“微型黨課”是黨員與黨員、黨員與群眾間相互學(xué)習(xí)、交流和溝通的重要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的2017微黨課心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助!

　　2017微黨課心得體會(huì)范文篇1

　　聽(tīng)了六名宣講團(tuán)成員的微型黨課，很有觸動(dòng)。宣講成員從身邊的發(fā)現(xiàn)，聯(lián)系黨員的先進(jìn)性闡述了演講的主題，以小見(jiàn)大，很接地氣，使我既有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的接受，又有強(qiáng)烈的思想共鳴。我想這種共鳴正是我們?nèi)粘９芾碇蟹浅Ｐ枰男Ч?/p>

　　正如陳士明演講的“普通黨員的奉獻(xiàn)，”和周青青在演講中說(shuō)到“我們的生活從來(lái)不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)的眼睛”。給我很大共鳴，其實(shí)每個(gè)黨員平常做的最多的就是平常事，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卧谌粘Ｖ腥ビ眯母惺芎桶l(fā)現(xiàn)。同時(shí)又能做到胡佩所說(shuō)的”傳遞正能量，你我有責(zé)，黨員先行”，確實(shí)如此，作為一名基層管理人員、黨員不僅要用心感知工作、生活中的正能量，而且要去營(yíng)造、崇尚一種積極向上的的環(huán)境，激發(fā)周邊同志潛在的正能量，那么我們的隊(duì)伍就能走在時(shí)代的前列。

　　當(dāng)然，我們?cè)诟惺埽龑?dǎo)的同時(shí)還需要科學(xué)的認(rèn)知和切實(shí)的夢(mèng)想，周全的“泰坦尼克號(hào)的警示”閆豐的“讓我們一起成就夢(mèng)想”演講給了我們很好的啟示，科學(xué)的認(rèn)知是做好一切工作的基石。而切實(shí)的的夢(mèng)想是提升我們工作的動(dòng)力，只有有心、用心才能使我們工作扎實(shí)推進(jìn)，做到真真走在前列。

　　2017微黨課心得體會(huì)范文篇2

　　為了進(jìn)一步豐富黨員教育的手段，提高黨課教育的針對(duì)性和有效性，穆棱市第四中學(xué)在結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)了市委組織部、教體局黨委關(guān)于開(kāi)展“微型黨課”活動(dòng)通知精神的基礎(chǔ)上，我校黨總支在宋廣林副書記的組織下，開(kāi)展了“爭(zhēng)先創(chuàng)做，做更好的人民教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師更加的求真、務(wù)實(shí)、踏實(shí)工作，全面促進(jìn)了基層干部和廣大黨員的政治思想水平的提升，對(duì)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，提供了良好的組織思想保障，在活動(dòng)中，我們對(duì)“微型黨課”的作用有了更加深刻的感受，我校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)也取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、“微型黨課”能有效增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)意識(shí)

　　我校黨支部把開(kāi)展微型黨課活動(dòng)作為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師終身學(xué)習(xí)意識(shí)、發(fā)揮黨員在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的主體作用、引領(lǐng)黨員干部進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的重要平臺(tái)，真正做到“以講促學(xué)，以學(xué)促教”，努力實(shí)現(xiàn)“政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力”雙豐收。

　　二、“微型黨課”能有效激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　為開(kāi)展好“微型黨課”教育活動(dòng)，我校首先通過(guò)討論，發(fā)掘出學(xué)校的先進(jìn)模范人物，鼓勵(lì)其他黨員教師要努力向這些先進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)校一些優(yōu)秀的黨員同志對(duì)非黨員同志進(jìn)行培訓(xùn)，使他們懂得怎樣成為一名合格的人民教師，如何做更好的，讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校滿意、學(xué)生愛(ài)戴的人民教師。

　　二、“微型黨課”能有效促進(jìn)黨員交流溝通

　　“微型黨課”為黨員與黨員、黨員與群眾間相互學(xué)習(xí)、交流和溝通的搭建了平臺(tái)。一是它擴(kuò)大了上下級(jí)黨員之間直接交流和溝通的觸面。二是它促進(jìn)了學(xué)校黨員、群眾之間的交流、溝通和團(tuán)結(jié)。

　　三、“微型黨課”能有效解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題

　　通過(guò)開(kāi)展“微型黨課”活動(dòng)，有效地解決了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題。一是經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題?！拔⑿忘h課”不強(qiáng)求過(guò)多地進(jìn)行大的集中，而是以黨員自我教育、自我輔導(dǎo)為主，遵循就近、隨時(shí)、靈活的原則。這樣，既不用考慮黨員來(lái)開(kāi)會(huì)的生活補(bǔ)助和旅差安排問(wèn)題，也省了黨員的來(lái)往車費(fèi)油費(fèi)等，節(jié)約了開(kāi)支。二是活動(dòng)場(chǎng)所有限問(wèn)題?！拔⑿忘h課”不用找專門的會(huì)場(chǎng)和課堂，非常方便。

　　四、“微型黨課”能有效聯(lián)動(dòng)幫扶促進(jìn)發(fā)展

　　自上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校開(kāi)展了多次豐富多彩的“微型黨課生活”。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們的工作熱情高漲，已經(jīng)很優(yōu)秀的老師向著更高的目標(biāo)發(fā)展，他們時(shí)時(shí)處處以“最美女教師”為榜樣，尚需努力的教師則向老教師看齊，處處以他們榜樣嚴(yán)格要求自己。向本校的優(yōu)秀教師看齊。

　　通過(guò)“微型黨課”活動(dòng)，我校切實(shí)提高了黨員以及非黨積極分子的思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了顯著成效，但是，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我校的全體黨員，將在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展好這一工作，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部努力奮斗。

　　2017微黨課心得體會(huì)范文篇3

　　為了深入持久地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富黨員教育的手段，提高黨課教育的針對(duì)性和有效性，根據(jù)上級(jí)部門安排，8月27日至9月5日，慶興社區(qū)黨委集中開(kāi)展了“黨員人人上講臺(tái)”微型黨課教育活動(dòng)。在社區(qū)黨委書記陶淑花的帶頭示范下，先后有7名同志走上“講臺(tái)”為全體黨員講授黨課，取得了很好的效果。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶頭示范

　　社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開(kāi)展微型黨課活動(dòng)作為落實(shí)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神、助推和諧幸福城市建設(shè)、提升黨員素質(zhì)的重要抓手。社區(qū)黨委書記率先垂范，首先主講了“做一名合格的共產(chǎn)黨員”，其他黨員干部也踴躍嘗試，積極參與到講黨課活動(dòng)中來(lái)。

　　二、豐富黨課內(nèi)容，創(chuàng)新形式

　　“微型黨課”“微”在地點(diǎn)小、范圍小，但內(nèi)容不能少，形式更不能舊。在學(xué)習(xí)中，每位黨員授課15-20分鐘，在形式上，通過(guò)“講、議、評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，即授課黨員就一個(gè)主題主講，每位黨員各抒已見(jiàn)，相互補(bǔ)充。為上好“微型黨課”，社區(qū)黨委在豐富黨課內(nèi)容上花心思，力求“精”“準(zhǔn)”，主講人員結(jié)合社區(qū)實(shí)踐，有的放矢地展開(kāi)授課，詳細(xì)講解了社會(huì)主義榮辱觀、十七大六中全會(huì)看和諧社會(huì)建設(shè)等;在學(xué)習(xí)形式上“大動(dòng)腦筋”，力求學(xué)習(xí)形式多樣化、新穎化、靈活化。通過(guò)小組討論、觀看有關(guān)錄像介紹等多種形式，達(dá)到說(shuō)透道理、闡明主題的目的，切實(shí)增強(qiáng)黨課的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　三、注重學(xué)習(xí)效果，做好筆記

　　為鞏固學(xué)習(xí)效果，社區(qū)黨委根據(jù)上級(jí)部門的安排部署，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，把“微型黨課”學(xué)習(xí)內(nèi)容做為社區(qū)黨員理論學(xué)習(xí)的重要方面，要求參學(xué)人員認(rèn)真記好筆記，力求學(xué)習(xí)深入、實(shí)在，真真正正上好“微型黨課”，把“微型黨課”這個(gè)小載體，變成黨員干部思想教育的“大課堂”，促進(jìn)全局黨員干部理論上水平。

　　四、活躍組織生活，效果突出

　　“人人講黨課”活動(dòng)，活躍了組織生活，收到了明顯效果。一是豐富了黨課教育內(nèi)容。黨員干部結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，從理論到實(shí)踐，從思想到服務(wù)發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)，對(duì)其他人員有很好的借鑒作用。二是創(chuàng)新了黨課教育形式。改變可傳統(tǒng)黨課教育形式，讓普通黨員走上講臺(tái)，加入到授課隊(duì)伍中，形成人人上黨課、時(shí)時(shí)受教育的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)了普遍黨員長(zhǎng)期以來(lái)“聽(tīng)別人講”向“主動(dòng)參與講”的轉(zhuǎn)變。三是教育成果顯著。同過(guò)這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，使授課者通過(guò)準(zhǔn)備和講解過(guò)程豐富了理論知識(shí)，提高了表達(dá)能力，增強(qiáng)了綜合素質(zhì)，也使聽(tīng)課者耳目一新，提高了學(xué)習(xí)效果。