表大會。會前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會,集體討論,并將討論結(jié)果及時向全體教職工宣布,在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

  三、工會——溫暖的教職工之家。

  要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)心教師,切實幫助教師解決實際困難。

  首先,關(guān)注青年教師的成長。本學(xué)期,我園又招進(jìn)了5名新教師,這些教師活動能力強,知識結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,生活閱歷淺,容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來,工會小組結(jié)合團(tuán)支部的力量,開展了一系列的活動,如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等,從中解新教師的思想狀況和生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。工會小組成員還與新教師結(jié)成隊子,時常找他們談話,關(guān)心他們的每一步成長,使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長為合格的教師。

  其次,關(guān)心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村,回家時不小心摔了一跤,把腳扭傷了。得到這個消息,幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。

  再次,我園工會小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長和孩子進(jìn)行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。

  四、工會——豐富了教師的藝術(shù)、體育生活。

  為提高教師們的審美情趣,小學(xué)工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃,利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進(jìn)行活動。我園工會小組總能積極的參加。

  總之,XX年,我園工會小組在小學(xué)工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家。

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